Lampiran 11

INSTRUMENT PENILAIAN
PENDIDIKAN KESEHATAN JIWA (BOBOT 10)

NAMA MAHASISWA :
NIM :
NO ASPEK YANG DINILAI SKOR KET
1 2 3 4
Persiapan proposal pendkes jiwa
1. Sistematika penulisan proposal Pendidikan kesehatan
2. Ketepatan waktu pelaksanaan Pendidikan kesehatan
3. Ketepatan tempat Pendidikan kesehatan
4. Ketepatan media untuk Pendidikan kesehatan
5. Ketepatan perawat
6. Ketepatan pemilihan topik Pendidikan kesehatan
7. Ketepatan program antisipasi
8. Ketepatan tujuan Pendidikan kesehatan
9. Ketepatan pembuatan latar belakang Pendidikan
kesehatan
10. Ketepatan pemilihan metode Pendidikan kesehatan
Pelaksanaan TAK
11. Kemampuan penyuluh
12. Kemampuan fasilitator melaksanakan perannya
13. Kemampuan observer melaksanakan perannya
14. Penggunaan media sesuai rencana
15. Setting tempat penyuluhan
16. Persiapan pasien dan keluarga
17. Pemanfaatan waktu yang tersedia
18. Proses pendkes dilakukan secara berurutan dan
sistematis
Evaluasi
19. Pelaksanaan evaluasi proses Pendidikan kesehatan
20 Pelaksanaan evaluasi hasil Pendidikan kesehatan
TOTAL

Semarang,

pembimbing
 Lampiran 12
INSTRUMENT PENILAIAN
PRESENTASI JURNAL / SEMINAR (BOBOT 10)

NAMA MAHASISWA :
NIM :
NO ASPEK YANG DINILAI SKOR KET
1 2 3 4
Persiapan
1. Sistematika penulisan makalah
2. Menggunakan Bahasa Indonesia yang baku
3. Penulisan makalah menggunakan AVA
4. Tersedia media untuk presentasi
Pelaksanaan presentasi
5. Penggunaan waktu
6. Sistematika penjelasan
7. Penggunaan Bahasa
8. Penggunaan media
9. Penguasaan situasi/ lingkungan
10. Respon terhadap pertanyaan
11. Sistematika penyampaian jawaban
12. Rasionalitas jawaban
13. Penyampaian ide ide
14. Penguasaan emosi
15. Peran serta anggota kelompok
Evaluasi
16. Kemampuan menanggapi secara teoritis
17. Kemampuan menyimpulkan
18. Kemampuan menerima masukan dari penyangga
19. Materi jurnal / seminar sesuai dengan lingkup kep.jiwa
20. Analisis hasil penelitian & implikasi yang dibuat
TOTAL

Semarang,

pembimbing
 Lampiran 13
INSTRUMENT PENIALIAN
UJIAN INTERAKSI (BOBOT 10)

NAMA MAHASISWA :
NIM :
NO ASPEK YANG DINILAI SKOR KET
1 2 3 4
PROSES KEPERAWATAN
1. Pengkajian
2. Analisa data
3. Pohon masalah
4. Diagnosis keperawatan
5. Rencana tindakan untuk dx yang dipilih (prinsip
tindakan, lingkungan terapeutik,obat)
6. Strategi komunikasi
PERKENALAN / ORIENTASI
7. Salam terpeutik
8. Evaluasi/ validasi
9. Kontrak (topik,waktu,tempat)
10. Tujuan tindakan/pembicaraan
KERJA
11. Teknik komunikasi terapeutik
12. Sikap komunikasi terapeutik
13. Langkah-langkah tindakan keperawatan sesuai dengan
rencana
TERMINASI
14. Evaluasi respon klien
15. Rencana tindak lanjut
16. Kontrak yang akan dating
DOKUMENTASI HASIL IMPLEMENTASI
17. Implementasi
18. Evaluasi (SOAP)
TOTAL

Semarang,

pembimbing