Anda di halaman 1dari 5

TGB/X/genap REV_1

2015 1 dari 4

PEMERINTAH KABUPATEN BENGKALIS


DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 MANDAU
Jl. Pipa Air Bersih Telp/Fax. (0765) 7034408
E-mail : smkn_1duri@yahoo.co.id
Web site : www.smk1mandau. sch.id

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


( RPP )

Mata Pelajaran Menggambar layout dekorasi interior daneksterior


Kelas / Semester X / Genap
Alokasi Waktu 2 x 45 menit

A. Standar Kompetensi :
Menggambar layout dekorasi interior daneksterior

B. Kompetensi Dasar :
Mengidentifikasi Elemen Ruang, dekorasi interior dan eksterior

C. Indikator
 Menyembutkan elemen ruang
 Menyebutkan Unsur – unsur dekorasi interior dan eksterior
 Merancang penataan dekorasi interior dan eksterior rumah Tinggal

D. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran :
Siswa dapat :
 Menyebutkan elemen penyusun Ruang.
 Menyebutkan Unsur – unsur dekorasi interior dan eksterior
 Membuat dekorasi interior dan eksterior rumah Tinggal

E. Materi Pembelajaran
 Pekerjaan mengenali elemen penyusun Ruang
 Pekerjaan memberikan deskripsi Unsur – unsur dekorasi interior dan
eksterior
F. Metode Pembelajaran
TGB/X/genap REV_1
2015 2 dari 4

Ceramah
Unjuk kerja
Pemberian Tugas
G. Strategi Pembelajaran
Pertemuan Ke 1,2,3 ~ 4:
Kegiatan Awal :
 Menjelaskan standart kopetensi dan kopetensi dasar yang harus dikuasai
oleh siswa
 Melaksanakan pretest
 Memberikan motifasi

Kegiatan Inti :
a. Eksplorasi
 Melibatkan peserta didik untuk mencari sumber materi dari buku atau
referensi lain termasuk internet tentang elemen penyusun Ruang

b. Elaborasi
 Siswa Mengidentifikasi elemen Ruang dekorasi interior dan eksterior

c. Konfirmasi :
Guru mengoreksi tugas siswa dan memberikan umpan balik tentang tugas
yang diberikan kepada siswa
Tanya jawab tentang materi pelajaran yang sudah diterima

Kegiatan Akhir :
Menyimpulkan materi yang telah dipelajari
Menutup pelajaran dengan salam

Pertemuan Ke 2 :
Kegiatan Awal :
 Mengabsen siswa dan memberi salam
 Menjelaskan standart kopetensi dan kopetensi dasar yang harus dikuasai
oleh siswa
 Melaksanakan pretest
TGB/X/genap REV_1
2015 3 dari 4

 Memberikan motifasi

Kegiatan Inti :
a. Eksplorasi
Melibatkan peserta didik untuk mencari sumber materi dari buku atau
referensi lain termasuk internet tentang Hubungan/keterkaitan antara
ruang, estetika, dekorasi interir dan eksterior

b. Elaborasi
 Siswa mengidentifikasi Siswa Mendeskripsikan Unsur – unsur dekorasi
interior dan eksterior

c. Konfirmasi :
Guru mengoreksi tugas siswa dan memberikan umpan balik tentang tugas
yang diberikan kepada siswa
Tanya jawab tentang materi pelajaran yang sudah diterima

Kegiatan Akhir :
Menyimpulkan materi yang telah dipelajari
Menutup pelajaran dengan salam

Pertemuan Ke 3 :
Kegiatan Awal :
 Mengabsen siswa dan memberi salam
 Menjelaskan standart kopetensi dan kopetensi dasar yang harus dikuasai
oleh siswa
 Melaksanakan pretest
 Memberikan motifasi

Kegiatan Inti :
a. Eksplorasi
Melibatkan peserta didik untuk mencari sumber materi dari buku atau
referensi lain termasuk internet tentang ruang dan estetika
TGB/X/genap REV_1
2015 4 dari 4

b. Elaborasi
 Siswa mengerjakan tugas dekorasi interior dan eksterior rumah Tinggal

c. Konfirmasi :
Guru mengoreksi tugas siswa dan memberikan umpan balik tentang tugas
yang diberikan kepada siswa
Tanya jawab tentang materi pelajaran yang sudah diterima

Kegiatan Akhir :
Menyimpulkan materi yang telah dipelajari
Menutup pelajaran dengan salam

Pertemuan Ke 4 :
Kegiatan Awal :
 Mengabsen siswa dan memberi salam
 Menjelaskan standart kopetensi dan kopetensi dasar yang harus dikuasai
oleh siswa
 Melaksanakan pretest
 Memberikan motifasi

Kegiatan Inti :
a. Eksplorasi
Melibatkan peserta didik untuk mencari sumber materi dari buku atau
referensi lain termasuk internet tentang dekorasi interior dan dekorasi
eksterior

b. Elaborasi
 Siswa mengerjakan tugas tentang Siswa dekorasi interior dan eksterior rumah
Tinggal

c. Konfirmasi :
Guru mengoreksi tugas siswa dan memberikan umpan balik tentang tugas
yang diberikan kepada siswa
TGB/X/genap REV_1
2015 5 dari 4

Tanya jawab tentang materi pelajaran yang sudah diterima

Kegiatan Akhir :
Menyimpulkan materi yang telah dipelajari
Menutup pelajaran dengan salam

H. Alat / Sumber Belajar :


 Peralatan dan perlengkapan Gambar
 Komputer Program Auto CAD 3D dan Sketchup
 Buku BSE Teknik Gambar bangunan
 Buku Data Arsitek
 Tata Ruang

I. Metode Penilaian
Pengamatan dan penugasan

Duri, .......,.........2015

Mengetahui Guru Mata Pelajaran

SMKN 1 Mandau

ZULFIKAR.S.Pd. MM ENDRI SUJOKO. ST


NIP.19740828 200212 1 004