3.2 Menganalisis dongéng, sesuai X Struktur teks dongeng Disajikan teks wacana dongeng. LK1 PG 4
dengan kaidah-kaidahnya peserta didik dapat menunjukan jalan
4
cerita dalam teks dongeng
3.2 Menganalisis dongéng, sesuai X Struktur teks dongeng Disajikan teks wacana dongeng. LK2 PG 5
dengan kaidah-kaidahnya peserta didik dapat menyimpulkan
5 nilai moral dalam teks dongéng
3.6 Membandingkan bentuk, X Aspek kebahasaan teks Disajikan teks kawih pop Sunda. LK1 PG 6
struktur dan unsur kebahasaan teks kawih peserta didik dapat mengidentifikasi
6 kawih klasik dan pop Sunda persamaan dan makna kata dalam
teks kawih pop Sunda
3.6 Membandingkan bentuk, X Struktur teks kawih Disajikan teks kawih pop Sunda. LK2 PG 7
struktur dan unsur kebahasaan teks peserta didik dapat menentukan rasa
7 kawih klasik dan pop Sunda terdapat dalam teks kawih pop Sunda
3.6 Membandingkan bentuk, X Topik teks kawih Disajikan beberapa judul kawih LK3 PG 9
struktur dan unsur kebahasaan teks Sunda. Peserta didik dapat
9 kawih klasik dan pop Sunda mengklasifikasikan jenis kawih
3.6 Membandingkan bentuk, X Kebahasaan teks Disajikan teks kawih. Peserta didik LK2 PG 10
struktur dan unsur kebahasaan teks kawih dapat menentukan persamaan kata
10 kawih klasik dan pop Sunda dalam teks kawih
3.4 Menganalisis bentuk dan tipe X Bentuk aksara Sunda Peserta didik dapat menerapkan LK 2 PG 11
aksara Sunda sesuai dengan kaidah- bentuk aksara Sunda dengan benar
11 kaidahnya
3.4 Menganalisis bentuk dan tipe X Tipe Aksara Sunda Peserta didik dapat menerapkan tipe LK 2 PG 12
aksara Sunda sesuai dengan kaidah- aksara Sunda dengan benar
12 kaidahnya
3.4 Menganalisis bentuk dan tipe X Tipe Aksara Sunda Peserta didik dapat menerapkan tipe LK 2 PG 14
aksara Sunda sesuai dengan kaidah- aksara Sunda dengan benar
14 kaidahnya
3.8 Menganalisis isi, struktur, dan X Isi teks sajak Disajikan teks sajak. Siswa dapat LK 3 PG 15
aspek kebahasaan teks sajak mengubah isi sajak ke dalam bentuk
15 kalimat dengan benar.
3.8 Menganalisis isi, struktur, dan X Struktur teks sajak Disajikan teks sajak. Siswa dapat LK 2 PG 16
aspek kebahasaan teks sajak menentukan gaya bahasa (majas)
16 yang digunakan dalam sajak.
3.1 3.8 Menganalisis isi, X Aspek Kebahasaan Disajikan teks sajak. Siswa dapat LK 1 PG 17
struktur, dan aspek teks sajak menemukan kata-kata yang
17 kebahasaan teks sajak merupakan kata serapan dengan
benar.
3.1. Menganalis isi, struktur, dan XI Isi teks biantara Disajikan teks biantara. Peserta LK 2 PG 19
aspek kebahasaan teks biantara. didik dapat menentukan isi biantara
19
3.1. Menganalis isi, struktur, dan XI Metode biantara Disajikan teks biantara. Peserta LK 1 PG 20
aspek kebahasaan teks biantara. didik dapat menentukan metode
20 biantara
3.2 Menganalisis isi, struktur, XI isi sisindiran Disediakan teks sisindiran. peserta LK 1 PG 21
dan aspek kebahasaan sisindiran. didik dapat menentukan isi sisindiran
21
3.2 Menganalisis isi, struktur, XI jenis sisindiran Disediakan teks sisindiran. peserta LK 2 PG 22
dan aspek kebahasaan sisindiran. didik dapat menentukan jenis
22 sisindiran
3.6 Menganalisis isi, struktur, XI ciri-ciri biografi Disediakan teks biografi. peserta LK 1 PG 24
dan unsur kebahasaan teks biografi didik dapat menyebutkan ciri
24 biografi
3.6 Menganalisis isi, struktur, XI unsur kebahasaan teks Disediakan teks biografi. peserta LK 3 PG 25
dan unsur kebahasaan teks biografi biografi didik dapat menyebutkan persamaan
25 kata dengan benar
3.1 Menganalisis isi, struktur dan XII Isi teks bahasan (Jenis- Disajikan contoh kasus. Siswa dapat LK 2 PG 26
aspek kebahasaan teks bahasan jenis karangan menentukan jenis karangan bahasan
26 tradisi Sunda. bahasan) yang tepat sesuai dengan isinya.
3.1 Menganalisis isi, struktur dan XII Struktur teks bahasan Disajikan penggalan teks karangan LK 2 PG 27
aspek kebahasaan teks bahasan (bagian-bagian bahasan. Peserta didik dapat
27 tradisi Sunda. penyusun teks bahasan menganalisis bagian yang terdapat
tradisi sunda) dalam karangan bahasan dengan
tepat.
3.3 Menganalisis isi, struktur dan XII Isi resensi a. Disediakan tek resensi. Siswa dapat LK 1 PG 29
unsur kebahasaan teks resensi menyebutkan padika nulis resensi.
29 (buku, film, musik, pertunjukan).
3.3 Menganalisis isi, struktur dan XII Struktur Resensi Disediakan teks resensi. Siswa dapat LK 2 PG 30
unsur kebahasaan teks resensi mengurutkan susunan resensi dengan
30 (buku, film, musik, pertunjukan). benar.
3.3 Menganalisis isi, struktur dan XII Unsur kebahasaan teks Disajikan teks resensi. Siswa dapat LK 1 PG 31
unsur kebahasaan teks resensi resensi memahami sumber resensi dengan
31 (buku, film, musik, pertunjukan). benar.
3.4 3.4 Menganalisis isi, struktur, dan XII Isi Teks Drama Disajikan sempalan teks naskah LK 2 PG 32
aspek kebahasaan teks/naskah drama drama, Peserta didik dapat
32 mengurutkan teks naskah drama
dengan benar
.4 3.4 Menganalisis isi, struktur, dan XII Struktur Drama Peserta didik mengidentifikasi Ciri LK 1 PG 34
aspek kebahasaan teks/naskah drama Umum Drama dengan benar
34
3.4 Menganalisis isi, struktur, dan XII Struktur Drama Peserta didik dapat membedakan LK 1 PG 35
aspek kebahasaan teks/naskah drama jenis Drama dengan benar
35
3.1 3.4 Menganalisis isi, struktur, dan XII Struktur Teks Drama Peserta didik dapat menentukan LK 2 PG 36
aspek kebahasaan teks/naskah drama struktur teks Drama dengan benar
36
3.5 Menganalisis isi, struktur dan XII Isi Teks Artikel Disajikan sempalan teks artikel, LK 2 PG 37
aspek kebahasaan teks artikel peserta didik dapat menentukan topik
37 berbahasa Sunda dari artikel dengan benar
3.6. menganalisis isi, struktur, dan XII Struktur Carita Pantun Disajikan sempalan teks Carita LK 2 PG 39
aspek kebahasaan petikan carita Pantun, peserta didik dapat
39 pantun mengklasifikasikan Struktur Carita
Pantun
40 3.6. menganalisis isi, struktur, da XII Struktur Carita Pantun Disajikan sempalan teks Carita LK 2 PG 40
n aspek kebahasaan petikan carita Pantun, Peserta Didik dapat
pantun mengklasifikasikan Struktur Carita
Pantun
41 4.1 Menerjemahkan teks ke dalam X aspek aplikasi disajikan kalimat-kalimat dalam LK2 URAIAN 1
bahasa Sunda atau sebaliknya (menerjemahkan) bahasa Indonesia, Peserta didik dapat
dengan memperhatikan aspek menerjemahkan dengan benar ke
kebahasaan dan rasa bahasa. dalam bahasa Sunda
42 3.5 Membandingkan jenis dongéng, X Klasifikasi dongeng Peserta didik dapat mendeskripsikan LK1 URAIAN 2
berdasarkan struktur, unsur klasifikasi dongeng Sunda
kebahasaan, dan fungsi sosial
44 3.6 Membandingkan bentuk, X Klasifikasi kawih Peserta didik dapat menentukan LK1 URAIAN 4
struktur dan unsur kebahasaan teks Sunda klasifikasi judul kawih Sunda
kawih klasik dan pop Sunda
45 4.7 Menyusun dan menyunting X Menulis paragram Disajikan wacana pendek dalam LK2 URAIAN 5
teks pendek yang menggunakan pendek dalam aksara aksara latin, peserta didik dapat
aksara Sunda sesuai dengan sunda (aplikasi) mentranslet ke dalam bentuk aksara
kaidah-kaidahnya Sunda
Catatan:
Level Kognitif :
- LK 1 : Pengetahuan dan Pemahaman
- LK 2 : Aplikasi
- LK 3 : Penalaran