Laboratorio de Física General

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Osciloscopio
Ramírez, Maidely1; Suarez, José Gregorio1; Hernández, Génesis2
 
1
Escuela de Ingeniería de Sistemas, Facultad de Ingeniería Universidad de Los Andes, Mérida, Venezuela
2
Escuela de Ingeniería Química, Facultad de Ingeniería Universidad de Los Andes, Mérida, Venezuela

RESULTADOS Y ANÁLISIS Si comparamos los resultados obtenidos, podemos observar

Parte I. Medidas de señales continuas
Tal como se muestra en el diagrama de la Figura 1, conectamos
una fuente de poder con corriente continua de 10 voltios en
serie del reóstato usado como potenciómetro, y a su vez se
conectó un voltímetro y el osciloscopio, para esta experiencia
cerramos el circuito S.
una ligera variación cuando medimos el voltaje con el
osciloscopio ya que intervienen resistencias externas que no se
pueden medir y no pueden ser controladas porque están
actuando dentro de los aparatos utilizados.
¿Cuál de los aparatos tiene mayor precisión? Según lo visto en
los resultados podemos concluir que los dos aparatos son
igualmente competentes para medir el voltaje ya que ambos
poseen el mismo error de precisión.

Parte II. Medidas de señales alternas (Señal sinusoidal)

Siguiendo el diagrama de la conexión de la Figura 2, tomamos

los valores de amplitud para la señal sinusoidal. Estos valores
los tomamos directamente del generador de frecuencia,
variando la perilla de la amplitud.
Figura 1. Diagrama eléctrico para la obtención de voltajes DC mediante el
voltímetro y el osciloscopio.

Medimos 5 voltajes de corriente continua que primero los

registramos en el multímetro 𝑉(𝑅𝑀𝑆) , de esta manera hacer
comparación con los valores arrojados por el osciloscopio,
estas medidas se visualizan en la Tabla 1.

Tabla 1. Valores obtenidos para distintos valores de voltaje DC

Osciloscopio Multímetro
Figura 2. Diagrama de conexión para la medición de distintas amplitudes
Señal #Div Volt/div Vef Voltaje para las señales sinusoidales.
(cm) (V) (V) (v)
1 (8,0 ±0,2) 1 (8,0 ±0,2) (8,0 ±0,2) Seguidamente, tomamos cinco valores de voltajes AC
2 (6,4 ±0,2) 1 (6,4 ±0,2) (6,2 ±0,2) directamente del multímetro 𝑉𝑅𝑀𝑆 para comparar con las
3 (5,4 ±0,2) 0,5 (2,7 ±0,1) (3,0 ±0,2) medidas que obtuvimos del osciloscopio; estos valores por
4 (5,0 ±0,2) 1 (5,0 ±0,2) (5,0 ±0,2) podemos visualizar en la Tabla 2.
5 (4,8 ±0,2) 2 (9,6 ±0,4) (9,2 ±0,2)
Para determinar la distancia 𝐷𝑃𝑃𝑉 que corresponde desde el
Para obtener los voltajes de corriente continua (DC) en el punto máximo hasta el punto mínimo en la señal observada,
osciloscopio de la Tabla 1, tomamos un punto de referencia en variamos la perilla del factor Volt/div y ajustando la
la franja más baja de la pantalla, luego con la perilla de volt/div sensibilidad de la medida observada en el osciloscopio, de esta
ajustamos la señal hasta que abarcara la mayor parte de la manera, seleccionamos un valor apropiado del selector de
pantalla. modo que la señal abarque la mayor parte de la pantalla.

Para hallar el voltaje eficaz (Vef) y su error absoluto usamos Tabla 2. Valores experimentales de cinco amplitudes sinusoidales (vertical)
la “Ecuación 1” Osciloscopio Multímetro
𝑣𝑜𝑙𝑡 # 𝐃𝐢𝐯 𝐩𝐩𝐯 𝐕𝐨𝐥𝐭⁄𝐝𝐢𝐯 𝐕𝐏𝐏 𝐕𝐑𝐌𝐒 𝐕𝐨𝐥𝐭𝐚𝐣𝐞
𝑉𝑒𝑓 = (#𝑑𝑖𝑣 )𝑥 ( ) (1)
𝑑𝑖𝑣 (𝐜𝐦) (𝐕) (𝐕) (𝐕) (𝐕)
𝑉𝑒𝑓 = (8,0 )𝑥 (1) = 8,0V 1 (7,4±0,2) 2 (15,4±0,4) (5,4±0,2) (5,2±0,2)
𝑉𝑒𝑓 = (0,2 )𝑥 (1) = 0,2𝑉 2 (6,0±0,2) 2 (12,0±0,4) (4,2±0,2) (4,4±0,2)
3 (5,0±0,2) 2 (10,0±0,4) (3,5±0,2) (3,8±0,2)
De esta manera hallamos los demás valores de voltaje eficaz, 4 (4,4±0,2) 2 (8,8±0,4) (3,1±0,2) (3,2±0,2)
los podemos observar en la tabla 1. 5 (3,2±0,2) 2 (6,4±0,4) (2,3±0,2) (2,4±0,2)

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Partiendo de “Ecuación 1” obtuvimos el 𝑉𝑃𝑃 para la señal Para hallar el periodo 𝑻 de la Tabla 3 usamos la misma
sinusoidal y de igual manera para hallar ∆𝑉𝑃𝑃 . Por otro lado, ecuación de los casos anteriores “Ecuación 1”.
para determinar la magnitud del voltaje eficaz 𝑉𝑅𝑀𝑆 usamos la
“Ecuación 2”. Si detallamos la Tabla 3 en la señal 4 y 5 podemos ver que el
Magnitud de voltaje eficaz VRMS = número de divisiones horizontal son las mismas, pero aun así
Vpp el periodo es diferente porque variamos la perilla de Time/div.
(2)
2√2
15,2V
VRMS = = 5,4V En la Tabla 4 podemos notar la frecuencia obtenida tanto del
2√2
osciloscopio como la del generador. Para determinar la
Para la propagación del error usamos el método de las frecuencia del osciloscopio mostrada en la Tabla 4 nos
derivadas parciales, tal como en la “Ecuación 3” guiamos la “Ecuación 4” y con valores de la tabla anterior.
1
Error voltaje eficaz 𝜕VRMS = Frecuencia 𝑓 = (4)
𝑇
∂VRMS 1
| | |∆VPP | (3) 𝑓 =
∂VPP 15𝑥10−4
1
𝜕VRMS = | | |0,4V| = 0,2 V
2√2 Tabla 4. Valores de la frecuencia de amplitudes sinusoidales (horizontal)
Osciloscopio Generador
De esta manera hallamos todos los valores y los revelamos en 𝐒𝐞ñ𝐚𝐥 𝒇𝒐𝒔𝒄 (𝑯𝒛) 𝒇𝑮𝑬𝑵 (𝑯𝒛)
la Tabla 2; y comparando los valores de Tabla 2, o sea, las
𝟏 666,6 679,32
columnas de voltajes eficaz y el voltaje de multímetro
𝟐 3125 3127,6
podemos observar que los valores son similares, la diferencia
𝟑 357,2 358,20)
es muy mínima entre cada uno de ellos, esto nos dice que
𝟒 434,78 437,03
ambos aparatos son bastante exactos para la medición de
𝟓 2173,9 2187,9
voltajes.
𝛥𝑓𝐺𝑒𝑛 = 0,01
Una vez registradas las medidas de amplitud para la señal Debido a que la apreciación del generador de audio de
sinusoidal, desconectamos el multímetro Figura 3 y ahora frecuencias es muy grande no podemos determinar la precisión
registramos diversos valores de frecuencia. de la medida del osciloscopio, sin embargo, vemos que la
frecuencia calculada está dentro de la apreciación del
generador.

Parte III. Medidas de señales alternas (Ondas Cuadradas)

Ahora bien, una vez realizado las medidas de amplitud y

frecuencia con la señal sinusoidal, cambiamos el tipo de onda
a una señal cuadrada directamente en el generador de señales
Figura 4.

Figura 3. Diagrama de conexión para la medición de frecuencias de señales

sinusoidales (Horizontal)

La medida que registramos es similar al caso anterior, la

diferencia es que ahora tiene una distancia horizontal (𝐷𝐻 ) para
conseguir la longitud de onda completa, o mejor dicho un ciclo
completo de la señal, ahora la perilla Time/div nos permite
ajustar la señal hasta abarcar la pantalla completa, sin olvidar
que el selector tiene segundo, milisegundos y microsegundos, Figura 4. Diagrama de conexión para la medición de amplitud y frecuencias
cada uno con diferentes valores. Es importante resaltar que la de señales cuadradas.
medida obtenida con el osciloscopio es el periodo de la
oscilación de la señal, mas no, el valor de a la frecuencia Las mediciones de amplitud y frecuencia se realizarán de la
directamente. misma forma que los casos anteriores, estos valores están
plasmados en la Tabla 5.
Tabla 3. Medidas obtenidas del osciloscopio de cinco amplitudes
sinusoidales (horizontal) Tabla 5. Medidas obtenidas del osciloscopio mediante ondas cuadradas
𝐒𝐞ñ𝐚𝐥 # 𝐃𝐢𝐯 𝒉 𝑻𝒊𝒎⁄𝐝𝐢𝐯 𝑻 𝐒𝐞ñ𝐚𝐥 # 𝐃𝐢𝐯 𝒉 𝑻𝒊𝒎⁄𝐝𝐢𝐯 𝑻
(𝒄𝒎) (𝐕) (𝒔) (𝒄𝒎) (𝐕) (𝒔)
𝟏 (7,3 ± 0,2) 0,2x10−3 (15,0 0,4)x10−4 𝟏 (8,6 ± 0,2) 50x10−6 (4,3 ± 0,1)x10−4
𝟐 (6,4 ± 0,2) 50x10−6 (3,2 ± 0,1)x10−4 𝟐 (8,0 ± 0,2) 0,1x10−3 (8,0 ± 0,2)x10−4
𝟑 (5,6 ± 0,2) 0,5x10−3 (2,8 ± 0,1)x10−3 𝟑 (6,4 ± 0,2) 0,1x10−3 (6,4 ± 0,2)x10−4
𝟒 (4,6 ± 0,2) 0,5x10−3 (2,3 ± 0,1)x10−3 𝟒 (6,0 ± 0,2) 0,1x10−3 (6,0 ± 0,2)x10−4
𝟓 (4,6 ± 0,2) 0,1x10−3 (4,6 ± 0,2)x10−4 𝟓 (4,8 ± 0,2) 0,1x10−3 (4,8 ± 0,2)x10−4

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Para el cálculo del periodo y de la frecuencia de la Tabla 5 De esta manera hallamos las demás frecuencias desconocidas,
usamos las “Ecuaciones 1 y 4”. los resultados están plasmados en la Tabla 7.

De igual manera para determinar la frecuencia de osciloscopio, Tabla 7. Medidas de Frecuencia del Método de las figuras de Lissajous
usamos la “Ecuación 4”, y los plasmamos en la Tabla 6, de Vertical Horizontal Generador
esta manera podemos comparar las frecuencias de ambos 𝐒𝐞ñ𝐚𝐥 𝒇𝑪𝑯−𝑿 𝑵𝑿 𝑵𝒀 𝒇𝑪𝑯−𝒀 𝒇𝑪𝑯−𝒀
aparatos. (Hz) (Hz) (𝑯𝒛)
1 204,72 3 2 (307,08±0,02) 307,13
Tabla 6. Frecuencias de ondas cuadradas 2 240,23 1 1 (240,23±0,01) 240,72
Osciloscopio Generador 3 89,105 4 1 (356,42±0,04) 356,44
𝐒𝐞ñ𝐚𝐥 𝒇𝒐𝒔𝒄 (𝑯𝒛) 𝒇𝑮𝑬𝑵 (𝑯𝒛) 4 97,740 2 1 (195,48±0.02) 196,24
𝟏 2325,5 2312,5 5 80,103 4 3 (106,80±0.01) 106,53
𝟐 1250,0 1242,3 𝛥𝑓𝐺𝑒𝑛 𝛥𝑓𝐺𝑒𝑛
𝟑 1562,5 1538,4 = 0,01 = 0,01
𝟒 1666,6 1687,3
𝟓 2083,3 2109,0 Ahora, para calcular la propagación de errores, usaremos el
𝛥𝑓𝐺𝑒𝑛 = 0,01 valor teórico que generamos al usar la “Ecuación 5”

Observando ambas frecuencias de la Tabla 6 podemos decir Para el error relativo y el error absoluto aplicamos la
que están muy cercanas una de la otra, aunque por la mala “Ecuación 6 y 7”.
apreciación del generador de audio frecuencias, no podemos
determinar la precisión de la medida del osciloscopio. Error relativo EfHi =
∆fHi
−
∆fVi
(6)
fHi fVi

0,01
Parte IV. Medidas de frecuencia a través de figuras de EfHi = = 4,89x10−5
204,72
Lissajous
Error absoluto ∆fHi = EfHi ∗ fHi (7)
En esta experiencia, generamos figuras de Lissajous,
instalando el diagrama que se muestra en la Figura 5, pero ∆fHi = 4,89x10−5 ∗ 307,08
ahora calcularemos la frecuencia desconocida horizontal para
los 5 valores que están en la tabla 7 a partir de la frecuencia ∆fHi = 0,02
vertical conocida y con el osciloscopio se observó la figura en
el espacio. En las 5 señales usamos las fórmulas antes nombrados y los
resultados se visualizan en la Tabla 7.

Bien, podemos comparar la frecuencia calculada con la

frecuencia del generador y observamos la similitud entre ellos,
nos hace pensar que ambos son exactos, y si interpretamos el
margen es error es muy mínimo, esto nos dice los aparatos
usados son confiables.

ANALISIS

Esta experiencia permitió obtener medidas con otro

instrumento versátil de medición como es el Osciloscopio. Al
Figura 5. Diagrama eléctrico para la obtención de las Figuras de Lissajous establecer una comparación entre el valor eficaz y el valor real
de ambas señales se observó que en las medidas con señal
Por medio de la “Ecuación 5” hallamos el valor de la
sinusoidal se obtuvo mayor exactitud que con la señal
frecuencia desconocida
cuadrada.
fv NH
= (5) Del mismo modo, ocurrió con los valores de frecuencias
fH NV
obtenidas para ambos casos. Mientras que en las frecuencias
obtenidas por medio de las figuras se Lissajous, se obtuvieron
Como la frecuencia conocida se ubicó en el canal vertical
sin de forma precisa. De esta práctica podemos decir que el
(CH2 ) entonces la ecuación queda de la siguiente manera:
osciloscopio brinda una mejor confiabilidad a la hora de
NV determinar voltajes y frecuencias de una señal alterna.
fH = fV
NH

3
fH = 204,72Hz = 307,08Hz
2

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CONCLUSIONES

En los valores obtenidos podemos apreciar que a pesar de los

errores a los que está sujeta la medición de corriente continua
en un osciloscopio como consecuencia del efecto de carga del
mismo multímetro, del consumo de su resistencia interna, de
errores debidos a la apreciación de la escala o debido a errores
de calibración del osciloscopio, las medidas resultaron
cercanas a las del voltímetro con una buena exactitud y
precisión.

Otro aspecto importante del osciloscopio es su capacidad para

mostrar detalles de señales alternas como el voltaje máximo a
diferencias del multímetro para corriente alterna, que mide
voltaje eficaz.

En las experiencias realizadas con las figuras de Lissajous

encontramos cosas interesantes, uno de ellos, es que, dentro de
diversidad de formas encontradas, es imposibles halla figuras
que tengas igual cantidad de puntos de tangencia horizontales
y verticales, dada las formas de la relación para hallar las
frecuencias siempre se simplifican los términos.

REFERENCIAS

Chourio, M. Rueda, F. & Sagredo, V. (2002). Guia para

Laboratorio de Fisica 11. Facultad de Ciencias, Universidad
de Los Andes, Merida, Venezuela.

NOTA “no se anexaron las figuras de Lissajous encontradas

con el osciloscopio por motivos que el teléfono de José
Gregorio presento fallas y al momento de arreglarlo se
perdió todo”

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