JenisSekolah : SMP NEGERI 11 PRABUMULIH AlokasiWaktu : 2 JP

Mata Pelajaran : IPA JumlahSoal : 40 SOAL

Kurikulum : K-13 Penyusun : Yuli Darmayati
Kelas : VII/ 2 TahunPelajaran : 2017/2018

Bahan Bentuk
No StandarKompetensi KompetensiDasar Materi Indikator No soal
Kelas / Smt Tes
1 3.7. menganalisis interaksi antara VII / 2 interaksi makhluk hidup - siswa dapat mengelompokan 1
makhluk hidup dan lingkungan serta dengan lingkungan komponen biotik
dinamika opulasi akibat interaksi
tersebut - Siswa dapat 2
mengelompokan kompoen
abiotik PG
3
- siswa dpt memahami contoh
hubungan antara komponen
biotik dan abiotik

- Siswa dapat memahami 4

pengertian istilah dilam
interaksi makhluk hidup
dengan lingkungan 5

- siswa dapat memahami

syarat terjadinya populasi 6

- Siswa dapat menbedakan

produsen dan konsumen 7

- siswa dapat mengelompokan

organism berdasarkan jenis 8
makanan
 - siswa dapat menberikan
contoh ketergantungan
komponen biotic dan abiotik

- siswa dapat menjelaskan

fungsi dari organism
berdasarkan jaring – jaring
makanan

- Siswa dapat memahami

syarat keseimbangan
ekosistem

Prabumulih,
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
KepalaSekolah

Drs. Asrowi, M.Si Yuli Darmayati, S.Pd

NIP. 19640105 199703 1 003
 KISI – KISI PENULISAN SOAL

JenisSekolah : SMP NEGERI 11 PRABUMULIH AlokasiWaktu : 2 JP

Mata Pelajaran : IPA JumlahSoal : 40 SOAL
Kurikulum : K 13 Penyusun : Oktarina
Kelas : VII / 2 TahunPelajaran : 2016/2017

Bahan Bentuk
No StandarKompetensi KompetensiDasar Materi Indikator No soal
Kelas / Smt Tes
3.8. menganalisis terjadinya VII / 2
pencermaran lingkungan dan - siswa dapat menjelaskan
dampak bagi ekosistem fungsi dari organism
berdasarkan jaring – jaring
PG
makanan

- Siswa dapat memahami

syarat keseimbangan
ekosistem

- siswa dapat menyebutkan

contoh factor alam yang
menimbulkan kerusakan
alam

- siswa dapat menyebutkan

penyebab pencemaran
udara

- siswa dpt memahami syarat

syarat air bersih

- Siswa dapat mengetahui

penyebab terjadinya
pemanasan global
 Prabumulih,
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
KepalaSekolah

Drs. Asrowi, M.Si EltaChrisvianti, S.Pd

NIP. 19640105 199703 1 003 NIP. 19780321 200604 2 007
 KISI – KISI PENULISAN SOAL

JenisSekolah : SMP NEGERI 11 PRABUMULIH AlokasiWaktu : 2 JP

Mata Pelajaran : IPA JumlahSoal : 40 SOAL
Kurikulum : KTSP Penyusun : ELTA CHRISVIANTY
Kelas : VIII / 2 TahunPelajaran : 2015/2016
Bahan Bentuk
StandarKompetensi KompetensiDasar Materi Indikator No soal
Kelas / Smt Tes
3.9. menganalisis perubahan iklim VII / 2 interaksi makluk hidup PG
dan dampak bagi ekositem dengan lingkungan - siswa dpt memahami akibat
pemanasan global

- : Siswa dapat memahami

dampak efek rumah kaca

- siswa dapat memahami

dapak dari peningkatan dari
CO2

- Siswa dapat memahami

dampak penggunaan alat
pending
 KISI – KISI PENULISAN SOAL

JenisSekolah : SMP NEGERI 11 PRABUMULIH AlokasiWaktu : 2 JP

Mata Pelajaran : IPA JumlahSoal : 40 SOAL
Kurikulum : K 13 Penyusun : Oktarina
Kelas : VII / 2 TahunPelajaran : 2016/2017

Bahan Bentuk
No StandarKompetensi KompetensiDasar Materi Indikator No S
Kelas / Smt Tes
3.10. menjelaskan lapisan bumi, VII/ 2 system tata surya dan - siswa dapat memahami PG
gunung api, gempah bumi,dan kehidupan dibumi lapisan bumi
tindakan pengurangan resiko
sebelm, pada saat, pasca bencana - siswa dapat memahami
sesuai ancaman bencana di daerah proses terbentuknya bumi

- siswa dapat menjelaskan

letak selimut bumi

- Siswa dapat memahami

struktur lapsan bumi

- siswa dapat mengindetifikasi

ketebalan lapisan bumi

- Siswa dapat menjelaskan

proses keluarnya magma
dari dalam bumi

- siswa dapat memahami

letusan gunung berapi

- siswa dapat mengetahui

macam macam gempa
 - Siswa dapat menyebutkan
alat ukur gempa

- Siswa dapat mengetahui

macam macam gempa

- siswa dapat menjelaskan

3. 11. Menganalisis system tata System tata surya dan karakterisik matahari
surya,rotasi dan revolusi bumi, rotasi kehidupan dibumi
bumi, serta dampak bagi kehidupan - Siswa dapat mengetahui
di bumi jumlah satelit disetiap planet

- siswa dapatmengetahui
latak asteroid

- Siswa dapat mengetahui

dampak revolusi

- siswa dpt memahami

dampak terjadinya rotasi
bumi

- siswa dapat menghitung

waktu bumi berevolusi

- siswa dapat memahami

peristiwa gerhana

- Siswa dapat memahami

dampak dari fase bulan

- siswa dapat mengetahui

dampak melihat lansung
proses gerhana matahari
 - siswa dapat memahami
peristiwa gerhana

Prabumulih,
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
KepalaSekolah

Drs. Asrowi, M.Si Oktarina, S.Pd

NIP. 19640105 199703 1 003