Anda di halaman 1dari 10

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT

KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN TAHUN PELAJARAN 2019

Jenis Sekolah : SMA


Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Kurikulum : 2013
Alokasi Waktu : 120 menit
Jumlah Soal : Pilihan Ganda : 35
Essay : 5
Penyusun : 1. Yayang Ridwan, S.Pd (SMA Negeri 3 Kota Sukabumi)
2. Dede Ruskka, S.Pd (SMA Negeri 2 Kota Sukabumi)
3. (SMA ..............................................)
4. (SMA ..............................................)

No. BAHAN INDIKATOR LEVEL BENTUK No.


KOMPETESI DASAR MATERI
Urut KELAS SOAL KOGNITIF SOAL SOAL
3.1 Menganalisis, aspek X Terjemahan Disajikan kalimat untuk LK1 PG 1
kebahasaan dan rasa bahasa diterjemahkan. Peserta didik dapat
1 teks terjemahan menunjukankan terjamahan yang
benar

3.1 Menganalisis, aspek X Terjemahan Disajikan kalimat terjamahan. LK2 PG 2


kebahasaan dan rasa bahasa Peserta didik dapat menunjukankan
2 teks terjemahan terjamahan yang benar

Kisi-kisi Soal USBN Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat


3.5 3.5 Membandingkan jenis X Topik dongeng Disajikan teks wacana dongeng. LK2 PG 3
dongéng, berdasarkan struktur, peserta didik dapat mengklasifikasi
3 unsur kebahasaan, dan fungsi sosial
(papasingan) dongéng

3.2 Menganalisis dongéng, sesuai X Struktur teks dongeng Disajikan teks wacana dongeng. LK1 PG 4
dengan kaidah-kaidahnya peserta didik dapat menunjukan jalan
4
cerita dalam teks dongeng

3.2 Menganalisis dongéng, sesuai X Struktur teks dongeng Disajikan teks wacana dongeng. LK2 PG 5
dengan kaidah-kaidahnya peserta didik dapat menyimpulkan
5 nilai moral dalam teks dongéng

3.6 Membandingkan bentuk, X Aspek kebahasaan teks Disajikan teks kawih pop Sunda. LK1 PG 6
struktur dan unsur kebahasaan teks kawih peserta didik dapat mengidentifikasi
6 kawih klasik dan pop Sunda persamaan dan makna kata dalam
teks kawih pop Sunda

3.6 Membandingkan bentuk, X Struktur teks kawih Disajikan teks kawih pop Sunda. LK2 PG 7
struktur dan unsur kebahasaan teks peserta didik dapat menentukan rasa
7 kawih klasik dan pop Sunda terdapat dalam teks kawih pop Sunda

Kisi-kisi Soal USBN Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat


3.6 Membandingkan bentuk, X Struktur teks kawih Disajikan teks kawih pop Sunda. LK 2 PG 8
struktur dan unsur kebahasaan teks Peserta didik dapat menentukan tema
8 kawih klasik dan pop Sunda teks kawih pop Sunda

3.6 Membandingkan bentuk, X Topik teks kawih Disajikan beberapa judul kawih LK3 PG 9
struktur dan unsur kebahasaan teks Sunda. Peserta didik dapat
9 kawih klasik dan pop Sunda mengklasifikasikan jenis kawih

3.6 Membandingkan bentuk, X Kebahasaan teks Disajikan teks kawih. Peserta didik LK2 PG 10
struktur dan unsur kebahasaan teks kawih dapat menentukan persamaan kata
10 kawih klasik dan pop Sunda dalam teks kawih

3.4 Menganalisis bentuk dan tipe X Bentuk aksara Sunda Peserta didik dapat menerapkan LK 2 PG 11
aksara Sunda sesuai dengan kaidah- bentuk aksara Sunda dengan benar
11 kaidahnya

3.4 Menganalisis bentuk dan tipe X Tipe Aksara Sunda Peserta didik dapat menerapkan tipe LK 2 PG 12
aksara Sunda sesuai dengan kaidah- aksara Sunda dengan benar
12 kaidahnya

Kisi-kisi Soal USBN Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat


3.4 Menganalisis bentuk dan tipe X Bentuk aksara Sunda Peserta didik dapat menerapkan LK 2 PG 13
aksara Sunda sesuai dengan kaidah- bentuk aksara Sunda dengan benar
13 kaidahnya

3.4 Menganalisis bentuk dan tipe X Tipe Aksara Sunda Peserta didik dapat menerapkan tipe LK 2 PG 14
aksara Sunda sesuai dengan kaidah- aksara Sunda dengan benar
14 kaidahnya

3.8 Menganalisis isi, struktur, dan X Isi teks sajak Disajikan teks sajak. Siswa dapat LK 3 PG 15
aspek kebahasaan teks sajak mengubah isi sajak ke dalam bentuk
15 kalimat dengan benar.

3.8 Menganalisis isi, struktur, dan X Struktur teks sajak Disajikan teks sajak. Siswa dapat LK 2 PG 16
aspek kebahasaan teks sajak menentukan gaya bahasa (majas)
16 yang digunakan dalam sajak.

3.1 3.8 Menganalisis isi, X Aspek Kebahasaan Disajikan teks sajak. Siswa dapat LK 1 PG 17
struktur, dan aspek teks sajak menemukan kata-kata yang
17 kebahasaan teks sajak merupakan kata serapan dengan
benar.

Kisi-kisi Soal USBN Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat


3.1. Menganalis isi, struktur, dan XI struktur teks biantara Disajikan susunan teks biantara LK 2 PG 18
aspek kebahasaan teks biantara. secarara acak. peserta didik dapat
18 menyusun susunan teks biantara
dengan benar

3.1. Menganalis isi, struktur, dan XI Isi teks biantara Disajikan teks biantara. Peserta LK 2 PG 19
aspek kebahasaan teks biantara. didik dapat menentukan isi biantara
19

3.1. Menganalis isi, struktur, dan XI Metode biantara Disajikan teks biantara. Peserta LK 1 PG 20
aspek kebahasaan teks biantara. didik dapat menentukan metode
20 biantara

3.2 Menganalisis isi, struktur, XI isi sisindiran Disediakan teks sisindiran. peserta LK 1 PG 21
dan aspek kebahasaan sisindiran. didik dapat menentukan isi sisindiran
21

3.2 Menganalisis isi, struktur, XI jenis sisindiran Disediakan teks sisindiran. peserta LK 2 PG 22
dan aspek kebahasaan sisindiran. didik dapat menentukan jenis
22 sisindiran

Kisi-kisi Soal USBN Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat


3.6 Menganalisis isi, struktur, XI isi teks biogafi Disediakan teks biografi. peserta LK 1 PG 23
dan unsur kebahasaan teks biografi didik dapat menyebutkan isi biografi
23

3.6 Menganalisis isi, struktur, XI ciri-ciri biografi Disediakan teks biografi. peserta LK 1 PG 24
dan unsur kebahasaan teks biografi didik dapat menyebutkan ciri
24 biografi

3.6 Menganalisis isi, struktur, XI unsur kebahasaan teks Disediakan teks biografi. peserta LK 3 PG 25
dan unsur kebahasaan teks biografi biografi didik dapat menyebutkan persamaan
25 kata dengan benar

3.1 Menganalisis isi, struktur dan XII Isi teks bahasan (Jenis- Disajikan contoh kasus. Siswa dapat LK 2 PG 26
aspek kebahasaan teks bahasan jenis karangan menentukan jenis karangan bahasan
26 tradisi Sunda. bahasan) yang tepat sesuai dengan isinya.

3.1 Menganalisis isi, struktur dan XII Struktur teks bahasan Disajikan penggalan teks karangan LK 2 PG 27
aspek kebahasaan teks bahasan (bagian-bagian bahasan. Peserta didik dapat
27 tradisi Sunda. penyusun teks bahasan menganalisis bagian yang terdapat
tradisi sunda) dalam karangan bahasan dengan
tepat.

Kisi-kisi Soal USBN Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat


3.1 Menganalisis isi, struktur dan XII Aspek kebahasaan Disajikan teks karangan bahasan. LK 1 PG 28
aspek kebahasaan teks bahasan dalam teks bahasan Siswa dapat menentukan gaya
28 tradisi Sunda. tradisi sunda. bahasa yang tepat untuk digunakan
dalam teks bahasan.

3.3 Menganalisis isi, struktur dan XII Isi resensi a. Disediakan tek resensi. Siswa dapat LK 1 PG 29
unsur kebahasaan teks resensi menyebutkan padika nulis resensi.
29 (buku, film, musik, pertunjukan).

3.3 Menganalisis isi, struktur dan XII Struktur Resensi Disediakan teks resensi. Siswa dapat LK 2 PG 30
unsur kebahasaan teks resensi mengurutkan susunan resensi dengan
30 (buku, film, musik, pertunjukan). benar.

3.3 Menganalisis isi, struktur dan XII Unsur kebahasaan teks Disajikan teks resensi. Siswa dapat LK 1 PG 31
unsur kebahasaan teks resensi resensi memahami sumber resensi dengan
31 (buku, film, musik, pertunjukan). benar.

3.4 3.4 Menganalisis isi, struktur, dan XII Isi Teks Drama Disajikan sempalan teks naskah LK 2 PG 32
aspek kebahasaan teks/naskah drama drama, Peserta didik dapat
32 mengurutkan teks naskah drama
dengan benar

Kisi-kisi Soal USBN Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat


3.4 3.4 Menganalisis isi, struktur, dan XII Struktur Drama Peserta didik dapat LK 1 PG 33
aspek kebahasaan teks/naskah drama mengidentifikasi Ciri Umum
33 Drama dengan benar

.4 3.4 Menganalisis isi, struktur, dan XII Struktur Drama Peserta didik mengidentifikasi Ciri LK 1 PG 34
aspek kebahasaan teks/naskah drama Umum Drama dengan benar
34

3.4 Menganalisis isi, struktur, dan XII Struktur Drama Peserta didik dapat membedakan LK 1 PG 35
aspek kebahasaan teks/naskah drama jenis Drama dengan benar
35

3.1 3.4 Menganalisis isi, struktur, dan XII Struktur Teks Drama Peserta didik dapat menentukan LK 2 PG 36
aspek kebahasaan teks/naskah drama struktur teks Drama dengan benar
36

3.5 Menganalisis isi, struktur dan XII Isi Teks Artikel Disajikan sempalan teks artikel, LK 2 PG 37
aspek kebahasaan teks artikel peserta didik dapat menentukan topik
37 berbahasa Sunda dari artikel dengan benar

Kisi-kisi Soal USBN Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat


3.5 Menganalisis isi, struktur dan XII Disajikan sempalan teks artikel, LK 1 PG 38
aspek kebahasaan teks artikel Isi Teks Artikel Peserta didik dapat
38 berbahasa Sunda mengidentifikasi persamaan kata
dari teks artikel dengan benar

3.6. menganalisis isi, struktur, dan XII Struktur Carita Pantun Disajikan sempalan teks Carita LK 2 PG 39
aspek kebahasaan petikan carita Pantun, peserta didik dapat
39 pantun mengklasifikasikan Struktur Carita
Pantun

40 3.6. menganalisis isi, struktur, da XII Struktur Carita Pantun Disajikan sempalan teks Carita LK 2 PG 40
n aspek kebahasaan petikan carita Pantun, Peserta Didik dapat
pantun mengklasifikasikan Struktur Carita
Pantun

41 4.1 Menerjemahkan teks ke dalam X aspek aplikasi disajikan kalimat-kalimat dalam LK2 URAIAN 1
bahasa Sunda atau sebaliknya (menerjemahkan) bahasa Indonesia, Peserta didik dapat
dengan memperhatikan aspek menerjemahkan dengan benar ke
kebahasaan dan rasa bahasa. dalam bahasa Sunda

42 3.5 Membandingkan jenis dongéng, X Klasifikasi dongeng Peserta didik dapat mendeskripsikan LK1 URAIAN 2
berdasarkan struktur, unsur klasifikasi dongeng Sunda
kebahasaan, dan fungsi sosial

Kisi-kisi Soal USBN Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat


43 3.4 Menganalisis isi, struktur, dan aspek XII Klasifikasi drama Peserta didik dapat mendeskripsikan LK1 URAIAN 3
kebahasaan teks/naskah drama Sunda klasifikasi drama Sunda

44 3.6 Membandingkan bentuk, X Klasifikasi kawih Peserta didik dapat menentukan LK1 URAIAN 4
struktur dan unsur kebahasaan teks Sunda klasifikasi judul kawih Sunda
kawih klasik dan pop Sunda

45 4.7 Menyusun dan menyunting X Menulis paragram Disajikan wacana pendek dalam LK2 URAIAN 5
teks pendek yang menggunakan pendek dalam aksara aksara latin, peserta didik dapat
aksara Sunda sesuai dengan sunda (aplikasi) mentranslet ke dalam bentuk aksara
kaidah-kaidahnya Sunda

Catatan:
Level Kognitif :
- LK 1 : Pengetahuan dan Pemahaman
- LK 2 : Aplikasi
- LK 3 : Penalaran

Kisi-kisi Soal USBN Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat

Anda mungkin juga menyukai