Juknis Pengisian Ijazah 2019-Revisi

Lampiran: 11704/D5.
3/KR/2019, tanggal 11 Juni 2019
PETUNJUK TEKNIS
PENGISIAN BLANGKO IJAZAH
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

TAHUN PELAJARAN 2018/2019
KATA PENGANTAR
Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, pasal 61 ayat
(2) menyatakan bahwa Ijazah diberikan kepada peserta didik sebagai pengakuan terhadap
prestasi belajar dan/atau penyelesaian suatu jenjang pendidikan setelah lulus ujian yang
diselenggarakan oleh satuan pendidikan yang terakreditasi. Berikutnya berdasarkan
Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan dan
perubahannya, pasal 72 ayat (1) menjelaskan bahwa peserta didik dinyatakan lulus dari
satuan pendidikan pada pendidikan dasar dan menengah setelah menyelesaikan seluruh
program pembelajaran, memperoleh nilai minimal baik pada penilaian akhir untuk seluruh
mata pelajaran kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia, kelompok mata
pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian, lulus ujian sekolah/madrasah untuk
kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi, dan lulus Ujian Nasional.
Ijazah sebagaimana dimaksud di atas adalah sertifikat pengakuan atas prestasi belajar dan
kelulusan dari suatu jenjang pendidikan formal atau pendidikan nonformal. Prosedur dan
mekanisme pengadaan Ijazah merujuk pada Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan Nomor 14 tahun 2017. Pasal 8 ayat (3) menjelaskan bahwa Pelaksanaan
penyediaan/penggandaan dan pendistribusian blangko Ijazah SD/SDLB, SMP/SMPLB,
SMA/SMALB, SMK, paket A, paket B dan Paket C oleh direktorat jenderal terkait. Sedangkan
pada pasal 11, dijelaskan bahwa ketentuan lebih lanjut mengenai Ijazah, SHUN, dan salinan
SHUN diatur oleh Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan.
Merujuk pada peraturan Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan Nomor

037/H/EP/2019 dan Perdirjen Dikdasmen nomor 0038/D/HK/2019, Direktorat
Pembinaan SMK diberikan ruang untuk menentukan layout halaman belakang ijazah dan
menyusun panduan pengisian untuk satuan pendidikan SMK. Demikian petunjuk teknis ini
disusun untuk dapat dipergunakan dengan sebaik-sebaiknya.
Jakarta, Mei 2019

Direktur Pembinaan SMK
TTD
Dr. Ir. M. Bakrun M.M
1
DAFTAR ISI
A. DASAR HUKUM ................................................................................................................... 1

B. PETUNJUK UMUM ............................................................................................................... 2
C. PETUNJUK KHUSUS PENGISIAN HALAMAN DEPAN........................................................ 3
D. PETUNJUK KHUSUS PENCETAKAN DAN PENGISIAN HALAMAN BELAKANG .............. 5
E. LAMPIRAN CONTOH PENGISIAN BLANGKO IJAZAH SESUAI PETUNJUK PENGISIAN
HALAMAN MUKA DAN HALAMAN BELAKANG IJAZAH .............................................. 13
SMK Program 3 Tahun Kurikulum 2006-kosong dengan petunjuk nomor ................ 14
SMK Program 4 Tahun Kurikulum 2006-kosong dengan petunjuk nomor ................ 15
SMK Program 3 Tahun Kurikulum 2013 dan 2013 revisi-kosong dengan petunjuk
nomor .................................................................................................................................. 16
SMK Program 4 Tahun Kurikulum 2013 dan 2013 revisi-kosong dengan petunjuk
nomor .................................................................................................................................. 17
SMK Kurikulum 2006-kosong dengan petunjuk nomor ............................................... 18
SMK Kurikulum 2013-kosong dengan petunjuk nomor ............................................... 19
SMK Kurikulum 2013 Revisi-kosong dengan petunjuk nomor .................................... 20
Halaman Depan Blangko Ijazah SMK Kurikulum 2006 ................................................ 21
Halaman Belakang Blangko Ijazah SMK Kurikulum 2006 ............................................ 22
Halaman Depan Blangko Ijazah SMK Kurikulum 2013 ................................................ 23
Halaman Belakang Blangko Ijazah SMK Kurikulum 2013 ............................................ 24
Halaman Depan Blangko Ijazah SMK Kurikulum 2013 Revisi ..................................... 25
Halaman Belakang Blangko Ijazah SMK Kurikulum 2013 Revisi ................................. 26
Daftar Paket dan Kompetensi Keahlian ............................................................................ 27
A. DASAR HUKUM
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

(Lembaran Negara Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Nomor
4301).
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan Peraturan Pemerintah
Nomor 13 Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua Atas Peraturan Pemerintah Nomor
19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik
Indonesia Tahun 2015 Nomor 45, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia
Nomor 5670).
3. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 Tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Tahun 2010 Nomor 23, Tambahan
Lembaran Negara Nomor 5105) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan
Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah
Nomor 17 Tahun 2010 Tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan
(Lembaran Negara Tahun 2010 Nomor 112, Tambahan Lembaran Negara Nomor
5157).
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 70 Tahun 2013 tentang
Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah
Aliyah Kejuruan.
5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 34 Tahun 2018 tentang
Standar Nasional Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah
Kejuruan.
6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 14
Tahun 2017 tentang Ijazah dan Sertifikat Hasil Ujian Nasional.
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 4 Tahun
2018 tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Satuan Pendidikan dan Penilaian Hasil
Belajar oleh Pemerintah.
8. Peraturan Kepala Balitbang Nomor 037/H/EP/2018 Tanggal 31 Desember 2018
Tentang Ijazah Pada Satuan Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah Tahun
Pelajaran 2018/2019.
9. SK Dirjen Mandikdasmen Nomor 251/C/KEP/MN/2008 tentang Spektrum
Keahlian Pendidikan Menengah Kejuruan.
10. SK Dirjen Dikmen Nomor 7013/D/KP/2013 tentang Spektrum Keahlian Pendidikan
Menengah Kejuruan.
11. Perdirjen Dikdasmen Nomor 06/D.D5/KK/2018 tanggal 7 Juni 2018 tentang
Spektrum Keahlian Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)/ Madrasah Aliyah Kejuruan
(MAK).
12. SK Dirjen Dikmen Nomor 1464/D3.3/KEP/KP/2014 tentang Struktur Kurikulum
SMK/MAK.
13. Perdirjen Dikdasmen Nomor 07/D.D5/KK/2018 tanggal 7 Juni 2018 tentang
Struktur Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)/ Madrasah Aliyah
Kejuruan (MAK).
14. Perdirjen Dikdasmen Nomor 0038/D/HK/2019 tanggal 2 Januari 2019 tentang
Pedoman Bentuk, Spesifikasi Teknis, Tata Cara, dan Mekanisme Pengisian Blangko
Ijazah pada Satuan Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.
1
15. Surat Edaran Dirjen Dikdasmen Nomor 5951/D/KS/2019 tentang Pedoman
Pengisian Blangko Ijazah pada Satuan Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.
B. PETUNJUK UMUM
1. Pengadaan blangko ijazah SMK pada tahun pelajaran 2018/2019 disediakan secara
terpusat melalui DIPA Direktorat Pembinaan SMK Tahun Anggaran 2019.
2. Ijazah untuk SMK diterbitkan oleh satuan pendidikan yang bersangkutan.
3. Terdapat empat jenis Ijazah yaitu: Ijazah untuk sekolah yang menggunakan
Kurikulum 2006 Program 3 Tahun, Program 4 Tahun dan Ijazah untuk sekolah yang
menggunakan Kurikulum 2013 dan Kurikulum 2013 revisi Program 3 Tahun,
Program 4 Tahun. Perbedaan tersebut terletak pada kode blangko yang terletak di
halaman muka.
Contoh Kode Blangko

Kode Keterangan
M-SMK/13-3 0000000 Kurikulum 2013 Program 3 Tahun
Kurikulum 2013 revisi Program 3 Tahun
4. Ijazah terdiri dari 2 muka dicetak bolak-balik, dimana identitas dan redaksi di
halaman muka, hasil ujian/daftar nilai ujian di halaman belakang.
5. Ijazah SMK, diisi oleh panitia penulisan Ijazah yang dibentuk dan ditetapkan oleh
Kepala Sekolah.
6. Pengisian Ijazah menggunakan tulisan tangan dengan tulisan huruf yang benar,
jelas, rapi, bersih, dan mudah dibaca, menggunakan tinta warna hitam yang tidak
mudah luntur dan tidak mudah dihapus. Dalam kondisi tertentu dapat diisi dengan
sistem komputer (dicetak).
7. Jika terjadi kesalahan dalam pengisian, Ijazah tidak boleh dicoret, ditimpa, atau
dihapus, melainkan harus diganti dengan blangko yang baru; untuk itu perlu
kehati-hatian dalam penulisan.
8. Ijazah yang mengalami kesalahan pengisian disilang dengan tinta warna hitam
pada kedua sudut yang berlawanan pada halaman muka dan belakang.
a. Setelah seluruh pengisian Ijazah selesai, Ijazah yang salah tersebut
dimusnahkan dengan disertai berita acara pemusnahan.
b. Proses pemusnahan Blangko Ijazah dilakukan oleh Satuan Pendidikan, yang
disaksikan oleh Kepala Sekolah dan Pihak Kepolisian
c. Berita acara pemusnahan Ijazah ditandatangani oleh Kepala Sekolah yang
disaksikan oleh pihak kepolisian.
9. Sisa blangko Ijazah yang terdapat di sekolah, diserahkan kembali ke Dinas
Pendidikan Provinsi melalui Cabang Dinas Pendidikan Provinsi sesuai dengan
kewenangannya yang ditetapkan oleh Dinas Pendidikan Provinsi dengan disertai
berita acara yang ditandatangani oleh Kepala Sekolah dan Dinas Pendidikan
Provinsi atau Kepala Cabang Dinas Pendidikan Provinsi.
2
10. Sisa blangko Ijazah SMK yang terdapat di Dinas Pendidikan Provinsi dapat
dimusnahkan setelah 3 (tiga) bulan terhitung sejak jadwal pengisian Ijazah dengan
mekanisme:
a. Seluruh sisa Blangko Ijazah tersebut dimusnahkan dengan disertai berita
acara pemusnahan.
b. Proses pemusnahan Blangko Ijazah dilakukan oleh Dinas Pendidikan Provinsi,
yang disaksikan oleh Pejabat Dinas Pendidikan Provinsi dan pihak kepolisian.
c. Berita Acara Pemusnahan Blangko Ijazah sebagaimana butir b ditandatangani
oleh Pejabat Dinas Pendidikan Provinsi dan pihak kepolisian.
11. Dalam hal ditemukan kesalahan penulisan dalam ijazah setelah sisa blangko ijazah
dimusnahkan, maka dapat dibuat ralat dengan diterbitkannya surat keterangan oleh
kepala satuan pendidikan yang bersangkutan.
12. Satuan pendidikan,Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota, maupun Dinas Pendidikan
Provinsi tidak diperkenankan untuk menahan atau tidak memberikan ijazah
kepada pemilik Ijazah yang sah dengan alasan apapun.
13. Bagi siswa pemilik Ijazah SMK yang sudah pindah domisili, Ijazah dapat diambil
ke Satuan Pendidikan yang menerbitkan.
14. Setiap pemanfaatan, pemusnahan, dan pengembalian lembar blangko ijazah wajib
dicatat atau ditatausahakan secara manual maupun terkomputerisasi.
15. Penatausahaan blangko ijazah akan diatur pada panduan tersendiri.
C. PETUNJUK KHUSUS PENGISIAN HALAMAN DEPAN
1. Blangko ijazah kosong berikut angka-angka dimaksud pada nomor berikut dapat
dilihat pada lampiran.
2. Angka 1 diisi dengan program studi keahlian untuk Kurikulum 2006 atau program
keahlian untuk Kurikulum 2013 dan Kurikulum 2013 revisi.
3. Angka 2 diisi dengan kompetensi keahlian untuk Kurikulum 2006 dan Kurikulum
2013 revisi atau paket keahlian untuk Kurikulum 2013.
4. Angka 3 diisi dengan nama sekolah bersangkutan yang menerbitkan Ijazah sesuai
dengan nomenklatur.
5. Angka 4 diisi dengan Nomor Pokok Sekolah Nasional yang menerbitkan Ijazah.
6. Angka 5 diisi dengan nama kabupaten/kota*)
*)coret salah satu yang tidak sesuai
7. Angka 6 diisi dengan nama provinsi.
8. Angka 7 diisi dengan nama siswa pemilik Ijazah menggunakan huruf (KAPITAL).
Nama harus sama dengan yang tercantum pada Akte Kelahiran/Dokumen
Kelahiran yang sah sesuai dengan peraturan perundangundangan atau Ijazah yang
diperoleh dari satuan pendidikan jenjang di bawahnya.
9. Angka 8 diisi dengan tempat dan tanggal lahir siswa pemilik Ijazah. Tempat dan
tanggal lahir harus sama dengan yang tercantum pada Akte Kelahiran/Dokumen
Kelahiran yang sah sesuai dengan peraturan perundang-undangan atau Ijazah yang
diperoleh dari satuan pendidikan jenjang dibawahnya.
Contoh: Jakarta, 12 Mei 2001

10. Angka 9 diisi dengan nama orang tua/wali siswa pemilik Ijazah
3
11. Angka 10 diisi dengan nomor induk siswa pemilik Ijazah pada sekolah yang
bersangkutan seperti tercantum pada buku induk.
12. Angka 11 diisi dengan nomor induk siswa nasional pemilik Ijazah. Nomor induk
siswa nasional terdiri atas 10 digit yaitu tiga digit pertama tentang tahun lahir
pemilik Ijazah dan tujuh digit terakhir tentang nomor pemilik Ijazah yang diacak
oleh sistem di Kemendikbud.
13. Angka 12 diisi dengan nomor peserta Ujian Nasional terdiri atas 16 (enam belas)
digit sesuai dengan nomor peserta yang tertera pada kartu tanda peserta Ujian
Nasional dan sama dengan yang tertera di Sertifikat Hasil Ujian Nasional (SHUN). 1
(satu) digit berisi informasi jenjang pendidikan, 2 (dua) digit berisi informasi tahun,
2 (dua) digit berisi informasi kode provinsi, 2 (dua) digit berisi informasi kode
Kabupaten/Kota, 4 (empat) digit berisi informasi kode sekolah, 4 (empat) digit
berisi informasi kode urut peserta, dan 1 (satu) digit berisi informasi validasi.
Contoh: SMK  4-19-02-21-428-215-2
14. Angka 13 diisi dengan sekolah penyelenggara Ujian Sekolah Berstandar Nasional
(USBN).
15. Angka 14 diisi dengan sekolah penyelenggara Ujian Nasional.
16. Angka 15 diisi dengan nama Kabupaten/Kota tempat penerbitan, dilanjutkan
dengan tanggal (2 digit) dan bulan ditulis dengan menggunakan huruf (tidak boleh
disingkat) sesuai dengan tanggal pengumuman kelulusan di satuan pendidikan.
Contoh: Majalengka, 13 Mei 2018
17. Angka 16 diisi dengan nama Kepala Sekolah dari sekolah bersangkutan yang
menerbitkan Ijazah dan dibubuhkan tanda tangan. Bagi Kepala Sekolah pegawai
negeri sipil diisi dengan Nomor Induk Pegawai (NIP), sedangkan Kepala Sekolah
yang non pegawai negeri sipil diisi satu buah strip (-).
Tambahan penjelasan:
a) Apabila karena sesuatu dan lain hal tidak ada kepala sekolah/madrasah yang
definitif, maka dapat mengacu surat BSNP Nomor:
0081/SDAR/BSNP/VIII/2017 tanggal 1 Agustus 2017, perihal
Penandatangan SHUN dan Ijazah yaitu Ijazah dapat ditandatangani oleh
Pelaksana Tugas (Plt) dengan mandat khusus untuk menandatangani ijazah
dari pejabat tingkat Provinsi atau Kabupaten/Kota yang berwenang untuk
mengangkat kepala sekolah/madrasah.
b) Penandatanganan Ijazah dan SHUN sebagaimana pada huruf a) tidak perlu
mencantumkan tulisan “Plt” atau “Pelaksana Tugas” pada kolom nama atau
jabatan.
18. Angka 17 dibubuhkan stempel sekolah dari sekolah bersangkutan yang

menerbitkan Ijazah sesuai dengan nomenklatur.
19. Angka 18 ditempelkan pasfoto peserta didik yang terbaru ukuran 3 cm x 4 cm hitam
putih atau berwarna, dibubuhi cap tiga jari tengah tangan kiri pemilik Ijazah serta
stempel menyentuh pasfoto
4
20. Nomor Ijazah adalah sistem pengkodean pemilik Ijazah yang mencakup kode
penerbitan, kode jenjang pendidikan, kode kurikulum yang digunakan, kode jenis
satuan pendidikan, dan nomor seri dari setiap pemilik Ijazah.
1) Kode jenjang pendidikan,
M = Pendidikan Menengah
2) Jenis satuan pendidikan,
SMK = SMK
3) Kode Kurikulum dan program, meliputi:
13-3 = Kurikulum 2013 Program 3 Tahun
4) Nomor seri pemilik Ijazah terdiri atas tujuh digit angka mulai dari 0000001
sampai dengan 9999999
5) Identifikasi kode pemilik ijazah ditentukan dari nomor seri, kurikulum, dan
progam 3 tahun atau 4 tahun.
D. PETUNJUK KHUSUS PENCETAKAN DAN PENGISIAN HALAMAN BELAKANG
1. Halaman belakang dicetak pada kertas A4 dengan ukuran margin top 0,3” atau
0,76 cm; bottom 0” atau 0 cm; left 0,79” 2,01 cm; right 0,79” atau 2,01 cm.
2. Lakukan uji coba pada fotokopi blanko ijazah atau kertas kosong dengan
ketebalan/gramatur yang relatif sama.
3. Pastikan printer/mesin cetak mampu menangani kertas dengan
ketebalan/gramatur 155 gram/m2
4. Langkah-langkah dalam mencetak halaman belakang ijazah:
i. Pilih jenis kompetensi/paket keahlian yang sesuai dengan kurikulum (2006,
2013, dan 2013 revisi).
ii. Buka file halaman belakang ijazah (format *.pdf) dan pastikan ukuran kertas
pada file tersebut adalah A4.
iii. Pastikan mata pelajaran-mata pelajaran yang tercantum dalam file sesuai
dengan struktur kurikulum kompetensi/paket keahlian dimaksud.
iv. Pastikan setting printer/mesin cetak pada ukuran kertas A4.
v. Pastikan blangko ijazah berada posisi yang sesuai
vi. Pastikan halaman belakang ijazah yang akan dicetak berada pada sisi yang
benar
vii. Sesuaikan kuantitas pencetakan per-batch dengan daya tahan printer/mesin
cetak.
5. Blangko halaman belakang ijazah kosong berikut angka-angka dimaksud pada
nomor berikut dapat dilihat pada lampiran.
6. Angka 1 diisi dengan nama pemilik Ijazah menggunakan huruf (KAPITAL). Nama
harus sama dengan yang tercantum pada Akte Kelahiran/Dokumen Kelahiran yang
sah sesuai dengan peraturan perundang-undangan atau Ijazah yang diperoleh dari
satuan pendidikan jenjang di bawahnya.
5
7. Angka 2 diisi dengan tempat dan tanggal lahir pemilik Ijazah. Tempat dan tanggal
lahir harus sama dengan yang tercantum pada Akte Kelahiran/Dokumen Kelahiran
yang sah sesuai dengan peraturan perundang-undangan atau Ijazah yang diperoleh
dari satuan pendidikan jenjang di bawahnya.
8. Angka 3 diisi dengan nomor induk siswa pemilik Ijazah pada sekolah yang
bersangkutan seperti tercantum pada buku induk.
9. Angka 4 diisi dengan Nomor Induk Siswa Nasional (NISN) pemilik Ijazah. Nomor
Induk Siswa Nasional terdiri atas 10 digit yaitu tiga digit pertama tentang tahun
lahir pemilik Ijazah dan tujuh digit terakhir tentang nomor pemilik Ijazah yang
diacak oleh sistem di Kemendikbud.
10. Angka 5 terisi nama kompetensi keahlian untuk Kurikulum 2006 dan Kurikulum
2013 revisi atau paket keahlian untuk Kurikulum 2013.
11. Angka 6 diisi dengan Nilai Rata-rata Rapor dengan keterangan sebagai berikut:
No Kurikulum Nilai Rata-rata Rapor

1 K-2006 Semester 1 sampai dengan 6
2 K-2013 Semester 1 sampai dengan 6
3 K-2013-revisi Semester 1 sampai dengan 6
Pada SMK yang menggunakan kurikulum 2013 dan kurikulum 2013 revisi, untuk
menghitung rata-rata nilai rapor suatu mata pelajaran dalam satu semester, bobot
nilai pengetahuan dan nilai keterampilan ditentukan oleh guru mata pelajaran yang
mengampu mata pelajaran tersebut dan berlaku seragam pada seluruh siswa yang
diajarkannya.
12. Angka 7 diisi dengan Nilai Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) tiap mata
pelajaran. Khusus mata pelajaran yang diuji dengan ujian tertulis dan ujian praktik,
nilai Ujian Sekolah dihitung berdasarkan rata-rata nilai ujian tertulis dan ujian
praktik.
13. Khusus untuk mata pelajaran Kompetensi Kejuruan, Nilai Ujian Sekolah diperoleh
dari nilai Uji Kompetensi Keahlian (UKK) praktik dan/atau konversi nilai Ujian
Sertifikasi Kompetensi.
14. Rata-rata Rapor yang dimaksud pada nomor 6, dan Nilai Ujian Sekolah yang
dimaksud pada nomor urut 7, ditulis dengan menggunakan bilangan bulat dalam
rentang 0 - 100 (tanpa desimal).
Contoh 1: Pembulatan
Nilai sebelum pembulatan Nilai setelah pembulatan
83,4 83
83,5 84
83,6 84
Pengisian Nilai Dasar Kompetensi Kejuruan pada kolom Nilai Rata-rata Rapor untuk
Kurikulum 2006
Cara pengisian Nilai rata-rata rapor Kompetensi Kejuruan diperoleh dari jumlah
rata-rata nilai semester setiap standar kompetensi dibagi dengan jumlah seluruh
kompetensi kejuruan. Contoh pengisian ditunjukkan pada tabel dan keterangan di
bawah ini.
6
Contoh 2 : Menentukan Nilai Dasar Kompetensi Kejuruan pada kolom Nilai Rata-
rata Rapor untuk Kurikulum 2006
DASAR KOMPETENSI KEJURUAN MULTIMEDIA
NILAI SEMESTER Nilai Rata- Nilai Ujian

NO STANDAR KOMPETENSI
1 2 3 4 5 6 Rata Rapor Sekolah
1 Merakit personal computer 85 87 - - - - 86
2 Melakukan instalasi sistem 88 89 - - - - 88,5
operasi dasar 80
3 Menerapkan Keselamatan, 75 78 - - - - 76,5
Kesehatan Kerja dan Lingkungan
Hidup (K3LH)
Jumlah 251 80
Rerata (dibulatkan) 84 80
Rumus :
Rata-rata Rapor SKn = SKn1 + SKn2 + SKn3 + SKn4 + SKn5 + SKn6
Jumlah semester yang memiliki nilai
Rata-rata rapor Dasar Kompetensi Kejuruan = Σ Rata-rata Rapor SKn
ΣSK
Penjelasan :
Untuk SK1 : Merakit personal computer
Rata-rata Rapor SK1 = 85 + 87 + 0 + 0 + 0 + 0 = 86
2
Untuk Dasar Kompetensi Kejuruan Multimedia, rata-rata rapor Dasar Kompetensi Kejuruan
Multimedia = 86 + 88,5 + 76,5 = 251 = 83,67 = 84 (pembulatan)
3 3
Berdasarkan contoh di atas, nilai yang dimasukkan dalam kolom Nilai Rata-rata
Rapor adalah 84 sedangkan Nilai Ujian Sekolah karena hanya ada satu nilai (dari
USBN) dimasukkan 80.
Pengisian Nilai Kompetensi Kejuruan pada kolom Nilai Rata-rata Rapor untuk
Kurikulum 2006
Cara pengisian Nilai rata-rata rapor Kompetensi Kejuruan diperoleh dari jumlah
rata-rata nilai semester setiap standar kompetensi dibagi dengan jumlah seluruh
kompetensi kejuruan. Contoh pengisian ditunjukkan pada tabel dan keterangan di
bawah ini.
7
Contoh 3 : Menentukan Nilai Kompetensi Kejuruan pada Nilai Rata-rata Rapor untuk
Kurikulum 2006
KOMPETENSI KEJURUAN MULTIMEDIA
NILAI SEMESTER Nilai

Rata- Nilai
NO STANDAR KOMPETENSI
1 2 3 4 5 6 Rata Ujian
Rapor Sekolah
1 Memahami etimologi multimedia 81 - - - - - 81
Memahami alir proses produksi produk
2 84 - - - - - 84
multimedia
3 Merawat peralatan multimedia - 90 - - - - 90
4 Mengelola isi halaman web - 87 - - - - 87
Menerapkan teknik pengambilan gambar
5 - - 88 - - - 88
produksi
Menerapkan prinsip-prinsip seni grafis
6 dalam desain komunikasi visual untuk - - 89 - - - 89
multimedia
Menguasai cara menggambar kunci
7 - - 86 - - - 86
untuk animasi
Menguasai cara menggambar clean-up
8 - - 87 - - - 87
dan sisip
Menguasai dasar animasi stop-motion
9 - - 90 - - - 90 77
(bidang datar)
Menggabungkan teks kedalam sajian
10 - - 90 - - - 90
multimedia
Menggabungkan gambar 2D kedalam
11 - - - 81 - - 81
sajian multimedia
Menggabungkan fotografi digital kedalam
12 - - - 82 - - 82
sajian multimedia
Menggabungkan audio ke dalam sajian
13 - - - 85 - - 85
multimedia
14 Membuat story board aplikasi multimedia - - - - 86 - 86
Memahami cara penggunaan peralatan
15 - - - - 87 - 87
tata cahaya
Menerapkan efek khusus pada objek
16 - - - - - 86 86
produksi
17 Menyusun proposal penawaran - - - - - 82 82
Jumlah 1461 77
Rumus :
Rata-rata Rapor SKn = SKn1 + SKn2 + SKn3 + SKn4 + SKn5 + SKn6
Rata-rata rapor Kompetensi Kejuruan = Σ Rata-rata Rapor SKn
ΣSK
Penjelasan :
Untuk SK1 : Memahami etimologi multimedia
Rata-rata Rapor SK1 = 81 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 = 81
1
Untuk Kompetensi Kejuruan Multimedia, rata-rata rapor Kompetensi Kejuruan Multimedia
= 81 + 84 + ... + 82 = 1461 = 85 (pembulatan)
17 17
Untuk Nilai Ujian Sekolah Kompetensi Kejuruan diperoleh dari nilai Uji Kompetensi
Keahlian (UKK) praktik dan/atau konversi nilai Ujian Sertifikasi Kompetensi.
8
Rapor adalah 84 sedangkan Nilai Ujian Sekolah karena hanya ada satu nilai
dimasukkan 77.
Pengisian Nilai Dasar Program Keahlian pada kolom Nilai Rata-rata Rapor untuk
Kurikulum 2013
Bagi SMK yang menggunakan kurikulum 2013, Cara pengisian nilai rata-rata rapor
kelompok Dasar Program Keahlian diambil dari nilai rata-rata kelompok mata
pelajaran yang termasuk dalam Dasar Program Keahlian (C2).
Contoh 4: Menentukan Nilai Dasar Program Keahlian pada kolom Nilai Rata-rata
Rapor untuk Kurikulum 2013
DASAR PROGRAM KEAHLIAN USAHA PERJALANAN WISATA

Nilai Rata-
NO MATA PELAJARAN Ujian
Rata Rapor
1 2 3 4 5 6 Sekolah
1 Industri Perhotelan 80 85 - - - - 82,5
2 Sanitasi, Hygiene dan Keselamatan 85 87 - - - - 86 78
Kerja
3 Public Relation 85 90 - - - - 87,5
Jumlah 256 78
Rumus :
Rata-rata Rapor MPn = MPn1 + MPn2 + MPn3 + MPn4 + MPn5 + MPn6
Rata-rata rapor Dasar Program Keahlian = Σ Rata-rata Rapor MPn

ΣMP
Penjelasan :
Untuk MP1 : Industri Perhotelan
Rata-rata Rapor MP1 = 80 + 85 + 0 + 0 + 0 + 0 = 82,5
2
Untuk Dasar Program Keahlian Usaha Perjalanan Wisata (UPW), Rata-rata rapor Dasar
Program Keahlian UPW = 82,5 + 86 + 87,5 = 256 = 85 (pembulatan)
3 3
Rapor adalah 85 sedangkan Nilai Ujian Sekolah karena hanya ada satu nilai (dari
USBN) dimasukkan 78.
9
Pengisian Nilai Paket Keahlian pada kolom Nilai Rata-rata Rapor untuk Kurikulum
2013
Bagi SMK yang menggunakan kurikulum 2013, Cara pengisian nilai rata-rata rapor
kelompok Paket Keahlian diambil dari nilai rata-rata kelompok mata pelajaran yang
termasuk dalam Paket Keahlian (C3).
Contoh 5: Menentukan Nilai Paket Keahlian pada kolom Nilai Rata-rata Rapor untuk
Kurikulum 2013
PAKET KEAHLIAN USAHA PERJALANAN WISATA

Nilai Rata-
rata Rapor
1 2 3 4 5 6 Sekolah
1 Pemesanan Tempat - - 80 85 85 87 84,25
2 Menghitung Tarif dan Dokumen
- - 80 85 87 90 85,5
Pasasi
3 Perencanaan dan Pengelolaan 81
- - 85 85 87 90 86,75
Perjalanan Wisata
4 Pemanduan Perjalanan Wisata - - 80 85 87 90 85,5
5 Pengelolaan Meeting, Incentive,
Conference dan Exhibition - - 80 85 85 90 85
Jumlah 427 81
Rumus :
Rata-rata rapor Paket Keahlian = Σ Rata-rata Rapor MPn
ΣMP
Penjelasan :
Untuk MP1 : Pemesanan Tempat
4
Untuk Paket Keahlian Usaha Perjalanan Wisata (UPW), Rata-rata rapor Paket Keahlian UPW
= 84,25 + 85,50 + 86,75 + 85,50 + 85,00 = 427 = 86 (pembulatan)
5 5
Rapor adalah 86 sedangkan Nilai Ujian Sekolah karena hanya ada satu nilai (UKK)
dimasukkan 81.
10
Pengisian Nilai Dasar Program Keahlian pada kolom Nilai Rata-rata Rapor untuk
Kurikulum 2013 Revisi
Bagi SMK yang menggunakan kurikulum 2013 Revisi, Cara pengisian nilai rata-rata
rapor kelompok Dasar Program Keahlian diambil dari nilai rata-rata kelompok mata
pelajaran yang termasuk dalam Dasar Program Keahlian (C2).
Contoh 6: Menentukan Nilai Dasar Program Keahlian pada kolom Nilai Rata-rata
Rapor untuk Kurikulum 2013 Revisi
DASAR PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KONSTRUKSI DAN PROPERTI

Nilai Rata-
Rata Rapor
1 2 3 4 5 6 Sekolah
1 Gambar Teknik 80 85 - - - - 82,5
2 Mekanika Teknik 85 87 - - - - 86
3 Dasar-dasar Konstruksi Bangunan 83 78 - - - - 80,5 78
Gedung
4 Teknik Pengukuran Tanah 85 90 - - - - 87,5
Jumlah 336,5 78
Rumus :
Rata-rata rapor Dasar Program Keahlian = Σ Rata-rata Rapor MPn

ΣMP
Penjelasan :
Untuk MP1 : Gambar Teknik
2
Untuk Dasar Program Keahlian Teknik Konstruksi dan Properti (TKP), Rata-rata rapor Dasar
Program Keahlian TKP = 82,5 + 86 + 80,5 + 87,5 = 256 = 84 (pembulatan)
3 3
Cara pengisian nilai rata-rata rapor kelompok Kompetensi Keahlian diambil dari
nilai rata-rata kelompok mata pelajaran yang termasuk dalam Paket Keahlian (C3),
dan Nilai Ujian Sekolah karena hanya ada satu nilai (dari USBN) dimasukkan 78.
11
Pengisian Nilai Kompetensi Keahlian pada kolom Nilai Rata-rata Rapor untuk
Kurikulum 2013
Bagi SMK yang menggunakan kurikulum 2013 Revisi, Cara pengisian nilai rata-rata
rapor kelompok Paket Keahlian diambil dari nilai rata-rata kelompok mata pelajaran
yang termasuk dalam Paket Keahlian (C3).
Contoh 7: Menentukan Nilai Paket Keahlian pada kolom Nilai Rata-rata Rapor untuk
Kurikulum 2013 Revisi
KOMPETENSI KEAHLIAN DESAIN PEMODELAN DAN INFORMASI BANGUNAN

Nilai Rata-
rata Rapor
1 2 3 4 5 6 Sekolah
1 Konstruksi Bangunan Gedung - - 80 85 85 87 84,25
2 Sistem Utilitas Bangunan Gedung - - 80 85 87 90 85,5
3 Perawatan Gedung - - 85 85 87 90 86,75
4 Estimasi Biaya Konstruksi, Sanitasi 81
- - 80 85 87 90 85,5
dan Perawatan Gedung
5 Produk Kreatif dan
Kewirausahaan - - 80 85 85 90 85
Jumlah 427 81
Rumus :
Rata-rata rapor Paket Keahlian = Σ Rata-rata Rapor MPn
ΣMP
Penjelasan :
Untuk MP1 : Pemesanan Tempat
4
Untuk Paket Keahlian Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan (DPIB), Rata-rata rapor
Kompetensi Keahlian DPIB = 84,25+85,50+86,75+85,50+85,00 = 427 = 86 (pembulatan)
5 5
Rapor adalah 86 sedangkan Nilai Ujian Sekolah karena hanya ada satu nilai (UKK)
dimasukkan 81.
15. Daftar mata pelajaran dan kompetensi keahlian/paket keahlian SMK untuk
Kurikulum 2006, Kurikulum 2013 dan Kurikulum 2103 revisi terlampir.
16. Angka 8 diisi dengan nama Kabupaten/Kota tempat penerbitan, dilanjutkan dengan
tanggal (2 digit) dan bulan ditulis dengan menggunakan huruf (tidak boleh
disingkat) sesuai dengan tanggal pengumuman kelulusan di sekolah.
17. Angka 9 diisi dengan nama Kepala Sekolah dari sekolah bersangkutan yang
menerbitkan Ijazah dan dibubuhkan tanda tangan kepala sekolah bersangkutan.
12
18. Angka 10 diisi dengan Nomor Induk Pegawai (NIP) Kepala Sekolah yang
bersangkutan. Bagi yang berstatus non pegawai negeri sipil diisi strip (-).
19. Angka 11 dibubuhkan stempel sekolah dari sekolah bersangkutan yang
menerbitkan Ijazah sesuai nomenklatur.
E. LAMPIRAN CONTOH PENGISIAN BLANGKO IJAZAH SESUAI PETUNJUK PENGISIAN

HALAMAN MUKA DAN HALAMAN BELAKANG IJAZAH
1. Blangko SMK Kosong dengan petunjuk nomor

a. Halaman Depan Blangko Ijazah SMK Program 3 Tahun
1) SMK Kurikulum 2006 (terlampir)
2) SMK Kurikulum 2013 dan Kurikulum 2013 revisi (terlampir)
b. Blangko Ijazah SMK Program 4 Tahun

2) SMK Kurikulum 2013 dan Kurikulum 2013 revisi (terlampir)
c. Halaman belakang ijazah

3) SMK Kurikulum 2013 revisi (terlampir)
2. Blangko ijazah terisi

a. Halaman Depan Blangko Ijazah SMK Kurikulum 2006 (terlampir)
b. Halaman Depan Blangko Ijazah SMK Kurikulum 2013 (terlampir)
c. Halaman Depan Blangko Ijazah SMK Kurikulum 2013 revisi (terlampir)
d. Halaman Belakang Blangko Ijazah SMK Kurikulum 2006 (terlampir)
e. Halaman Belakang Blangko Ijazah SMK Kurikulum 2013 (terlampir)
f. Halaman Belakang Blangko Ijazah SMK Kurikulum 2013 revisi (terlampir)
3. Daftar Kompetensi/Paket Keahlian (terlampir)
13
SMK Program 3 Tahun Kurikulum 2006-kosong dengan petunjuk nomor
3
4
9
10
11
12
13
14
15
18 17
16
14
SMK Program 4 Tahun Kurikulum 2006-kosong dengan petunjuk nomor
3
4
9
10
11
12
13
14
15
18 17
16
15
SMK Program 3 Tahun Kurikulum 2013 dan 2013 revisi-kosong dengan petunjuk nomor
3
4
9
10
11
12
13
14
15
18 17
16
16
SMK Program 4 Tahun Kurikulum 2013 dan 2013 revisi-kosong dengan petunjuk nomor
3
4
9
10
11
12
13
14
15
18 17
16
17
SMK Kurikulum 2006-kosong dengan petunjuk nomor
1
2
3
6 7
11
10
18
SMK Kurikulum 2013-kosong dengan petunjuk nomor
1
2
3
6 7
11
9
10
19
SMK Kurikulum 2013 Revisi-kosong dengan petunjuk nomor
1
2
3
6 7
11
9
10
20
Halaman Depan Blangko Ijazah SMK Kurikulum 2006
21
Halaman Belakang Blangko Ijazah SMK Kurikulum 2006
22
Halaman Depan Blangko Ijazah SMK Kurikulum 2013
23
Halaman Belakang Blangko Ijazah SMK Kurikulum 2013
24
Halaman Depan Blangko Ijazah SMK Kurikulum 2013 Revisi
25
Halaman Belakang Blangko Ijazah SMK Kurikulum 2013 Revisi
26
Daftar Paket dan Kompetensi Keahlian
Kurikulum
No Nama Kompetensi/Paket Keahlian Keterangan
K06 K13 K13 rev
1. Teknik Konstruksi Baja V
2. Teknik Konstruksi Baja V
3. Teknik Konstruksi Kayu V
4. Teknik Konstruksi Kayu V
5. Teknik Konstruksi Batu dan Beton V
6. Teknik Konstruksi Batu dan Beton V
7. Teknik Gambar Bangunan V
8. Teknik Gambar Bangunan V
9. Teknik Furnitur V
10. Teknik Furnitur V
11. Konstruksi Gedung, Sanitasi dan Perawatan V
12. Konstruksi Jalan, Irigasi dan Jembatan V
13. Bisnis Konstruksi dan Properti V
14. Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan V
15. Teknik Survei dan Pemetaan V
16. Geomatika V
17. Teknik Geomatika V
18. Informasi Geospasial V
19. Teknik Plambing dan Sanitasi V
20. Teknik Plambing dan Sanitasi V
21. Teknik Pembangkit Tenaga Listrik V
24. Teknik Distribusi Tenaga Listrik V
25. Teknik Transmisi Tenaga Listrik V
26. Teknik Jaringan Tenaga Listrik V
27. Teknik Jaringan Tenaga Listrik V
28. Teknik Instalasi Tenaga Listrik V
29. Teknik Instalasi Pemanfaatan Tenaga Listrik V
30. Teknik Instalasi Tenaga Listrik V
31. Teknik Otomasi Industri V
34. Teknik Pendinginan dan Tata Udara V
35. Teknik Pendingin dan Tata Udara V
36. Teknik Pendinginan dan Tata Udara V
37. Teknik Tenaga Listrik V
38. Teknik Pemesinan V
41. Teknik Pengelasan V
27
Kurikulum
K06 K13 K13 rev
44. Teknik Fabrikasi Logam V
45. Teknik Fabrikasi Logam V
46. Teknik Pengecoran Logam V
49. Teknik Gambar Mesin V
50. Teknik Gambar Mesin V
51. Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri V
52. Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri V
53. Teknik Mekanik Industri V
54. Teknik Perancangan dan Gambar Mesin V
55. Teknik Fabrikasi Logam dan Manufaktur V
56. Teknik Kendaraan Ringan V
57. Teknik Kendaraan Ringan V
58. Teknik Kendaraan Ringan Otomotif V
59. Teknik Sepeda Motor V
60. Teknik Sepeda Motor V
61. Teknik dan Bisnis Sepeda Motor V
62. Teknik Perbaikan Bodi Otomotif V
63. Teknik Perbaikan Bodi Otomotif V
64. Teknik Bodi Otomotif V
65. Teknik Alat Berat V
68. Teknik Ototronik V
71. Teknik dan Manajemen Perawatan Otomotif V
72. Otomotif Daya dan Konversi Energi V
73. Air Frame dan Power Plant V
74. Pemeliharaan dan Perbaikan Motor dan Rangka
V
Pesawat Udara
75. Airframe Power Plant V
76. Pemesinan Pesawat Udara V
77. Pemesinan Pesawat Udara V
78. Aircraft Machining V
79. Konstruksi Badan Pesawat Udara V
80. Konstruksi Badan Pesawat Udara V
81. Aircraft Sheet Metal Forming V
82. Konstruksi Rangka Pesawat Udara V
83. Konstruksi Rangka Pesawat Udara V
84. Aircraft Mechanic V
85. Kelistrikan Pesawat Udara V
28
Kurikulum
K06 K13 K13 rev
86. Kelistrikan Pesawat Udara V
87. Aircraft Electricity V
88. Elektronika Pesawat Udara V
89. Elektronika Pesawat Udara V
90. Aviation Electronics V
91. Pemeliharaan dan Perbaikan Instrumen
V
Elektronika Pesawat Udara
92. Pemeliharaan dan Perbaikan Instrumen
V
Elektronika Pesawat Udara
93. Electrical Avionics V
94. Teknik Konstruksi Kapal Baja V
97. Teknik Konstruksi Kapal Kayu V
98. Teknik Konstruksi Kapal Fibreglas V
99. Teknik Konstruksi Kapal Non Baja V
100. Teknik Instalasi Pemesinan Kapal V
101. Teknik Instalasi Pemesinan Kapal V
102. Teknik Pemesinan Kapal V
103. Teknik Pengelasan Kapal V
106. Kelistrikan Kapal V
107. Kelistrikan Kapal V
108. Teknik Kelistrikan Kapal V
109. Teknik Gambar Rancang Bangun Kapal V
110. Teknik Gambar Rancang Bangun Kapal V
111. Desain dan Rancang Bangun Kapal V
112. Interior Kapal V
115. Teknik Pemintalan Serat Buatan V
118. Teknik Pembuatan Benang V
121. Teknik Pembuatan Kain V
124. Teknik Penyempurnaan Tekstil V
127. Garmen V
29
Kurikulum
K06 K13 K13 rev
128. Persiapan Grafika V
129. Persiapan Grafika V
130. Desain Grafika V
131. Produksi Grafika V
134. Geologi Pertambangan V
137. Teknik Instrumentasi Logam V
140. Kontrol Proses V
141. Kontrol Proses V
142. Kontrol Mekanik V
143. Kontrol Mekanik V
144. Instrumentasi dan Otomatisasi Proses V
145. Analisis Pengujian Laboratorium V
146. Kimia Analisis V
149. Kimia Industri V
152. Kimia Tekstil V
153. Nautika Kapal Penangkap Ikan V
156. Teknika Kapal Penangkap Ikan V
159. Nautika Kapal Niaga V
162. Teknika Kapal Niaga V
165. Teknik dan Manajemen Produksi V
166. Teknik Pelayanan Produksi V
167. Teknik Pengendalian Produksi V
168. Teknik dan Manajemen Pergudangan V
169. Teknik Pergudangan V
170. Teknik dan Manajemen Transportasi V
30
Kurikulum
K06 K13 K13 rev
171. Teknik Logistik V
172. Teknik Produksi Perminyakan V
173. Teknik Produksi Minyak dan Gas V
174. Teknik Produksi Minyak dan Gas V
175. Teknik Pemboran Minyak V
176. Teknik Pemboran Minyak dan Gas V
177. Teknik Pemboran Minyak dan Gas V
178. Teknik Pengolahan Minyak, Gas dan Petro Kimia V
179. Teknik Pengolahan Minyak, Gas dan Petrokimia V
180. Teknik Pengolahan Minyak, Gas dan Petrokimia V
181. Teknik Audio -Video V
182. Teknik Audio Video V
183. Teknik Audio Video V
184. Teknik Elektronika Industri V
187. Teknik Mekatronika V
190. Teknik Elektronika Komunikasi V
191. Teknik Elektronika Daya dan Komunikasi V
192. Instrumentasi Medik V
193. Teknik Energi Hidro V
194. Teknik Energi Surya dan Angin V
195. Teknik Energi Surya, Hidro dan Angin V
196. Teknik Energi Biomassa V
197. Teknik Energi Biomassa V
198. Teknik Transmisi Telekomunikasi V
201. Teknik Suitsing V
202. Teknik Suitsing V
203. Teknik Jaringan Akses V
204. Teknik Jaringan Akses V
205. Teknik Jaringan Akses Telekomunikasi V
206. Rekayasa Perangkat Lunak V
209. Teknik Komputer dan Jaringan V
212. Multi Media V
213. Multimedia V
31
Kurikulum
K06 K13 K13 rev
214. Multimedia V
215. Sistem Informatika, Jaringan dan Aplikasi V
216. Animasi V
217. Animasi V
218. Animasi V
Teknik Produksi dan Penyiaran Program
219. V
Pertelevisian
220. Teknik Produksi dan Penyiaran Program Radio V
Teknik Produksi dan Penyiaran Program Radio
221. V
dan Pertelevisian
222. Produksi dan Siaran Program Radio V
223. Produksi dan Siaran Program Televisi V
224. Produksi Film dan Program Televisi V
225. Produksi Film V
226. Keperawatan V
227. Keperawatan V
228. Asisten Keperawatan V
229. Keperawatan Gigi V
230. Keperawatan Gigi V
231. Dental Asisten V
232. Analisis Kesehatan V
233. Analis Kesehatan V
234. Teknologi Laboratorium Medik V
235. Farmasi V
236. Farmasi V
237. Farmasi Klinis dan Komunitas V
238. Farmasi Industri V
241. Perawatan Sosial V
242. Perawatan Sosial V
243. Social Care (Keperawatan Sosial) V
244. Caregiver V
245. Seni Lukis V
246. Seni Lukis V
247. Seni Lukis V
248. Seni Patung V
249. Seni Patung V
250. Seni Patung V
251. Desain Komunikasi Visual V
254. Desain Produk Interior dan Landscaping V
255. Desain Interior V
32
Kurikulum
K06 K13 K13 rev
256. Desain Interior dan Teknik Furnitur V
257. Desain dan Produksi Kria Tekstil V
258. Desain dan Produksi Kriya Tekstil V
259. Kriya Kreatif Batik dan Tekstil V
260. Desain dan Produksi Kria Kulit V
261. Desain dan Produksi Kriya Kulit V
262. Kriya Kreatif Kulit dan Imitasi V
263. Desain dan Produksi Kria Keramik V
264. Desain dan Produksi Kriya Keramik V
265. Kriya Kreatif Keramik V
266. Desain dan Produksi Kria Logam V
267. Desain dan Produksi Kriya Logam V
268. Kriya Kreatif Logam dan Perhiasan V
269. Desain dan Produksi Kria Kayu V
270. Desain dan Produksi Kriya Kayu V
271. Kriya Kreatif Kayu dan Rotan V
272. Seni Musik Klasik V
275. Seni Musik Non Klasik V
276. Seni Musik Non Klasik V
277. Seni Musik Populer V
278. Seni Tari Jawatimuran V Seni etnis
279. Seni Tari Makasar V Seni etnis
280. Seni Tari Bali V Seni etnis
281. Seni Tari Minang V Seni etnis
282. Seni Tari Sunda V Seni etnis
283. Seni Tari Betawi V Seni etnis
284. Seni Tari Surakarta V Seni etnis
285. Seni Tari Yogyakarta V Seni etnis
286. Seni Tari Banyumasan V Seni etnis
287. Seni Pedalangan Yogyakarta V Seni etnis
288. Seni Pedalangan Surakarta V Seni etnis
289. Seni Pedalangan Jawatimuran V Seni etnis
290. Seni Pedalangan Bali V Seni etnis
291. Seni Pedalangan Banyumasan V Seni etnis
292. Seni Karawitan Jawatimuran V Seni etnis
293. Seni Karawitan Makassar V Seni etnis
294. Seni Karawitan Bali V Seni etnis
295. Seni Karawitan Minang V Seni etnis
296. Seni Karawitan Sunda V Seni etnis
297. Seni Karawitan Betawi V Seni etnis
298. Seni Karawitan Surakarta V Seni etnis
33
Kurikulum
K06 K13 K13 rev
299. Seni Karawitan Yogyakarta V Seni etnis
300. Seni Karawitan Banyumasan V Seni etnis
34
Kurikulum
K06 K13 K13 rev
347. Penataan Tari V
348. Penataan Karawitan V
349. Seni Teater V
350. Pemeranan V
351. Pemeranan V
352. Tata Artistik V
353. Tata Artistik Teater V
354. Usaha Perjalanan Wisata V
357. Akomodasi Perhotelan V
358. Akomodasi Perhotelan V
359. Perhotelan V
360. Wisata Bahari dan Ekowisata V
361. Hotel dan Restoran V
362. Jasa Boga V
363. Jasa Boga V
364. Patiseri V
365. Patiseri V
366. Tata Boga V
367. Kecantikan Kulit V
368. Tata Kecantikan Rambut V
369. Kecantikan Rambut V
370. Tata Kecantikan Kulit V
371. Tata Kecantikan Kulit dan Rambut V
372. Spa dan Beauty Therapy V
373. Busana Butik V
374. Tata Busana V
375. Tata Busana V
376. Desain Fesyen V
377. Agribisnis Tanaman Pangan dan Holtikultura V
378. Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura V
379. Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura V
380. Agribisnis Tanaman Perkebunan V
Agribisnis Pembibitan dan Kultur Jaringan
383. V
Tanaman
35
Kurikulum
K06 K13 K13 rev
Agribisnis Perbenihan dan Kultur Jaringan
384. V
Tanaman
385. Pemuliaan dan Perbenihan Tanaman V
386. Lanskap dan Pertamanan V
387. Produksi dan Pengelolaan Perkebunan V
388. Agribisnis Organik Ekologi V
389. Agribisnis Ternak Ruminansia V
392. Agribisnis Ternak Unggas V
395. Agribisnis Aneka Ternak V
396. Agribisnis Aneka Ternak V
397. Industri Peternakan V
398. Perawatan Kesehatan Ternak V
399. Keperawatan Hewan V
400. Kesehatan Hewan V
401. Kesehatan dan Reproduksi Hewan V
402. Agribisnis Perikanan V
403. Budidaya Perikanan V
404. Budidaya Krustacea V
405. Agribisnis Perikanan Air Tawar V
406. Agribisnis Perikanan Air Payau dan Laut V
407. Agribisnis Ikan Hias V
408. Agribisnis Rumput Laut V
409. Budidaya Rumput Laut V
410. Agribisnis Rumput Laut V
411. Industri Perikanan Laut V
412. Mekanisasi Pertanian V
413. Alat Mesin Pertanian V
414. Alat Mesin Pertanian V
415. Otomatisasi Pertanian V
416. Teknik Tanah dan Air V
417. Teknologi Pengolahan Hasil Pertanian V
418. Teknologi Pengolahan Hasil Pertanian V
419. Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian V
420. Teknologi Pengolahan Hasil Perikanan V
421. Agribisnis Pengolahan Hasil Perikanan V
422. Pengawasan Mutu V
423. Pengawasan Mutu Hasil Pertanian dan Perikanan V
424. Pengawasan Mutu Hasil Pertanian V
425. Agroindustri V
426. Penyuluhan Pertanian V
36
Kurikulum
K06 K13 K13 rev
427. Kehutanan V
428. Teknik Inventarisasi dan Pemetaan Hutan V
429. Teknik Inventarisasi dan Pemetaan Hutan V
430. Teknik Konservasi Sumberdaya Hutan V
431. Teknik Konservasi Sumberdaya Hutan V
432. Teknik Rehabilitasi dan Reklamasi Hutan V
433. Teknik Rehabilitasi dan Reklamasi Hutan V
434. Teknik Produksi Hasil Hutan V
435. Teknik Produksi Hasil Hutan V
436. Administrasi Perkantoran V
437. Administrasi Perkantoran V
438. Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran V
439. Akuntansi V
440. Akuntansi V
441. Perbankan V
442. Perbankan V
443. Akuntansi dan Keuangan Lembaga V
444. Perbankan dan Keuangan Mikro V
445. Perbankan Syariah V
447. Pemasaran V
448. Pemasaran V
449. Bisnis Daring dan Pemasaran V
450. Retail V
451. Manajemen Logistik V
Tidak ada
pada
452. Nautika Perikanan Laut (SUPM) V Spektrum
SMK. Khusus
untuk SUPM
Tidak ada
pada
453. Teknika Perikanan Laut (SUPM) V Spektrum
SMK. Khusus
untuk SUPM
Khusus untuk
454. Teknologi Pengolahan Hasil Perikanan (SUPM) V
SUPM
Tidak ada
pada
455. Teknologi Budidaya Perikanan (SUPM) V Spektrum
SMK. Khusus
untuk SUPM
Tidak ada
pada
456. Teknologi Pengolahan Hasil Perikanan V Spektrum
SMK Tahun
2008
Tidak ada
pada
37
Kurikulum
K06 K13 K13 rev
Spektrum
SMK Tahun
2008
38

Juknis Pengisian Ijazah 2019-Revisi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Juknis Pengisian Ijazah 2019-Revisi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Lampiran: 11704/D5.

3/KR/2019, tanggal 11 Juni 2019

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Merujuk pada peraturan Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan Nomor

Jakarta, Mei 2019

Dr. Ir. M. Bakrun M.M

A. DASAR HUKUM ................................................................................................................... 1

1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

Contoh Kode Blangko

C. PETUNJUK KHUSUS PENGISIAN HALAMAN DEPAN

Contoh: Jakarta, 12 Mei 2001

Contoh: SMK  4-19-02-21-428-215-2

Contoh: Majalengka, 13 Mei 2018

18. Angka 17 dibubuhkan stempel sekolah dari sekolah bersangkutan yang

D. PETUNJUK KHUSUS PENCETAKAN DAN PENGISIAN HALAMAN BELAKANG

No Kurikulum Nilai Rata-rata Rapor

NILAI SEMESTER Nilai Rata- Nilai Ujian

NILAI SEMESTER Nilai

NILAI SEMESTER Nilai

Rata-rata rapor Dasar Program Keahlian = Σ Rata-rata Rapor MPn

NILAI SEMESTER Nilai

NILAI SEMESTER Nilai

Rata-rata rapor Dasar Program Keahlian = Σ Rata-rata Rapor MPn

NILAI SEMESTER Nilai

E. LAMPIRAN CONTOH PENGISIAN BLANGKO IJAZAH SESUAI PETUNJUK PENGISIAN

1. Blangko SMK Kosong dengan petunjuk nomor

b. Blangko Ijazah SMK Program 4 Tahun

c. Halaman belakang ijazah

2. Blangko ijazah terisi

3. Daftar Kompetensi/Paket Keahlian (terlampir)

Anda mungkin juga menyukai