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Instalaciones (CIVG 1026) I Término 2019-2020

Fecha de entrega: 12-junio-2019


Deber Nro. 2

La presente tarea es de carácter individual. Sin embargo, el tema 5 podrá ser revisado y
analizado con sus grupos de trabajo.

1. Empleando como referencia el IEEE Dictionary of Electrical and Electronic Terms, hacer una
breve descripción en inglés de cada uno de los siguientes términos (basta con dos oraciones
por término)

a. Service drop

b. Grounding

c. Branch-circuit

d. Cable trays

e. Switchgear

f. Lighting and distribution panelboards

2. Investigar lo siguiente:

 Recomendaciones de la National Electrical Code con respecto a los sistemas de protección


contra sobrecorriente para conductores eléctricos
 Incentivos económicos que existen actualmente por parte del gobierno local para
consumir menor energía eléctrica en el país.
o Clasifíquelos de acuerdo con su sector en: residencial, comercial, industrial y de
uso público.
o Especifique las instituciones que otorgan dichos incentivos.

o ¿Considera que es factible aprovechar esta oportunidad en su vivienda?

3. Revisar el Código Eléctrico Nacional INEN 19 2001 (Norma Ecuatoriana) y contestar lo


siguiente

 Indicar la sección del código que describe las especificaciones técnicas para la instalación
de cableado eléctrico en edificios residenciales.

 Indicar las consideraciones que se deben tomar en cuenta para proteger el cableado
eléctrico frente a agentes de deterioro.

4. Resolver los siguientes problemas

a. Calcular la caída de voltaje en el conductor TW del no. 14 AWG que alimenta a un


taladro de 900 Watts a 127 volts, si tiene 5m de longitud. Asuma que la Resistencia

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Instalaciones (CIVG 1026) I Término 2019-2020
Fecha de entrega: 12-junio-2019
Deber Nro. 2
se calcula como el producto de r (resistencia en ohms/metro) x L (longitud total del
conductor)

b. Indique el número máximo de conductores tipo TW que cabrían en:

i. Una tubería de 3/4” de diámetro


ii. Una tubería de 1 ½ “de diámetro

iii. En caso de que se decida cambiar el conductor a uno tipo THWN, ¿cuántos
entrarían en la tubería de ¾”?

5. Leer los siguientes casos de estudio de acuerdo con descripción mostrada. A partir de ello,
pensar en puntos clave como lecciones aprendidas, conclusiones, aspectos innovadores,
entre otros. Dichos temas serán brevemente explicados por una persona de cada grupo
escogida por el profesor en la clase del 12 de junio y a partir de ello se realizará un análisis
general a manera de debate. La explicación no deberá durar más de cinco minutos sin
embargo podrán emplear cualquier herramienta didáctica que deseen (ppt, papelógrafos,
etc)

Grupo Caso de estudio


1 Maryland General Hospital
2 100 11th Avenue, New York
City
3 One Island East Project
4 Helsinki Music Center
5 Hilwood Commercial Project
6 Aviva Stadium