Tahun 2019-2020

SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Muhammadiyah Pencongan

Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kompetensi Keahlian : Rekayasa Perangkat Lunak
Mata Pelajaran : Pemodelan Perangkat Lunak
Durasi (Waktu) : 68 jam
Kelas/Semester : XI / 1
KI1 :
a. Membaca do’a awal-akhir pelajaran
b. Bisa kultum
c. Membaca al qur’an Melaksanakan sholat dhuha, sholat dhuhur berjamaah dan sholat ashar berjamaah

KI2 :
a. Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, dan peduli
b. Melaksanakan gotong royong, kerjasama, dan toleran
Mewujudkan sikap santun, responsive, dan proaktif

KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual,
operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Komputer dan
Informatika pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan
serta menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Komputer dan
Informatika. Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
@SMK Muhammadiyah Pencongan 1
 Tahun 2019-2020
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah
pengawasan langsung.Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan gerak
mahir, menjadikan gerak alami, sampai dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah
pengawasan langsung.

Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
(JP)
1 2 3 4 5 6
3.1 Memahami konsep pemodelan 3.1.1 Menjelaskan konsep pemodelan 8  Mengamati untuk
berorientasi objek perangkat lunak berorientasi  Model waterfall/ mengidentifikasi dan
obyek. sekuensial liniear merumuskan masalah
4.1 Mempresentasikan konsep 3.1.2 Menjelaskan berbagai model  Model prototype tentang konsep pemodelan
pemodelan berorientasi objek perangkat lunak berorientasi  Rapid Aplication perangkat lunak
obyek. Development berorientasi obyek
3.1.3 Menjelaskan parameter  Model evolution  Mengumpulkan data
pemodelan perangkat lunak development tentang konsep pemodelan
berorientasi obyek.  Model spiral perangkat lunak
4.1.1 Mempresentasikan model-model berorientasi obyek
perangkat lunak berorientasi  Mengolah data tentang
obyek konsep pemodelan
perangkat lunak
berorientasi obyek
 Mengomunikasikan tentang
konsep pemodelan
perangkat lunak
berorientasi obyek

@SMK Muhammadiyah Pencongan 2


3.2 Memahami kebutuhan sistem
berorientasi objek
4.2 Mempresentasikan kebutuhan
sistem berorientasi objek
3.3 Menerapkan alur kerja sistem
berorientasi objek
4.3 Membuat alur kerja sistem
berorientasi objek
@SMK Muhammadiyah Pencongan
3.2.1 Menjelaskan kebutuhan
pemodelan sistem perangkat
lunak berorientasi obyek.
3.2.2 Menerapkan kebutuhan
pemodelan sistem perangkat
lunak berorientasi obyek
4.2.1 Mempresentasikan kebutuhan
pemodelan sistem perangkat
lunak berorientasi obyek.
3.3.1 Menjelaskan alur kerja
pemodelan sistem perangkat
lunak berorientasi obyek.
3.3.2 Menentukan alur kerja
pemodelan sistem perangkat
lunak berorientasi obyek.
4.3.1 Membuat alur kerja pemodelan
sistem perangkat lunak
berorientasi obyek
Tahun 2019-2020
 Kebutuhan sistem 12  Mengamati untuk
perangkat lunak mengidentifikasi dan
berorientasi obyek merumuskan masalah
tentang kebutuhan sistem
berorientasi objek
 Mengumpulkan data
tentang kebutuhan sistem
berorientasi objek
 Mengolah data tentang
kebutuhan sistem
berorientasi objek
 Mengomunikasikan tentang
kebutuhan sistem
berorientasi objek
 Alur kerja 12  Mengamati untuk
pemodelan sistem mengidentifikasi dan
perangkat lunak merumuskan masalah
berorientasi obyek. tentang alur kerja sistem
berorientasi objek
 Mengumpulkan data
tentang alur kerja sistem
berorientasi objek
 Mengolah data tentang alur
kerja sistem berorientasi
objek
 Mengomunikasikan tentang
alur kerja sistem
berorientasi objek
3
 Tahun 2019-2020
3.4 Menerapkan prosedur 3.4.1 Menjelaskan instalasi aplikasi  Instalasi aplikasi 12  Mengamati untuk
pembuatan model sistem pemodelan perangkat lunak permodelan mengidentifikasi dan
berorientasi objek 3.4.2 Menjelaskan prosedur perangkat Lunak merumuskan masalah
menggunakan perangkat lunak pembuatan model sistem dengan  Alur model sistem tentang prosedur
aplikasi perangkat lunak berorientasi objek pembuatan model sistem
4.4 Membuat model sistem 3.4.3 Menentukan model sistem  flow diagram berorientasi objek
berorientasi objek dengan aplikasi perangkat lunak menggunakan perangkat
menggunakan perangkat lunak 4.4.1 Membuat model sistem lunak
berorientasi obyek sesuai  Mengumpulkan data
prosedur dengan aplikasi tentang prosedur
perangkat lunak pembuatan model sistem
berorientasi objek
menggunakan perangkat
lunak
 Mengolah data tentang
prosedur pembuatan model
sistem berorientasi objek
menggunakan perangkat
lunak
 Mengomunikasikan tentang
prosedur pembuatan model
sistem berorientasi objek
menggunakan perangkat
lunak
3.5 Menerapkan relasi antar kelas 3.5.1 Menjelaskan konsep kelas dalam  Entity Relationship 12  Mengamati untuk
dalam sistem berorientasi pemodelan sistem perangkat Diagram mengidentifikasi dan
objek lunak berorientasi obyek.  Alur ERD merumuskan masalah
3.5.2 Menjelaskan relasi antar kelas tentang relasi antar kelas
4.5 Membuat relasi antar kelas dalam sistem pemodelan dalam sistem berorientasi
sistem berorientasi objek perangkat lunak berorientasi objek
obyek.  Mengumpulkan data
3.5.3 Menerapkan relasi antar kelas tentang relasi antar kelas

@SMK Muhammadiyah Pencongan 4


dalam pemodelan sistem
perangkat lunak berorientasi
obyek
4.5.1 Membuat pemodelan aplikasi
perangkat lunak berorientasi
obyek dengan relasi antar kelas
3.6 Menerapkan interaksi antar 3.6.1 Menjelaskan konsep
objek dalam sistem interaksi dalam model
berorientasi objek aplikasi perangkat lunak
berorientasi obyek
4.6 Membuat interaksi antar 3.6.2 Menerapkan interaksi
objek dalam sistem dalam pemodelan sistem
berorientasi objek aplikasi perangkat lunak
berorientasi obyek.
3.6.3 Menentukan interaksi
dalam model aplikasi
perangkat lunak
berorientasi obyek.
4.6.1 Membuat pemodelan
sistem aplikasi perangkat
lunak berorientasi obyek
dengan interaksi.
@SMK Muhammadiyah Pencongan
Tahun 2019-2020
dalam sistem berorientasi
objek
 Mengolah data tentang
relasi antar kelas dalam
sistem berorientasi objek
 Mengomunikasikan tentang
relasi antar kelas dalam
sistem berorientasi objek
 USER INTERFACE 12  Mengamati untuk
mengidentifikasi dan
merumuskan masalah
tentang interaksi
antar objek dalam
sistem berorientasi
objek
 Mengumpulkan data
tentang interaksi
antar objek dalam
sistem berorientasi
objek
 Mengolah data
tentang interaksi
antar objek dalam
sistem berorientasi
objek
 Mengomunikasikan
tentang interaksi
antar objek dalam
sistem berorientasi
objek
5