RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN UNIT BERUNIFORM/KELAB PERSATUAN

Mata Pelajaran : Kokuriulum – Unit Beruniform

Kelas : Tahun 4,5 dan 6

Bilangan Murid : /44 Orang

Tarikh : 19 Jun 2019

Masa : 12.10 – 1.10 tengahari

Tajuk : Mereka cipta pakaian superhero

Pengetahuan Sedia Ada : Murid mengenali ciri-ciri superhero yang hendak diperagakan.

Objektif Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:

i) Psikomotor : melakukan aktiviti mengunting dan mereka cipta baju superhero.

ii) Kognitif : membuat pembentangan pengajaran dan hasil kerja di hadapan kelas.
iii) Afektif : Kerjasama, hormat, kasih sayang dan tolong menolong.

Bahan Bantu Mengajar : Surat Khabar, Gunting, Pita Pelekat, Projektor, Pembesar suara, Komputer

Penilaian PdP : Borang Pemarkahan

Langkah Isi Pelajaran Aktiviti pembelajaran dan pemudah cara Catatan
1. Murid menyanyikan lagu Negaraku. Lirik lagu Pengakap Nilai: Bekerjasama, Kasih
2. Seorang murid memimpin lafazkan Negaraku Sayang, hormat
Tanah tumpuhnya darahku
rukun ikrar. Rakyat hidup
Bersatu dan maju
Rahmat bahgia
3. Guru mengambil kehadiran murid. Tuhan kurniakan
BBM:
Raja kita selamat bertakhta
Rahmat bahgia
Rekod kehadiran murid
Tuhan kurniakan
Raja kita selamat bertakhta
Permulaan
Rukun Ikrar:
( 10 minit)

Kepercayaan kepada tuhan

Kepercayaan kepada raja dan negara
Keluhuran perlembagaan
Kedaulatan undang-undang
Kesopanan kesusilaan
 Perkembangan A. Tayangan video Video: Nilai: Bekerjasama, hormat-
A. Bercerita tokoh- 1. Guru sediakan paparan video senarai menghormati
tokoh negara tokoh-tokoh negara.
Malaysia. 2. Murid membuat pemerhatian terhadap BBM:
(15 minit) video berlangsung selama 4 minit. Projektor
B. Aktiviti 3. Guru menceritakan kisah beberapa Pembesar suara
berkumpulan pahlawan yang disenaraikan. Komputer
(15 minit) 4. Guru mula menyoal murid secara
keseluruhan.
- Siapakah pahlawan yang paling
kamu kagumi?
senarai tokoh dan pahlawan Malaysia.
- Apakah sumbangan pahlawan
negara kita lakukan pada
Malaysia?
- Apakah iktibar yang dapat kita
peroleh?
- Apakah nilai murni yang kita
dapatkan dari video?

5. Murid yang dapat menjawab soalan Bapa kemerdekaan

akan mendapat ganjaran.

 Cara pemakaian superhero dalam filem

B. Aktiviti berkumpulan Nilai: Bekerjasama, tolong-

menolong, rajin, kreatif
1. Murid dibahagikan kepada beberapa
kumpulan. BBM:
2. Setiap kumpulan perlu memilih Surat Khabar
seorang model untuk memperagakann Gunting
pakaian yang dicitpa dari surat Pita pelekat
khabar.
Surat Khabar
3. Guru akan sediakan surat khabar
terpakai. Manakala murid hanya
menyediakan gunting dan pita pelekat.
4. Guru akan memantau aktiviti murid
dan membimbing murid supaya dapat
kawad dengan betul. Pita pelekat
 1. Memperagakan baju pahlawan Nilai: Bekerjasama, Tolong
2. Model bagi setiap kumpulan akan Memperagakan pakaian: menolong
berjalan di tengah untuk mengayakan BBM:
pakaian mereka. Surat khabar
3. Ketua kumpulan akan
Kemuncak membentangkan hasil kerja mereka
(17 minit) dihadapan.
4. Guru menyatakan peluang pekerjaan
bagi sesiapa yang berminat untuk
mereka cipta pakaian/ menjahit. Contoh pakaian yang direka

1. Secara rawak, murid membuat Murid membuat rumusan apa yang telah Nilai:
kesimpulan mengenai topik yang dipelajari. - Bekerjasam
telah dipelajari pada hari ini. Murid menyenaraikan pengajaran yang - rasa cinta akan
Penutup 2. Guru membuat kesimpulan diperoleh. negara
(3 minit) keseluruhan proses pengajaran
dan pembelajaran pada hari ini.
3. Guru dan murid menyanyikan lagu
NegaraKu