1. Shazrul Fazreq 1. Nursyuhada 1. Abdul Rahim 2. Muhd Aidib Wafiy 2. Mudh Tajudin 2. Hafizee KUMPULAN 3. Daniel Ieqbal 3. Habib 3. Nur Damia 4. Dania Qaleesya 4. Mohd. Ameerul Qalisha 5. Rohalissa 4. Nurul Shakiera 4. PERKATAAN 3. SUKU KATA KV 1. HURUF KECIL (a- KEMAHIRAN KV+KV z) & vokal Menulis dengan Mengenal dengan Mengenal 20 OBJEKTIF betul 7 daripada 10 betul 4 daripada 6 daripada 26 huruf PEMBELAJARAN perkataan yang suku kata yang guru kecil yanh : diperkenalkan oleh perkenalkan diperkenalkan oleh Di akhir PDPC, guru berdasarkan berdasarkan bunyi guru berdasarkan murid akan dapat; kad/carta/gambar kad/carta/gambar kad/carta/gambar 4.1 Mengenal dan 3.1 Mengenal dan 1.1 Mengenal dan membunyikan membunyikan vokal menyebut nama perkataan ‘KV+KV’ berdasarkan kad huruf kecil secara berdasarkan huruf vokal. turutan. gambar. 3.2 Mendengar 1.2 Menyebut dan STANDARD 4.2 mengenal dan bunyi-bunyi vokal mengenal huruf kecil PEMBELAJARAN membunyikan yang guru/rakan secara rawak. perkataan ‘KV+KV’ sebut. 1.3 Mencari huruf berdasarkan kad. kecil yang guru sebut secara rawak/turutan berdasarkan kad huruf. AKTIVITI - Memperkenalkan - Memperkenalkan - Menyanyi lagu ‘abc’ 10 perkataan terpilih. suku kata berdasarkan carta. - Guru memberi menggunakan - Guru menghadkan tunjuk ajar secara carta/kad/gambar. a-g/7 huruf sahaja. individu dan - Permainan - Menerangkan sifat bersoaljawab menyebut bunyi yang membezakan dengan murid suku kata KV huruf-huruf tersebut. berdasarkan berdasarkan kad. - Murid menyusun petikan/ayat. - Latihan secara turutan - Murid membuat menulis/mencari/me sambil menyanyi. latihan madankan huruf Murid membuat bertulis/menyalin. vokal. latihan/tulis sambil - Imlak/Guru - Imlak setelah sebut. menyebut suku menyiapkan latihan - Imlak setelah kata/perkataan secara individu. menyiapkan latihan dalam latihan yang - Langkah 1 hingga 4 secara individu. telah dibuat dan diulang pada setiap - Langkah 1 hingga 5 perkataan berkaitan. individu murid diulang pada setiap - Proses 1 hingga 4 mengikut tahap individu murid diulang pada setiap kemahiran. mengikut kemahiran. individu murid mengikut kemahiran masing-masing. - Diselitkan dengan petikan pemahaman secara lisan/bertulis. Kad/carta suku Kad/carta huruf Kad/carta huruf kecil ABM/BBM kata/gambar/petikan vokal/gambar/perkat a-z/gambar dan dan latihan aan dan latihan latihan NILAI MURNI Yakin, rajin, saling membantu dan bekerjasama TAHAP Mengingat ( ) Memahami ( ) Mengaplikasi ( ) PEMIKIRAN Menilai ( ) Mencipta ( ) Latihan ( ) Kuiz/Imlak ( ) Pengujian ( ) PENILAIAN Lisan/Soaljawab ( ) Pemerhatian ( ) __/5………………… __/4………………… __/4………………… REFLEKSI ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………………………………………………………………… CATATAN ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Aktiviti PDPC tidak dapat Mesyuarat ( ) dijalankan kerana Cuti rehat/sakit ( ) TANGGUH Aktiviti luar ( ) Program sekolah ( ) Kursus ( )