Anda di halaman 1dari 21

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Laporan pelaksanaan Ujian Tengah Semester (UTS) Ganjil yang


telah dilaksanakan bertujuan untuk memberikan gambaran secara
umum tentang bagaimana pelaksanaan jalannya Ujian Tengah
Semester (UTS) Ganjil di SMK Bhakti Kencana Cileunyi Kabupaten
Bandung dengan berbagai jenis kompetensi keahlian yang ada
yaitu kompetensi keahlian Keperawatan Kesehatan, Farmasi,
Perbankan dan Administrasi Perkantoran.
Laporan Ujian Tengah Semester (UTS) Ganjil berdasarkan hasil
yang sebenarnya dalam pelaksanaan pengukuran kemampuan
siswa itu sendiri dan sebagai sarana perbaikan pembelajaran
kedepannya, dimana hasil Ujian Tengah Semester (UTS) Ganjil dapat
dijadikan tolak ukur keberhasilan pembelajaran dengan hasil
program pendidikan setelah melalui proses penilaian dan
evaluasi yang mengacu kepada standar pendidikan nasional.
Ujian Tengah Semester (UTS) Ganjil dijadikan sarana untuk
pemetaan setiap mata pelajaran dari masing-masing kompetensi
keahlian yang ada serta mengukur sejauh mana penguasaan siswa
dalam penerimaan input yang diberikan selama pembelajaran.
Dalam rangka pengembangan sistem dan alat pengujian yang
dilakukan sekolah dalam upaya melaksanakan semacam
standarisasi perangkat Tes Hasil Belajar pada siswa dengan Ujian
Tengah Semester (UTS) Ganjil.
Laporan kegiatan ini sebagai salah satu pertanggung jawaban
kepada masyarakat dan pemerintah. Pentingnya laporan Ujian
Tengah Semester (UTS) Ganjil sebagai laporan kinerja panitia selama
pelaksanaan Ujian Tengah Semester (UTS) Ganjil untuk menentukan
keberhasilan atau tidak suatu program belajar mengajar, maka
perlunya laporan selama pelaksanaannya sampai pada pelaporan
kegiatan yang benar-benar sesuai dengan kondisi yang
sebenarnya.

B. Dasar / Landasan Hukum

1. Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945


2. Undang-Undang No.20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional
3. Peraturan Pemerintah No.19 tahun 2005 tentang Standar
Pendidikan Nasional
4. Kurikulum SMK Bhakti Kencana Cileunyi Kabupaten Bandung
Tahun Pelajaran 2017/2018
5. Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2017/2018

C. Maksud dan Tujuan

Sebagai salah satu bentuk pertanggungjawaban pelaksanaan


Ujian Tengah Semester (UTS) Ganjil Tahun Pelajaran 2017/2018
bermaksud untuk :

1. Memberikan gambaran pelaksanaan Ujian Tengah Semester


(UTS) Ganjil.
2. Memberikan hasil belajar siswa sampai pelaksanaan Ujian
Tengah Semester (UTS) Ganjil dari masing-masing kompetensi
keahlian.
3. Memberikan pemetaan hasil belajar siswa per kelas per
kompetensi keahlian.
4. Sebagai acuan dalam perbaikan program pembelajaran di
dalam dan diluar kelas.
Adapun tujuan pelaporan ini adalah:

1. Sebagai pertanggung jawaban kepada masyarakat dan


pemerintah setempat khususnya pemerintahan Kabupaten
Bandung.
2. Mengukur mutu pendidikan sekolah.
3. Menganalisis hasil belajar siswa.

D. Sistematika

Laporan kegiatan Penyelenggaraan Ujian Tengah Semester (UTS)


Ganjil Tahun Pelajaran 2017/2018 yang menjadikan acuan dalam
setiap langkah pelaksanaannya disusun berdasarkan sistematika
sebagai berikut :

BAB I : PENDAHULUAN, menuangkan tentang latar


belakang, Dasar/Landasan Hukum, Maksud dan
Tujuan serta Sistematika Penyusunan Pelaporan
Kegiatan UTS.

BAB II : PELAKSANAAN UTS, menuangkan tentang


Peserta UTS, Penyelenggara UTS, Bahan Ujian,
Pelaksanaan Ujian, Pemeriksaan Hasil Ujian,
Pemantauan, Evaluasi dan Pelaporan, serta
Jadwal Kegiatan UTS.

BAB III PENGORGANISASIAN, menuangkan tentang


Pengorganisasian Personil, dan
: Pengorganisasian Siswa.

BAB IV : PEMBIAYAAN, menuangkan tentang rencana


sumber penerimaan dana dan perincian
rencana pengeluarannya.
BAB V : PENUTUP, menuangkan tentang kesimpulan dari
keseluruhan kegiatan selama UTS dan saran-
saran bagi pelaksanaan kegiatan pendidikan
secara keseluruhan agar tercapai hasil
pendidikan semaksimal mungkin.
BAB II
PELAKSANAAN UJIAN TENGAH SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

A. Peserta ujian yang mengikuti UTS

Peserta Ujian Tengah Semster (UTS) adalah siswa SMK Bhakti


Kencana Cileunyi Kabupaten Bandung yaitu Kelas X, dengan 4
(empat) kompetensi keahlian yang berbeda-beda dari masing-
masing tingkat diantaranya kompetensi keahlian Keperawatan
Kesehatan, Farmasi, Perbankan dan Administrasi Perkantoran. Untuk
tingkat XI dan XII diantaranya terdiri dari 2 (dua) kompetensi keahlian
yang ada yaitu Keperawatan Kesehatan dan Farmasi.
Dalam pelaksanaan UTS, selalu ada siswa yang tidak mengikuti
salah satu atau beberapa mata pelajaran yang di ujikan sesuai
dengan jadwal waktu yang telah ditentukan yang disebabkan
beberapa hal yang sifat nya bermacam-macam semisal sakit atau
izin (kepentingan keluarga), sehingga tidak semua nilai tercantum
dalam laporan hasil belajarnya. Namun sebagai solusi kami dari
pihak panitia memberikan waktu ujian susulan yang biasanya waktu
ujian susulan ini dilaksanakan ketika siswa tersebut sudah masuk
sekolah kembali dan menempuh ujian susulan setelah selesai
kegiatan ujian pada hari tertentu, bahkan sampai ada yang
pelaksanaan ujian susulannya setelah selesai KBM (Kegiatan Belajar
Mengajar).

B. Panitia Ujian

Panitia Ujian Tengah Semester (UTS) Ganjil Tahun Pelajaran


2017/2018 adalah panitia yang diberi tugas sesuai dengan
keputusan dari kepala sekolah SMK Bhakti Kencana Cileunyi, yaitu
seluruh jajaran staf tata usaha dan karyawan yang ada d SMK Bhakti
Kencana Cileunyi.
Dalam hal ini panitia telah bekerja sesuai dengan mekanisme
dan deskripsi pekerjaan masing-masing sesuai dengan yang telah
ditentukan.

C. Bahan Ujian

1. Mata Pelajaran Yang diujikan

Mata Pelajaran yang diujikan secara tertulis meliputi semua mata


pelajaran yang diajarkan sampai semester ganjil dari masing-masing
kompetensi keahlian yang ada sesuai dengan kurikulum yang
dilaksanakan di sekolah.
Mata Pelajaran yang diujikan terlampir. Mata Pelajaran diujikan
secara praktik adalah mata pelajaran Penjaskes. Jenis penilaian
untuk masing-masing mata pelajaran dapat dilihat pada table
berikut.

Daftar Mata Pelajaran Ujian Tengah Semester (UTS) Ganjil


Tahun Pelajaran 2017/2018
1. Kompetensi Keahlian Keperawatan Kelas X
Ujian Tengah
MATA Ket.
NO. Semster (UTS)
PELAJARAN
Praktik Tulis
1 Pendidikan Agama Islam Tidak Ya
2 Pendidikan Kewarganegaraan Tidak Ya
3 Bahasa Inggris Tidak Ya
4 IPA Tidak Ya
5 Bahasa Indonesia Tidak Ya
6 Kewirausahaan Tidak Ya
7 Matematika Tidak Ya
8 Biologi Tidak Ya
9 Kimia Tidak Ya
10 Fisika Tidak Ya
11 Penjasorkes Ya Ya
12 Seni Budaya Tidak Ya
13 Anatomi Fisiologi Ya Ya
14 KDM I Ya Ya
15 Keperawatan Komunitas Ya Ya
16 Pengantar Etika Keperawatan Ya Ya
17 KKPI Tidak Ya
18 Bahasa Sunda Tidak Ya
19 Psikologi Perkembangan Ya Ya

2. Kompetensi Keahlian Farmasi Kelas X


Ujian Tengah
MATA Ket.
NO. Semster (UTS)
PELAJARAN
Praktik Tulis
1 Pendidikan Agama Islam Tidak Ya
2 Pendidikan Kewarganegaraan Tidak Ya
3 Bahasa Inggris Tidak Ya
4 IPA Tidak Ya
5 Bahasa Indonesia Tidak Ya
6 Kewirausahaan Tidak Ya
7 Matematika Tidak Ya
8 Biologi Tidak Ya
9 Kimia Tidak Ya
10 Fisika Tidak Ya
11 Penjasorkes Ya Ya
12 Seni Budaya Tidak Ya
13 Perpu Admin Ya Ya
14 Farmakologi Ya Ya
15 Farmakognosi Ya Ya
16 Ilmu Resep Ya Ya
17 KKPI Tidak Ya
18 Bahasa Sunda Tidak Ya
19 Farmasi Industri Ya Ya

3. Kompetensi Keahlian Perbankan Kelas X


Ujian Tengah
MATA Ket.
NO. Semster (UTS)
PELAJARAN
Praktik Tulis
1 Pendidikan Agama Islam Tidak Ya
2 Pendidikan Kewarganegaraan Tidak Ya
3 Bahasa Inggris Tidak Ya
4 IPA Tidak Ya
5 Bahasa Indonesia Tidak Ya
6 Kewirausahaan Tidak Ya
7 Matematika Tidak Ya
8 Biologi Tidak Ya
9 Kimia Tidak Ya
10 Fisika Tidak Ya
11 Penjasorkes Ya Ya
12 Seni Budaya Tidak Ya
13 Dasar Kompetensi Kejuruan 1 Ya Ya
14 Kompetensi Kejuruan 1 Ya Ya
15 Dasar Kompetensi Kejuruan 2 Ya Ya
16 Kompetensi Kejuruan 2 Ya Ya
17 KKPI Tidak Ya
18 Bahasa Sunda Tidak Ya
19 Kompetensi Kejuruan 3 Ya Ya

4. Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran Kelas X


Ujian Tengah
MATA Ket.
NO. Semster (UTS)
PELAJARAN
Praktik Tulis
1 Pendidikan Agama Islam Tidak Ya
2 Pendidikan Kewarganegaraan Tidak Ya
3 Bahasa Inggris Tidak Ya
4 IPA Tidak Ya
5 Bahasa Indonesia Tidak Ya
6 Kewirausahaan Tidak Ya
7 Matematika Tidak Ya
8 Biologi Tidak Ya
9 Kimia Tidak Ya
10 Fisika Tidak Ya
11 Penjasorkes Ya Ya
12 Seni Budaya Tidak Ya
13 Pengantar Ekonomi dan Bisnis Ya Ya
14 Pengantar Adm. Perkantoran Ya Ya
15 Pengantar Akuntansi Ya Ya
16 Otomatisasi Perkantoran Ya Ya
17 KKPI Tidak Ya
18 Bahasa Sunda Tidak Ya
19 Korespondensi Ya Ya
20 Kearsipan Ya Ya

5. Kompetensi Keahlian Keperawatan Kesehatan Kelas XI


Ujian Tengah
MATA Ket.
NO. Semster (UTS)
PELAJARAN
Praktik Tulis
1 Pendidikan Agama Islam Tidak Ya
2 Pendidikan Kewarganegaraan Tidak Ya
3 Bahasa Inggris Tidak Ya
4 IPA Tidak Ya
5 Bahasa Indonesia Tidak Ya
6 Kewirausahaan Tidak Ya
7 Matematika Tidak Ya
8 Biologi Tidak Ya
9 Kimia Tidak Ya
10 Fisika Tidak Ya
11 Penjasorkes Ya Ya
12 IPS Tidak Ya
13 Anatomi Fisiologi Ya Ya
14 KDM II Ya Ya
15 Komunikasi Keperawatan Ya Ya
16 Pengantar Ilmu Penyakit Ya Ya
17 KKPI Tidak Ya
18 Bahasa Sunda Tidak Ya
19 Dokumentasi Keperawatan Ya Ya
20 PPGD Ya Ya
21 Seni Budaya Tidak Ya

6. Kompetensi Keahlian Farmasi Kelas XI


Ujian Tengah
MATA Ket.
NO. Semster (UTS)
PELAJARAN
Praktik Tulis
1 Pendidikan Agama Islam Tidak Ya
2 Pendidikan Kewarganegaraan Tidak Ya
3 Bahasa Inggris Tidak Ya
4 IPA Tidak Ya
5 Bahasa Indonesia Tidak Ya
6 Kewirausahaan Tidak Ya
7 Matematika Tidak Ya
8 Biologi Tidak Ya
9 Kimia Tidak Ya
10 Fisika Tidak Ya
11 Penjasorkes Ya Ya
12 IPS Tidak Ya
13 Perpu Admin Ya Ya
14 Farmakologi Ya Ya
15 Farmakognosi Ya Ya
16 Ilmu Resep Ya Ya
17 KKPI Tidak Ya
18 Bahasa Sunda Tidak Ya
19 Farmasi Industri Ya Ya
20 Kimia Farmasi Analis Ya Ya
21 Seni Budaya Tidak Ya

7. Kompetensi Keahlian Keperawatan Kesehatan Kelas XII


Ujian Tengah
MATA Ket.
NO. Semster (UTS)
PELAJARAN
Praktik Tulis
1 Pendidikan Agama Islam Tidak Ya
2 Pendidikan Kewarganegaraan Tidak Ya
3 Bahasa Inggris Tidak Ya
4 IPA Tidak Ya
5 Bahasa Indonesia Tidak Ya
6 Kewirausahaan Tidak Ya
7 Matematika Tidak Ya
8 Biologi Tidak Ya
9 Kimia Tidak Ya
10 Fisika Tidak Ya
11 Penjasorkes Ya Ya
12 IPS Tidak Ya
13 Anatomi Fisiologi Ya Ya
14 KDM III Ya Ya
15 Komunikasi Keperawatan Ya Ya
16 Pengantar Ilmu Penyakit Ya Ya
17 KKPI Tidak Ya
18 Bahasa Sunda Tidak Ya
19 Dokumentasi Keperawatan Ya Ya

8. Kompetensi Keahlian Farmasi Kelas XII


Ujian Tengah
MATA Ket.
NO. Semster (UTS)
PELAJARAN
Praktik Tulis
1 Pendidikan Agama Islam Tidak Ya
2 Pendidikan Kewarganegaraan Tidak Ya
3 Bahasa Inggris Tidak Ya
4 IPA Tidak Ya
5 Bahasa Indonesia Tidak Ya
6 Kewirausahaan Tidak Ya
7 Matematika Tidak Ya
8 Biologi Tidak Ya
9 Kimia Tidak Ya
10 Fisika Tidak Ya
11 Penjasorkes Ya Ya
12 IPS Tidak Ya
13 Perpu Admin Ya Ya
14 0 Ya Ya
15 Farmakognosi Ya Ya
16 Ilmu Resep Ya Ya
17 KKPI Tidak Ya
18 Bahasa Sunda Tidak Ya
19 Farmakologi Ya Ya

2. Penilaian Muatan Lokal

Penilaian Muatan Lokal melalui ujian praktik dan/atau tertulis,


dengan mempertimbangkan hasil-hasil penilaian oleh pendidik
sesuai karakteristik mata pelajaran yang bersangkutan.
3. Penyiapan Bahan Ujian Tengah Semester (UTS) Ganjil

1. Standar Kompetensi Lulusan (SKL)


SKL Tahun Pelajaran 2017/2018 sesuai dari pokok bahasan
KTSP, SK dan KD pada KTSP, dan Standar Isi.

2. Penyusunan Naskah Soal


Penyusunan naskah soal UTS dilakukan oleh Guru Mata
Pelajaran. Naskah soal setiap mata pelajaran kelompok
adaptif, normatif, produktif maupun muatan lokal dibuat
dengan jumlah butir soal yang sama yaitu 50 butir soal dalam
bentuk soal pilihan ganda dengan sistem 2 paket yang
berbeda yaitu soal Paket A dan soal Paket B, hal ini dilakukan
karena keseragaman dalam proses pemeriksaan Lembar
Jawaban Komputer (LJK) yang dilakukan dengan cara
dipindai (di scan) menggunakan perangkat/mesin scanner
dengan komputer agar proses penilaian itu sendiri bejalan
dengan cepat dan effesien dalam pengerjaan pemeriksaan,
sehingga guru mata pelajaran yang ujiannya telah
dilaksanakan bisa langsung mendapatkan hasil/nilai ujian
siswa-siswinya dalam waktu 2 x 24 jam. Dalam beberapa kasus
ada beberapa hal terjadi mengenai nilai hasil ujian yang
meragukan, biasanya disebabkan oleh kesalahan kunci
jawaban yang diberikan oleh guru mata pelajaran tersebut ke
operator pemindai, sebagai solusi biasanya diminta ulang
kunci jawaban yang sudah benar untuk kemudian diinput
ulang dan di cocokan kembali masing-masing hasil
pemindaian dengan kunci jawaban yang baru tersebut.

3. Penggandaan dan Pendistribusian Bahan UTS


Penggandaan soal Ujian Tengah Semester (UTS)
merupakan tanggung jawab panitia dengan cara di fotocopy
sebanyak jumlah peserta ujian dan masing-masing ruangan di
cadangkan 2 soal lebih, baik itu soal Paket A atau Paket B
untuk menjaga terjadi kekurangan soal pada ruangan
tersebut.

4. Penyusunan Spesifikasi Soal/Kisi-Kisi


Spesifikasi soal atau kisi-kisi Ujian Tengah Semester (UTS)
Ganjil disusun oleh masing-masing guru mata pelajaran sesuai
dengan kurikulum yang berlaku di sekolah dengan 2 paket
soal yaitu soal paket A dan paket B. Sebagian besar guru ada
yang memberikan kisi-kisi soal tersebut sebagai bahan acuan
belajar peserta ujian.
Spesifikasi soal ujian sekolah mengacu pada SKL mata
pelajaran yang tertuang dalam permen No.23 Tahun 2006
tentang Standar Kompetensi Lulusan, dimana kategori soalnya
terdiri dari tiga tingkatan yaitu Sukar, Sedang dan Mudah.
Standar Kompetensi Lulusan dan spesifikasi soal untuk mata
pelajaran lain yang merupakan ciri khas sekolah.

D. Pelaksanaan Ujian

1. Waktu Pelaksanaan Ujian


Pelaksanaan Ujian Tengah Semester (UTS) Ganjil telah
sesuaikan dengan jadwal jam yang telah ditentukan oleh
panitia, minimal 1 pekan sebelum ujian dilaksanakan.

2. Ruang Pelaksanaan Ujian


Ruang Pelaksanaan Ujian dimasing-masing ruang kelas
yang telah dibagi menjadi beberapa ruangan ujian tidak
ditambah dan tidak dikurangi jumlah ruangnya, tetapi
menyesuaikan dengan jumlah ruang kelas, hal ini
dimaksudkan suopaya panitia tidak dibebani harus
memindahkan kursi atau meja dan perangkat lain ke
ruangan yang lain.
3. Komposisi Peserta Ujian
Untuk komposisi peserta ujian dilakukan dengan cara di
kombinasikan dalam satu ruangan, dimana setiap ruangan
terdiri dari gabungan antara tingkat X, XI dan XII, hal ini
dimaksudkan agar hal-hal yang kerap terjadi pada ujian
seperti menyontek atau bekerja sama bisa di minimalisir.

4. Pengawasan Ujian
Pengawasan Ujian dilakukan oleh guru mata pelajaran
masing-masing yang diberi tugas untuk mengawas seusia
dengan ketentuan jadwal yang diberikan oleh panitia.

E. Pemeriksaan Hasil Ujian

1. Pemeriksaan Hasil Ujian Tengah Semester (UTS) Ganjil,


dilakukan oleh operator scanner yang merupakan bagian
dari panitia ujian.
2. Pengambilan Hasil Ujian Tengah Semester (UTS) Ganjil,
dilakukan dengan cara diambil langsung ke panitia seksi
editing hasil ujian dalam waktu 2 x 24 jam setelah ujian
dilaksanakan.
3. Pengolahan Hasil Ujian Tengah Semester (UTS) Ganjil,
dilakukan oleh Panitia yang nantinya diberikan kepada wali
kelas masing-masing untuk dibagikan kepada siswa/i.
4. Pemeriksaan Hasil UJian Praktek
A. Pemeriksaan dan Penilaian
Pemeriksaan dilakukan oleh guru dengan
memperhatikan mekanisme Ujian Tengah Semester
(UTS).
B. Daftar Nilai Ujian
Daftar nilai hasil ujian diterbitkan oleh sekolah sebagai
lembaga penyelenggara ujian.
F. Pengisian Hasil Laporan Belajar Siswa (Raport)
1. Pengisian Raport
A. Pengisian raport hanya dari nilai UTS, diakumulasikan
dengan nilai harian ( Ujian Harian) dan Ujian Praktek.
B. Nilai yang dimasukan berdasarkan rata-rata nilai, dan
atau hasil remedial.
C. Pembagian Raport dan Progress Report
Pembagian Raport kelas IX akan dilaksanakan pada
tanggal 22 Juni 2013, sedangkan untuk kelas VII dan VIII
dibagikan Progress Report.

G. Pemantauan, Evaluasi dan Pelaporan


1. Pemantauan dan Evaluasi
Pemantauan, evaluasi UAS dilakukan oleh seluruh Wakasek
SMK Bhakti Kencana Cileunyi Kabupaten Bandung
2. Pelaporan
Laporan penyelenggara ujian memuat informasi tentang
penyiapan bahan, pelaksanaan ujian, penetapan batas lulus
ujian, pengawas ujian, pemeriksaan ujian, permasalahan dan
upaya pemecahannya serta laporan hasil ujian yang
mencakup nilai ujian setiap siswa dan rata-rata nilai tiap mata
pelajaran.
BAB III
PENGORGANISASIAN

A. Pengorganisasian Personil

1. Susunan Panitia
Susunan kepanitiaan Penyelenggaraan Ujian Tengah Semester
(UTS) Ganjil Tahun Pelajaran 2017/2018 sebagai berikut :

No. Nama Jabatan Dalam Kepanitian


1 Ir. Hj. Munasri Hadini, M.Sc Penanggung Jawab
2 Aris Wiharno, S.T.P Ketua
3 Hendra Septiawanat, S.Pd.I Sekretaris
4 Erna Nihayah, S,Pd Bendahara
5 Setiawan Yuni E, S.S Anggota
6 Abdullah Ma’ruf S, Lc Anggota
7 Erna Fristian, S.Si Anggota
8 Wuriyanti Handayani, S.Psi Anggota

2. Organigram / Struktur Organisasi


Struktur Organisasi penyelenggara Ujian Tengah Semester (UTS)
Ganjil Tahun Pelajaran 2017/2018 adalah sebagai berikut :

Penanggung Jawab
Ir. Hj. Munasri Hadini

Ketua
Aris Wiharno, S.T.P

Sekretaris Bendahara
Hendra Septiawanat, S.Pd.I Erna Nihhayah, S.Pd
Anggota
Setiawan Yuni E, S.S Anggota
Erna Fristian, S.Si

Anggota
Anggota
Wuriyanti Handayani, S.Psi
Abdullah Ma’ruf S, Lc

3. Rincian Tugas Operasional Panitia Yang Telah Dilaksanakan


 KETUA
Aris Wiharno, S.T.P
Tugas :
1. Mengadakan rapat dinas
2. Mendelegasikan tugas kepada anggota Panitia yang ditunjuk
3. Menyampaikan informasi terkait
4. Monitoring dan supervisi kegiatan
5. Mempertanggung jawabkan seluruh kegiatan

 SEKRETARIS
Hendra Septiawanat, S.Pd.I
Tugas :
1. Menyiapkan berbagai format baku untuk pelaksanaan UAS
2. Menyusun jadwal UAS
3. Menyiapkan Naskah/ dokumen tes
4. Pendataan peserta Ujian Tengah Semester dan Ujian Praktek
5. Pendistribusian peserta dan pengawas kedalam ruang tes
6. Mendata kehadiran peserta tes dan pengawas
7. Menindaklanjuti informasi dari ketua
8. Menyiapkan bahan terkait untuk pelaporan
9. Bertugas mewakili Ketua dalam memberikan kebijakan pada
saat yang sangat mendesak/mendadak

 BENDAHARA
Erna Nihayah, S.Pd.
Tugas :
1. Menyiapkan format-format biaya program dan SPJ-nya
2. Bersama-sama ketua dan sekretarisnya merencanakan
anggaran biaya pelaksanaan
3. Mengelola kerumahtanggaan /konsumsi pengawas dll.
4. Serah terima naskah soal / lembar jawaban UTS
5. Koordinator Persiapan Konsumsi

 ANGGOTA

Tugas :
1. Bertanggung jawab pada kegiatan serah terima soal dan
lembar jawaban siswa (LJK)
2. Mendata kehadiran peserta UAS, UTS dan Pengawas
3. Koordinator pelaksanaan UTS
4. Koordinator pengolahan dan pengumpulan hasil UTS

B. Pengorganisasian Siswa
1. Jumlah Peserta Ujian Akhir Semester Genap
Peserta Ujian Tengah Semester (UTS) Ganjil Tahun Pelajaran
2017/2018 tediri dari siswa-siswi SMK Islam Sinar Cendekia, Tangerang.
Berdasarkan data keadaan siswa , maka jumlah peserta Ujian
Tengah Semester (UTS) Ganjil Tahun Pelajaran 2017/2018 adalah
sebagai berikut :
Untuk jumlah peserta Ujian Akhir Semester (UAS) sebanyak 4 orang
Ujian Tengah Semster (UTS) sebanyak 70 orang. Ujian Tengah Semster
(UTS) Ujian Tengah Semster (UTS) memerlukan ruang ujian sebagai
berikut :
Kelas
Ruang
VIIA 24
VIIB 25
VIII 21
IX 4
Jumlah 74

Yang dikuti oleh :


Kelas VII berjumlah 49 Siswa
Kelas VIII berjumlah 21 Siswa
Kelas IX berjumlah 4 Siswa
BAB IV
PEMBIAYAAN

NO URAIAN MASUK KELUAR


1 Terima dari ADMIN 500,000
2 Amplop Coklat 16 lembar @ Rp 1.000,- 16,000
3 Amplop Coklat 15 lembar @ Rp 1.500,- 22,500
4 Amplop Coklat 1 pack (100 buah) 43,000
5 Amplop putih panjang 1 pack 14,000
6 Map 5 buah @ Rp 2.000,- 10,000
7 Isi Staples 5 kotak @ Rp 2.500,- 12,500
Fotocopy soal
8 Minggu, 03-03-13 74,500
9 Senin, 04-03-13 22,500
10 Selasa, 05-03-13 155,000
11 Selasa, 05-03-13 23,000
12 Rabu, 06-03-13 21,000
13 Senin, 11-03-13 10,000
14 Kamis, 21-03-13 11,750
15 Kertas HVS biru ukuran A4 1 rim 44,000
16 Transport 20,250
17 SALDO 0

REKAPITULASI

1. PENERIMAAN Rp. 500.000,00


2. PENGELUARAN Rp. 500.000,00
BAB V
PENUTUP

Demikian laporan pelaksanaan program kegiatan Ujian Tengah


Semester (UTS) Ganjil Tahun Pelajaran 2017/2018 kami sampaikan
seabagai pertanggungjawaban kepada masyarakat dan
pemerintah, mudah-mudahan hasil pelaksanaan UTS yang dilakukan
memberikan gambaran bagaimana kemampuan siswa dalam
menyerap ilmu yang selama ini disampaikan dan Hasil Belajar siswa
ini menjadi umpan balik dalam perbaikan pembelajaran
selanjutnya.

Pelaksanaan Ujian Tengah Semester (UTS) Ganjil ini salah satu upaya
dalam meningkatkan kualitas pendidikan di SMK Bhakti Kencana
Cileunyi Kabupaten Bandung. Dan laporan kegiatan pelaksanaan
Ujian Tengah Semester (UTS) Ganjil dapat digunakan untuk
memetakan kemampuan siswa dan sebagai sarana acuan
pembinaan selajutnya.

Mudah-mudahan pelaporan ini dapat bermanfaat bagi semua


pihak. Amin