ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL

INFORME DE LABORATORIO

ESTUDIANTES:
FLORES YEPEZ WILMAN JOSEPH
CASTILLO POGO JINSON RONALDO
ÁLVAREZ NORO ERICK ALDAIR

ASIGNATURA:
CARACTERIZACIÓN DE ROCAS Y FLUIDOS

DOCENTE:
ING. JOHANA MARTÍNEZ

QUITO, 8 DE JULIO DEL 2019

 INFORME DE LABORATORIO DE CARACTERIZACIÓN DE ROCAS Y
FLUIDOS

1. Título de la Práctica:

Limpieza de núcleos de perforación

2. Grupo:

Viernes 14h00-17h00

2.1. Integrantes:

• Castillo Pogo Jinson Ronaldo

• Álvarez Noro Erick Aldair
• Flores Yépez Wilman Joseph

3. Objetivo:

• Realizar la limpieza de una muestra seca de núcleo de perforación haciendo

uso de un disolvente, en este caso tolueno, el cual es un hidrocarburo de tipo
aromático derivado del benceno.

3.1. Objetivos Específicos:

• Conocer el funcionamiento del equipo Soxhlet que nos permitirá llevar a cabo
la limpieza del núcleo.
• Reconocer la función del tolueno y otros disolventes en función del tipo de
hidrocarburo que se desea eliminar de la muestra de roca.

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 4. Resumen:

En esta práctica se realizó el proceso de limpieza de una muestra seca de núcleo

de perforación haciendo uso del equipo Soxhelt y tolueno como disolvente. Este
procedimiento es necesario antes de realizar cualquier tipo de análisis petrofísico
ya que, de no ser así, los datos obtenidos en este tipo de pruebas podrían no ser
representativos de la roca reservorio.

5. Marco Teórico:

Se conoce que las muestras de núcleos contienen fluidos de formación. Habrá una
mezcla de hidrocarburos y agua salada, siempre y cuando el núcleo sea extraído
de una zona productiva. Es importante eliminar estas impurezas del medio poroso
para que obtener una mayor precisión en los resultados obtenidos de pruebas
petrofísicas posteriores. (Mark A. Andersen, 2013)

La limpieza de los núcleos se refiere a la extracción de los fluidos que contiene la

muestra de roca. Es un proceso delicado, que debe ser suficientemente enérgico
para remover las fracciones pesadas de petróleo o crudo y, a la vez, suficientemente
suave para impedir el daño de los componentes minerales de la roca. Los diferentes
solventes que son usados para la limpieza de núcleos están detallados a
continuación. (Mark A. Andersen, 2013)

Solvente Punto de Ebullición Solubilidad

Cloruro de metileno 40.1℃[104.25℉] Petróleo y agua.
Hexano 49.7℃ 𝑎 68.7℃ [121.5℉ 𝑎 155.7℉] Petróleo
Cloroformo con
53.8℃[128.8℉] Petróleo, agua y sal.
metanol
Acetona 56.5℃[133.7℉] Petróleo, agua y sal.
Metanol 64.7℃[148.5℉] Agua y sal
Tetrahidrofurano 65.0℃[149.0℉] Petróleo, agua y sal
Ciclohexano 81.4℃[178.5℉] Petróleo
Cloruro de etileno 83.5℃[182.3℉] Petróleo y agua.
Tolueno 110.6℃[231.1℉] Petróleo

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Tetracloroetileno 121.0℃[249.8℉] Petróleo
Xileno 138.0℃ 𝑎 144.4℃ [280.4℉ 𝑎 291.9℉] Petróleo
Nafta 160.0℃[320.0℉] Petróleo

TABLA 1. Solventes utilizados en la limpieza de núcleos.

6. Materiales y Equipos:

FIGURA 1. Extractor Soxhlet

1. Tolueno
2. Balón
3. Brazo para ascenso del vapor
4. Cartucho de extracción o cartucho Soxhlet
5. Núcleo de perforación
6. Entrada del sifón

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7. Descarga del sifón
8. Adaptador
9. Condensador
10. Entrada de agua de refrigeración
11. Salida de agua de refrigeración

7. Procedimiento:

• Se debe llenar el matraz con tolueno y añadirle pastillas magnéticas,

posteriormente, colocar la muestra o núcleo dentro de la rejilla y estos dentro
del sifón.
• Una vez hecho esto se debe armar la estructura de tal manera que el matraz
quede centrado sobre el plato calentador y conectando las mangueras de
agua en la parte de arriba.
• Se enciende el plato calentador el cual genera un campo magnético y hace
girar las pastillas dentro del matraz para poder distribuir el calor
uniformemente.
• Cuando el tolueno empiece a evaporarse, ascenderá por un tubo hasta la
parte superior del extractor en donde circulará agua.
• Ahí, el tolueno se enfría y condensa para posteriormente descender al sifón.
• Se debe esperar un tiempo hasta que el sifón este lleno de tolueno y cubra
totalmente la muestra.
• En este punto la muestra se dilata y sus poros se expanden, de esta manera
el tolueno puede atravesar la muestra con mayor facilidad y extraer cualquier
tipo de impureza.
• Pasado cierto tiempo el tolueno en el sifón se vacía, desciende hasta una
trampa de agua y luego regresará al matraz para volver a ser utilizado.
• A esto se le conoce como un ciclo y para que la muestra pueda estar
completamente limpia debe completar al menos 3 ciclos.

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 8. Análisis de Resultados:

Una vez que el tolueno comienza a evaporarse, es condensado por el flujo de agua
a través del condensador. Posteriormente se almacena en la cámara de extracción
donde se encuentra la muestra de roca. El tolueno condensado empieza a dilatar la
muestra, provocando que sus poros se expandan lo que le permite eliminar
cualquier tipo de impureza con mayor facilidad. Luego de veinte minutos
aproximadamente, la cámara de extracción se llenó casi en su totalidad lo que
produjo un descargue del condensado de tolueno a través del sifón completándose
así el primer ciclo. Cabe señalar que para una buena limpieza del núcleo se deben
llevar a cabo tres ciclos.

9. Conclusiones:

• En base a esta práctica de laboratorio se puedo conocer el funcionamiento y

la utilidad que brinda el equipo Soxhlet para la extracción de compuestos
contenidos en un sólido, a través de un disolvente afín.
• La muestra de roca debe de colocarse en posición vertical de manera que el
disolvente pueda atravesar la muestra con mayor facilidad y extraer cualquier
tipo de impureza.
• Se pudo reconocer la utilidad del tolueno como disolvente dependiendo del
tipo de hidrocarburo en un proceso de limpieza de núcleo.

10. Recomendaciones:

• Tener muy en cuenta el cambio de ciclo en cada limpieza de núcleo con el

fin de evitar que el disolvente altere la composición física y química de la
muestra de roca.
• Ensamblar el equipo de extracción con mucho cuidado asegurándose de que
las uniones se acoplen de manera correcta para evitar fujas durante el
proceso de extracción.

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 • Se recomienda que, mientras se realice la práctica, se mantenga el lugar
ventilado ya que la exposición prolongada a estos vapores puede causar
problemas de salud.

11. Referencias:

Mark A. Andersen, B. D. (2013). Los núcleos en la evaluación de formaciones.

Obtenido de SLB: https://www.slb.com/-/media/files/oilfield-review/2-core-
truth-spanish
Ordóñez, F. A. (11 de Diciembre de 2014). Limpieza de Núcleo. Obtenido de
SCRIBD: https://www.scribd.com/document/249818884/Limpieza-de-Nucleo
Toro, L. A. (13 de Mayo de 2016). Limpieza de Núcleo. Obtenido de SCRIBD:
https://www.scribd.com/document/312528275/Limpieza-de-Nucleo

12. Tabla de Contenido:

1. Título de la Práctica: .............................................................................................................. 2

2. Grupo: ....................................................................................................................................... 2
2.1. Integrantes: .......................................................................................................................... 2
3. Objetivo: ................................................................................................................................... 2
3.1. Objetivos Específicos: ...................................................................................................... 2
4. Resumen: ................................................................................................................................. 3
5. Marco Teórico: ........................................................................................................................ 3
6. Materiales y Equipos: ............................................................................................................ 4
7. Procedimiento: ........................................................................................................................ 5
8. Análisis de Resultados: ........................................................................................................ 6
9. Conclusiones: ......................................................................................................................... 6
10. Recomendaciones: ............................................................................................................ 6
11. Referencias: ......................................................................................................................... 7
12. Tabla de Contenido: .......................................................................................................... 7

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