Tugas kelompok:
Bagilah kelompok menjadi beberapa bagian yaitu :
1. penyakit dalam
2. bedah
3. Anak
4. Maternitas
5. jiwa
dan buatlah perangkat manajemen sebagai berikut:
tugas harus selesai hari senin dalam bentuk soft jam 10 pagi SECARA KELOMPOK.
1. Standart kerja
a. Format pengkajian sesuai bagianya
Bagian penyakit dalam
Bagian bedah
Anak
Maternitas
jiwa
b. Format kegiatan penunjang manajemen
kartu anggota Tim,
format daftar dinas
format daftar pasien
Format catatan harian
Format timbang terima
Format pre conferen
Format post conferen
Format supervise
Format ronde kepeawatan
Format pengkajian keperawatan,
Format pendelegasian,
Format discharge planning,
format audit dokumentasi (BOR, LOS, TOI, kejadian infeksi nosokomial, kejadian
cedera, kepuasan pasien)
Format pemberian obat
Format TTV
Format daftar hadir
Buku harian ruangan
dll
c. Sop
1) Kegiatan manajemen
SOP Operan
SOP Prekonference
SOP Post conference
SOP case conference
SOP supervisi
SOP Ronde keperawatan
SOP Discharge planning
SOP pendelegasian
SOP PKMRS
SOP sentralisasi obat
SOP Dokumentasi Keperawatan
2) Perasat (minimal 10 buah)
Sop infus
Sop injeksi
Sop kateter
Dll
RONDE KEPERAWATAN
SIKAP 1. Kritis
2. Analitik
3. Knowleadgeable
Contoh sak :
TINDAKAN 1. Tujuan:
KEPERAWATAN Keseimbangan Elektrolit dan Asam Basa
Keseimbangan Cairan
Hidrasi
Status Nutrisi : Asupan Makanan dan Cairan
2. Tindakan keperawatan:
a. Untuk pasien
1) Kaji status dehidrasi dan keseimbangan
elektrolit.
2) Kaji pengeluaran feces dan urine dan perkiraan
kehilangan yang tak terlihat.
3) Monitor tanda-tanda vital.
4) Monitor intake output cairan.
5) Ukur berat badan tiap hari.
6) Berikan cairan dan elektrolit sesuai prosedur.
b. Untuk Keluarga
1) Berikan penjelasan kepada keluarga dalam
mencegah pemberian makanan yang dapat
menyebabkan diare, cara mensterilkan botol
susu dan higiene lingkungan.
EVALUASI 1. Klien mampu :
a. Menunjukkan perilaku tercapainya keseimbangan
cairan.
b. Menunjukkan tanda – tanda vital dalam batas
normal.
2. Keluarga mampu :
c. Memahami mengenal masalah kekurangan
volume cairan yang dihadapi oleh klien.
d. Mampu menjelaskan cara merawat klien dengan
masalah kekurangan volume cairan.
e. Mampu mendemonstrasikan cara merawat klien
dengan masalah kekurangan volume cairan
kurang dari kebutuhan tubuh.
f. Mampu melaporkan adanya tanda – tanda adanya
dehidrasi atau kekurangan cairan.
SIKAP 1. Kritis
2. Analitik
3. Knowleadgeable