Mata Pelajaran Bahasa Indonesia: Penentuan Ketuntasan Belajar Minimal (KBM) SMP Tambun Tahun Pelajaran 2017/2018
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia: Penentuan Ketuntasan Belajar Minimal (KBM) SMP Tambun Tahun Pelajaran 2017/2018
REKAP KBM
RU MATA PELAJARAN
Bahasa Indonesia
IX (SEMBILAN)
AMIRUDIN, S.Pd.
123456 194502 2 009
PENENTUAN KRITERIA BELAJAR MINIMAL (KBM)
12 3.12 Menelaah unsur-unsur dan kebahasaan dari surat pribadi dan surat
dinas yang dibaca dan didengar 0.00
14 3.14 Menelaah struktur dan kebahasaan puisi rakyat (pantun, syair, dan
bentuk puisi rakyat setempat) yang dibaca dan didengar 0.00
HOME
18 4.2 Menyajikan data, gagasan, kesan dalam bentuk teks deskripsi
tentang objek (sekolah, tempat wisata, tempat bersejarah, dan⁄atau
suasana pentas seni daerah) secara tulis dan lisan dengan
memperhatikan struktur, kebahasaan baik secara lisan maupun tulis 0.00
28 4.12 Menulis surat (pribadi dan dinas) untuk kepentingan resmi dengan
memperhatikan struktur teks, kebahasaan, dan isi 0.00
29 4.13 Menyimpulkan isi puisi rakyat (pantun, syair, dan bentuk puisi
rakyat setempat) yang disajikan dalam bentuk tulis dan lisan 0.00
30 4.14 Menelaah struktur dan kebahasaan puisi rakyat (pantun, syair, dan
bentuk puisi rakyat setempat) yang dibaca dan didengar 0.00
Penetapan KBM
No KOMPETENSI DASAR (KD) Kompleks Daya Intak KBM KD
itas Dukung Siswa
1 3.1 Mengidentifikasi unsur-unsur teks berita (membanggakan dan 70 80 80 77 HOME
memotivasi) yang didengar dan dibaca
2 3.2 Menelaah struktur dan kebahasaan teks berita (membanggakan 70 80 80 77
dan memotivasi) yang didengar dan dibaca
3 3.3 Mengidentifikasi informasi teks iklan, slogan, atau poster (yang 70 80 80 77
membuat bangga dan memotivasi) dari berbagai sumber yang
dibaca dan didengar
4 3.4 Menelaah pola penyajian dan kebahasaan teks iklan, slogan, atau 70 80 80 77
poster (yang membuat bangga dan memotivasi) dari berbagai
sumber yang dibaca dan didengar
17 3.17 Menggali dan menemukan informasi dari buku fiksi dan nonfiksi 70 80 80 77
yang dibaca
18 3.18 Menelaah unsur buku fiksi dan nonfiksi yang dibaca 70 80 80 77
Penetapan KBM
No KOMPETENSI DASAR (KD) Komplek Daya Intak KBM KD
sitas Dukung Siswa
1 4.1 Menyimpulkan isi berita (membanggakan dan memotivasi) 70 70 90 77
yang dibaca dan didengar
4 4.4 Menyajikan gagasan, pesan, dan ajakan dalam bentuk iklan, 70 70 90 77 HOME
slogan, atau poster secara lisan dan tulis
Penetapan KBM
No KOMPETENSI DASAR (KD) Kompleks Daya Intak KBM KD
itas Dukung Siswa
1 3.1 Mengidentifikasi informasi dari laporan percobaan yang 80 70 60 70
dibaca dan didengar (percobaan sederhana untuk mendeteksi
zat berbahaya pada makanan, adanya vitamin pada makanan,
dll)
2 4.2 Menyajikan tujuan, bahan/ alat, langkah, dan hasil dalam laporan 80 70 60 70
percobaan secara tulis dan lisan dengan memperhatikan
kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan, dan aspek lisan
HOME
3 4.3 Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam 80 70 60 70
pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman
budaya) yang didengar dan/atau dibaca
Pengetahuan (KI-3) 69 79 79 76
VIII 76 B
Keterampilan (KI-4) 70 70 90 77
Pengetahuan (KI-3) 80 70 60 70
IX 53 D
Keterampilan (KI-4) 80 70 60 35