KALENDER PENDIDIKAN MAS PPM NURUL FALAH TAHUN PELAJARAN 2019-2020

BERDASARKAN KEPUTUSAN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM NOMOR 3063 TAHUN 2019 TENTANG KALENDER PENDIDIKAN MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2019/2020

JULI 2019 AGUSTUS 2019 SEPTEMBER 2019 OKTOBER 2019

Min Ka Ju Min Ka Ju Min Ka Ju Min Ka Ju
Sen Sel Rab Sab Sen Sel Rab Sab Sen Sel Rab Sab Sen Sel Rab
g m m g m m g m m g m m
1 2 3 4 5 6 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4
7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 6 7 8 9 10 11
14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 13 14 15 16 17 18
21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 20 21 22 23 24 25
28 29 30 31 25 26 27 28 29 30 31 29 30 27 28 29 30 31

Total Hari: 31 Total Hari: 31 Total Hari: 30 Total Hari: 31

Hari Efektif: 15 Hari Efektif: 26 Hari Efektif: 26 Hari Efektif: 27

NOVEMBER 2019 DESEMBER 2019 JANUARI 2020 FEBRUARI 2020

Min Ka Ju Min Ka Ju Min Ka Ju Min Ka Ju
Sen Sel Rab Sab Sen Sel Rab Sab Sen Sel Rab Sab Sen Sel Rab
g m m g m m g m m g m m
1 2 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4
3 4 5 6 7 8 9 8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 6 7
10 11 12 13 14 15 16 15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14
17 18 19 20 21 22 23 22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25 16 17 18 19 20 21
24 25 26 27 28 29 30 29 30 31 26 27 28 29 30 31 23 24 25 26 27 28

Total Hari: 30 Total Hari: 31 Total Hari: 31 Total Hari: 29

Hari Efektif : 25 Hari Efektif: 18 Hari Efektif: 26 Hari Efektif : 24

MARET 2020 APRIL 2020 MEI 2020 JUNI 2020

Min Ka Ju Min Ka Ju Min Ka Ju Min Ka Ju
Sen Sel Rab Sab Sen Sel Rab Sab Sen Sel Rab Sab Sen Sel Rab
g m m g m m g m m g m m
1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 1 2 1 2 3 4 5
8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11 3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12
15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18 10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19
22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25 17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26
29 30 31 26 27 28 29 30 24 25 26 27 28 29 30 28 29 30
31
Total Hari: 31 Total Hari: 30 Total Hari: 31 Total Hari: 30
Hari Efektif: 25 Hari Efektif: 23 Hari Efektif: 22 Hari Efektif: 17
Total Hari Efektif : 274 Hari Total Hari Tidak Efektif : 92 Hari*
* Termasuk Hari Minggu

SEMESTER GANJIL SEMESTER GENAP

15 Juli 2019 Hari pertama masuk madrasah TP 01 Jan. 2020 Tahun Baru Masehi 24-25 Apr.2020 Libur awal Ramadhan
2019/2020 24-25 Mei 2020 Hari Raya Idul Fitri 1441 H
11 Agust.2019 Idul Adha 1440 H 02 Jan. 2020 Awal Semester Genap 01 Juni 2020 Hari Lahir Pancasila
17 Agust.2019 Hari Kemerdekaan RI 25 Feb. 2020 Tahun Baru Imlek 2-13 Juni 2020 Ujian Semester Genap
01 Sept. 2019 Tahun Baru Hijriyah 1441 H 22 Maret 2020 Peringatan Isra Mi'raj Nabi 20 Juni 2020 Pembagian Rapor Semester Genap
Muhammad SAW
09 Nov. 2019 Maulid Nabi Muhammad SAW. 25 Maret 2020 Hari Raya Nyepi 22 Juni 2020 - Libur Akhir Tahun Pelajaran
11 Juli 2020
2-14 Des. 2019 Ujian Semester Ganjil 10 April 2020 Wafat Isa Al-Masih
21 Des 2019 Pembagian Rapor Semester Ganjil 01 Mei 2020 Hari Buruh
Palu, 08 Juli 2019
23-31 Des.2019 Libur Semester Ganjil 07 Mei 2020 Hari raya Waisak Kepala Madrasah,
25 Des. Hari Natal 21 Mei 2020 Kenaikan Isa Al-Masih

CATATAN:
1. Penyelenggaraan USBN MI, MTs dan MA menyesuaikan dengan penetapan POS USBN TP 2019/2020 dari BSNP
2. * Penyelenggaraan UN MTs dan MA menyesuaikan dengan penetapan POS UN dari BSNP
(perkiraan UN MA minggu kedua April 2020 dan UN MTs minggu ketiga April 2020) Mohamad Hafizin, S.Pd.I
3. * Penyelenggaraan UAMBN MTs dan MA menyesuaikan dengan penetapan POS UAMBN dari Kemenag RI NIP 19780929 200701 1016
(perkiraan UAMBN MA minggu keempat Maret 2020 dan UAMBN MTs minggu pertama April 2020
019
Sab
5
12
19
26

020
Sab
1
8
15
22
29

Sab
6
13
20
27

er Genap

n
10 UH 2 KD. 3.3, 3.4 3
3.5. Membedakan fungsi sosial, struktur • Fungsi sosial
teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks Melaporkan, meneladani, membanggakan, mengagumi,
recount lisan dan tulis dalam bentuk dsb.
biografi dengan memberi dan meminta • Struktur teks
11 informasi terkait tokoh terkenal, sesuai - Struktur mencakup jati diri tokoh
dengan konteks penggunaannya - Pengalaman tokoh yang patut diteladani.
• Unsur kebahasaan
- Kata kerja dalam Simple Past tense, Past Continuous,
4.5. Teks recount dalam bentuk biografi Past Perfect
4.5.1. Menangkap makna secara - Kata kerja untuk menunjukkan kegiatan (material verbs) ;
kontekstual terkait fungsi sosial, struktur kata kerja untuk mengungkapkan perasaan (mental verbs)
teks, dan unsur kebahasaan teks recount - Adverbia penunjuk dan penghubung waktu. 12 JTM
lisan dan tulis, dalam bentuk biografi - Ucapan, tekanan kata, intonasi, ejaan, tanda baca, dan
terkait tokoh terkenal tulisan tangan
4.5.2. Menyusun teks recount lisan dan • Topik
12 tulis, dalam bentuk biografi, terkait tokoh Peristiwa, kejadian, pengalaman yang relevan dengan
terkenal, dengan memperhatikan fungsi kehidupan peserta didik sebagai pelajar dan remaja, yang
sosial, struktur teks, dan unsur dapat menumbuhkan perilaku yang termuat dalam KI.
kebahasaan, secara benar dan sesuai
konteks

13 UH 3 KD: 3.5 3 JTM

14 Cadangan 6 JTM

Mengetahui, Palu, Juli 2019

Kepala Madrasah, Guru Mata pelajaran,

Mohamad Hafisin, S.Pd.I Idham Dg. Malino, S.Pd.

NIP 197809292007011016 NIP 198204242007101002
 JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
Alokasi
No. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Waktu
1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1
13 UH 3 KD: 3.5 3 JTM 15
14 Cadangan 3 JTM 22
15 Cadangan 3 JTM 29

Mengetahui, Palu, Juli 2019

Kepala Madrasah, Guru Mata pelajaran,

Mohamad Hafisin, S.Pd.I Idham Dg. Malino, S.Pd.

NIP 197809292007011016 NIP 198204242007101002
 DESEMBER

2 3 4 5

Pd.
1002
10 UH 2 KD. 3.3, 3.4
3.5. Membedakan fungsi sosial, struktur • Fungsi sosial
teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks Melaporkan, meneladani, membanggakan, mengagumi,
recount lisan dan tulis dalam bentuk dsb.
biografi dengan memberi dan meminta • Struktur teks
11 informasi terkait tokoh terkenal, sesuai - Struktur mencakup jati diri tokoh
dengan konteks penggunaannya - Pengalaman tokoh yang patut diteladani.
• Unsur kebahasaan
- Kata kerja dalam Simple Past tense, Past Continuous,
4.5. Teks recount dalam bentuk biografi Past Perfect
4.5.1. Menangkap makna secara - Kata kerja untuk menunjukkan kegiatan (material verbs) ;
kontekstual terkait fungsi sosial, struktur kata kerja untuk mengungkapkan perasaan (mental verbs)
teks, dan unsur kebahasaan teks recount - Adverbia penunjuk dan penghubung waktu.
lisan dan tulis, dalam bentuk biografi - Ucapan, tekanan kata, intonasi, ejaan, tanda baca, dan
terkait tokoh terkenal tulisan tangan
4.5.2. Menyusun teks recount lisan dan • Topik
tulis, dalam bentuk biografi, terkait tokoh Peristiwa, kejadian, pengalaman yang relevan dengan
kehidupan peserta didik sebagai pelajar dan remaja, yang
12 terkenal, dengan memperhatikan fungsi dapat menumbuhkan perilaku yang termuat dalam KI.
sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan, secara benar dan sesuai
konteks

13 UH 3 KD: 3.5
14 Cadangan

Mengetahui,
Kepala Madrasah,

Mohamad Hafizin, S.Pd.I

NIP 197809292007011016
 3
KRITERIA PENILAIAN
· Tingkat ketercapaian fungsi sosial melaporkan (biografi), meneladani, membanggakan,
mengagumi dengan penjelasan yang logis dan relevan.
· Tingkat kelengkapan dan keruntutan strukturteks biografi (teks
recount).
· Tingkat ketepatan unsur kebahasaan: tata bahasa, kosa kata, ucapan, tekanan kata,
intonasi, ejaan, tanda baca, tulisan tangan.
· Sikap santun, peduli, percaya diri dan cinta damai
CARA PENILAIAN:
Kinerja (praktik) membaca monolog, dengan ucapan, tekanan, intonasi, ejaan dan anda baca yang
relevan. Penilaian struktur kalimat, kosakata, kesatuan paragraf dan antar paragraf (menulis).
Observasi:
(penilaian yang bertujuan untuk memberikan balikan secara lebih cepat) · 12 JTM
Observasi terhadap tindakan siswa menggunakan bahasa Inggris ·
Observasi terhadap kesungguhan siswa dalam proses pembelajaran di setiap tahapan.
· Observasi terhadap kesantunan dan kepedulian dalam melaksanakan komunikasi di dalam dan di
luar kelas.
Penilaian diri:
Pernyataan siswa secara tertulis dalam jurnal belajar sederhana bahasa Indonesia atau bahasa
Inggris (jika mungkin) tentang pengalaman belajar

3 JTM
6 JTM

Palu, Juli 2019

Guru Mata pelajaran,

Idham Dg. Malino, S.Pd.

NIP 198204242007101002
 · Buku Teks Bahasa & Sastra Inggris Kelas X
· Keteladanan ucapan dan
tindakan guru menggunaka
n setiap tindakan komunikasi
interpersonal/ transaksional
dengan benar dan akurat
· Contoh peragaan dalam bentuk video
· Contoh interaksi tertulis
· Contoh teks tertulis
· Sumber dari internet:
www.dailyenglish.com ,
Http://americanenglish.state.gov/files/ae/
resource_files,
http://learnenglish.britishcouncil.org/en/

Juli 2019
ta pelajaran,

Malino, S.Pd.
242007101002