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Taller Tema

Grupal Java

Identificación
Desarrollar el sistema de información que cumpla con los
Competencia a Desarrollar
requerimientos de la solución informática.
Identificar las características y procesos críticos garantizando
Actividad del Proyecto
estándares de calidad en el desarrollo de la solución informática.
Realizar la codificación de los módulos del sistema y el programa
Resultados de aprendizaje principal, a partir de la utilización del lenguaje de programación
seleccionado, de acuerdo con las especificaciones del diseño.

Ambientes de Aprendizaje Aula 3 Centro Minero.

Orientador del Proceso Instructor Diego Alonso Ojeda Medina.

Taller
Evidencia de Aprendizaje Resultado de Aprendizaje
Identificar la estructura de Atreves de la actividad el aprendiz debe de identificar la
componentes de JSE. estructura de los componentes y contenedores de Java
Swing.
Conocer el funcionamiento El aprendiz debe identificar para que sirven cada uno de los
de las principales componentes y contenedores de Java Swing.

Vencimiento Actividad

Lunes, 20 de mayo de 2019

13:00 PM

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Taller Tema

Grupal Java

Taller Grupal Componentes y Contenedores Java Swing

1. El instructor asignara a cada aprendiz un contenedor y dos componentes de Java Swing, Cada
aprendiz debe de ingresar a la siguiente página https://docs.oracle.com/javase/8/docs/api/ y
buscar la documentación correspondiente según los temas que le correspondieron:

Aprendiz Componente Uno Componente Dos Contenedores


1 JFileChooser JRadioButtonMenuItem JScrollPane
2 JCheckBox JScrollBar JInternalFrame
3 JEditorPane JRadioButton JApplet
4 JComboBox JToolBar JDialog
5 JButton JProgressBar JLayeredPane
6 JCheckBoxMenuItem JTextArea Box
7 JColorChooser JSlider JDesktopPane
8 JMenuItem JTextPane JRootPane
9 JList JTextComponent JPopupMenu
10 JMenu JToolTip JPanel
11 JComponent JSeparator JFrame
12 JPasswordField JTable JViewPort
13 JLabel JTextField JTabbedPane
14 JMenuBar JTree JSplitPane
15 JOptionPane JToggleButton JWindow

Según esta documentación debe de realizar un ejercicio completo que solucione una necesidad
haciendo uso como mínimo de los componentes y contenedor asignado. Una vez finalizado debe
exponerlo a sus compañeros cuando el instructor lo indique haciendo énfasis en las propiedades y
acciones que tiene los componentes. El ejemplo debe estar documentado.

2. Cada aprendiz debe de DIBUJAR no se permite imprimir, en una hoja tamaño carta el componente
que le correspondió, así como en media hoja iris la descripción de este componente esta puede ir
impreso a un tamaño grande, así como sus principales propiedades.

3. Participar en la actividad didáctica con el instructor según las instrucciones dadas.

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Grupal Java

Criterios de Evaluación.

Actividad por Excelente Buena Regular Rechazado


evaluar (10 Puntos) (8 Puntos) (4 Puntos) (0 Puntos)
Resumen o El aprendiz realizo Se realizo la No se realizo No se realizo el
Ampliación de correctamente la descripción de correctamente el resumen o
las temáticas descripción del los componentes resumen o ampliación de
asignadas componente. y contenedor, ampliación la la temática. La
(35%) Definiéndola de forma aunque hay temática es poco información es
clara que permitiera partes no muy comprensible o le inexistente o de
su correcta claras. faltan conceptos mala calidad.
apropiación.
Documentación El aprendiz El aprendiz No se realizó No se realizó
de los ejemplos documento documento correctamente la ningún tipo de
(15 %) completamente el parte del código, documentación documentación,
ejercicio y es fácil de pero hay partes sino de algunos el código es
comprender el código. que no son métodos y confuso y no
fáciles de variables. No cuenta con
entender. permiten normas
comprender el mínimas de
programa presentación.
Explicación del Los integrantes Se explican los Se explica de No se explica la
contenido explican de forma conceptos forma deficiente temática.
(30%) completa y correcta aunque con los conceptos,
los conceptos del algunas falencias incurriendo en
ejemplo. errores
Material El material se dibuja El material se El material se No se imprime
acorde a lo según las indicaciones imprime, aunque imprime en otras los conceptos.
solicitado dadas por el instructor no tiene una dimensiones,
(20%) y se imprime la presentación color o formato.
descripción con una acorde a los
excelente solicitado
presentación.

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