PROGRAM SEDERHANA INI DIRANCANG UNTUK MEMUDAHKAN GURU DALAM MELAKUKAN PENILAIAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
PENYUSUNAN PROGRAM DAN FITUR YANG DISEDIAKAN TELAH DISESUAIKAN DENGAN KEBUTUHAN GURU SERTA PEDOMAN PENILAIAN YANG BERLAKU SECARA UMUM
DAPAT DIGUNAKAN OLEH GURU SMP/MTs/SMA/MA/SMK/MAK MAUPUN GURU MAPEL SD
No
NAMA
Urt Induk
1 AHMAD JUAINI
2 ALYA HAFIZA
3 ANGGITA MAHARANI
4 ANISA APRIANI
5 APRIADI ANTONO
6 EVA NUR AZILAWATI
7 FIKI ANDRIAN
8 GUNAWAN MUAZZIM
9 HALIMATUS SYADIAH
10 HATINURANI
11 HERMAN NUL HAKIM
12 IRAWAN SAPUTRA
13 LALU ROZI AFRIANARTA
14 LATIFATUL HUSNA
15 LALU ARMA ARIVANA
16 M. HAERUN FIKRI
17 M. KHOLIDI
18 M. NABIL ASROR
19 MIRA YULIANA
20 MIRNA PUTRI
21 MOH ISHAK
22 MUHAMAD HERU SAPUTRA
23 MUHAMAD SAHRUN
24 NAZAMUDIN AL-KAMIL
25 OLA ARIANI
26 SITI MARIANI
27 SITI WATIAH
28 SAHMIN
29 TEGAR ALBANIRE
30 WIDARI FARINDA CAHYA
31 MINEWATI
ANALISIS HASIL
ULANGAN HARIAN (UH) 1
Satuan Pendidikan : MTs. NEGERI 2 LOMBOK TENGAH KKM : 75
Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA Ketuntasan klasikal : 65
SK / KD / Materi Pokok : 3.1/3.2 Banyak Siswa : 31
Kelas/Semester-Tahun Pelajaran : IX E - 2018/2019 Siwa yang ikut ulangan : 30
Tanggal Ulangan : Pembulatan : 0
NILAI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Skor san
Urt Induk Skor maks tiap soal 10 10 5 5 5 15 10 10 10 20 100 Ya Tdk
1 AHMAD JUAINI 10 10 5 5 5 7 10 5 10 20 87 87 v
2 ALYA HAFIZA 5 10 5 5 5 15 5 10 10 10 80 80 v
3 ANGGITA MAHARANI 5 10 5 5 5 15 5 10 10 10 80 80 v
4 ANISA APRIANI 10 10 5 5 5 8 10 10 10 10 83 83 v
5 APRIADI ANTONO 9 10 5 5 5 7 10 10 10 10 81 81 v
6 EVA NUR AZILAWATI 5 5 5 5 5 5 10 5 10 5 60 60 v
7 FIKI ANDRIAN 5 10 5 5 5 15 5 10 10 10 80 80 v
8 GUNAWAN MUAZZIM 5 5 5 5 5 5 5 5 10 5 55 55 v
9 HALIMATUS SYADIAH 5 10 5 5 5 15 10 10 10 5 80 80 v
10 HATINURANI 10 10 5 5 5 15 10 10 10 80 80 v
11 HERMAN NUL HAKIM 5 10 5 5 5 15 5 10 10 12 82 82 v
12 IRAWAN SAPUTRA 10 5 5 5 15 5 10 10 10 75 75 v
13 LALU ROZI AFRIANARTA 10 10 5 5 5 10 10 5 10 20 90 90 v
14 LATIFATUL HUSNA 10 10 5 5 5 10 10 5 10 15 85 85 v
15 LALU ARMA ARIVANA 10 10 5 5 5 10 10 5 10 10 80 80 v
16 M. HAERUN FIKRI 10 10 5 5 5 10 10 5 10 10 80 80 v
17 M. KHOLIDI 5 5 5 5 10 5 5 10 5 55 55 v
18 M. NABIL ASROR 10 10 5 5 5 15 10 10 10 80 80 v
19 MIRA YULIANA 10 10 5 5 5 10 10 5 10 20 90 90 v
20 MIRNA PUTRI 5 10 5 5 5 10 10 5 10 15 80 80 v
21 MOH ISHAK 5 10 5 5 5 15 5 10 10 10 80 80 v
22 MUHAMAD HERU SAPUTRA 10 5 5 2 3 7 10 5 10 20 77 77 v
23 MUHAMAD SAHRUN 5 10 5 5 5 15 10 5 10 15 85 85 v
24 NAZAMUDIN AL-KAMIL 10 10 5 5 5 7 10 5 10 15 82 82 v
25 OLA ARIANI 5 10 5 5 5 15 10 5 10 10 80 80 v
26 SITI MARIANI 10 10 5 5 5 7 10 5 10 10 77 77 v
27 SITI WATIAH 5 10 5 5 5 7 10 5 10 10 72 72 v
28 SAHMIN 5 5 5 5 10 5 5 5 5 50 50 v
29 TEGAR ALBANIRE 10 10 5 5 5 7 10 5 5 15 77 77 v
30 WIDARI FARINDA CAHYA 5 10 5 5 5 15 10 10 10 5 80 80 v
31 MINEWATI
2323
2323
204 6.8 300 68
275
150 5 150 100
147 4.9 150 98
148
327 10.9 450
255 8.5 300 85
210 7 300 70
290
317
10.5666666667
77.4333333333
77.4333333333
Jumlah Skor
9.1666666667
4.9333333333
9.6666666667
Rata-rata
3000
3000
300
150
300
600
98.6666666667
72.6666666667
96.6666666667
52.8333333333
77.4333333333
77.4333333333
% Skor Tercapai
Ketuntasan Butir Soal Ya Ya Ya Ya Ya Ya Ya Ya Ya Td Ya
HASIL ANALISIS UH 1
C. DISTRIBUSI NILAI
INTERVAL NILAI FREKUENSI %
D. TINDAK LANJUT
a. Perlu perbaikan klasikal untuk soal nomor : 10, .
b. Perlu perbaikan (Remedial) secara individual sebanyak 5 siswa, yaitu sebagai berikut :
1. EVA NUR AZILAWATI (6)
2. GUNAWAN MUAZZIM (8)
3. M. KHOLIDI (17)
4. SITI WATIAH (27)
5. SAHMIN (28)
KETERANGAN :
a. Seorang siswa dikatakan tuntas belajar apabila nilai yang diperoleh telah mencapai KKM atau lebih
b. Suatu kelas dikatakan tuntas secara klasikal apabila terdapat minimal 65 % siswa yang telah tuntas.
c. Daya serap klasikal adalah persentase jumlah skor yang diperoleh seluruh siswa dalam satu kelas
d. Suatu soal/butir soal dikatakan tuntas apabila persentase jumlah skor yang diperoleh seluruh siswa dalam suatu kelas
untuk soal/butir soal tersebut telah mencapai minim65 %.
LOMBOK TENGAH,
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru BAHASA INDONESIA
RATA-RATA 78 73 80 80
NILAI TERTINGGI 90 LALU ROZI AFRIANARTA + 1 orang lainnya
NILAI TERENDAH 50 SAHMIN
Rata-rata
Nilai tertinggi
Nilai terendah
LOMBOK TENGAH
Kepala Sekolah Guru BAHASA INDONESIA
DESKRIPSI HASIL
ULANGAN HARIAN (UH) 1
A. KETUNTASAN BELAJAR
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
KETERANGAN
Jumlah % Jumlah %
Banyak siswa 31 31
Banyak siswa yang ikut ulangan 0 0.00 0 0.00
Siswa yang tuntas 0 0
Siswa yang tidak tuntas 0 0
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
B. HASIL BELAJAR
SEBELUM
PERBAIK SETELAH
KETERANGAN
AN PERBAIKAN
Rata - rata nilai
Nilai tertinggi 0
Nilai terendah 0
Standar Deviasi
Varians
DISTRIBUSI NILAI
Frekuensi
Frekuensi
0.4 0.4
0.2 0.2
0 0
00 0 0 00 0 0
- 1 - 2 - 3 40 50 60 0 0 - 1 - 2 - 3 40 50 0 0 0
1 1 1 - 7 0 1 1 1 - 6 7 0
1 2 31 1 - 1 - - - 8 - 9 100 1 2 31 1 - 1 - - - 8 - 9 100
4 5 61 1 1 - 4 5 61 1 1 -
7 8 1 7 8 1
9 Interval nilai 9
Interval Nilai
ANALISIS HASIL
ULANGAN HARIAN (UH) 2
NILAI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Skor san
Urt Induk Skor maks tiap soal 5 5 5 10 10 10 10 15 15 15 100 Ya Tdk
1 AHMAD JUAINI 5 5 5 5 10 10 10 10 15 10 85 85 v
2 ALYA HAFIZA 5 5 5 10 10 10 10 10 15 10 90 90 v
3 ANGGITA MAHARANI 5 5 5 10 10 10 10 10 15 10 90 90 v
4 ANISA APRIANI 5 5 5 5 10 10 5 10 15 10 80 80 v
5 APRIADI ANTONO 5 5 5 5 10 10 10 10 15 10 85 85 v
6 EVA NUR AZILAWATI 5 5 5 10 10 10 10 10 15 10 90 90 v
7 FIKI ANDRIAN 5 5 5 10 10 10 5 10 15 10 85 85 v
8 GUNAWAN MUAZZIM 5 5 5 5 10 10 10 10 15 10 85 85 v
9 HALIMATUS SYADIAH 5 5 5 5 10 5 10 10 15 10 80 80 v
10 HATINURANI 5 5 5 5 5 10 10 10 5 5 65 65 v
11 HERMAN NUL HAKIM 5 5 5 10 5 10 10 10 15 10 85 85 v
12 IRAWAN SAPUTRA 5 5 5 10 10 10 10 10 15 10 90 90 v
13 LALU ROZI AFRIANARTA 5 5 5 10 10 10 10 10 15 10 90 90 v
14 LATIFATUL HUSNA 5 5 5 5 5 10 5 10 15 10 75 75 v
15 LALU ARMA ARIVANA 5 5 5 10 10 10 10 10 15 10 90 90 v
16 M. HAERUN FIKRI 5 5 5 10 10 10 5 10 15 10 85 85 v
17 M. KHOLIDI 5 5 5 5 10 10 10 10 15 10 85 85 v
18 M. NABIL ASROR 5 5 5 10 5 10 10 10 15 10 85 85 v
19 MIRA YULIANA 5 5 5 5 10 10 10 10 15 10 85 85 v
20 MIRNA PUTRI 5 5 5 10 10 10 10 10 15 10 90 90 v
21 MOH ISHAK 5 5 5 5 10 10 10 10 15 10 85 85 v
22 MUHAMAD HERU SAPUTRA 5 5 5 5 10 10 10 10 15 10 85 85 v
23 MUHAMAD SAHRUN 5 5 5 10 10 10 10 10 15 10 90 90 v
24 NAZAMUDIN AL-KAMIL 5 5 5 10 10 10 10 10 15 10 90 90 v
25 OLA ARIANI 5 5 5 5 10 10 5 10 15 10 80 80 v
26 SITI MARIANI 5 5 5 10 5 10 10 10 15 10 85 85 v
27 SITI WATIAH 5 5 5 10 10 10 10 10 15 10 90 90 v
28 SAHMIN 5 5 5 5 10 10 10 10 15 10 85 85 v
29 TEGAR ALBANIRE 5 5 5 5 5 10 5 10 10 5 65 65 v
30 WIDARI FARINDA CAHYA 5 5 5 10 5 10 5 10 15 10 80 80 v
31 MINEWATI
2530
2530
150 5 150 100
150 5 150 100
150 5 150 100
230
265
295
265
300 10 450
435 14.5 450
290
84.3333333333
84.3333333333
Jumlah Skor
7.6666666667
8.8333333333
9.8333333333
8.8333333333
9.6666666667
Rata-rata
3000
3000
300
300
300
300
450
76.6666666667
88.3333333333
98.3333333333
88.3333333333
66.6666666667
96.6666666667
64.4444444444
84.3333333333
84.3333333333
% Skor Tercapai
Ketuntasan Butir Soal Ya Ya Ya Ya Ya Ya Ya Ya Ya Ya Ya
HASIL ANALISIS UH 2
C. DISTRIBUSI NILAI
INTERVAL NILAI FREKUENSI %
10
40.1 - 50.0 0 0.0
5 5
2 50.1 - 60.0 0 0.0
0 60.1 - 70.0 2 6.7
00 0
-1
0
-2 -3
0
0 0 0 0 0 0 70.1 - 80.0 5 16.7
1 -4 -5 0 0
0, 1 -6 -7 0
00
. 1 0 80.1 - 90.0 23 76.7
0 . . 1 1 -8 -9 0
1 20 30 . . 1 .1 -1
40 50 0 . 1 . 1
6 7 0
80 . 1 90.1 - 100.0 0 0.0
90
Interval Nilai JUMLAH 30 100.0
D. TINDAK LANJUT
a. Perlu perbaikan klasikal untuk soal nomor : .
b. Perlu perbaikan (Remedial) secara individual sebanyak 2 siswa, yaitu sebagai berikut :
1. HATINURANI (10)
2. TEGAR ALBANIRE (29)
KETERANGAN :
a. Seorang siswa dikatakan tuntas belajar apabila nilai yang diperoleh telah mencapai KKM atau lebih
b. Suatu kelas dikatakan tuntas secara klasikal apabila terdapat minimal 60 % siswa yang telah tuntas.
c. Daya serap klasikal adalah persentase jumlah skor yang diperoleh seluruh siswa dalam satu kelas
d. Suatu soal/butir soal dikatakan tuntas apabila persentase jumlah skor yang diperoleh seluruh siswa dalam suatu kelas
untuk soal/butir soal tersebut telah mencapai minim60 %.
LOMBOK TENGAH,
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru BAHASA INDONESIA
DAFTAR NILAI
ULANGAN HARIAN (UH) 2
RATA-RATA 85 80 85 85
NILAI TERTINGGI 90 ALYA HAFIZA + 9 orang lainnya
NILAI TERENDAH 65 HATINURANI + 1 orang lainnya
Rata-rata
Nilai tertinggi
Nilai terendah
LOMBOK TENGAH
Kepala Sekolah Guru BAHASA INDONESIA
DESKRIPSI HASIL
ULANGAN HARIAN (UH) 2
A. KETUNTASAN BELAJAR
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
KETERANGAN
Jumlah % Jumlah %
Banyak siswa 31 31
Banyak siswa yang ikut ulangan 0 0.00 0 0.00
Siswa yang tuntas 0 0
Siswa yang tidak tuntas 0 0
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
B. HASIL BELAJAR
SEBELUM
PERBAIK SETELAH
KETERANGAN
AN PERBAIKAN
Rata - rata nilai
Nilai tertinggi 0
Nilai terendah 0
Standar Deviasi
Varians
DISTRIBUSI NILAI
Frekuensi
Frekuensi
0.4 0.4
0.2 0.2
0 0
00 0 0 00 0 0
- 1 - 2 - 3 40 50 60 0 0 - 1 - 2 - 3 40 50 0 0 0
1 1 1 - 7 0 1 1 1 - 6 7 0
1 2 31 1 - 1 - - - 8 - 9 100 1 2 31 1 - 1 - - - 8 - 9 100
4 5 61 1 1 - 4 5 61 1 1 -
7 8 1 7 8 1
9 Interval nilai 9
Interval Nilai
ANALISIS HASIL
ULANGAN HARIAN (UH) 3
Satuan Pendidikan : MTs. NEGERI 2 LOMBOK TENGAH KKM : 75
Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA Ketuntasan klasikal : 60
SK / KD / Materi Pokok : Banyak Siswa : 31
Kelas/Semester-Tahun Pelajaran : IX E - 2018/2019 Siwa yang ikut ulangan : 0
Tanggal Ulangan : Pembulatan : 0
NILAI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Skor san
Urt Induk Skor maks tiap soal 0 Ya Tdk
1 AHMAD JUAINI
2 ALYA HAFIZA
3 ANGGITA MAHARANI
4 ANISA APRIANI
5 APRIADI ANTONO
6 EVA NUR AZILAWATI
7 FIKI ANDRIAN
8 GUNAWAN MUAZZIM
9 HALIMATUS SYADIAH
10 HATINURANI
11 HERMAN NUL HAKIM
12 IRAWAN SAPUTRA
13 LALU ROZI AFRIANARTA
14 LATIFATUL HUSNA
15 LALU ARMA ARIVANA
16 M. HAERUN FIKRI
17 M. KHOLIDI
18 M. NABIL ASROR
19 MIRA YULIANA
20 MIRNA PUTRI
21 MOH ISHAK
22 MUHAMAD HERU SAPUTRA
23 MUHAMAD SAHRUN
24 NAZAMUDIN AL-KAMIL
25 OLA ARIANI
26 SITI MARIANI
27 SITI WATIAH
28 SAHMIN
29 TEGAR ALBANIRE
30 WIDARI FARINDA CAHYA
31 MINEWATI
Jumlah Skor
0
Rata-rata
0
% Skor Tercapai
Ketuntasan Butir Soal
HASIL ANALISIS UH 3
C. DISTRIBUSI NILAI
INTERVAL NILAI FREKUENSI %
0.4
40.1 - 50.0 #VALUE! 0.0
0.2 50.1 - 60.0 #VALUE! 0.0
0 60.1 - 70.0 #VALUE! 0.0
00
-1 -2
0 0 0 70.1 - 80.0 #VALUE! 0.0
-3 -4 0 0
0,
1 1 -5 -6 0 0
. . 1 1 -7 -8 0 0 80.1 - 90.0 #VALUE! 0.0
10 20 0 .
0 . 1 . 1 . 1 1 - 9 10
3 4 0 0 . 1 -
5 6 7 0 .
80 0.1
90.1 - 100.0 #VALUE! 0.0
9
Interval Nilai JUMLAH 0 0.0
D. TINDAK LANJUT
a. Perlu perbaikan klasikal untuk soal nomor : .
LOMBOK TENGAH,
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru BAHASA INDONESIA
DAFTAR NILAI
ULANGAN HARIAN (UH) 3
RATA-RATA
NILAI TERTINGGI 0
NILAI TERENDAH 0
Rata-rata
Nilai tertinggi
Nilai terendah
LOMBOK TENGAH
Kepala Sekolah Guru BAHASA INDONESIA
DESKRIPSI HASIL
ULANGAN HARIAN (UH) 3
A. KETUNTASAN BELAJAR
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
KETERANGAN
Jumlah % Jumlah %
Banyak siswa 31 31
Banyak siswa yang ikut ulangan 0 0.00 0 0.00
Siswa yang tuntas 0 0
Siswa yang tidak tuntas 0 0
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
B. HASIL BELAJAR
SEBELUM
PERBAIK SETELAH
KETERANGAN
AN PERBAIKAN
Rata - rata nilai
Nilai tertinggi 0
Nilai terendah 0
Standar Deviasi
Varians
DISTRIBUSI NILAI
Frekuensi
Frekuensi
0.4 0.4
0.2 0.2
0 0
00 0 0 00 0 0
- 1 - 2 - 3 40 50 60 0 0 - 1 - 2 - 3 40 50 0 0 0
1 1 1 - 7 0 1 1 1 - 6 7 0
1 2 31 1 - 1 - - - 8 - 9 100 1 2 31 1 - 1 - - - 8 - 9 100
4 5 61 1 1 - 4 5 61 1 1 -
7 8 1 7 8 1
9 Interval nilai 9
Interval Nilai
ANALISIS HASIL
ULANGAN HARIAN (UH) 4
Satuan Pendidikan : MTs. NEGERI 2 LOMBOK TENGAH KKM : 75
Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA Ketuntasan klasikal : 60
SK / KD / Materi Pokok : Banyak Siswa : 31
Kelas/Semester-Tahun Pelajaran : IX E - 2018/2019 Siwa yang ikut ulangan : 0
Tanggal Ulangan : Pembulatan : 0
NILAI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Skor san
Urt Induk Skor maks tiap soal 0 Ya Tdk
1 AHMAD JUAINI
2 ALYA HAFIZA
3 ANGGITA MAHARANI
4 ANISA APRIANI
5 APRIADI ANTONO
6 EVA NUR AZILAWATI
7 FIKI ANDRIAN
8 GUNAWAN MUAZZIM
9 HALIMATUS SYADIAH
10 HATINURANI
11 HERMAN NUL HAKIM
12 IRAWAN SAPUTRA
13 LALU ROZI AFRIANARTA
14 LATIFATUL HUSNA
15 LALU ARMA ARIVANA
16 M. HAERUN FIKRI
17 M. KHOLIDI
18 M. NABIL ASROR
19 MIRA YULIANA
20 MIRNA PUTRI
21 MOH ISHAK
22 MUHAMAD HERU SAPUTRA
23 MUHAMAD SAHRUN
24 NAZAMUDIN AL-KAMIL
25 OLA ARIANI
26 SITI MARIANI
27 SITI WATIAH
28 SAHMIN
29 TEGAR ALBANIRE
30 WIDARI FARINDA CAHYA
31 MINEWATI
Jumlah Skor
0
Rata-rata
0
% Skor Tercapai
Ketuntasan Butir Soal
HASIL ANALISIS UH 4
C. DISTRIBUSI NILAI
INTERVAL NILAI FREKUENSI %
0.4
40.1 - 50.0 #VALUE! 0.0
0.2 50.1 - 60.0 #VALUE! 0.0
0 60.1 - 70.0 #VALUE! 0.0
00
-1 -2
0 0 0 70.1 - 80.0 #VALUE! 0.0
-3 -4 0 0
0,
1 1 -5 -6 0 0
. . 1 1 -7 -8 0 0 80.1 - 90.0 #VALUE! 0.0
10 20 0 .
0 . 1 . 1 . 1 1 - 9 10
3 4 0 0 . 1 -
5 6 7 0 .
80 0.1
90.1 - 100.0 #VALUE! 0.0
9
Interval Nilai JUMLAH 0 0.0
D. TINDAK LANJUT
a. Perlu perbaikan klasikal untuk soal nomor : .
LOMBOK TENGAH,
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru BAHASA INDONESIA
DAFTAR NILAI
ULANGAN HARIAN (UH) 4
RATA-RATA
NILAI TERTINGGI 0
NILAI TERENDAH 0
Rata-rata
Nilai tertinggi
Nilai terendah
LOMBOK TENGAH
Kepala Sekolah Guru BAHASA INDONESIA
DESKRIPSI HASIL
ULANGAN HARIAN (UH) 4
A. KETUNTASAN BELAJAR
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
KETERANGAN
Jumlah % Jumlah %
Banyak siswa 31 31
Banyak siswa yang ikut ulangan 0 0.00 0 0.00
Siswa yang tuntas 0 0
Siswa yang tidak tuntas 0 0
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
B. HASIL BELAJAR
SEBELUM
PERBAIK SETELAH
KETERANGAN
AN PERBAIKAN
Rata - rata nilai
Nilai tertinggi 0
Nilai terendah 0
Standar Deviasi
Varians
DISTRIBUSI NILAI
Frekuensi
Frekuensi
0.4 0.4
0.2 0.2
0 0
00 0 0 00 0 0
- 1 - 2 - 3 40 50 60 0 0 - 1 - 2 - 3 40 50 0 0 0
1 1 1 - 7 0 1 1 1 - 6 7 0
1 2 31 1 - 1 - - - 8 - 9 100 1 2 31 1 - 1 - - - 8 - 9 100
4 5 61 1 1 - 4 5 61 1 1 -
7 8 1 7 8 1
9 Interval nilai 9
Interval Nilai
ANALISIS HASIL
ULANGAN HARIAN (UH) 5
Satuan Pendidikan : MTs. NEGERI 2 LOMBOK TENGAH KKM : 75
Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA Ketuntasan klasikal : 60
SK / KD / Materi Pokok : Banyak Siswa : 31
Kelas/Semester-Tahun Pelajaran : IX E - 2018/2019 Siwa yang ikut ulangan : 0
Tanggal Ulangan : Pembulatan : 0
NILAI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Skor san
Urt Induk Skor maks tiap soal 0 Ya Tdk
1 AHMAD JUAINI
2 ALYA HAFIZA
3 ANGGITA MAHARANI
4 ANISA APRIANI
5 APRIADI ANTONO
6 EVA NUR AZILAWATI
7 FIKI ANDRIAN
8 GUNAWAN MUAZZIM
9 HALIMATUS SYADIAH
10 HATINURANI
11 HERMAN NUL HAKIM
12 IRAWAN SAPUTRA
13 LALU ROZI AFRIANARTA
14 LATIFATUL HUSNA
15 LALU ARMA ARIVANA
16 M. HAERUN FIKRI
17 M. KHOLIDI
18 M. NABIL ASROR
19 MIRA YULIANA
20 MIRNA PUTRI
21 MOH ISHAK
22 MUHAMAD HERU SAPUTRA
23 MUHAMAD SAHRUN
24 NAZAMUDIN AL-KAMIL
25 OLA ARIANI
26 SITI MARIANI
27 SITI WATIAH
28 SAHMIN
29 TEGAR ALBANIRE
30 WIDARI FARINDA CAHYA
31 MINEWATI
Jumlah Skor
0
Rata-rata
0
% Skor Tercapai
Ketuntasan Butir Soal
HASIL ANALISIS UH 5
C. DISTRIBUSI NILAI
INTERVAL NILAI FREKUENSI %
0.4
40.1 - 50.0 #VALUE! 0.0
0.2 50.1 - 60.0 #VALUE! 0.0
0 60.1 - 70.0 #VALUE! 0.0
00
-1 -2
0 0 0 70.1 - 80.0 #VALUE! 0.0
-3 -4 0 0
0,
1 1 -5 -6 0 0
. . 1 1 -7 -8 0 0 80.1 - 90.0 #VALUE! 0.0
10 20 0 .
0 . 1 . 1 . 1 1 - 9 10
3 4 0 0 . 1 -
5 6 7 0 .
80 0.1
90.1 - 100.0 #VALUE! 0.0
9
Interval Nilai JUMLAH 0 0.0
D. TINDAK LANJUT
a. Perlu perbaikan klasikal untuk soal nomor : .
LOMBOK TENGAH,
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru BAHASA INDONESIA
DAFTAR NILAI
ULANGAN HARIAN (UH) 5
RATA-RATA
NILAI TERTINGGI 0
NILAI TERENDAH 0
Rata-rata
Nilai tertinggi
Nilai terendah
LOMBOK TENGAH
Kepala Sekolah Guru BAHASA INDONESIA
DESKRIPSI HASIL
ULANGAN HARIAN (UH) 5
A. KETUNTASAN BELAJAR
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
KETERANGAN
Jumlah % Jumlah %
Banyak siswa 31 31
Banyak siswa yang ikut ulangan 0 0.00 0 0.00
Siswa yang tuntas 0 0
Siswa yang tidak tuntas 0 0
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
B. HASIL BELAJAR
SEBELUM
PERBAIK SETELAH
KETERANGAN
AN PERBAIKAN
Rata - rata nilai
Nilai tertinggi 0
Nilai terendah 0
Standar Deviasi
Varians
DISTRIBUSI NILAI
Frekuensi
Frekuensi
0.4 0.4
0.2 0.2
0 0
00 0 0 00 0 0
- 1 - 2 - 3 40 50 60 0 0 - 1 - 2 - 3 40 50 0 0 0
1 1 1 - 7 0 1 1 1 - 6 7 0
1 2 31 1 - 1 - - - 8 - 9 100 1 2 31 1 - 1 - - - 8 - 9 100
4 5 61 1 1 - 4 5 61 1 1 -
7 8 1 7 8 1
9 Interval nilai 9
Interval Nilai
ANALISIS HASIL
ULANGAN HARIAN (UH) 6
Satuan Pendidikan : MTs. NEGERI 2 LOMBOK TENGAH KKM : 75
Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA Ketuntasan klasikal : 60
SK / KD / Materi Pokok : Banyak Siswa : 31
Kelas/Semester-Tahun Pelajaran : IX E - 2018/2019 Siwa yang ikut ulangan : 0
Tanggal Ulangan : Pembulatan : 0
NILAI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Skor san
Urt Induk Skor maks tiap soal 0 Ya Tdk
1 AHMAD JUAINI
2 ALYA HAFIZA
3 ANGGITA MAHARANI
4 ANISA APRIANI
5 APRIADI ANTONO
6 EVA NUR AZILAWATI
7 FIKI ANDRIAN
8 GUNAWAN MUAZZIM
9 HALIMATUS SYADIAH
10 HATINURANI
11 HERMAN NUL HAKIM
12 IRAWAN SAPUTRA
13 LALU ROZI AFRIANARTA
14 LATIFATUL HUSNA
15 LALU ARMA ARIVANA
16 M. HAERUN FIKRI
17 M. KHOLIDI
18 M. NABIL ASROR
19 MIRA YULIANA
20 MIRNA PUTRI
21 MOH ISHAK
22 MUHAMAD HERU SAPUTRA
23 MUHAMAD SAHRUN
24 NAZAMUDIN AL-KAMIL
25 OLA ARIANI
26 SITI MARIANI
27 SITI WATIAH
28 SAHMIN
29 TEGAR ALBANIRE
30 WIDARI FARINDA CAHYA
31 MINEWATI
Jumlah Skor
0
Rata-rata
0
% Skor Tercapai
Ketuntasan Butir Soal
HASIL ANALISIS UH 6
C. DISTRIBUSI NILAI
INTERVAL NILAI FREKUENSI %
0.4
40.1 - 50.0 #VALUE! 0.0
0.2 50.1 - 60.0 #VALUE! 0.0
0 60.1 - 70.0 #VALUE! 0.0
00
-1 -2
0 0 0 70.1 - 80.0 #VALUE! 0.0
-3 -4 0 0
0,
1 1 -5 -6 0 0
. . 1 1 -7 -8 0 0 80.1 - 90.0 #VALUE! 0.0
10 20 0 .
0 . 1 . 1 . 1 1 - 9 10
3 4 0 0 . 1 -
5 6 7 0 .
80 0.1
90.1 - 100.0 #VALUE! 0.0
9
Interval Nilai JUMLAH 0 0.0
D. TINDAK LANJUT
a. Perlu perbaikan klasikal untuk soal nomor : .
LOMBOK TENGAH,
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru BAHASA INDONESIA
DAFTAR NILAI
ULANGAN HARIAN (UH) 6
RATA-RATA
NILAI TERTINGGI 0
NILAI TERENDAH 0
Rata-rata
Nilai tertinggi
Nilai terendah
LOMBOK TENGAH
Kepala Sekolah Guru BAHASA INDONESIA
DESKRIPSI HASIL
ULANGAN HARIAN (UH) 6
A. KETUNTASAN BELAJAR
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
KETERANGAN
Jumlah % Jumlah %
Banyak siswa 31 31
Banyak siswa yang ikut ulangan 0 0.00 0 0.00
Siswa yang tuntas 0 0
Siswa yang tidak tuntas 0 0
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
B. HASIL BELAJAR
SEBELUM
PERBAIK SETELAH
KETERANGAN
AN PERBAIKAN
Rata - rata nilai
Nilai tertinggi 0
Nilai terendah 0
Standar Deviasi
Varians
DISTRIBUSI NILAI
Frekuensi
Frekuensi
0.4 0.4
0.2 0.2
0 0
00 0 0 00 0 0
- 1 - 2 - 3 40 50 60 0 0 - 1 - 2 - 3 40 50 0 0 0
1 1 1 - 7 0 1 1 1 - 6 7 0
1 2 31 1 - 1 - - - 8 - 9 100 1 2 31 1 - 1 - - - 8 - 9 100
4 5 61 1 1 - 4 5 61 1 1 -
7 8 1 7 8 1
9 Interval nilai 9
Interval Nilai
DAFTAR NILAI TUGAS 1
Satuan Pendidikan : MTs. NEGERI 2 LOMBOK TENGAH Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Kls/Smt-Th. Pelajaran : IX E - 2018/2019 KKM : 75
SK / KD : Jenis Tugas :-
Uraian Tugas :
No
NAMA NILAI KETERANGAN
Urt Induk
1 AHMAD JUAINI
2 ALYA HAFIZA
3 ANGGITA MAHARANI
4 ANISA APRIANI
5 APRIADI ANTONO
6 EVA NUR AZILAWATI
7 FIKI ANDRIAN
8 GUNAWAN MUAZZIM
9 HALIMATUS SYADIAH
10 HATINURANI
11 HERMAN NUL HAKIM
12 IRAWAN SAPUTRA
13 LALU ROZI AFRIANARTA
14 LATIFATUL HUSNA
15 LALU ARMA ARIVANA
16 M. HAERUN FIKRI
17 M. KHOLIDI
18 M. NABIL ASROR
19 MIRA YULIANA
20 MIRNA PUTRI
21 MOH ISHAK
22 MUHAMAD HERU SAPUTRA
23 MUHAMAD SAHRUN
24 NAZAMUDIN AL-KAMIL
25 OLA ARIANI
26 SITI MARIANI
27 SITI WATIAH
28 SAHMIN
29 TEGAR ALBANIRE
30 WIDARI FARINDA CAHYA
31 MINEWATI
Rata-rata
Nilai tertinggi
Nilai terendah
LOMBOK TENGAH
Guru BAHASA INDONESIA
Satuan Pendidikan : MTs. NEGERI 2 LOMBOK TENGAH Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Kls/Smt-Th. Pelajaran : IX E - 2018/2019 KKM : 75
SK / KD : Jenis Tugas :-
Uraian Tugas :
No
NAMA NILAI KETERANGAN
Urt Induk
1 AHMAD JUAINI
2 ALYA HAFIZA
3 ANGGITA MAHARANI
4 ANISA APRIANI
5 APRIADI ANTONO
6 EVA NUR AZILAWATI
7 FIKI ANDRIAN
8 GUNAWAN MUAZZIM
9 HALIMATUS SYADIAH
10 HATINURANI
11 HERMAN NUL HAKIM
12 IRAWAN SAPUTRA
13 LALU ROZI AFRIANARTA
14 LATIFATUL HUSNA
15 LALU ARMA ARIVANA
16 M. HAERUN FIKRI
17 M. KHOLIDI
18 M. NABIL ASROR
19 MIRA YULIANA
20 MIRNA PUTRI
21 MOH ISHAK
22 MUHAMAD HERU SAPUTRA
23 MUHAMAD SAHRUN
24 NAZAMUDIN AL-KAMIL
25 OLA ARIANI
26 SITI MARIANI
27 SITI WATIAH
28 SAHMIN
29 TEGAR ALBANIRE
30 WIDARI FARINDA CAHYA
31 MINEWATI
Rata-rata
Nilai tertinggi
Nilai terendah
LOMBOK TENGAH
Guru BAHASA INDONESIA
Satuan Pendidikan : MTs. NEGERI 2 LOMBOK TENGAH Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Kls/Smt-Th. Pelajaran : IX E - 2018/2019 KKM : 75
SK / KD : Jenis Tugas :-
Uraian Tugas :
No
NAMA NILAI KETERANGAN
Urt Induk
1 AHMAD JUAINI
2 ALYA HAFIZA
3 ANGGITA MAHARANI
4 ANISA APRIANI
5 APRIADI ANTONO
6 EVA NUR AZILAWATI
7 FIKI ANDRIAN
8 GUNAWAN MUAZZIM
9 HALIMATUS SYADIAH
10 HATINURANI
11 HERMAN NUL HAKIM
12 IRAWAN SAPUTRA
13 LALU ROZI AFRIANARTA
14 LATIFATUL HUSNA
15 LALU ARMA ARIVANA
16 M. HAERUN FIKRI
17 M. KHOLIDI
18 M. NABIL ASROR
19 MIRA YULIANA
20 MIRNA PUTRI
21 MOH ISHAK
22 MUHAMAD HERU SAPUTRA
23 MUHAMAD SAHRUN
24 NAZAMUDIN AL-KAMIL
25 OLA ARIANI
26 SITI MARIANI
27 SITI WATIAH
28 SAHMIN
29 TEGAR ALBANIRE
30 WIDARI FARINDA CAHYA
31 MINEWATI
Rata-rata
Nilai tertinggi
Nilai terendah
LOMBOK TENGAH
Guru BAHASA INDONESIA
No RATA-
NAMA TUGAS 1 TUGAS 2 TUGAS 3
Urt Induk RATA
1 AHMAD JUAINI
2 ALYA HAFIZA
3 ANGGITA MAHARANI
4 ANISA APRIANI
5 APRIADI ANTONO
6 EVA NUR AZILAWATI
7 FIKI ANDRIAN
8 GUNAWAN MUAZZIM
9 HALIMATUS SYADIAH
10 HATINURANI
11 HERMAN NUL HAKIM
12 IRAWAN SAPUTRA
13 LALU ROZI AFRIANARTA
14 LATIFATUL HUSNA
15 LALU ARMA ARIVANA
16 M. HAERUN FIKRI
17 M. KHOLIDI
18 M. NABIL ASROR
19 MIRA YULIANA
20 MIRNA PUTRI
21 MOH ISHAK
22 MUHAMAD HERU SAPUTRA
23 MUHAMAD SAHRUN
24 NAZAMUDIN AL-KAMIL
25 OLA ARIANI
26 SITI MARIANI
27 SITI WATIAH
28 SAHMIN
29 TEGAR ALBANIRE
30 WIDARI FARINDA CAHYA
31 MINEWATI
Rata - rata
Nilai Tertinggi
Nilai Terendah
LOMBOK TENGAH
Guru BAHASA INDONESIA
LOMBOK TENGAH
Kepala Sekolah Guru BAHASA INDONESIA
A. KETUNTASAN BELAJAR
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
KETERANGAN
Jumlah % Jumlah %
Banyak siswa 31 31
Banyak siswa yang ikut ulangan 30 96.77 30 96.77
Siswa yang tuntas 25 83.33 28 93.33
Siswa yang tidak tuntas 5 16.67 2 6.67
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
HALIMATUS SYADIAH, HATINURANI, HERMAN NUL HAKIM, NAZAMUDIN HALIMATUS SYADIAH, HERMAN NUL HAKIM,
AL-KAMIL, TEGAR ALBANIRE,
B. HASIL BELAJAR
SEBELUM
PERBAIK SETELAH
KETERANGAN
AN PERBAIKAN
Rata - rata nilai 80.63 81.97
Nilai tertinggi 90 90
Nilai terendah 60 70
Standar Deviasi 8.34 5.76
Varians 69.55 33.21
DISTRIBUSI NILAI
5 5
2 3 2
0 0
00 00 0 0 0 00 00 0 0 0
- 1 - 2 - 3 40 500 60 0 0 - 1 - 2 - 3 40 500 00 0 0
1 1 1 - 7 0 0 1 1 1 - 6 7 0 0
1 2 31 1 - 1 - - - 8 - 9 100 1 2 31 1 - 1 - - - 8 - 9 100
4 5 61 1 1 - 4 5 61 1 1 -
7 8 1 7 8 1
9 Interval nilai 9
Interval Nilai
DAFTAR NILAI
ULANGAN AKHIR SEMESTER
Rata-rata
Nilai tertinggi
Nilai terendah
LOMBOK TENGAH
Kepala Sekolah Guru BAHASA INDONESIA
DESKRIPSI HASIL
ULANGAN AKHIR SEMESTER
A. KETUNTASAN BELAJAR
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
KETERANGAN
Jumlah % Jumlah %
Banyak siswa 31 31
Banyak siswa yang ikut ulangan 0 0.00 0 0.00
Siswa yang tuntas 0 0
Siswa yang tidak tuntas 0 0
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
B. HASIL BELAJAR
SEBELUM
PERBAIK SETELAH
KETERANGAN
AN PERBAIKAN
Rata - rata nilai
Nilai tertinggi 0
Nilai terendah 0
Standar Deviasi
Varians
DISTRIBUSI NILAI
Frekuensi
Frekuensi
0.4 0.4
0.2 0.2
0 0
00 0 0 00 0 0
- 1 - 2 - 3 40 50 60 0 0 - 1 - 2 - 3 40 50 0 0 0
1 1 1 - 7 0 1 1 1 - 6 7 0
1 2 31 1 - 1 - - - 8 - 9 100 1 2 31 1 - 1 - - - 8 - 9 100
4 5 61 1 1 - 4 5 61 1 1 -
7 8 1 7 8 1
9 Interval nilai 9
Interval Nilai
DAFTAR NILAI
RATA - RATA 82 82 82 83
NH : Nilai Harian
LOMBOK TENGAH
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru BAHASA INDONESIA
NO
NAMA NILAI KETERANGAN PERINGKAT
Urt Induk
1 AHMAD JUAINI 84 Terlampaui 4
2 ALYA HAFIZA 85 Terlampaui 3
3 ANGGITA MAHARANI 87 Terlampaui 2
4 ANISA APRIANI 81 Terlampaui 7
5 APRIADI ANTONO 84 Terlampaui 4
6 EVA NUR AZILAWATI 84 Terlampaui 4
7 FIKI ANDRIAN 81 Terlampaui 7
8 GUNAWAN MUAZZIM 79 Terlampaui 9
9 HALIMATUS SYADIAH 77 Terlampaui 10
10 HATINURANI 77 Terlampaui 10
11 HERMAN NUL HAKIM 79 Terlampaui 9
12 IRAWAN SAPUTRA 85 Terlampaui 3
13 LALU ROZI AFRIANARTA 89 Terlampaui 1
14 LATIFATUL HUSNA 80 Terlampaui 8
15 LALU ARMA ARIVANA 87 Terlampaui 2
16 M. HAERUN FIKRI 84 Terlampaui 4
17 M. KHOLIDI 83 Terlampaui 5
18 M. NABIL ASROR 84 Terlampaui 4
19 MIRA YULIANA 85 Terlampaui 3
20 MIRNA PUTRI 84 Terlampaui 4
21 MOH ISHAK 84 Terlampaui 4
22 MUHAMAD HERU SAPUTRA 81 Terlampaui 7
23 MUHAMAD SAHRUN 84 Terlampaui 4
24 NAZAMUDIN AL-KAMIL 83 Terlampaui 5
25 OLA ARIANI 82 Terlampaui 6
26 SITI MARIANI 83 Terlampaui 5
27 SITI WATIAH 83 Terlampaui 5
28 SAHMIN 83 Terlampaui 5
29 TEGAR ALBANIRE 76 Terlampaui 11
30 WIDARI FARINDA CAHYA 81 Terlampaui 7
31 MINEWATI
RATA - RATA 83
LOMBOK TENGAH
Kepala Sekolah Guru BAHASA INDONESIA
NO
NAMA NILAI KETERANGAN PERINGKAT
Urt Induk
1 AHMAD JUAINI
2 ALYA HAFIZA
3 ANGGITA MAHARANI
4 ANISA APRIANI
5 APRIADI ANTONO
6 EVA NUR AZILAWATI
7 FIKI ANDRIAN
8 GUNAWAN MUAZZIM
9 HALIMATUS SYADIAH
10 HATINURANI
11 HERMAN NUL HAKIM
12 IRAWAN SAPUTRA
13 LALU ROZI AFRIANARTA
14 LATIFATUL HUSNA
15 LALU ARMA ARIVANA
16 M. HAERUN FIKRI
17 M. KHOLIDI
18 M. NABIL ASROR
19 MIRA YULIANA
20 MIRNA PUTRI
21 MOH ISHAK
22 MUHAMAD HERU SAPUTRA
23 MUHAMAD SAHRUN
24 NAZAMUDIN AL-KAMIL
25 OLA ARIANI
26 SITI MARIANI
27 SITI WATIAH
28 SAHMIN
29 TEGAR ALBANIRE
30 WIDARI FARINDA CAHYA
31 MINEWATI
RATA - RATA
LOMBOK TENGAH
Kepala Sekolah Guru BAHASA INDONESIA
Satuan Pendidikan : MTs. NEGERI 2 LOMBOK TENGAH Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Kelas / Semester : IX E Tahun Pelajaran : 2018/2019
PETUNJUK PENGISIAN :
Penilaian akhlak sebenarnya adalah adalah penilaian yang kompleks dan melibatkan banyak aspek. Namun
dalam konteks sekolah, perlu dilakukan "pembatasan" dalam aspek penilaiannya. Dengan demikian, hasil
penilaian yang diperoleh peserta didik sangat tergantung pada aspek tersebut.
Hasil akhir penilaian aklak mulia disajikan dengan kategori sangat baik (A), baik (B) dan kurang baik (C),
sesuai dengan petunjuk dalam Standar Penilaian Pendidikan yang berlaku diindonesia (Permendiknas no 20
th 2007). Tugas guru adalah menentukan kriteria pada setiap kategori tersebut.
Untuk mengisi kolom penilaian di atas, ada dua alternatif pendekatan yang dapat digunakan :
A. Penilaian berdasarkan pengamatan yang dilakukan beberapa kali pada aspek tertentu.
Hal itu untuk melihat konsistensi / perkembangan peserta didik selama kurun waktu tertentu.
Kelemahannya adalah sempitnya aspek yang dinilai.
2. Kolom P1, P2, s.d. P8 di atas diisi dengan nilai pada setiap pengamatan (dibatasi max 8 kali)
Pengamatan ke- Waktu (tgl) Keterangan
P1 Ulangan Harian 1 <--CONTOH
P2 Ulangan harian 2
P3
P4
P5
P6
P7
P8
Kriteria penilaian untuk aspek lainnya dapat dikembangkan sendiri oleh guru/sekolah
2. Isilah kolom P1, P2, s.d. P8 dengan nilai hasil pengamatan pada setiap aspek
Format di atas hanya sebagai salah satu alternatif dalam penilaian akhlak mulia. Format diatas diambil dari
beberapa referensi dan pendapat penyusun sendiri. Sekolah dapat mengembangkannya sesuai dengan
kondisi yang ada.
HAL
HAL 1
1 HAL
HAL 2
2
PETUNJUK PENGISIAN :
Penilaian kepribadian sebenarnya adalah adalah penilaian yang kompleks dan melibatkan banyak aspek.
Namun dalam konteks sekolah, perlu dilakukan "pembatasan" dalam aspek penilaiannya. Dengan
demikian, hasil penilaian yang diperoleh peserta didik sangat tergantung pada aspek tersebut.
Hasil akhir penilaian kepribadian disajikan dengan kategori sangat baik (A), baik (B) dan kurang baik
(C), sesuai dengan petunjuk dalam Standar Penilaian Pendidikan yang berlaku diindonesia (Permendiknas
no 20 th 2007). Tugas guru adalah menentukan kriteria pada setiap kategori tersebut.
Untuk mengisi kolom penilaian di atas, ada dua alternatif pendekatan yang dapat digunakan :
A. Penilaian berdasarkan pengamatan yang dilakukan beberapa kali pada aspek tertentu.
Hal itu untuk melihat konsistensi / perkembangan peserta didik selama kurun waktu tertentu.
Kelemahannya adalah sempitnya aspek yang dinilai.
Dengan pendekatan tersebut, maka langkah kita adalah sebagai berikut.
1. Menentukan kriteria penilaian
Misalnya, pengamatan dilaksanakan pada setiap PEMBERIAN TUGAS KELOMPOK,
dan aspek penilaiannya adalah KERJASAMA DLM TUGAS KELOMPOK
contoh kriteria penilaiannya adalah sebagai berikut :
Nilai KATEGORI INDIKATOR
1 Kurang Baik jika siswa tampak selalu tidak mau berbagi tugas / dikerjakan sendiri
2 Baik jika siswa sesekali ( minimal sekali ) tampak tak berbagi tugas
3 Sangat Baik jika siswa mau berbagi tugas dengan lainnya
2. Kolom P1, P2, s.d. P8 di atas diisi dengan nilai pada setiap pengamatan (dibatasi max 8 kali)
Pengamatan ke- Waktu (tgl) Keterangan
P1 saat tugas kelompok (1) <--CONTOH
P2 saat tugas kelompok (2)
P3
P4
P5
P6
P7
P8
Kriteria penilaian untuk aspek lainnya dapat dikembangkan sendiri oleh guru/sekolah
2. Isilah kolom P1, P2, s.d. P8 dengan nilai hasil pengamatan pada setiap aspek
Format di atas hanya sebagai salah satu alternatif dalam penilaian kepribadian. Format diatas diambil dari beberapa
referensi dan pendapat penyusun sendiri. Sekolah dapat mengembangkannya sesuai dengan kondisi yang ada.