KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris (Wajib)

Kurikulum : 2013
Kelas/Peminatan : X (MIPA-IPS-KEAGAMAAN)
Alokasi Waktu : 90 Menit
Jumlah Soal : 50 Soal
Penyusun : Susi Herawati, S.Pd
Asal Sekolah : MAN 2 Ngawi
Kelas / Tingkat No.
NO Kompetensi Inti/Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Kesulitan Soal
1 3.6 Menerapkan fungsi sosial, struktur Past Tense and Present Perfect Tense X/2 Diberikan satu kalimat tertentu, siswa dapat Sedang 1
teks, dan unsur kebahasaan teks menentukan kata kerja past tense yang sesuai
interaksi transaksional lisan dan tulis Diberikan satu kalimat tertentu, siswa dapat Sedang 2
yang melibatkan tindakan memberi menentukan kata kerja present perfect tense
dan meminta informasi terkait
yang sesuai
keadaan/tindakan/ kegiatan/kejadian
yang dilakukan/terjadi di waktu Diberikan satu kalimat tertentu, siswa dapat Mudah 3
lampau yang merujuk waktu menentukan keterangan waktu dari past tense
terjadinya dan kesudahannya, sesuai yang sesuai
dengan konteks penggunaannya. Diberikan sebuah dialog tidak lengkap, siswa Sulit 4
(Perhatikan unsur kebahasaan simple dapat melengkapinya dengan present perfect
past tense vs present perfect tense) tense
Teks interaksi transaksional lisan dan X/2 Diberikan teks rumpang (dengan simple past Sedang 5
tulis yang melibatkan tindakan tense dan present perfect tense), siswa dapat
memberi dan meminta informasi menentukan kata kerja yang tepat
terkait keadaan/tindakan/kejadian Diberikan teks rumpang (dengan simple past Mudah 6
yang dilakukan/terjadi di waktu tense dan present perfect tense), siswa dapat
lampau yang merujuk waktu menentukan kata kerja yang tepat
terjadinya dan kesudahannya berupa Diberikan teks rumpang (dengan simple past Sedang 7
simple past tense dan present tense dan present perfect tense), siswa dapat
perfect tense menentukan keterangan waktu yang tepat
 Diberikan teks rumpang (dengan simple past Sedang 8
tense dan present perfect tense), siswa dapat
menentukan kata kerja yang tepat
Diberikan teks rumpang (dengan simple past Sulit 9
tense dan present perfect tense), siswa dapat
menentukan kata kerja yang tepat
2 3.7 Membedakan fungsi sosial, Teks Recount (1) X/2 Diberikan teks recount (Pengalaman penulis), Mudah 10
struktur teks, dan unsur kebahasaan siswa dapat menentukan tujuan komunikatif
beberapa teks recount lisan dan tulis teks
dengan memberi dan meminta Diberikan teks recount (Pengalaman penulis), Sedang 11
informasi terkait peristiwa bersejarah
siswa dapat menentukan informasi tertentu
sesuai dengan konteks
penggunaannya Diberikan teks recount (Pengalaman penulis), Sulit 12
siswa dapat menentukan informasi tertentu
Diberikan teks recount (Pengalaman penulis), Sedang 13
siswa dapat menentukan main idea paragraf
Diberikan teks recount (Pengalaman penulis), Sedang 14
siswa dapat menentukan sinonim dari kata
yang bergaris bawah
Teks Recount (2) X/2 Diberikan teks recount (Sejarah), siswa dapat Sedang 15
menentukan gambaran umum
Diberikan teks recount (Sejarah), siswa dapat Mudah 16
menentukan tempat peristiwa/kejadian
Diberikan teks recount (Sejarah), siswa dapat Sedang 17
menentukan waktu peristiwa/kejadian
Diberikan teks recount (Sejarah), siswa dapat Sedang 18
menemukan informasi tertentu terkait tokoh
utama cerita
Diberikan teks recount (Sejarah), siswa dapat Sulit 19
menemukan informasi rinci tersurat
Teks Recount (3) X/2 Diberikan teks recount (famous people), siswa Sedang 20
dapat menentukan profesi tokoh utama
 Diberikan teks recount (famous people), siswa Sulit 21
dapat menemukan informasi rinci tersurat
terkait tokoh utama
Diberikan teks recount (famous people), siswa Sulit 22
dapat menentukan antonim dari kata yang
digaris bawah
Teks Recount (4) X/2 Diberikan teks recount (Patriot), siswa dapat Sulit 23
menemukan informasi rinci tersurat terkait
tokoh utama
Diberikan teks recount (Patriot), siswa dapat Sedang 24
menentukan informasi tertentu
Diberikan teks recount (Patriot), siswa dapat Mudah 25
menentukan informasi tertentu
Teks Recount X/2 Iberikan kalimat acak, siswa dapat menyusun Sulit 26
menjadi teks recount
3 3.8 Membedakan fungsi sosial, Teks Narrative (1) X/2 Diberikan teks narrative (Fairy Tales), siswa Mudah 27
struktur teks, dan unsur kebahasaan dapat menentukan informasi tertentu tersurat
beberapa teks naratif lisan dan tulis Diberikan teks narrative (Fairy Tales), siswa Sulit 28
dengan memberi dan meminta dapat menentukan informasi tertentu tersirat
informasi terkait legenda rakyat,
sederhana, sesuai dengan konteks
Diberikan teks narrative (Fairy Tales), siswa Sedang 29
penggunaannya dapat menentukan informasi rinci
Diberikan teks narrative (Fairy Tales), siswa Mudah 30
dapat menentukan tujuan moral
Teks Narrative (2) X/2 Diberikan teks narrative (Indonesian Legends), Sedang 31
siswa dapat menentukan tujuan komunikatif
Diberikan teks narrative (Indonesian Legends), Sedang 32
siswa dapat menentukan informasi tertentu
tersurat
Diberikan teks narrative (Indonesian Legends), Sulit 33
siswa dapat menentukan informasi rinci
Diberikan teks narrative (Indonesian Legends), Sedang 34
 siswa dapat menentukan rujukan kata
Teks Narrative (3) X/2 Diberikan teks narrative (Folktale), siswa dapat Sedang 35
menentukan main idea paragraf
Diberikan teks narrative (Folktale), siswa dapat Mudah 36
menentukan informasi tertentu tersurat
Diberikan teks narrative (Folktale), siswa dapat Sedang 37
menentukan informasi rinci
Diberikan teks narrative (Folktale), siswa dapat Mudah 38
menentukan “closest meaning” dari kata yang
bergaris bawah
Teks Narrative X/2 Diberikan kalimat acak, siswa dapat menyusun Mudah 39
menjadi teks narrative
Teks Narrative X/2 Diberikan teks rumpang berbentuk narrative, Mudah 40
siswa dapat menentukan “adverb of time”
yang sesuai
Diberikan teks rumpang berbentuk narrative, Sulit 41
siswa dapat menentukan kata kerja yang
sesuai
Diberikan teks rumpang berbentuk narrative, Sulit 42
siswa dapat menentukan preposition yang
sesuai
Diberikan teks rumpang berbentuk narrative, Sulit 43
siswa dapat menentukan kata kerja yang
sesuai
4 3.9 Menafsirkan fungsi sosial dan Song X/2 Diberikan teks sebuah lagu, siswa dapat Mudah 44
unsur kebahasaan lirik lagu terkait menentukan gambaran umum
kehidupan remaja SMA/MA/SMK/ Diberikan teks sebuah lagu, siswa dapat Mudah 45
MAK menentukan informasi tertentu tersurat
Diberikan teks sebuah lagu, siswa dapat Mudah 46
menentukan informasi tertentu tersirat
Diberikan teks sebuah lagu, siswa dapat Sedang 47
menentukan informasi rinci
Diberikan teks sebuah lagu, siswa dapat Sulit 48
menentukan nilai moral
Diberikan teks sebuah lagu, siswa dapat Mudah 49
menentukan makna kata
Diberikan teks sebuah lagu, siswa dapat Sulit 50
menentukan rujukan kata