Anda di halaman 1dari 3

PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM (KKM)

Mata Pelajaran : Bahasa indonesia


Kelas : VIII
Tahun Pelajaran : 2018/2019

KRITERIA PENETAPAN
KETUNTASAN

NILAI
NO KD INDIKATOR DAYA INTAKE
KOMPLEK DUKUN KKM
SITAS SISWA
G

Mengidentifikasi unsur- unsur teks berita didengar dan dibaca(membanggakan dan 68 74 68 70.6
memotivasi) yang ddengar dan dibaca
3.1 Mengidentifikasi unsur- unsur teks berita didengar dan
1 dibaca(membanggakan dan memotivasi) yang ddengar dan Mendiskusikan hasil membaca untuk memeroleh pemahaman tentang unsur-unsur 70 74 66 70
dibaca berita
Mendiskusikan langkah-langkah menentukan pokok- pokok/unsur-unsur berita 70 74 66 70

Merumuskan ringkasan/kesimpulan unsur-unsur teks berita yang dibaca 72 74 66 70.6


4.1 Menyimpulkan isi dari berita (membanggakan dan
2 memotivasi) yang dibaca dan didengar
Menanggapi berita 71 74 66 70.3

Membaca berbagai sumber untuk memahami struktur teks berita, kaidah


kebahasaan (bahasa baku, kalimat langsung, konjungsi bawah, konjungsi temporal
3.2 Menelaah struktur dan kebahasaan teks 72 74 65 70.3
dan kronologis,keterangan waktu, kata kerja mental) yang digunakan dalam menulis
3 berita(membanggakan dan memotivasi) yang didengar dan bagian-bagian teks berita
dibaca
Mendata objek dari berbagai sumber tentang berita, bahan, dan cara/langkah- 72 74 65 70.3
langkah kegiatan yang disusun menjadi teks berita

4.2 Menyajikan data, informasi dalam bentuk berita secara Menulis teks berita dengan memperhatikan unsur-unsur berita dan pola penyajianny 69 74 67 70
4 lisan dan tulis dengan memperhatikan struktur, kebahasaan,
atau aspek lisan (lafal, intonasi, mimik, kinesik)
4.2 Menyajikan data, informasi dalam bentuk berita secara
4 lisan dan tulis dengan memperhatikan struktur, kebahasaan,
atau aspek lisan (lafal, intonasi, mimik, kinesik) Membacakan teks berita yang ditulis 68 74 68 70.6

3.3 Mengidentifikasi informasi teks iklan, slogan, atau poster Mendata informasi isi dan unsur–unsur yang terdapat pada iklan, slogan, atau poster 68 74 68 70.6
5 (yang membuat bangga dan memotivasi) dari berbagai
sumber yang dibaca dan didengar Menelaah dan membedakan unsur-unsur iklan, slogan, dan poster 70 74 66 70

Mendiskuskan simpulan isi teks iklan, slogan, atau poster 70 74 66 70


4.3 Menyimpulkan isi iklan, slogan, atau poster
6 (membanggakan dan memotivasi) dari berbagai sumber
Mempresentasikan isi teks iklan, slogan, atau poster 70 74 66 70

Mendiskusikan ciri-ciri atau komponen dan kebahasaan teks iklan, slogan, atau 70 74 66 70
poster berdasarkan teks iklan, slogan, atau poster yang dibaca/didengar/disaksikan
3.4 Menelaah pola penyajian dan kebahasaan teks iklan,
7 slogan, atau poster (yang membuat bangga dan memotivasi) Menganalisis langkah-langkah penulisan iklan, slogan atau poster 70 74 66 70
dari berbagai sumber yang dibaca dan didengar
Merumuskan konteks iklan, slogan, atau poster sesuai dengan keperluan untuk 70 74 66 70
bahan penulisan slogan dan/poster

Menulis iklan, slogan, atau poster berdasarkan konteks yang telah dirumuskan 68 74 68 70.6
8 4.4 Menyajikan gagasan, pesan, ajakan dalam bentuk iklan,
slogan, atau poster secara lisan dan tulis
Mempresentasikan iklan, slogan, dan/atau poster yang ditulis dengn berbagai variasi 68 74 68 70.6

Mengamati teks eksposisi untuk merumuskan pengertiannya 70 74 68 70.6


3.5Mengidentifikasi informasi teks eksposisi berupa artikel
9 ilmiah populer dari koran/majalah) yang didengar dan
dibaca yang didengar dan dibaca Mendata dan merumuskan unsur-unsur teks eksposisi yang meliputi gagasan dan 72 74 66 70.6
fakta dan pola pengembangannya

Menelaah dan informasi isi teks sesuai dengan bagian-bagian teks eksposisi 72 74 66 70.6
10 4.5 Menyimpulkan isi teks eksposisi (artikel ilmiah populer
dari koran dan majalah) yang diperdengarkan dan dibaca
Menyimpulkan isi teks eksposisi hasil diskusi 72 74 65 70.3

Mendiskusikan struktur teks dan penggunaan kaidah bahasa teks ekspoisi 72 74 66 70.6
3.6 Menelaah isi dan struktur teks eksposisi (berupa artikel
11 ilmiah populer dari koran/majalah) yang diperdengarkan
atau dibaca
3.6 Menelaah isi dan struktur teks eksposisi (berupa artikel
11 ilmiah populer dari koran/majalah) yang diperdengarkan Menyusun kerangka teks ekspoisi berdasarkan struktu, kaidah bahasa, ciri
atau dibaca kebahasaan, dan pola pengembangan kebahasaan berdasarkan objek yang akan 72 74 65 70.3
ditulis

Menulis teks eksposisi


4.6 Menyajikan gagasan, pendapat ke dalam bentuk teks eksposisi
72 74 66 70.6
berupa yang artikel ilmiah populer (lingkungan hidup, kondisi
12 sosial, dan/atau keragaman budaya, dll) secara lisan dan tertulis
dengan memperhatikan struktur, unsur kebahasaan, aspek lisan Mempresentasikan teks eksposisi 72 74 66 70.6

Mengamati model-model teks puisi 68 74 68 70.6


3.7 Mengidentifikasi unsur-unsur pembangun teks puisi
13 Merumuskan pengertiaan puisi 71 74 66 70.3
yang diperdengarkan atau dibaca

Mendiskusikan isi teks puisi yang dibaca 70 74 66 70

Mendiskusikan unsur-unsur pembangun puisi dan jenis- jenisnya 70 74 66 70


4.7 Menyimpulkan unsur -unsur pembangun dan makna
14 teks puisi yang diperdengarkan atau dibaca
Mempresentasikan hasil diskusi 72 74 66 70.6

3.8 Menelaah unsur-unsur pembangun teks puisi Merumuskan unsur-unsur pembentuk teks puisi 72 74 66 70.6
15 (perjuangan, lingkungan hidup, kondisi sosial, dan lain-lain)
yang diperdengarkan atau dibaca Mengidentifikasi isi, penggunaan bahasa, kata-kata (konotasi dan denotasi) dalam 72 74 65 70.3
teks puisi

4.8 Menyajikan gagasan, perasaan, pendapat dalam bentuk teks Menulis puisi berdasarkan konteks 68 74 68 70.6
puisi secara tulis/lisan dengan memperhatikan unsurunsur
pembangun puisiMenyajikan gagasan, perasaan,pendapat dalam
16 bentuk teks puisi secara tulis/lisan dengan memperhatikan
unsurunsur pembangun puisi Membacakan puisi yang ditulis dan menanggapinya 68 74 68 70.6

3.9 Mengidentifikasi informasi dari teks ekplanasi berupa Mengamati suatu model teks eksplanasi 70 74 66 70
paparan kejadian suatu fenomena alam yang
17 Menyimpulkan pengertian, ciriciri berdasarkan pola/struktur teks eksplanasi 72 74 65 70.3
diperdengarkan atau dibaca dengan memperhatikan
struktur, unsur kebahasaan, dan isi secara tertulis
Mendata gagasan umum dam teks eksplanasi 72 74 65 70.3
4.9 Meringkas isi teks eksplanasi yang berupa proses Meringkas isi teks eksplanasi 71 74 66 70.3
18 terjadinya suatu fenomena dari beragam sumber yang
didengar dan dibaca Memajang ringkasan teks eksplanasi 67 74 70 70.3