Satuan Pendidikan : SMA

Mata Pelajaran : Fisika

Materi Pelajaran :
Kelas/ Semester : XI/
Bentuk Tes : Uraian
Waktu : 90 menit

Standar Kompetensi :
Kompetensi Dasar :

No. Indikator Pembelajaran Indikator Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi

1.

SKOR ASPEK YANG DINILAI

Diketahui : ..........
..........................(1)
..........
5 Ditanyakan : ......? ................................(1)
Penyelesaian :
Rumus yang digunakan .......... (1)
 Langkah penyelesaian ............ (1)
Hasil akhir .............................. (1)

1. Evaluasi
SKOR ASPEK YANG DINILAI
4 Peserta didik mampu menyelesaikan soal dengan menuliskan alasan dan kesimpulan dengan tepat
3 Peserta didik mampu menyelesaikan soal dengan alasan dan kesimpulan namun salah satunya kurang tepat
2 Peserta didik mampu menyelesaikan soal dengan menuliskan alasan atau kesimpulan saja namun tepat
1 Peserta didik mampu menyelesaikan soal dengan menuliskan alasan atau kesimpulan namun kurang tepat
0 Peserta didik tidak mampu menyelesaikan soal

2. Kreasi (Kreativitas)
SKOR ASPEK YANG DINILAI
4 Peserta didik mampu menyelesaikan soal dengan lengkap dan benar tanpa mengikuti langkah-langkah yang
ada (terdapat unsur kebaruan, namun masih logis)
3 Peserta didik mampu menyelesaikan soal dengan benar namun kurang lengkap (menemukan cara yang baru,
namun masih logis)
2 Peserta didik mampu menyelesaikan soal dengan langkah-langkah seperti dalam buku pelajaran (tidak ada
unsur kebaruan)
1 Peserta didik mampu menyelesaikan soal namun kurang tepat
0 Peserta didik tidak mampu menyelesaikan soal

∑ 𝒔𝒌𝒐𝒓 𝒑𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉𝒂𝒏
𝑵𝑷 (𝑵𝒊𝒍𝒂𝒊 𝑷𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉𝒂𝒏) = × 𝟏𝟎𝟎%
∑ 𝒔𝒌𝒐𝒓 𝒕𝒐𝒕𝒂𝒍