LESSON PLAN SENTRA BLOK

KELOMPOK TK A

Tema : Aku Jumlah Siswa : 11 & 12

Sub Tema : Diriku Waktu : 11 & 12 Agustus 2014
Topik : Cita-cita Guru Sentra : AFTI RIZKI SEPTIKA
Sub Topik : Dokter & Polisi

TUJUAN
1. IMTAQ DAN PENDIDIKAN KARAKTER
1.1 Anak dapat membaca basmalah dan hamdalah sebelum dan sesudah kegiatan
1.2 Anak dapat mengucapkan Asma Allah dalam setiap kegiatan
1.3 Anak dapat mencintai dan menjalankan karakter positif mutu, hormat dan jujur

2. BAHASA
2.1 Anak dapat berbahasa bermutu kepada teman dan guru
2.2 Anak dapat menceritakan dengan bahasa yang baik tentang cita-cita

3. KOGNISI
3.1 Anak dapat mengetahui tempat tugas cita-citanya
3.2 Anak dapat mengetahui ruangan yang terdapat pada tugas cita-citanya
3.3 Anak dapat mengetahui konsep besar, kecil, tinggi rendah
3.4 Anak dapat mengembangkan pengetahuan melalui konsep Bujur Sangkar
3.5 Anak dapat memperluas kemampuan untuk menggunakan kata-kata dalam
mempresentasikan ide-ide di waktu pembangunan

4. AFEKSI
4.1 Anak dapat bermain balok dengan nyaman
4.2 Anak dapat bertanggungjawab saat main dan beres-beres
4.3 Anak dapat memahami prosedur kerja sesuai dengan kesepakatan
4.4 Anak dapat menyelesaikan bangunan sesuai dengan prosedur kerja

5. PSIKOMOTOR
5.1 Anak dapat mengontrok gerakan tubuhnya saat mengambil, membangun dan
mengembalikan balok ke tempatnya
5.2 Anak dapat bergerak tenang dan terarah saat kegiatan membangun ataupun beres-beres
5.3 Anak dapat mengontrol gerakan saat berjalan

6. ESTETIK
6.1 Anak dapat meletakan balok pada tempatnya
6.2 Anak dapat mengetahui posisi peletakan balok
6.3 Anak dapat menggunakan alat sesuai fungsi
6.4 Anak dapat mengembangkan tahapan pembangunannya
6.5 Anak dapat mengembangkan tahapan menggambarnya

7. SOSIAL
7.1 Anak dapat menghargai teman
7.2 Anak dapat menghormati diri sendiri dan temannya
7.3 Anak dapat merawat balok
7.4 Anak dapat bersikap kooperatif (bekerjasama dalam membuat bangunan yang
direncanakan

KOSAKATA
- Kantor Polisi - Ruang Tunggu - bandara
- Ruang Tahanan - Resep - menara kontrol
- Borgol - Obat - landasan
- Peluit - Apotek - mendarat
- Mobil Polisi - Lorong - lepas landas
- Resepsionist - Stetoskop - kotak hitam
- Suster - Denyut Nadi - polwan
- Perawat - Tensi - Polres
- Dokter - Detak Jantung - Polsek
- Ruang Periksa - Infus - pilot
- Ruang Operasi - Jarum - kokpit
- Tahanan - Ambulan
- Pos Polisi - mobil tahanan
- Polda - pramugari
MEDIA GURU
- Gambar Kantor Polisi, rumah sakit dan ruangan-ruangannya
- Balok Bujur SANGKAR
- Lagu Cita-citaku

MEDIA ANAK
- Balok Natural aneka bentuk
- Keaksaraan : kertas, crayon, pensil warna, gunting

STRATEGI
A. Motivasi
Menunjukan gambar berbagai profesi
Main tebak-tebakan profesi

B. Kegiatan
o Membuat bangunan sesuai kemampuan anak berdasarkan tema
o Menggambar, menulis sesuai kebutuhan anak dengan alat yang disediakan
o Menulis nama bangunan dan dipasang pada bangunannya

C. Prosedur
o Pijakan Lingkungan sebeluam main, Guru menata alat main sesuai rencana
o Pijakan awal main
 Anak duduk membuat lingkaran, mengucapkan salam pembuka, berdoa,
bernyanyi lagu tema yg ditentukan
 Diskusi tentang cita-cita anak
 Diskusi tentang ciri dan sifat balok Kubus
 Menggunakan kosakata baru dan memperagakan konsep-konsep bangunan
dengan penekanan pada bentuk kubus, pilar, half pilar, double pilar
 Bicara tentang prosedur kerja sentra balok
1. Fungsi balok untuk membangun
2. Memilih Teman
3. Menentukan bangunan
4. Mengambil balok secukupnya
5. Mengambil Balok Bergantian
6. Start finish lancar
7. Bermain Tepat waktu
8. Beres-beres
o Pijakan Individu saat main
 Guru bergerak diantara anak, mengamati, mencatat kapan masuk dan kapan
keluar dalam interaksi main anak sesuai kebutuhan
 Guru memberikan dukungan yang dibutuhkan anak saat membangun
 Guru menjaga dan membantu anak konsisten dengan urutan kerja
 Guru berusaha untuk mendukung dalam keberhasilan interaksi anak
 Guru menginformasikan informasi umum tentang cita-cita anak
 Guru memberi tanda aba-aba dengan menit atau hitungan sebagai transisi
untuk mnghentikan kegiatan
 Beres-beres, anak diajak untuk menyimpan dan mengembalikan balok serta
alat ke tempat semula
o Pijakan setelah main
 Guru mengajak anak duduk bersama membuat lingkaran (recalling)

PERTANYAAN
1. Sebutkan cita – cita mu
2. Dimana tempat bekerja cita-cita mu
3. Apa tugas dan tanggungjawab cita-citamu

EVALUASI
- Pengamatan Langsung
- Mencatat jumlah balok yang digunakan, tahapan main anak
- Mencatan ungkapan, peernyataan dan pertanyaan anak.
ambulan

Rumah sakit
Pesawat