Borang Soal Selidik

Tuan / Puan yang dihormati,

Assalamualaikum dan salam sejahtera

Saya HAMIZA BT ABDUL AZIZ penuntut Sarjana Sains ( Pengurusan Pendidikan )

Universiti Utara Malaysia . Di sini ingin saya memohon kerjasama tuan dan puan menjadi

responden kepada penyelidikan ini yang saya khususkan kepada guru didaerah Machang.

Sesungguhnya saya amat mengharapkan maklumbalas dari tuan dan puan untuk memberikan

respon yang jujur berdasarkan penilaian diri sendiri kepada kesemua soalan yang

dikemukakan di dalam borang soal selidik ini bagi membantu saya menjawab persoalan

kajian dan mencapai objektif penyelidikan ini.

Tiada penilaian betul atau salah bagi setiap jawapan yang tuan dan puan berikan. Saya

juga ingin memaklumkan bahawa jawapan dan maklumbalas tuan dan puan tidak akan

didedahkan kepada mana-mana pihak yang tidak berkaitan dengan penyelidikan ini. Perkara

ini hanyalah untuk tujuan akademik semata-mata. Kerjasama tuan / puan meluangkan masa

memberikan respon serta maklumbalas terhadap soalan-soalan yang terkandung dalam

borang soal selidik ini amat saya hargai dan saya dahului dengan ucapan ribuan terima kasih.

Yang Benar,

_____________________

Penuntut Sarjana Sains ( Pengurusan Pendidikan)

No.Matrik 806876
BAHAGIAN A – Latar belakang responden.

Sila tandakan ( ) pada kotak yang paling sesuai mewakili penyataan anda bagi setiap
kenyataan yang dikemukakan dalam bahagian ini.

1. Jantina :

Lelaki Perempuan

2. Umur :

Bawah 30 tahun 41-50 tahun

31-40 tahun 50 tahun ke atas

3. Pengalaman mengajar:

Bawah 5 tahun 6-10 tahun

11-15 tahun 16-20 tahun

20 tahun ke atas

Soalan-soalan berikut adalah mengenai perasaan atau persepsi anda mengenai kepuasan
kerja sebagai seorang guru dan gaya kepimpinan Sila bulatkan satu jawapan anda pada
nombor pernyataan yang betul dengan diri anda berdasarkan pilihan berikut :

1- Sangat Tidak Setuju

2 -Tidak Setuju
3 -Kurang setuju
4- Setuju
5- Sangat setuju

Saya percaya ketua saya mempunyai 1 2 3 4 5

1 kemampuan untuk mengatasi kesukaran dalam
kerja.
Apabila ketua saya menegur kesalahan saya, dia 1 2 3 4 5
2
tidak menjatuhkan keyakinan diri saya.
 Apabila ketua saya mengenakan tindakan dia 1 2 3 4 5
3
akan bersikap adil
Saya menganggap ketua saya sebagai contoh 1 2 3 4 5
4
terbaik kejayaan
Setiapkali saya melakukan kesalahan dalam 1 2 3 4 5
kerja, ketua saya akan
5
berbincang/berkomunikasi dengan saya dan
mengenalpasti kesalahan untuk diperbaiki
Ketua saya boleh berkongsi kesenangan dan 1 2 3 4 5
6
kesusahan dengan saya
Ketua saya boleh memberi saya keyakinan untuk 1 2 3 4 5
7
menghadapi cabaran.
Ketua saya mengambil berat tentang saya seperti 1 2 3 4 5
8
ketua keluarga
Ketua saya mencadangkan orang yang boleh 1 2 3 4 5
9
membantu saya menyelesaikan masalah
Ketua saya mempercayai saya untuk memikul 1 2 3 4 5
10
tugas penting dalam sekolah
Saya tidak dapat menyiapkan tugasan saya tanpa 1 2 3 4 5
11
bantuan ketua saya.
Untuk mendapatkan sokongan saya, ketua saya 1 2 3 4 5
12
akan memenuhi permintaan saya.
Untuk mencapai matlamat, Ketua saya 1 2 3 4 5
13
menjelaskan tujuan tugasan yang diberikan.
Ketua sayaakan mengenakan tindakan atau 1 2 3 4 5
14 member ganjaran berdasarkan prestasi kerja
individu
Apabila saya berjaya mencapai matlamat ketua 1 2 3 4 5
15
saya akan memberikan ganjaran setimpal.

1 Dalam banyak perkara, menjadi guru adalah 1 2 3 4 5

merupakan cita-cita saya.

2 Keadaan kehidupan saya menjadi hebat kerana 1 2 3 4 5

menjadi guru.

3 Saya berpuas hati dengan kerjaya saya sebagai 1 2 3 4 5

guru.

4 Sehingga kini, saya mendapat perkara-perkara 1 2 3 4 5

yang saya inginkan setelah menjadi guru.

5 Kalau saya diberi peluang bertukar kepada 1 2 3 4 5

kerjaya lain, saya tidak akan melakukannya.