UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

UNIDAD 2: FASE 5
DESARROLLAR Y PRESENTAR SEGUNDA FASE SITUACIÓN PROBLEMA
“TRABAJO COLABORATIVO”

TERMODINÁMICA
201015

PARTICIPANTES:

ANDRÉS YESID RIVERA HIGUERA

1.124.191.377
DIANA MARCELA COY

GRUPO:
201015_37

META
JUNIO DEL 2019
 INTRODUCCIÓN

Mediante la elaboración de este trabajo daremos a conocer lo aprendido durante el

curso de termodinámica, en donde aplicaremos algunas de las leyes comprendidas en
el módulo, sus parámetros métodos y fórmulas a seguir para un buen uso en la
aplicación de problemas prácticos.

La termodinámica es la rama de la física que estudia la energía, la transformación entre

sus distintas manifestaciones, como el calor, y su capacidad para producir un trabajo.
Está íntimamente relacionada con la mecánica estadística, de la cual se pueden derivar
numerosas relaciones termodinámicas. La termodinámica estudia los sistemas físicos a
nivel macroscópico, mientras que la mecánica estadística suele hacer una descripción
microscópica de los mismos.
Diagrama Colaborativo 1
 1. Determine la temperatura de la mezcla de las corrientes de agua fresca y
condensada al interior del desaireador, suponga que los cambios en las
energías cinética y potencial, así como las pérdidas de calor son
insignificantes. Asuma un porcentaje de 35% de agua fresca en la mezcla.

𝑴𝒂 = 𝟑𝟒 𝒌𝒈
𝑻𝒂𝒈𝒖𝒂 𝒇𝒓𝒆𝒔𝒄𝒂 = 𝟏𝟓 𝒄 °
𝑻 𝒄𝒐𝒏𝒅𝒆𝒏𝒔𝒂𝒅𝒐𝒔 = 𝟐𝟖𝒄 °

34 𝑘𝑔 ∗ 100
𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 = = 97.14
35
𝑚𝑐𝑝1(𝑡𝑓 − 𝑡𝑖) = −𝑚𝑐𝑝2(𝑡𝑓 − 𝑡𝑖)

𝑚𝑐𝑝1𝑡𝑓 − 𝑚𝑐𝑝1𝑡𝑖 = −𝑚𝑐𝑝2𝑡𝑓 − 𝑚𝑐𝑝2𝑡𝑖

𝑚𝑐𝑝1𝑡𝑓 + 𝑚𝑐𝑝2𝑡𝑓 = 𝑚𝑐𝑝1𝑡𝑖 + 𝑚𝑐𝑝2𝑡𝑖
𝑡𝑓(𝑚𝑐𝑝1 + 𝑚𝑐𝑝2) = 𝑚𝑐𝑝1𝑡𝑖 + 𝑚𝑐𝑝2𝑡𝑖

𝑚𝑐𝑝1𝑡𝑖 + 𝑚𝑐𝑝2𝑡𝑖
𝑡𝑓 =
(𝑚𝑐𝑝1 + 𝑚𝑐𝑝2)

34 ∗ 1 ∗ 15 + 63.14 ∗ 1 ∗ 28
𝑡𝑓 =
(34 ∗ 1 + 63.14 ∗ 1)

𝒕𝒇 = 𝟐𝟑. 𝟒𝟓°𝒄

2. Determine la cantidad de calor requerido en la caldera para la evaporación del

agua de alimentación (mezcla proveniente del desaireador). Tenga en cuenta la
eficiencia asignada a su grupo en la Tabla 2.

𝑄 = 𝑚𝑐𝑝(𝑙𝑖𝑞𝑢𝑖𝑑𝑜)(𝑡𝑓 − 𝑡𝑖) + 𝑚∆ℎ(𝑣𝑎𝑝𝑜𝑟)

3. Con base en el resultado del punto anterior calcule la cantidad de combustible
(Ver Tabla 2) requerido en la caldera, adicionalmente calcule la cantidad de
dióxido de Carbono generado asumiendo combustión completa.

C2H5OH+02 CO2 +H2O + Pc.

 CONCLUCIONES:

 Comprender la energía en forma de calor, y nos ayuda a clarificar la manera

cómo podemos involucrarlo de forma práctica y directa en nuestra vida. Además
del calor, también el trabajo y las propiedades de las sustancias están
involucrados en todo el conjunto de conceptos que esta encierra

 La realización de este trabajo con una estructuración de los conceptos de

termodinámica provee de mejores posibilidades de éxito al momento de buscar
ponerlas en práctica.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Cengel, Y. (2011). Termodinámica (pp. 282- 289, 334 – 341). MacGraw Hill.
España. Recuperado de :
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=1&docID=
10515088&tm=1479752795999

 Bernal, J. (2014). Termodinámica (pp. 94- 177). Grupo Editorial Patria.

Recuperado: de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=6&docID=
11017466&tm=1479752679453