Soal M5 KB2

1. Yang bukan termasuk faktor yang dapat mempengaruhi persepsi seorang peserta didik
adalah...
a. Pengamatan
b. Motif
c. Sikap
d. Ketertarikan
e. Usia
2. Agar dapat kemampuan untuk mengadakan persepsi efektif, maka harus dikembangkan......
peserta didik untuk belajar
a. Stimulus
b. Attitute
c. Habit
d. Respon
e. persepsi
3. Media adalah kata jamak dari medium, yang artinya...
a. Tengah
b. Sedang
c. Ruangan
d. Perantara
e. Nilai tengah
4. Pihak yang paling bertanggungjawab terhadap berlangsungnya komunikasi yang efektif dalam
pembelajaran adalah.....
a. Guru
b. Siswa
c. Kepala sekolah
d. Kepala TU
e. Orang tua
5. Konsep Lassw ell (1972) menekankan bahwa komunikasi pembelajaran meliputi lima unsur ,
meliputi: Komunikator, Pesan, media, Efek dan.....
a. influence
b. channel
c. message
d. Komunikan
e. source
6. Media pembelajaran sebagai jenis komponen dalam lingkungan peserta didik yang dapat
merangsang mereka untuk belajar adalah pengertian media pembelajaran menurut....
a. Schramm
b. Briggs
c. Gagne
d. Arief S.
e. Sadiman
7. Bagi guru yunior yang masih memiliki sedikit pengalaman dalam mengelola pembelajaran,
tidak jarang menemui realitas (misalnya capaian hasil belajar peserta didik) yang berbeda
dengan perencanaan pembelajaran sebelumnya. Untuk itu, setiap guru yunior sangat perlu
memahami.....
a. Diri akan ketidak mampuannya
b. berbagai karakteristik media pembelajaran, dan cara pemanfaatannya.
 c. Berbagai buku panduan mengajar
d. Berbagai permasalahan yang akan muncul
e. Keterbatasan media yang ada
8. Menggambarkan kemampuan media pembelajaran untuk merekam, menyimpan,
menampilkan, dan mengkonstruksi suatu peristiwa atau obyek adalah salah satu dari ciri yang
dikemukakan oleh Gerlach dan Ely, ciri yang dimaksud adalah...
a. Ciri fiksatif
b. Ciri manipulatif
c. Ciri distributif
d. Ciri produktif
e. Ciri naratif
9. Ada dua fungsi utama media pembelajaran yang perlu dieksplor oleh para guru, salah satunya
adalah....
a. Media pembelajaran sebagai sumber belajar
b. Media pembelajaran sebagai sumber penghasilan
c. Media pembelajaran sebagai alat promosi
d. Media pembelajaran sebagai indikator kecanggihan pembelajaran
e. Media pembelajaran sebagai fasilitar sekolah
10. Manfaat khusus media pembelajaran yang dikemukakan oleh Kemp dan Dayton antara lain,
kecuali
a. penyampaian materi ajar dapat diseragamkan
b. proses pembelajaran menjadi lebih menarik
c. proses pembelajaran menjadi lebih interaktif
d. sekolah menjadi lebih maju dan terkenal
e. waktu belajar mengajar lebih efisien
11. Bretz (1972) mengidentifikasikan ciri utama media menjadi tiga unsur, yaitu unsur: suara,
visual, dan.....
a. Alat
b. Gerak
c. Rasa
d. Kemampuan
e. manfaat
12. Gambar atau visual yang penampilannya tidak diproyeksikan (Grafik, Chart, Poster, Kartun)
adalah termasuk dalam media yang tidak diproyeksikan klasifikasi....
a. Realita
b. Model
c. Grafis
d. Display
e. Audio
13. Yang termasuk dalam klasifikasi media manipulatif dalam klasifikasi utama media
pembalajaran adalah...
a. Trainning KIT
b. Compact disk
c. E-book
d. Poster
e. DVD
14. Penggunaan multimedia pembelajaran diawali dengan diudaranya Televisi Pendidikan oleh
pihak swasta pada tahun....
a. 1981
 b. 1991
c. 2001
d. 2011
e. 1999
15. Peserta didik yang memiliki keterampilan kurang dalam mencatat akan kesulitan untuk
menangkap informasi, merupakan salah satu dari kekurangan startegi....
a. Presentasi
b. Demonstrasi
c. Latihan (drill and practice)
d. Tutorial
e. Diskusi