KISI-KISI UAS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS XII

SEMESTER GANJIL TAHUN 2018

MATA PELAJARAN : Pendidikan Agama Islam KURIKULUM

KELAS/ SEMESTER :XII / 1 WAKTU

NO Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Bahan kelas Materi pokok Indikator Soal

3.1 Menganalisis Q.S. Ali Imran (3): 190-191, Siswa dapat Menjelaskan arti perkata Q.S.
dan Q.S. Ali Imran (3): 159, serta hadits Ali Imran (3): 190-191, dan Q.S. Ali
tentang berpikir kritis dan bersikap demokratis, Imran (3): 159
Siswa dapat mengidentifikasi ilmu Tajwid
pada Q.S. Ali Imran (3): 190-191, dan
Q.S. Ali Imran (3): 159
Q.S. Ali Imran (3):
190-191, dan Q.S. Siswa dapat Menjelaskan kandungan Q.S.
Ali Imran (3): 159 Ali Imran (3): 190-191, dan Q.S. Ali
Imran (3): 159
Siswa dapat memahami isi kandungan
Q.S. Ali Imran (3): 190-191, dan Q.S. Ali
Imran (3): 159, serta hadits tentang
berpikir kritis dan bersikap demokratis
3.3 Memahami makna iman kepada hari akhir. Menjelaskan makna iman kepada hari
akhir
Memahami, menerapkan dan menganalisis
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural Membiasakan perilaku mencerminkan
dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, beriman kepada hari akhir
budaya, dan humaniora dengan wawasan Memahami hadis tentang mencerminkan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan Iman Kepada hari beriman kepada hari akhir
1 XII Semester 1 akhir
peradaban terkait fenomena dan kejadian, Menyebutkan alur kehidupan manusia
serta menerapkan pengetahuan prosedural menuju alam akhirat
pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk siswa dapat Memahami keutamaan
memecahkan masalah mencerminkan beriman kepada hari akhir

3.5 Menganalisis dan mengevaluasi perilaku Menjelaskan konsep bekerja keras dan
bekerja keras dan bertanggung jawab dalam bertanggung jawab dalam kehidupan
kehidupan sehari-hari yang berkembang di sehari-hari
masyarakat Bekerja Keras
 memecahkan masalah
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam
ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu menggunakan metode sesuai kaidah
keilmuan.
2 bertanggung jawab kehidupan sehari-hari yang XII Semester 1
3.5 Menganalisis dan mengevaluasi perilaku
bekerja keras dan bertanggung jawab dalam
kehidupan sehari-hari yang berkembang di
masyarakat
3.6 Menganalisis dan mengevaluasi ketentuan
pernikahan dalam Islam
3.9 Menganalisis dan mengevaluasi sejarah
perkembangan Islam di Indonesia
4.1 Membaca Q.S. Ali Imran (3): 190-191, dan
Q.S. Ali Imran (3): 159 sesuai dengan kaidah
tajwid dan makhrajul huruf.
4.3 Menyajikan kaitan antara beriman kepada
hari akhir dengan perilaku jujur, bertanggung
jawab, dan adil
4.5 Mengaitkan perilaku bekerja keras dan
berkembang di masyarakat dengan keimanan
4.6 Menyajikan prinsip-prinsip pernikahan
dalam Islam
4.9 Menyajikan nilai-nilai keteladanan tokoh-
tokoh dalam sejarah perkembangan Islam di
Indonesia
Bekerja Keras
Menguraikan konsep perilaku bekerja
keras dan bertanggung jawab dalam
kehidupan sehari-hari
Menjelaskan makna pernikahan
Pernikahan
Meyebutkan syarat, rukun pernikahan
siswa dapat menyebutkan tokoh-tokoh
perkembangan islam pada perkembangan Islam di
Islam di Indonesia Indonesia
Siswa dapat memahami perkembangan
islam di Indonesia
Q.S. Ali Imran (3): Membaca QS. Ali-Imran: 159,190-191
190-191, dan Q.S. sesuai dengan kaidah tajwid dan
Ali Imran (3): 159 makharijul huruf dengan benar
Menyajikan kaitan antara beriman kepada
Iman Kepada hari hari akhir dengan perilaku jujur,
akhir
bertanggung jawab, dan adil
Menyajikan perilaku bekerja keras dan
bertanggung jawab kehidupan sehari-hari
Bekerja Keras
Menyajikan prinsip-prinsip pernikahan
Pernikahan dalam Islam
Menyajikan nilai-nilai keteladanan tokoh-
perkembangan tokoh dalam sejarah perkembangan Islam
Islam di Indonesia di Indonesia
guru mata pelajaran
Wahyu Hidayat, S.Pd.I
:2013
:90 menit
Bentuk soal
Pilihan
Ganda Essay
(PG)

2, 3, 7, 21

1, 19, 22

4, 6
41

5, 9, 20

14

10, 11, 23

12.17

13, 24
45

18, 25

15
42
 16
43
26, 29, 31

27, 28, 30

34, 35

38
44

21

23

10

32, 33

36, 37, 39, 40