RENCANA PR0GRAM REMEDIAL

Kelas VIII Ganjil / Tahun Pelajaran 2018 – 2019

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

Kompetensi Dasar : 3.1 Memahami gerak pada makhluk hidup, sistem gerak
Pada manusia, dan upaya menjaga kesehatan sistem
gerak

Indikator : 1. Mendeskrepsikan gerak pada manusia

2. Menyebutkan fungsi rangka manusia
3. Mendeskrepsikan tentang sendi gerak
4. Menjelaskan kelainan pada system gerak manusia
Waktu Pelaksanaan : 11 september 2017
Materi : Sistem Gerak pada manusia
Tujuan Remidial : Mengatasi kesulitan belajar
Tehnik Remidial : Testertulis
Bentuk Remedial : Pemberian belajar ulang
Ringkasan materi :

Sistem gerak pada manusia

1. Struktur dan fungsi rangka manusia
Pentingnya rangka manusia seperti kerangka banguna sehingga fungsi rangka :
a. Memberikan bentuk tubuh dan mendukung tubuh
b. Melindungi organ internal atau organ dalam
c. Tempat melekatnya otot
d. Tempat terbentuknya seldarah merah
2. Persendian.
Persendian manusia antara lain:
Sendi mati, sendi kaku dan sendi gerak. Sendi gerak antara lain :
1. Sendi peluru
2. Sendi engsel
3. Sendi putar
4. Sendi geser
5. Sendi pelana
3. Kelainaan pada system gerak manusia antara lain karena kekurangan vitamin D
maupun karena
Sikap duduk yang salah yaitu kifosis, lordosis dan skeliosis.

Mengetahui Purbalingga, ......... Juli 2018

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

( TITIK WIDAJATI, S.Pd. M.Pd ) ( EKA SETYA BUDI NUGROHO, S.Pd. Fis )
NIP. 19680619 199103 2 010 NIP. - - - -
 RENCANA PROGRAM PENGAYAAN

Mata Pelajara : IPA

Kelas/semester : VIII/Ganjil
TahunPelajaram : 2018 - 2019
Kompetensi Dasar : 3.3Memahami konsep usaha, pesawat sederhana dan penerapan
nya dalam kehidupan sehari-hari, sert hubungannya dengan
kerja otot pada struktur rangk manusia
Indikator : 1. Mengidentifikasi jenis pesawat sederhana
2. Mendeskripsikan kegunaan pesawat sederhana dalam kehidupan
sehari-hari.
3. Menjelaskan prinsip kerja pesawat sederhana pada otot dan rangka
manusia
Waktu : 2 jampelajaran
Materi : Pesawatsederhana
Tujuanpengayaan : Untuk mengetahui kelebihan dan kemampuan belajar lebih cepat
Tehnikpengayaan : Belajar berkelompok
BentukPengayaan : Pemecahan masalah
Penilaian : Portopolio
N KonpetensiDasar Materi Jeniskegia Sasaran keterang
0 tan an
1 Memahami konsep usaha Pesawat Belajar Siswa yang Siswa
. pesawat sederhana dan sederhana ber telah aktif
penerapannya dalam kelompok mendapat belajar
kehidupan sehari-hari nilai diatas
kkm

Mengetahui Purbalingga, ......... Juli 2018

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

( TITIK WIDAJATI, S.Pd. M.Pd ) ( EKA SETYA BUDI NUGROHO, S.Pd. Fis )
NIP. 19680619 199103 2 010 NIP. - - - -
 PROGRAM TUGAS TERSTRUKTUR
Mata Pelajaran : IPA
Kelas /semester : VIII/ ganjil
TahunPelajaran : 2018 – 2019

Kompetensiinti KD Uraian Pelaksanaan Keterangan

program
menerapkan Memahami Mengamati Didalam kelas Mengidentifikasi
pengetahuan gerak pada System 10 macamtulang
(faktual, makhluk rangka
konseptual, hidup,sistem Padamanusia
dan gerak pada
prosedural) manusia,
berdasarkan dan upaya
rasa ingin menjaga
tahunya kesehatan
tentang ilmu sistem gerak
pengetahuan,
teknologi, seni,
budaya terkait
fenomena dan
kejadian
tampak mata

Mengetahui Purbalingga, ......... Juli 2018

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

( TITIK WIDAJATI, S.Pd. M.Pd ) ( EKA SETYA BUDI NUGROHO, S.Pd. Fis )
NIP. 19680619 199103 2 010 NIP. - - - -
 PROGRAM TUGAS TIDAK TERSTRUKTUR
Mata Pelajaran : IPA
Kelas /semester : VIII/ ganjil
TahunPelajaran : 2018– 2019

Kompetensiinti KD Uraian Pelaksanaan Keterangan

menerapkan Memahami Menggambarkan DiRumah Memberikan
pengetahuan gerak pada Rangkamanusia Nama
(faktual, makhluk Jenis
konseptual, hidup,sistem Tulang
dan gerak pada Dan
prosedural) manusia, jumlahnya
berdasarkan dan upaya
rasa ingin menjaga
tahunya kesehatan
tentang ilmu sistem gerak
pengetahuan,
teknologi, seni,
budaya terkait
fenomena dan
kejadian
tampak mata

Mengetahui Purbalingga, ......... Juli 2018

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

( TITIK WIDAJATI, S.Pd. M.Pd ) ( EKA SETYA BUDI NUGROHO, S.Pd. Fis )
NIP. 19680619 199103 2 010 NIP. - - - -