7 Ki KD PPKN Smalb Tunagrahita PKLK Rev

- 1102 -
G. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN PANCASILA

DAN KEWARGANEGARAAN SMALB TUNAGRAHITA
KELAS: X
Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi
Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan dirumuskan
sebagai berikut ini.
KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2
(SIKAP SPIRITUAL) (SIKAP SOSIAL)
1. Menerima dan menjalankan 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin,
ajaran agama yang dianutnya tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi
dengan keluarga, teman, guru dan
tetangganya
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

1.1. Mensyukuri sistem 2.1. Menghargai keberadaan sistem
pemerintahan di Indonesia pemerintahan di Indonesia
sebagai anugerah Tuhan Yang
Maha Esa
1.2. Menyadari tugas dan wewenang 2.2. Mendukung tugas dan wewenang
lembaga negara RI menurut lembaga negara RI menurut
Undang-Undang Dasar Negara Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945 Republik Indonesia Tahun 1945
1.3 Menghayati keberagaman suku, 2.3 Menyenangi adanya keberagaman
agama dan ras serta gender suku, agama dan ras serta gender
dalam bingkai Bhinneka dalam bingkai Bhinneka Tunggal
Tunggal Ika Ika

(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami pengetahuan faktual 4. Menyajikan pengetahuan faktual
dengan cara mengamati dalam bahasa yang jelas, sistematis,
[mendengar, melihat, dan logis, dalam karya yang estetis,
membaca]dan menanya dalam gerakan yang mencerminkan
berdasarkan rasa ingin tahu anak sehat, dan dalam tindakan
tentang dirinya, makhluk ciptaan yang mencerminkan perilaku anak
Tuhan dan kegiatannya, dan beriman dan berakhlak mulia
- 1103 -
benda-benda yang dijumpainya di

rumah di sekolah, dan tempat
bermain

3.1. Menguraikan sistem 3.1. Menyajikan sistem pemerintahan
pemerintahan di Indonesia di Indonesia
3.2. Menggali tugas dan wewenang 3.2. Memaparkan tugas dan wewenang
lembaga negara RI menurut lembaga negara RI menurut
Republik Indonesia tahun 1945 Republik Indonesia tahun 1945
3.3. Mendeskripsikan keberagaman 3.3. Membuat laporan sederhana hasil
suku, agama dan ras serta deskripsi keberagaman suku,
gender dalam bingkai Bhinneka agama dan ras serta gender dalam
Tunggal Ika bingkai Bhinneka Tunggal Ika
- 1104 -
KELAS: XI
Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan dirumuskan sebagai berikut ini.

tetangganya

1.1. Menghayati hak dan 2.1. Menyetujui hak dan kewajiban
kewajiban sebagai warga sebagai warga negara
negara
1.2. Menghargai sistem demokrasi 2.2. Mengamalkan sistem demokrasi di
di Indonesia sebagai anugerah Indonesia
Tuhan Yang Maha Esa
1.3. Meyakini beratnya perjuangan 2.3. Mendukung perjuangan tokoh-
tokoh-tokoh yang terlibat tokoh yang terlibat dalam peristiwa
dalam peristiwa sumpah sumpah pemuda
pemuda

bermain
- 1105 -

3.1. Menguraikan hak dan 4.1 Menyajikan hak dan kewajiban
kewajiban sebagai warga sebagai warga negara
negara
3.2. Mendeskripsikan sistem 4.2 Memaparkan sistem demokrasi di
demokrasi di Indonesia Indonesia
3.3. Mengidentifikasi tokoh-tokoh 4.3 Membuat tabel para tokoh yang
yang terlibat dalam peristiwa terlibat dalam peristiwa sumpah
sumpah pemuda pemuda serta peranannya masing-
masing
- 1106 -
KELAS: XII
Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan dirumuskan sebagai berikut ini.

tetangganya

1.1 Menyadari adanya pelanggaran 2.1 Merembuk adanya pelanggaran hak
hak dan pengingkaran dan pengingkaran kewajiban
kewajiban sebagai warga sebagai warga negara beserta
negara beserta solusinya solusinya sesuai dengan nilai-nilai
sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
berbangsa dan bernegara
1.2 Menyikapi dengan adil kasus- 2.2 Menanggapi dengan
kasus pelanggaran hak asasi tanggungjawab kasus-kasus
manusia dan upaya pelanggaran hak asasi manusia
penanganannya sesuai dan upaya penanganannya sesuai
Republik Indonesia tahun 1945 Republik Indonesia tahun 1945
1.3 Menyadari adanya potensi 2.3 Menampilkan sikap untuk
ancaman terhadap negara menangkal potensi ancaman
terkait kemajuan IPTEKS terhadap negara terkait kemajuan
dalam bingkai Bhinneka IPTEKS dalam bingkai Bhinneka
Tunggal Ika Tunggal Ika

- 1107 -

bermain

3.1 Menguraikan pelanggaran hak 4.1 Menyajikan contoh pelanggaran
dan pengingkaran kewajiban hak dan pengingkaran kewajiban
sebagai warga negara beserta sebagai warga negara beserta
solusinya sesuai dengan nilai- solusinya sesuai dengan nilai-nilai
nilai Pancasila dalam Pancasila dalam kehidupan
kehidupan berbangsa dan berbangsa dan bernegara
bernegara
3.2 Menerangkan kasus-kasus 4.2 Memaparkan contoh kasus
pelanggaran hak asasi manusia pelanggaran hak asasi manusia
dan upaya penanganannya dan upaya penanganannya sesuai
sesuai Undang-Undang Dasar Undang-Undang Dasar Negara
Negara Republik Indonesia Republik Indonesia Tahun 1945
Tahun 1945
3.3 Menjelaskan potensi ancaman 4.3 Membuat tulisan sederhana
terhadap negara terkait tentang potensi ancaman
kemajuan IPTEKS dalam terhadap negara terkait kemajuan
bingkai Bhinneka Tunggal Ika IPTEKS dalam bingkai Bhinneka
Tunggal Ika

7 Ki KD PPKN Smalb Tunagrahita PKLK Rev

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

7 Ki KD PPKN Smalb Tunagrahita PKLK Rev

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

- 1102 -

G. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN PANCASILA

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

benda-benda yang dijumpainya di

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

berdasarkan rasa ingin tahu anak sehat, dan dalam tindakan

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

Anda mungkin juga menyukai