PELIGROS

RUTINARIO (SI O NO)

ZONA/LUGAR

ACTIVIDADES
PROCESO

TAREAS

LUGAR

CLASIFICACION
DESCRIPCION

SI AULA 20-21-23-PASILLO, VIDRIO QUEBRADO FISICO

ESCALERA Y BAÑOS, (IMPACTO),CONDICIONES
LABORATORIO QUIMICA DE SEGURIDAD
INSTRUMENTAL, (MECANICO, LOCATIVO),
LABORATORIO QUIMICA FENOMENOS NATURALES
GENERAL

AULA 20-22, LABORATORIO TABLERO FISICO

DE BIOTECNOLOGIA (IMPACTO),CONDICIONES
DE SEGURIDAD
(MECANICO, LOCATIVO)

AULA 20-22, LABORATORIO PUERTA FISICO (IMPACTO),

DE BIOTECNOLOGIA CONDICIONES DE
SEGURIDAD (CAIDAS DE
OBJETOS)
 AULA 20-21-22, PASILLO Y MARCO Y ROSETA DEL FISICO (IMPACTO),
ESCALERA, LABORATORIO DE BOMBILLO CONDICIONES DE
BIOTECNOLOGIA SEGURIDAD (CAIDAS DE
OBJETOS)

AULA 20-23 ALTIBAJO FISICO (IMPACTO)

AULA 21, LABORATORIO DE CABLES FISICO (IMPACTO),

BENEFICIO DE MINERALES, CONDICIONES DE
BIOTECNOLOGIA, QUIMICA SEGURIDAD (MECANICO,
INSTRUMENTAL, QUIMICA LOCATIVO, ELECTRICO)
GENERAL

AULA 23 PARED FISICO (IMPACTO),

BIOLOGICO (VIRUS,
BACTERIAS Y HONGOS)
IDENTIFICACION DE RIESGOS
SECCION 7 Y LABORATORIOS

PASILLO ESTANTE FISICO (IMPACTO),

FORMACION Y ASEO

CONDICIONES DE
SEGURIDAD (CAIDAS DE
OBJETOS)

ESCALERA BORDE ESQUINERO FISICO (IMPACTO),

CONDICIONES DE
SEGURIDAD (CAIDAS DE
OBJETOS)

LABORATORIO BENEFICIO DE DESORDEN (PUESTOS, CONDICIONES DE

MINERALES, EQUIPOS DE TRABAJO, SEGURIDAD (MECANICO Y
BIOTECNOLOGIA, QUIMICA CAJAS, BIDONES) LOCATIVO)
ANALITICA, QUIMICA
INSTRUMENTAL

PASILLO, LABORATORIO DE VENTILACION FISICO (TEMPERATURAS

BENEFICIO DE MINERLES EXTREMAS), CONDICIONES
DE SEGURIDAD
(MECANICO Y ELECTRICO)
LABORATORIO BENEFICIO DE SEÑALIZACION FISICO(IMPACTO,
MINERALES BILOGICO (VIRUS,
BACTERIAS, HONGOS)

LABORATORIO BENEFICIO DE SUELO FISICO (IMPACTO),

MINERALES CONDICIONES DE
SEGURIDAD (LOCATIVO)

LABORATORIO BENEFICIO DE GRIFO (LAVAMANOS) FISICO (IMPACTO),

MINERALES, CONDICIONES DE
BIOTECNOLOGIA, QUIMICA SEGURIDAD (ELECTRICO,
ANALITICA, BAÑOS TECNILOGICO, LOCATIVO),
BIOLOGICO (VIRUS,
BACTERIAS, HONGOS)

LABORATORIO QUIMICA MALA POSTURA BIOMECANICOS

ANALITICA (POSTURA)

LABORATORIO QUIMICA TECHO FISICO (IMPACTO),

ANALITICA, QUIMICA CONDICIONES DE
INSTRUMENTAL, QUIMICA SEGURIDAD (CAIDAS DE
GENERAL, BAÑOS OBJETOS)
 SENA SERVICIO NACIO

FORMATO DE IDENTIFI

CONTROLES EXISTENTES EVALUA

EFECTOS POSIBLES

NIVEL DE DEFICIENCIA

NIVEL DE EXPOSICION
INDIVIDUO
FUENTE

MEDIO

LESIONES, HEMATOMAS, COLOCANDO LAS SEÑALIZACIÓN CONSIENTIZAR A LOS 6 4

CORTADURAS Y RESPECTIVAS REJAS EN DIRECTIVOS DE VELAR POR
FRACTURAS EL INTERIOR DEL AULA LA SALUD Y SEGURIDAD DE
DE IGUAL MANERA LOS APRENDICES
CAMBIANDO LOS
VIDRIOS QUEBRADOS

LESIONES, HEMATOMAS, ASEGURAR LOS NINGUNA CONSIENTIZAR A LOS 2 3

MACHUCONES Y TORNILLOS INSTRUCTORES DE
FRACTURAS. VERIFICAR EL ESTADO DEL
MATERIAL

LESIONES, HEMATOMAS, ASEGURAR LOS NINGUNA LOS APRENDICES DEBEN 2 4

MACHUCONES Y TORNILLOS COMUNICAR SOBRE EL
FRACTURAS. MAL ESTADO DEL
MATERIAL QUE ESTA EN SU
AULA
LESIONES, HEMATOMAS ASEGURAR LAS NINGUNA LOS APRENDICES DEBEN 6 4
ROSETAS Y MARCOS COMUNICAR SOBRE EL
MAL ESTADO DEL
MATERIAL QUE ESTA EN SU
AULA

LESIONES, HEMATOMAS VERIFICAR QUE HALLA SEÑALIZACIÓN NINGUNO 6 4

Y FRACTURAS. SU RESPECTIVA
SEÑAILZACION

ACCIDENTES, COLOCAR NINGUNA NINGUNA 10 3

ELECTROCUTACIONES, ABRAZADERAS Y
QUEMADURAS CANALETAS

LESIONES QUITAR LA PINTURA DE NINGUNA NINGUNA 6 4

ENFERMEDADES, LA PARED QUE ESTA
PULMUNARES CON MOHO Y
NUEVAMENTE
PINTARLA

LESIONES Y COLOCARLE CANDADOS SEÑALIZACION DAR CHARLAS A LOS 2 3

HEMATOMAS APRENDICES SOBRE EL
BUEN MANEJO DE ESTOS

LESIONES Y FRACTURAS CAMBIAR EL BORDE SEÑALIZACION NINGUNO 2 2

ESQUINERO

ENFERMEDADES ORGANIZAR SEÑALIZACION EL INSTRUCTOR 6 3

PULMUNARES Y ADECUADAMENTE LOS ENCARGADO DEL AREA
ESTOMACALES. LABORATORIOS DEBE VERIFICAR EL
ESTADO DEL LABORATORIO

ENFERMEDADES COLOCAR SU NINGUNA CONSIENTIZAR A LOS 6 4

PULMUNARES. RESPECTIVA DIRECTIVOS DE VELAR POR
VENTILACION LA SALUD Y SEGURIDAD DE
LOS APRENDICES E
INSTRUCTORES
 ACCIDENTES Y MAL COLOCAR SU SEÑALIZACION NINGUNO 10 4
MANEJO DE LOS RESPECTIVA
EQUIPOS PUES NO HAY SEÑANLIZACION EN
NADA QUE ESPECIFICA CADA LABORATORIO
COMO ES SU USO

LESIONES, FRACTURAS Y ARREGLAR LAS PARTES SEÑALIZACION NINGUNO 6 3

HEMATOMAS. DEL SUELO QUE
PUEDAN CAUSAR
ACCIDENTES

DESCARGAS ELECTRICAS, CAMBIAR LOS GRIFOS NINGUNA DAR CAPACITACIONES A 10 4

QUEMADURAS Y DAÑANDOS Y HACER LA LOS APRENDICES DE ESTOS
FRACTURAS RESPECTIVO ASEO DE DEBIDOS PROCESOS
ESTOS

MALFORMACIONES Y NINGUNA NINGUNA BRINDAR CAPACITACIONES 6 4

FRACTURAS SOBRE LAS PORSTURAS DE
DORSOLUMBARES TRABAJO

LESIONES Y CAMBIAR EL CIELO SEÑALIZACION CONSIENTIZAR A LOS 6 4

ENFERMEDADES RASO DEL TECHO DIRECTIVOS DE VELAR POR
LA SALUD Y SEGURIDAD DE
LOS APRENDICES
 FECHA:23/02/2017
SENA SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
CÓDIGO: FIA/HSE/01

FORMATO DE IDENTIFICACIÓN DE ASPECTOS VERSIÓN:01

EVALUACION DE RIESGO VALORACION DEL RIESGO CRITERIOS PARA ESTABLECER CONTROLES

ACEPTABILIDAD DEL RIESGO

PEOR CONSECUENCIA
INTERPRETACION NR

NRO EXPUESTOS
NIVEL DE CONSECUENCIAS
NIVEL DE PROBABILIDAD

INTERPRETACION NP

NIVEL DE RIESGO

24 MUY ALTO 25 600 I NO ACEPTABLE 136 CORTADAS Y FRACTURAS

6 MEDIO 10 60 III ACEPTABLE 69 MACHUCONES Y FRACTURAS

8 MEDIO 10 80 III ACEPTABLE 69 MACHUCONES Y FRACTURAS

24 MUY ALTO 25 600 I NO ACEPTABLE 99 FRACTURAS Y HEMATOMAS

24 MUY ALTO 25 600 I NO ACEPTABLE 52 FRACTURAS

30 MUY ALTO 100 3000 I NO ACEPTABLE 140 PUEDE CAUSAR LA MUERTE

24 MUY ALTO 25 600 I NO ACEPTABLE 25 ENFERMEDADES PULMONARES

6 MEDIO 10 60 III ACEPTABLE 102 HEMATOMAS

4 BAJO 25 100 III ACEPTABLE 102 FRACTURAS

18 ALTO 60 1080 III ACEPTABLE 111 ENFERMEDADES PULMONARES

24 MUY ALTO 60 1440 I NO ACEPTABLE 33 ENFERMEDADES PULMONARES

40 MUY ALTO 100 4000 I NO ACEPTABLE 33 PUEDE CAUSAR LA MUERTE

18 ALTO 25 450 III ACEPTABLE 33 FRACTURAS

40 MUY ALTO 100 4000 I NO ACEPTABLE 84 PUEDE CAUSAR LA MUERTE

24 MUY ALTO 60 1440 I NO ACEPTABLE 28 MALFORMACIONES

24 MUY ALTO 60 1440 I NO ACEPTABLE 82 FRACTURAS