KEMUDAHAN YANG PENGATURAN KERTAS

PRIVACY KELEMAHAN
DITAWARKAN UNTUK PENCETAKAN

FLEKSIAN ADALAH PROGRAM TERAPAN YANG DITUJUKAN MEMBANTU P

INI MAMPU MELAKUKAN ANALISIS HASIL ULANGAN DAN SEKALIGUS ANA
KEMUDAHAN
YANG
FLEKSIAN DIBUAT SE FLEKSIBEL MUNGKIN, SEHINGGA MUDAH DIGUN
DITAWARKAN ANTARA LAI SEBAGAI BERIKUT.

FLEKSIBEL 1. MAMPU MELAKUKAN ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN

TIDAK TUNTAS, SERTA MAMPU MELAKUKAN ANALISIS S
DAPAT DIPAKAI PADA KESEMPATAN YANG AKAN DATA
DAYA BEDA, VALIDITAS, ANALISIS PENGECOH (DISTRAKT

FLEKSIBEL 2. MAMPU MENANGANI SEKALIGUS SOAL UARAIAN

SEBAGAI BERIKUT: UNTUK PAKET 20 (MAKSIMAL 20
5 URAIAN ATAU 10 PG 6 URAIAN, ATAU URAIAN SEM

FLEKSIBEL 3. TIAP KOLOM DAPAT DIGUNAKAN UNTUK SOAL PG MAU

JUGA URAIAN DULU KEMUDIAN PG. BHKAN SELANG-SEL

FLEKSIBEL 4. BOBOT SOAL BEBAS, TIDAK HARUS SAMA, MISAL ADA

DAN TIDAK HARUS MENCAPAI JUMLAH TERTENTU.

FLEKSIBEL 5. UNTUK SOAL PG TINGGAL MENGETIKKAN JAWABAN (

MENGGUNAKAN 1, 2, 3, 4, 5 UNTUK MENGGANTI A, B, C, D

FLEKSIBEL 6. UNTUK SOAL PG JIKA KUNCI SUDAH DIISIKAN MAKA LA

TANDA MERAH JIKA KITA SALAH MENGISI, MISAL D K
SEDANGKAN KITA MENGETIKKAN 8 ATAU 44.

FLEKSIBEL 7. DAN LAIN-LAIN.

YANG HARUS DILAKUKAN YANG HARUS DILAKUKAN UNTUK ANALISIS ADALAH: M

BATAS KETUNTASAN KLASIKAL, MENGATUR PEMBULA
ATAS-BAWAH, MEMASUKKAN ENTRI JAWABAN SISWA
MEMASUKKAN KUNCI JAWABAN UNTUK PG, MEMASUKK

YANG DAPAT DIPEROLEH YANG DAPAT DISEDIAKAN OLEH FLEKSIAN ADALAH: DA

IKUT, JUMLAH SOAL TUNTAS, JUMLAH TIDAK TUNT
PENCAPAIAN KETUNTASAN KLASIKAL, DISTRIBUSI SIS
TIDAK TUNTAS, REKAP JUMLAH SISWA YANG TUNTA
MENURUT TINGKAT KESUKARAN, VALIDITAS, ANALISIS
LEMBAR TINDAK LANJUT, DATA TERURUT SISWA DARI YA
 YANG DAPAT DISEDIAKAN OLEH FLEKSIAN ADALAH: DA
IKUT, JUMLAH SOAL TUNTAS, JUMLAH TIDAK TUNT
PENCAPAIAN KETUNTASAN KLASIKAL, DISTRIBUSI SIS
TIDAK TUNTAS, REKAP JUMLAH SISWA YANG TUNTA
MENURUT TINGKAT KESUKARAN, VALIDITAS, ANALISIS
LEMBAR TINDAK LANJUT, DATA TERURUT SISWA DARI YA

FLEKSIAN ADALAH PROGRAM TERAPAN YANG DITUJUKAN MEMBANTU

SESUAI DENGAN TUJUAN TERSEBUT MAKA PENGATURAN KERTAS DAN P
PENGATURAN
KERTAS DAN
GURU TIDAK PERLU LAGI MENGATUR KERTAS (KALAU SETING TIDAK TER
PENCETAKAN SELENGKAPNYA ADALAH SBB.

KERTAS A 4 KERTAS A 4 DIGUNAKAN UNTUK MENCETAK ANALISIS F

45 SOAL. A 4 DIPILIH KARENA SEMUA PRINTER DAN SEM
 FOLIO KERTAS UKURAN FOLIO DIPERLUKAN UNTUK MENCETA
PAKET 60 SOAL. SEBAGAI CATATAN, DALAM PENGATUR
TIDAK SAMA DENGAN FOLIO NAMUN TELAH DIATUR
DISEBABKAN KARENA PADA SEMUA KOMPUTER TER
PERATAAN MENJADI CENTER.

FLEKSIBEL ANALISIS / FLEKSIAN ADALAH PROGRAM TERAPAN BERBASIS

MEMPERMUDAH/MERINGANKAN PEKERJAAN DALAM ADMINISTRASI PEMBELAJARAN
KARENA KURANG KERJAAN DAN PENGISI WAKTU LUANG, SEHINGGA KEMUNGKI
FLEKSIAN DIBUAT DENGAN RUMUS-RUMUS BIASA SEBAGAIMANA JIKA KITA MELAKUKA

FLEKSIAN ADALAH WUJUD DEDIKASI KECIL SAYA UNTUK PARA GURU INDONESIA,
MARTAPURA, KELUARGA SAYA ARFIANTI LABABA, AZIZAN PRIADI ABDUL WAHAB. DEN
BERTERIMAKASIH JIKA ANDA MAU MENCOBA, MEMBERI SARAN, ATAU MENYEBARKANN

DIBUAT TAHUN 2009

EDIT TERAKHIR MARET 2010

DISIAPKAN OLEH FATMA HERI SUSIAWAN

UNIT KERJA SMP NEGERI 5 MARTAPURA
EMAIL smpn5_martapura@yahoo.com
BLOG Http://smpnegeri5martapura.blogspot.com
NO. TLP. 85248829843
 LANGKAH LANGKAH DALAM ANALISIS (TIDAK HARUS URUT)
1 MEMASUKKAN NAMA SEKOLAH, KELAS, MAPEL,
DIPERLUKAN)

2 MEMASUKKAN NAMA SISWA, BISA DIKOPI DARI

PASTE SPESIAL, VALUE. ARTINYA ISINYA SAJA YA

3 MEMASUKKAN JAWABAN SISWA UNTUK PG DA

TIAP SOAL (TIDAK HARUS SAMA). MEMASUKKAN
ANALISIS
4 MENGGANTI BATAS RENTANG DISTRIBUSI SISW
BATAS PEMBAGIAN KELOMPOK ATAS-BAWAH
KELOMPOK ATAS DAN 1/2 KELOMPOK BAWAH) IN

KLIK INI UNTUK 4 SUDAH SELESAI. LANGKAHNYA KELIHATANNYA

KE ANALISIS DIABAIKAN JIKA KITA TELAH MELAKUKAN ANAL
PASTI HARUS DILAKUKAN WALAU KITA MENGGU
MEMASUKKAN ... HE..HE...
 SEBAGAIMANA BARANG YANG DIBUAT OLEH YANG BUKAN AH
KELEMAHAN KEKURANGAN DAN KELEMAHAN. KARENA ITULAH SARAN DAN
DITUNGGU. BEBERAPA KELEMAHAN YANG TELAH DIKETAHUI ANTA

1 BELUM MAMPU MENYEMBUNYIKAN BARIS /

FLEKSIAN DIBUAT DALAM BERBAGAI KAPASITAS
2 HANYA MAMPU MENANGANI MAKSIMAL 40 SISWA

3 BELUM ADA ANALISIS RELIABILITAS (BELUM

BELAH DUA, TAPI BELUM ADA WAKTU. DENGA
TIDAK LAYAK. HARUS DISIMPULKAN SENDIRI.
RELIABILITAS.

4 ANALISIS DISTRAKTOR BELUM SAMPAI KE KES

TEMPATNYA, KARENA DAH PENUH.

5 DAN KELEMAHAN-KELEMAHAN LAINNYA LAGI.

 DASAR PEMIKIRAN DIBUATNYA HALAMAN TINDAK LANJUT ADALA
DIPEROLEH MAKA AKAN TERDAPAT DATA SISWA YANG TUNTAS DA
TINDAK PERLU REMEDIAL DAN ULANGAN ULANG. NILAI YANG AKAN KITA K
LANJUT HASIL ANALISIS NAMUN GABUNGAN NILAI ANALISIS DAN HASIL
SEMUA ITU DIPROSES. APA SAJA YANG ADA PADA LEMBAR TINDAK

1 PADA LEMBAR TINDAK LANJUT AKAN MUNCUL

ATUR) PADA NILAI SISWA YANG TIDAK TUNTAS SE
60.

2 SETELAH REMEDIAL DAN ULANGAN ULANG

MEMPEROLEH 59, SEPTIAN 59. MAKA PADA NIL
SEDANGKAN SAHBANI DAN SEPTIAN MASIH MU
REMEDIAL LAGI. LIHAT GAMBAR BERIKUT.

KLIK INI UNTUK 3 DISEDIAKAN MAKSIMAL 3 KALI REMEDIAL. DA

KE TINDAK BAGIAN PENGELOLA NILAI ATAU DI ARSIPKAN.
LANJUT MAKSIMAL ADALAH NILAI YANG DIPAKAI. JADI
TETAPI NILAI YANG DICANTUMKAN TIDAK HA
KESEPAKATAN.
 JIKA KITA MELAKUKAN ANALISIS SOAL SECARA MANUAL TERUTAMA AN
DARI NILAI TERTINGGI SAMPAI SISWA DENGAN NILAI TERENDAH. HAL
DATA BAWAH). PADA FLEKSIAN PERINTAH TERSEBUT SUDAH DILAKUKAN
TERURUT TERSEBUT SECARA LENGKAP.

PADA HALAMAN INI DAPAT DILIHAT PULA SISWA YANG MASUK KELO
PENGATURAN PENGELOMPOKKAN INI DILAKUKAN DARI HALAMAN ANALI

KLIK INI UNTUK

KE DATA
TERURUT JIKA KITA ISI 33 MAKA KELOMPOK ATAS ADALAH 33% SISWA DIAMBIL D
DARI NILAI TERBAWAH (GAMBAR KIRI ATAS). NILAI INI DAPAT DIUBAH SES
27,5 ADA JUGA YANG BILANG UNTUK DATA SEDIKIT MAKA 50% KELOMP
JIKA KITA TIDAK ISI MAKA SECARA OTOMATIS DIANGGAP KITA ISI DENG
KITA TIDAK PERLU DAN TIDAK BOLEH NGAPA-NGAPAIN. TERIMA SAJA. CO
DISINI TIDAK ADA APA-APA, SILAHK
 KELEMAHAN ANALISIS DATA TERURUT TINDAK LANJUT

DITUJUKAN MEMBANTU PARA GURU, DALAM MELAKUKAN ANALISIS. PROGRAM TERAPAN

GAN DAN SEKALIGUS ANALISIS SOAL.

SEHINGGA MUDAH DIGUNAKAN OLEH PARA GURU. BEBERAPA KEMUDAHAN TERSEBUT

S HASIL ULANGAN HARIAN, DENGAN TUJUAN UTAMA MEMILAH SISWA YANG TUNTAS DAN
U MELAKUKAN ANALISIS SOAL, YANG TUJUANNYA MENEMUKAN SOAL YANG BAIK. UNTUK
PATAN YANG AKAN DATANG DENGAN TERSEDIANYA INFORMASI TINGKAT KESUKARAN,
SIS PENGECOH (DISTRAKTOR)

ALIGUS SOAL UARAIAN MAUPUN PILIHAN GANDA (PG). MAKSUDNYA ADALAH

PAKET 20 (MAKSIMAL 20) MAKA DAPAT DIGUNAKAN UNTUK MENGANALISIS 15 PG,
AIAN, ATAU URAIAN SEMUA, ATAU PG SEMUA, ASAL TIDAK LEBIH DARI 20 SOAL.

AN UNTUK SOAL PG MAUPUN URAIAN. MISALNYA NOMOR 1-10 PG, 11-15 URAIAN, DAPAT
N PG. BHKAN SELANG-SELING JIKA ANDA MAU.

HARUS SAMA, MISAL ADA SOAL DENGAN BOBOT MAKS. 5 SEDANGKAN YANG LAIN 3, DSB.
JUMLAH TERTENTU.

ENGETIKKAN JAWABAN (A, B, C, D ATAU E DAN KUNCI JAWABAN) SISWA. DAPAT JUGA
TUK MENGGANTI A, B, C, D, E NYA. JIKA ANDA MAU.

SUDAH DIISIKAN MAKA LANGSUNG TERLIHAT JAWABAN YANG BENAR, DAN PERINGATAN
LAH MENGISI, MISAL D KITA KETIK SEBAGAI DD, ATAU JIKA MENGGUNAKN 1, 2, 3, 4, 5
KAN 8 ATAU 44.

TUK ANALISIS ADALAH: MEMASUKKAN NAMA SISWA, MEMASYKKAN KKM, MEMASUKKAN

AL, MENGATUR PEMBULATAN (JIKA PERLU), MENGATUR BATAS PEMILAHAN KELOMPOK
ENTRI JAWABAN SISWA (UNTUK PG), MEMASUKKAN SKOR SISWA UNTUK URAIAN,
AN UNTUK PG, MEMASUKKAN BOBOT / SKOR SOAL.

EH FLEKSIAN ADALAH: DATA JUMLAH SISWA, JUMLAH SISWA IKUT, JUMLAH SISWA TIDAK
AS, JUMLAH TIDAK TUNTAS, JUMLAH PG, JUMLAH URAIAN, DATA DAYA SERAP, DATA
LASIKAL, DISTRIBUSI SISWA BERDASAR RENTANG NILAI, DAFTAR NAMA SISWA YANG
LAH SISWA YANG TUNTAS, DATA ANALISIS BUTIR SOAL DAN REKAP SEBARAN SOAL
RAN, VALIDITAS, ANALISIS PENGECOH, URUTAN SOAL MENURUT TINGKAT KESULITAN,
A TERURUT SISWA DARI YANG PALING TINGGI NILAI SAMPAI PALING RENDAH, DLL.
G DITUJUKAN MEMBANTU PARA GURU MEMPERMUDAH DALAM MELAKUKAN ANALISIS.
NGATURAN KERTAS DAN PENCETAKAN PUN DIATUR SEMUDAH MUNGKIN.

KALAU SETING TIDAK TERUBAH) SEHINGGA TINGGAL PRINT SAJA. PENGATURAN KERTAS

UK MENCETAK ANALISIS FLEKSIAN PAKET MAKSIMAL 5 SOAL SAMPAI DENGAN MAKSIMAL

SEMUA PRINTER DAN SEMUA KOMPUTER TELAH TERSEDIA UKURAN A 4.
RLUKAN UNTUK MENCETAK HASIL ANALISIS UNTUK FLEKSIAN PAKET 50 SAMPAI DENGAN
TATAN, DALAM PENGATURAN SET UP SIZE KERTAS DI SET PADA LEGAL. MESKIPUN LEGAL
NAMUN TELAH DIATUR SUPAYA TEPAT TERCETAK UKURAN FOLIO. PEMILIHAN LEGAL
SEMUA KOMPUTER TERSEDIA. PERLU DIPERHATIKAN BAHWA JANGAN MENGUBAH

M TERAPAN BERBASIS MS. EXCEL. DISIAPKAN UNTUK PARA GURU UNTUK

ISTRASI PEMBELAJARAN. FLEKSIAN ADALAH SARANA BEBAS PAKAI. FLEKSIAN DIBUAT
G, SEHINGGA KEMUNGKINAN BESAR (PASTI) BANYAK KESALAHAN DAN KELEMAHAN.
MANA JIKA KITA MELAKUKAN ANALISIS SECARA MANUAL, TIDAK ADA RUMUS ISTIMEWA.

PARA GURU INDONESIA, GURU KAB. BANJAR, UNTUK TEMAN-TEMAN GURU DI SMP 5
RIADI ABDUL WAHAB. DENGAN HARAPAN MUDAH-MUDAHAN BERMANFAAT. SAYA SANGAT
AN, ATAU MENYEBARKANNYA.

MARTAPURA, MARET 2010

TERTANDA

ogspot.com
FATMA HERI SUSIAWAN
NIP. 19711223 199412 1 001
DAK HARUS URUT)
KOLAH, KELAS, MAPEL, KKM, BATAS KETUNTASAN KLASIKAL, PEMBULATAN (JIKA

SWA, BISA DIKOPI DARI FILE LAIN, NAMUN UNTUK PASTE HARUS MENGGUNAKAN
ARTINYA ISINYA SAJA YANG DIPASTE SUPAYA FORMAT SELL TIDAK TERUBAH.

N SISWA UNTUK PG DAN KUNCI JAWABAN DAN BOBOT/SKOR MAKSIMAL UNTUK

S SAMA). MEMASUKKAN SKOR SISWA DAN BOBOT SOAL UNTUK SOAL URAIAN.

TANG DISTRIBUSI SISWA BERDASAR NILAI (JIKA DIPERLUKAN) DAN MENGGANTI

LOMPOK ATAS-BAWAH (JIKA DIKOSONGKAN MAKA SISWA AKAN DIBAGI 2, 1/2
2 KELOMPOK BAWAH) INI UNTUK MENGHITUNG DAYA BEDA.

KAHNYA KELIHATANNYA BANYAK NAMUN PADA KENYATAAN LANGKAH 1, 2 BISA

LAH MELAKUKAN ANALISIS BEBERAPA KALI. DAN LAGI PULA LANGKAH INI JUGA
N WALAU KITA MENGGUNAKAN PROGRAM APA SAJA, MASAK SAYA YANG HARUS
..
 LEH YANG BUKAN AHLINYA, MAKA TENTU DAN PASTI FLEKSIAN MEMPUNYAI
A ITULAH SARAN DAN MASUKAN ANDA YANG MEMBACA PESAN INI SANGAT
TELAH DIKETAHUI ANTARA LAIN:

MBUNYIKAN BARIS / KOLOM SISA/TIDAK TERPAKAI. KARENA ITULAH MAKA

M BERBAGAI KAPASITAS SOAL.
ANI MAKSIMAL 40 SISWA.

RELIABILITAS (BELUM DIBUAT) WALAUPUN DAPAT DIBUAT MISALNYA DENGAN

M ADA WAKTU. DENGAN DEMIKIAN BELUM ADA JUSTIFIKASI SOAL LAYAK DAN
DISIMPULKAN SENDIRI. NAMUN KELAK DI EDISI REVISI AKAN DIBUAT ANALISIS

BELUM SAMPAI KE KESIMPULAN. ADA CARANYA TAPI MASIH BIMGUNG MENCARI

H PENUH.

MAHAN LAINNYA LAGI.

 TINDAK LANJUT ADALAH SEBAGAI BERIKUT. SETELAH SELESAI ULANGAN, NILAI
SISWA YANG TUNTAS DAN YANG TIDAK TUNTAS. NAH UNTUK YANG TIDAK TUNTAS
NILAI YANG AKAN KITA KUMPUL KE BAGIAN PENGELOLA NILAI TENTU BUKAN NILAI
I ANALISIS DAN HASIL REMEDIAL. NAH PADA LEMBAR TINDAK LANJUT INILAH
PADA LEMBAR TINDAK LANJUT DAN APA YANG DILAKUKAN.? BACA BERIKUT INI.

LANJUT AKAN MUNCUL PERINGATAN WARNA MERAH ATAU ABU-ABU (DAPAT DI

YANG TIDAK TUNTAS SEPERTI GAMBAR BERIKUT INI. PADA CONTOH KKM ADALAH

AN ULANGAN ULANG MAKA NILAINYA RUSDI MEMPEROLEH 61, SAHBANI

AN 59. MAKA PADA NILAI RUSDI TIDAK ADA LAGI MUNCUL PERINGATAN MERAH,
DAN SEPTIAN MASIH MUNCUL. INI BERARTI SAHBANI DAN SEPTIAN MASIH PERLU
AMBAR BERIKUT.

3 KALI REMEDIAL. DATA TERAKHIR ADALAH DATA YANG KITA SERAHKAN KE

LAI ATAU DI ARSIPKAN. PADA ANALISIS INI MENGANUT PENDAPAT BAHWA NILAI
AI YANG DIPAKAI. JADI MESKIPUN PADA SAAT UJI ULANG DAPAT NILAI SERATUS,
CANTUMKAN TIDAK HARUS 100 TAPI BISA SAJA SENILAI KKM ATAU SESUAI
RA MANUAL TERUTAMA ANALISIS DAYA BEDA, MAKA KITA HARUS MENGURUTKAN SISWA
N NILAI TERENDAH. HAL INI DILAKUKAN UNTUK MELKUKAN PENGELOMPOKKAN (ATAS-
UT SUDAH DILAKUKAN SECARA OTOMATIS. PADA HALAMAN INI DISAJIKAN URUTAN

SWA YANG MASUK KELOMPOK ATAS DAN SISWA YANG MASUK KELOMPOK BAWAH.
AN DARI HALAMAN ANALISIS.

AH 33% SISWA DIAMBIL DARI NILAI TERATAS, KELOMPOK BAWAH ADALAH 33% DIAMBIL
LAI INI DAPAT DIUBAH SESUAI PENDAPAT KITA, KARENA ADA YANG MENGGUNAKAN BATAS
DIKIT MAKA 50% KELOMPOK ATAS DAN 50% KELOMPOK BAWAH. JADI TERSERAH ANDA.
DIANGGAP KITA ISI DENGAN 50%. SEPERTI GAMBAR KANAN DIATAS. PADA HALAMAN INI
GAPAIN. TERIMA SAJA. CONTOH DI ATAS UNTUK 25 SISWA.
A-APA, SILAHKAN KEMBALI KE ATAS
 ANALISIS ULANGAN SEMESTER SK: MencaMelamTidak Mencapai KKM : 11 Orang 3 11 4 JUMLAH SISWA 18
GANJIL KD: IKUT ULANGAN 18
1 A TIDAK IKUT 0
NAMA SEKOLAH : SMA KRISTEN 2 SOE 2 B PEMBULATAN NILAI 0
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA 3 C KKM 85
KELAS/SEMESTER : XII IPS.1 / 1 4 D KETNTSAN KLSIKAL 70
TAHUN AJARAN : 2015/2016 5 E Jumlah Soal 40 Buah, Terdiri dari: Tuntas 34
Soal , Tidak Tuntas 6 Soal. Pg 40 Uraian 0

Prep.By FHeriS 085248829843, For SMA

Kristen 2 Soe C C E E B B B C A B C C C B D A E C A E C D E D B D D E C A A C B B E D B A B D
NO. SOAL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
NO KUNCI JAWABAN C C E E B B B C A B C C C B D A E C A E C D E D B D D E C A A C B B E D B A B D JUMLAH NILAI KETUNTASAN
SKOR
NAMA BOBOT/SKOR 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 ADULSI P TEFLOPO D C E E B B B B A B C C C A D A C C A E C D E D B D D E C A A C B B E D B A B D 36 90 Tnts

2 ARDI LEOSAE D C B E B B A C A B C C C B C A E C D E B D E D D D D E C A A C B B E D B A B D 33 83 Td
3 CRISTISON R NUBATONIS C C A E B B B A A C C C B B D A E C A E C B E D B E D A C A A C B B E D B A B D 33 83 Td
4 DARMI M OTU C C A E B B C C A B C C D B D A E C A E C D E D B D D E C A A C B B E A E A B D 35 88 Tnts
5 DERNI KASE D C C B B B A C A B C C B B D A E D A E B D E D C D D A C A A C B B E D B A B D 31 78 Td
6 EDUAR NUBAN C C E E B B D C A B C C C D D A C C A C C D E D B D D E C A A C B B E D B A B A 35 88 Tnts
7 FENTI Y KOI D C B B B B A B A B C C A B C A E A C E C D E D B D D E C A A C B B E D A A D D 29 73 Td
8 GUSTI FAOT D C E E B B B C A C C C B B D D E C A E C D B D B D D E C A A C B B E B B A B E 33 83 Td
9 IMENUEL TALAN C C B A B B C B A B B C B B D D A B A B C A B D B D D E C A A C B B E D B A B D 28 70 Td
10 LODIA SELAN C C B E B B B A A C C C C B D A E C B E C B E D B D D E C A A C B B E D B A A D 34 85 Tnts
11 MEGITAN BAUN D C E E B B B C A B C C C B D A E C A E C D B D B D D E C A A C B B E D E A D D 36 90 Tnts
12 MIRAM TLOEFETO D C C E B B B C A B A C B B D A E E A E E D E D B D D E C A A C B B E D B A B D 34 85 Tnts
13 NIMROT PITAY D C D E B B C A A B C C C B D A E C B E D D E A B D D E C A A C B B E D E A B A 31 78 Td
14 NOFRIANA TINO D C D B B B A B A B C C A B A A E B A E C A C D B A C E C A A C B D E D A A B C 25 63 Td
15 WELCI TUALAKA D C A C B B B B A B C C A B B A E C A C C D E D B D D E C A A C B D E D B A B D 32 80 Td
16 YUCE SELAN D C E E B B B C A B C C C B D A E C A B C D E D A D B E C A A C B B E B B A B C 34 85 Tnts
17 PUTRA PUAI D C A E B B C A A B C C A C D D E C A E C D E D D D D E C A A C B A E D B B B A 29 73 Td
18 JITRO BENU D C C E B B D C A A C C C B D B A C A E C C A D B A D E C A A C B A E D B A B D 30 75 Td
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40

Tuntas 7 Org, 39 % .Kesmp:

JUMLAH 5 18 5 13 18 18 8 9 18 14 16 18 8 15 14 578 1450
14

14

13

14

14

14

13

13

17

14

15

16

16

18

18

18

18

18

14

18

15

13

17

15

12
085248829843, For SMA

Td Tuntas Klasikal
RATA-RATA SKOR 0.28 1 0.28 0.72 1 1 0.44 0.5 1 0.78 0.89 1 0.44 0.83 0.78 0.78 0.78 0.72 0.78 0.78 0.78 0.72 0.72 0.94 0.78 0.83 0.89 0.89 1 1 1 1 1 0.78 1 0.83 0.72 0.94 0.83 0.67 32.11111 80.56
Prep.By FHeriS
Kristen 2 Soe

DAYA SERAP 0.28 1 0.28 0.72 1 1 0.44 0.5 1 0.78 0.89 1 0.44 0.83 0.78 0.78 0.78 0.72 0.78 0.78 0.78 0.72 0.72 0.94 0.78 0.83 0.89 0.89 1 1 1 1 1 0.78 1 0.83 0.72 0.94 0.83 0.67 Daya Serap 80.56 %

MAKS 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 36 90
MIN 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 0 1 0 0 0 0 0 25 63
KETUNTASAN SOAL TD YA TD YA YA YA TD TD YA YA YA YA TD YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA TD
 DAFTAR NAMA SISWA YANG TIDAK TUNTAS ATAU TIDAK IKUT ULANGAN
Batas Persentase Pengambilan
DISTRIBUSI NILAI SISWA
Ardi Leosae, Cristison R Nubatonis, Derni Kase, Fenti Y Koi, Gusti Faot, Imenuel Talan, Nimrot Pitay, Nofriana Tino, Welci Tualaka, Putra Puai, Jitro Benu, Sampel Untuk Daya Beda

0 S/D 84.99 = 11 Orang 33

85 S/D 94.99 = 7 Orang Kel. Atas = 5 Siswa

95 S/D 100,0 = 0 Orang Kel. Bawah = 5 Siswa

REKAPITULASI
Dari hasil analisis diperoleh SISWA TUNTAS 7
Nilai Maksimal adalah 90, Nilai
Minimal adalah 63 Dan Nilai SSWA TD TNTS 11
Mencapai KKM : 4 Orang Tidak Mencapai KKM : 10 Orang Melampaui KKM : 18 Orang
Rata-rata 80.56
SISWA IKUT 18

NOMOR SOAL REKAPITULASI

TINGKAT KESUKARAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Mdah 34 Buah

0.83

0.89

0.89

1.00

1.00

1.00

1.00

1.00

0.78

1.00

0.83

0.72

0.94

0.83

0.67
0.28

0.28

0.72

0.44

0.78

0.89

0.44

0.83

0.78

0.78

0.78

0.72

0.78

0.78

0.78

0.72

0.72

0.94

0.78
Sdang 4 Buah

0.5
INDEKS KESUKARAN

1
Sdang

Sdang

Sdang

Sdang
Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah
Sukar

Sukar
KRITERIA Sukar 2 Buah

NOMOR SOAL REKAPITULASI

DAYA BEDA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Dibuang 27

-0.11

-0.11
-0.11

0.22

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.33

0.00

0.00
0.11

0.11

0.11
0.22

0.33

0.33

0.33

0.22

0.11

0.33

0.22

0.33

0.33

0.22

0.22

0.11
INDEKS DAYA BEDA Diperbaiki 6
0

0
Diprbaiki

Diprbaiki

Diprbaiki

Diprbaiki

Diprbaiki

Diprbaiki
Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang
Dtr Dg

Dtr Dg

Dtr Dg

Dtr Dg

Dtr Dg

Dtr Dg

Dtr Dg
Prbkn

Prbkn

Prbkn

Prbkn

Prbkn

Prbkn

Prbkn
KRITERIA Diterima Dg Perbaikan 7

Diterima 0
NOMOR SOAL
VALIDITAS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 REKAPITULASI

#DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0!
Sangat Rendah = 14, Rendah = 5,

-0.29

-0.14
-0.07

-0.19

-0.03

-0.03

-0.03

0.43

0.32

0.01

0.57

0.19

0.26

0.23
0.19

0.57

0.66

0.58

0.46

0.13

0.46

0.43

0.39

0.58

0.07

0.45

0.36

0.09

0.07
INDEKS VALIDITAS Cukup = 9, Tinggi = 1, Sangat Tinggi = 0
Cukup

Cukup

Cukup

Cukup

Cukup

Cukup

Cukup

Cukup

Cukup
Tinggi
Rndh

Rndh

Rndh

Rndh

Rndh

Rndh

Rndh

Rndh

Rndh

Rndh

Rndh

Rndh

Rndh

Rndh

Rndh

Rndh

Rndh

Rndh

Rndh
Sgt

Sgt

Sgt

Sgt

Sgt

Sgt

Sgt

Sgt

Sgt

Sgt

Sgt

Sgt

Sgt

Sgt
KRITERIA

NOMOR SOAL
KUALITAS PENGECOH REKAPITULASI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

A JAWABAN A 0 0 4 1 0 0 4 4 18 1 1 0 4 1 1 14 2 1 14 0 0 2 1 1 1 2 0 2 0 18 18 0 0 2 0 1 2 17 1 3
KUNCI JWBN A 6
A A A A A A

Prbai Prbai Baik Baik Prbai Prbai Baik Baik Baik Baik Baik Prbai Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Prbai Prbai Baik Baik Baik Baik Baik Prbai Baik Prbai Baik Baik Prbai Prbai Baik Prbai Baik Baik Baik Baik Baik
KUALITAS ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki OPSI A DIBAIKI 12

B JAWABAN B 0 0 4 3 18 18 8 5 0 14 1 0 5 15 1 1 0 2 2 2 2 2 3 0 14 0 1 0 0 0 0 0 18 14 0 2 13 1 15 0
KUNCI JWBN B 10
B B B B B B B B B B

Prbai Prbai Baik Baik Baik Baik Baik Baik Prbai Baik Baik Prbai Baik Baik Baik Baik Prbai Baik Baik Baik Baik Baik Baik Prbai Baik Prbai Baik Prbai Prbai Prbai Prbai Prbai Baik Baik Prbai Baik Baik Baik Baik Prbai
KUAITAS ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki OPSI B DIBAIKI 14

C JAWABAN C 5 18 3 1 0 0 4 9 0 3 16 18 8 1 2 0 2 13 1 2 14 1 1 0 1 0 1 0 18 0 0 18 0 0 0 0 0 0 0 2
KUNCI JWBN C 10
C C C C C C C C C C

KUALITAS Baik Baik Baik Baik Prbai Prbai Baik Baik Prbai Baik Baik Baik Baik Baik Baik Prbai Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Prbai Baik Prbai Baik Prbai Baik Prbai Prbai Baik Prbai Prbai Prbai Prbai Prbai Prbai Prbai Baik OPSI C DIBAIKI 16
ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki
D JAWABAN D 13 0 2 0 0 0 2 0 0 0 0 0 1 1 14 3 0 1 1 0 1 13 0 17 2 15 16 0 0 0 0 0 0 2 0 15 0 0 2 12
KUNCI JWBN D 7
D D D D D D D

KUAITAS Baik Prbai Baik Prbai Prbai Prbai Baik Prbai Prbai Prbai Prbai Prbai Baik Baik Baik Baik Prbai Baik Baik Prbai Baik Baik Prbai Baik Baik Baik Baik Prbai Prbai Prbai Prbai Prbai Prbai Baik Prbai Baik Prbai Prbai Baik Baik OPSI D DIBAIKI 21
ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki
E JAWABAN E 0 0 5 13 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 14 1 0 14 1 0 13 0 0 1 0 16 0 0 0 0 0 0 18 0 3 0 0 1
KUNCI JWBN E 7
E E E E E E E
Prbai Prbai Baik Baik Prbai Prbai Prbai Prbai Prbai Prbai Prbai Prbai Prbai Prbai Prbai Prbai Baik Baik Prbai Baik Baik Prbai Baik Prbai Prbai Baik Prbai Baik Prbai Prbai Prbai Prbai Prbai Prbai Baik Prbai Baik Prbai Prbai Baik
KUALITAS ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki OPSI E DIBAIKI 28

PILIHAN JAWABAN
D,

MENYESATKAN

URUTAN KESULITAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
SOAL 3 1 13 7 8 40 37 23 22 18 4 34 25 21 20 19 17 16 15 10 39 36 26 14 28 27 11 38 24 35 33 32 31 30 29 12 9 6 5 2

Mengetahui, SoE , 10 DESEMBER 2015

Kepala Sekolah SMA Kristen 2 Soe SMA Guru Matematika

MARKUS MUSKANAN, SE. SEFNI M. SANAE, S.Si

NIP. 19581004 198411 1 003 NIP. -
 DAFTAR NILAI ULANGAN SEMESTER GANJIL
NAMA SEKOLAH : SMA Kristen 2 Soe KRITERIA 1
MATA PELAJARAN : Matematika KKM 85
KELAS/SEMESTER : XII IPS.1 / 1 KLASIKAL 70
TAHUN AJARAN : 2015/2016 SK: , KD:
LINK NAVIGASI KE MENU AWAL KEMBALI KE ANALISIS KE DATA TERURUT
NILAI KRITERIA REMEDIAL NILAI
NO NAMA SISWA ULANGAN KETUNTAS KRITERIA
1 2 3 AKHIR
HARIAN AN
1 Adulsi P Teflopo 90 Tnts 90 Tnts
2 Ardi Leosae 83 Td 83 Td
3 Cristison R Nubatonis 83 Td 83 Td
4 Darmi M Otu 88 Tnts 88 Tnts
5 Derni Kase 78 Td 78 Td
6 Eduar Nuban 88 Tnts 88 Tnts
7 Fenti Y Koi 73 Td 73 Td
8 Gusti Faot 83 Td 83 Td
9 Imenuel Talan 70 Td 70 Td
10 Lodia Selan 85 Tnts 85 Tnts
11 Megitan Baun 90 Tnts 90 Tnts
12 Miram Tloefeto 85 Tnts 85 Tnts
13 Nimrot Pitay 78 Td 78 Td
14 Nofriana Tino 63 Td 63 Td
15 Welci Tualaka 80 Td 80 Td
16 Yuce Selan 85 Tnts 85 Tnts
17 Putra Puai 73 Td 73 Td
18 Jitro Benu 75 Td 75 Td
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
JUMLAH 1450 1450
MAX 90 90
MIN 63 63
RATA-RATA 80.56 80.56
DATA KETUNTASAN SISWA DAYA KETUNTASAN Martapura,
SISWA TUNTAS 7 SERAP KLASIKAL Guru Matematika
TIDAK TUNTAS 11 38.89%, Tidak
80.56
TIDAK IKUT 0 Tuntas Klasikal
DATA SISWA YANG TIDAK TUNTAS
Ardi Leosae, Cristison R Nubatonis, Derni Kase, Fenti Y Koi, Gusti Faot, Sefni M. Sanae, S.Si
Imenuel Talan, Nimrot Pitay, Nofriana Tino, Welci Tualaka, Putra Puai, Jitro NIP. -
Benu,
CELL K3
 SK: JUMLAH SISWA 18
ANALISIS ULANGAN SEMESTER DERETAN LINK NAVIGASI INI TIDAK TERCETAK JIKA
IKUT ULANGAN
GANJIL KD: DOKUMEN DI PRINT, JADI TIDAK PERLU DIHAPUS 18
TIDAK IKUT ULANGAN 0
NAMA SEKOLAH : SMA Kristen 2 Soe KE ANALISIS KE TINDAK LANJUT PEMBULATAN NILAI 0
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KKM 85
KELAS/SEMESTER : XII IPS.1 / 1 KETNTSAN KLSIKAL 70
TAHUN AJARAN : 2015/2016 Jumlah Soal 40 Buah, Terdiri dari:
Tuntas 34 Soal , Tidak Tuntas 6 Soal.
Prep.By FHeriS 085248829843, For SMA Kristen 2 Soe
Pg 40 Uraian 0

NO. SOAL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 ###

NO JUMLA NILAI KETUNTAS KELOMPO
KUNCI JAWABAN C C E E B B B C A B C C C B D A E C A E C D E D B D D E C A A C B B E D B A B D H SKOR AN K
BOBOT/SKOR 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 ADULSI P TEFLOPO D C E E B B B B A B C C C A D A C C A E C D E D B D D E C A A C B B E D B A B D 36 90 Tnts Atas

2 MEGITAN BAUN D C E E B B B C A B C C C B D A E C A E C D B D B D D E C A A C B B E D E A D D 36 90 Tnts Atas
3 DARMI M OTU C C A E B B C C A B C C D B D A E C A E C D E D B D D E C A A C B B E A E A B D 35 88 Tnts Atas
4 EDUAR NUBAN C C E E B B D C A B C C C D D A C C A C C D E D B D D E C A A C B B E D B A B A 35 88 Tnts Atas
5 LODIA SELAN C C B E B B B A A C C C C B D A E C B E C B E D B D D E C A A C B B E D B A A D 34 85 Tnts Atas
6 MIRAM TLOEFETO D C C E B B B C A B A C B B D A E E A E E D E D B D D E C A A C B B E D B A B D 34 85 Tnts
7 YUCE SELAN D C E E B B B C A B C C C B D A E C A B C D E D A D B E C A A C B B E B B A B C 34 85 Tnts
8 ARDI LEOSAE D C B E B B A C A B C C C B C A E C D E B D E D D D D E C A A C B B E D B A B D 33 83 Td
9 CRISTISON R NUBATONIS C C A E B B B A A C C C B B D A E C A E C B E D B E D A C A A C B B E D B A B D 33 83 Td
10 GUSTI FAOT D C E E B B B C A C C C B B D D E C A E C D B D B D D E C A A C B B E B B A B E 33 83 Td
11 WELCI TUALAKA D C A C B B B B A B C C A B B A E C A C C D E D B D D E C A A C B D E D B A B D 32 80 Td
12 DERNI KASE D C C B B B A C A B C C B B D A E D A E B D E D C D D A C A A C B B E D B A B D 31 78 Td
13 NIMROT PITAY D C D E B B C A A B C C C B D A E C B E D D E A B D D E C A A C B B E D E A B A 31 78 Td
14 JITRO BENU D C C E B B D C A A C C C B D B A C A E C C A D B A D E C A A C B A E D B A B D 30 75 Td Bawah
15 FENTI Y KOI D C B B B B A B A B C C A B C A E A C E C D E D B D D E C A A C B B E D A A D D 29 73 Td Bawah
16 PUTRA PUAI D C A E B B C A A B C C A C D D E C A E C D E D D D D E C A A C B A E D B B B A 29 73 Td Bawah
17 IMENUEL TALAN C C B A B B C B A B B C B B D D A B A B C A B D B D D E C A A C B B E D B A B D 28 70 Td Bawah
18 NOFRIANA TINO D C D B B B A B A B C C A B A A E B A E C A C D B A C E C A A C B D E D A A B C 25 63 Td Bawah
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Tuntas 7 Org, 39
JUMLAH 5 18 5 13 18 18 8 9 18 14 16 18 8 15 14 578 1450 % .Kesmp: Td
14 14 13 14 14 14 13 13 17 14 15 16 16 18 18 18 18 18 14 18 15 13 17 15 12
Tuntas Klasikal
0.28

0.28

0.72

0.44

0.78

0.89

0.44

0.83

0.78

0.78

0.78

0.72

0.78

0.78

0.78

0.72

0.72

0.94

0.78

0.83

0.89

0.89

0.78

0.83

0.72

0.94

0.83

0.67
0.5

RATA-RATA SKOR 32.11 80.56

1

1
Daya Serap
0.28

0.28

0.72

0.44

0.78

0.89

0.44

0.83

0.78

0.78

0.78

0.72

0.78

0.78

0.78

0.72

0.72

0.94

0.78

0.83

0.89

0.89

0.78

0.83

0.72

0.94

0.83

0.67
0.5

DAYA SERAP
1

1
80.56 %

MAKS 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 36 90
1

1
MIN 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 25 63 Daya Serap 80.56
0

0
%
KETUNTASAN SOAL TD YA TD YA YA YA TD TD YA YA YA YA TD YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA TD
 DAFTAR NAMA SISWA YANG TIDAK TUNTAS ATAU TIDAK IKU ULANGAN Batas Persentase
DISTRIBUSI NILAI SISWA Pengambilan Sampel Untuk
Ardi Leosae, Cristison R Nubatonis, Derni Kase, Fenti Y Koi, Gusti Faot, Imenuel Talan, Nimrot Pitay, Nofriana Tino, Welci Tualaka, Putra Puai, Jitro Benu, Daya Beda
0 S/D 84.99 = 11 Orang 33
0 S/D 94.99 = 7 Orang Kel. Atas = 5 Siswa
95 S/D 100,0 = 0 Orang Kel. Bawah = 5 Siswa
REKAPITULASI
Dari hasil analisis diperoleh SISWA TUNTAS 7
Nilai Maksimal adalah 90,
Nilai Minimal adalah 63 Dan SSWA TD TNTS 11
Nilai Rata-rata 80.56
SISWA IKUT 18

NOMOR SOAL REKAPITULASI

TINGKAT KESUKARAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Mdah 34 Buah

0.28

0.28

0.72

0.44

0.78

0.89

0.44

0.83

0.78

0.78

0.78

0.72

0.78

0.78

0.78

0.72

0.72

0.94

0.78

0.83

0.89

0.89

0.78

0.83

0.72

0.94

0.83

0.67
0.5
INDEKS KESUKARAN Sdang 4 Buah

1
Sdang

Sdang

Sdang
Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah
Sukar

Sukar

Sdang
Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah
KRITERIA Sukar 2 Buah

NOMOR SOAL REKAPITULASI

DAYA BEDA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Dibuang 27

-0.11
0.22

0.33 Dtr Dg Prbkn

0.33 Dtr Dg Prbkn

0.33 Dtr Dg Prbkn

0.22

0.11

0.33 Dtr Dg Prbkn

0.22

0.33 Dtr Dg Prbkn

0.33 Dtr Dg Prbkn

-0.11

-0.11
0.22

0.22

0.11

0.22

0.11

0.33

0.11

0.11
INDEKS DAYA BEDA 0 Diperbaiki 6

0
Dtr Dg Prbkn
Diprbaiki

Diprbaiki

Diprbaiki
Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Diprbaiki

Diprbaiki

Diprbaiki
Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang
Diterima Dg
KRITERIA 7
Perbaikan

Diterima 0
NOMOR SOAL
VALIDITAS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 REKAPITULASI
#DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0!
Sangat Rendah = 14,

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!
-0.07 Sgt Rndh

-0.19 Sgt Rndh

-0.03 Sgt Rndh

-0.03 Sgt Rndh

-0.03

-0.29

-0.14
0.19

0.57

0.66

0.58

0.46

0.13

0.46

0.43

0.39

0.58

0.07

0.45

0.36

0.09

0.07

0.43

0.32

0.01

0.57

0.19

0.26

0.23
INDEKS VALIDITAS Rendah = 5, Cukup = 9,
Tinggi = 1, Sangat Tinggi
Sgt Rndh

Sgt Rndh

Sgt Rndh

Sgt Rndh

Sgt Rndh

Sgt Rndh

Sgt Rndh

Sgt Rndh

Sgt Rndh

Sgt Rndh
=0

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!
Cukup

Cukup

Cukup

Cukup

Cukup

Cukup
Tinggi

Cukup

Cukup

Cukup
Rndh

Rndh

Rndh

Rndh

Rndh
KRITERIA

NOMOR SOAL
KUALITAS PENGECOH REKAPITULASI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

JAWABAN A 0 0 4 1 0 0 4 4 18 1 1 0 4 1 1 14 2 1 14 0 0 2 1 1 1 2 0 2 0 18 18 0 0 2 0 1 2 17 1 3 KUNCI JWBN A 6

A A A A A A

Prbai Prbai Baik Baik Prbai Prbai Baik Baik Baik Baik Baik Prbai Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Prbai Prbai Baik Baik Baik Baik Baik Prbai Baik Prbai Baik Baik Prbai Prbai Baik Prbai Baik Baik Baik Baik Baik
KUALITAS ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki
OPSI A DIBAIKI 12

JAWABAN B 0 0 4 3 18 18 8 5 0 14 1 0 5 15 1 1 0 2 2 2 2 2 3 0 14 0 1 0 0 0 0 0 18 14 0 2 13 1 15 0 KUNCI JWBN B 10

B B B B B B B B B B

Prbai Prbai Baik Baik Baik Baik Baik Baik Prbai Baik Baik Prbai Baik Baik Baik Baik Prbai Baik Baik Baik Baik Baik Baik Prbai Baik Prbai Baik Prbai Prbai Prbai Prbai Prbai Baik Baik Prbai Baik Baik Baik Baik Prbai
KUAITAS ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki OPSI B DIBAIKI 14

JAWABAN C 5 18 3 1 0 0 4 9 0 3 16 18 8 1 2 0 2 13 1 2 14 1 1 0 1 0 1 0 18 0 0 18 0 0 0 0 0 0 0 2 KUNCI JWBN C 10

C C C C C C C C C C

KUALITAS Baik Baik Baik Baik Prbai Prbai Baik Baik Prbai Baik Baik Baik Baik Baik Baik Prbai Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Prbai Baik Prbai Baik Prbai Baik Prbai Prbai Baik Prbai Prbai Prbai Prbai Prbai Prbai Prbai Baik OPSI C DIBAIKI 16
ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki

JAWABAN D 13 0 2 0 0 0 2 0 0 0 0 0 1 1 14 3 0 1 1 0 1 13 0 17 2 15 16 0 0 0 0 0 0 2 0 15 0 0 2 12 KUNCI JWBN D 7

D D D D D D D

KUAITAS Baik Prbai Baik Prbai Prbai Prbai Baik Prbai Prbai Prbai Prbai Prbai Baik Baik Baik Baik Prbai Baik Baik Prbai Baik Baik Prbai Baik Baik Baik Baik Prbai Prbai Prbai Prbai Prbai Prbai Baik Prbai Baik Prbai Prbai Baik Baik OPSI D DIBAIKI 21
ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki

JAWABAN E 0 0 5 13 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 14 1 0 14 1 0 13 0 0 1 0 16 0 0 0 0 0 0 18 0 3 0 0 1 KUNCI JWBN E 7

E E E E E E E

Prbai Prbai Baik Baik Prbai Prbai Prbai Prbai Prbai Prbai Prbai Prbai Prbai Prbai Prbai Prbai Baik Baik Prbai Baik Baik Prbai Baik Prbai Prbai Baik Prbai Baik Prbai Prbai Prbai Prbai Prbai Prbai Baik Prbai Baik Prbai Prbai Baik
KUALITAS ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki ki
OPSI E DIBAIKI 28

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
URUTAN KESULITAN
SOAL 3 1 13 7 8 40 37 23 22 18 4 34 25 21 20 19 17 16 15 10 39 36 26 14 28 27 11 38 24 35 33 32 31 30 29 12 9 6 5 2

Mengetahui, SoE , 10 DESEMBER 2015

Kepala Sekolah SMA Kristen 2 Soe SMA Guru Matematika

MARKUS MUSKANAN, SE. SEFNI M. SANAE, S.Si

NIP. 19581004 198411 1 003 NIP. -