STATUSP
STATUSP
adalah :
Secara garis besar terdapat tiga jenis hasil belajar yakni : tes
tertulis, tes lisan dan tes tindakan.
Dalam tes tertulis ada dua perangkat alat yang harus disediakan yakni
lembar soal yang sudah lengkap dengan petunjuk pegerjaannya dan
lembar jawaban yang akan diisi oleh siswa. Sedangakan didalalam tes
lisan dilakukan dalam suatu komunikasi langsung antara tester dan testi.
Pada tes ini tester mengajukan persoalan secara lisan dan testi harus
menjawab pertanyaan-pertanyaan secara lisan pula. Perangkat yang
digunakan adalah pokok-pokok pertanyaan yang akan diajukan dan
pedoman penyekoran jawaban.
Berdeda dengan kedua tes diatas, isi uji dalam tes tindakan tidak
disajikan dalam bentuk pertannyaan melainkan dalam bentuk tugas.
Dalam hal ini testi melakukan suatu kegiatan berdasarkan intruksi atau
petunjuk tertentu dan tester mengamati keterampilan testi dalam
menyelesaikan tugas tersebut. Hal yang harus disiapkan disini adalah
petunjuk atau intruksi tentang kegiatan yang harus dilakukan, dan
perlengkapan atau alat-alat praktek yang diperlukan, serta pedoman
pengamatan (pedoman penilaian). Lazimnya tes tindakan ini disebut
ujian praktek.
Pemiihan jenis-jenis ts yang harus digunakan tergantung pada banyak
factor yang perlu dipertimbangkan:
Pertama : pertimbangan terhadap aspek perilaku atau bahan ajar yang
akan diungkap.
Kedua : pertimbangan terhadapa waktu yang tersedia.
Ketiga : pertimbangan jumblah peserta tes.
Keempat : pertimbangan terhadap kelengkapan fasilitas yang
dibutuhkan.
Penyusunan Tes Hasil Belajar
a. Peryusunan Tes Tertulis
Pada dasarnya ada dua bentuk soal tes tertulis yang lazim kita gunakan
yakni: tes uraian dan tes objektif.
1. Tes Uraian
Tes uraian merupakan suatu bentuk soal yang harus dijawab atau
dipecahkan oleh testi dengan cara mengemukan pendapat secara
terurai. Dalam tes ini memungkinkan timbulnya variasi dalam jawaban
yang diberikan oleh testi (siswa) karena jawaban yang diberikan bersifat
subjektif. Tes uraian biasanya digunakan untuk mengukur kemampuan
kognitif yang relative tinggi dan kompleks.
Adapun keunggulan dan kelemahan tes uraian yaitu:
Keunggulan :
Kelemahan:
Kelemahan :
Kelemahan :
Kelemahan :