Anda di halaman 1dari 5

PROGRAM SEMESTER

NAMA SEKOLAH : MTs N 3 Rokan Hulu KELAS/ SEMESTER : VIII/GANJIL


MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA TAHUN PELAJARAN : 2019/2020
BULAN
JP 40
NO KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
MNT
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
1 Berita seputar Indonesia Berita seputar Indonesia 6
2 3.1 Mengidentifikasi unsur-unsur teks brita
3. Memahami pengetahuan (faktual, (membanggakan dan memotivasi) yang
konseptual, dan prosedural) berdasarkan didengar dan dibaca.
rasa ingin tahunya tentang ilmu 6 6
pengetahuan, teknologi, seni, budaya
terkait fenomena dan kejadian tampak
mata.
3 4.1 Menyimpulkan isi berita (membanggakan
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dan memotivasi) yang dibaca dan didengar.
dalam ranah konkret (menggunakan,
mengurai,merangkai, memodifikasi, dan
membuat) dan ranah abstrak (menulis, 6 4 2
membaca, menghitung, menggambar, dan
mengarang) sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan sumber lain
yang sama dalam sudut pandang/teori.

3.2 Menelaah struktur dan kebahasaan


teks berita (membanggakan dan 6 2 4
memotivasi) yang didengar dan dibaca.
4.2 Menyajikan data dan informasi dalam
bentuk berita secara lisan dan tulis dengan
memperhatikan struktur, kebahasaan, atau 6 4 2
aspek lisn (lafal, intonasi, mimik, dan
kinestik)
4 PENILAIAN HARIAN I 2 2
3.3 Mengidentifikasikan informasi teks
iklan , slogan, atau poster (yang membuat 6 4 2
bangga dan memotivasi) dari berbagai
sumber yang dibaca dan didengar.
4.3 Menyimpukan isi iklan, slogan, atau
poster (membanggakan dan memotivasi) 6 4 2
dari berbagai sumber.
3.4 Menelaah pola penyajian dan
kebahasaan teks iklan slogan atau poter
(yang membuat bangga dan memotivasi) 6 4 2
dari berbagai sumber yang dibaca dan
didengar

4.4 Menyajikan gagasan, pesan, dan


ajakan dalam bentik iklan, slogan atau 6 4 2
poster secara lisan dan tulis
5 PENILAIAN HARIAN II 2 2

3.5 Mengidentifikasikan informasi teks


eksposisi berupa artikel ilmiah populer 6 2 4
dari koran/majalah yang didengar dan
dibaca
4.5 Menyimpulkan isi teks eksposisi
(artikerl ilmiah populer dri koran dan 6 2 4
majalah) yang didenagr dan dibaca
3.6 Mengidentifikasikan struktur, unsur
kebahasaan, dan aspek lisan dalam teks
eksposisi artikel ilmiah populer (lingkungan
hidup, kondisi sosial, dan atau keragaman 4 2 2
budaya dll) yang diperdengarkan atau dibaca.
4.6 Menyajikan gagasan dan pendapat
kedalam betuk eksposisi artikel ilmiah
populer (lingkungan hidup, kondidi sosial dan 6 4 2
atau keragaman budaya, dll) secara lisan dan
tertulis dengan memperhatikan struktur, unsur
kebahasaan dan aspek lisan
6 PENILAIAN HARIAN III 2 2
3.7 Mengidentifikasikan unsur-unsur
pembangunn teks puisi yang diperdengarkan 6 2 4
atau dibaca

4.7 Menyimpulkan unsur-unsur pembangunan


dan makna teks pusi yang diperdengarkan 6 2 4
atau dibaca

3.8 Menelaah unsur-unsur pembangunan teks 6 2 4


puisi (perjuangan lingkungan hidup, kondisi
sosial dll) ynag diperdengarkan atau dibaca

4.8 Menyajikan gagasan perasaan dan


pendapat dalam bentuk teks puisi secara 6 2 4
tulis /lisan dengan memperhatikan unsur-
unsur pembangunan puisi
3.9. menidentifikasikan informsi teks
ekplanasi berupa paparan kejadian suatu 6 2 4
penomena alam yang diperdengarkan atau
dibaca
4.9 meringkas isi teks ekpalasi yang
berupa proses terjadinya suatu fenomena 6 2 4
dari beragamsumber yang didengar atau
dibaca
3.10. menelaah teks ekplanasiberupa
paparan kejadin suatu penomena alam 6 2 4
yang diperdengarkan atau diaca
4.10. menyajikan informasi dan data
dalam bentuk ekplanasi proses terjadinya
6 6
suatu fenomena secara lisan dan tulis
dengan memperhatikan struktur, unsur
kebahasaan atau aspek lisan
8 CADANGAN 2 2
9 JUMLAH 132 0 0 0 12 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 8 10 6 6 6 6
Mengetahui, Pasir Pengaraian, 14 Juli 2019
Kepala MTs N 3 Rokan Hulu Guru Mata Pelajaran

Drs. Afdizon Muhammad Budi Prasetio, S.Pd


NIP. 19680101 199903 1005 NIP. 19950107 201903 1009