Mapa mental

Presenta:

Jackeline Hernández

ID 440302

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Unidad Ciencias Empresariales

Programa Administración en Salud Ocupacional

Semestre X

Colombia, Guadalajara de Buga

Abril 6 2019

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 Mapa mental

Presenta:

Jackeline Hernández

ID 440302

Trabajo presentado en el curso

Conflicto y paz

Docente

Jesús Andrés Aragón Santamaría

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Unidad Ciencias Empresariales

Programa Administración en Salud Ocupacional

Semestre X

Colombia, Guadalajara de Buga

Abril 06 2019

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 INTRODUCCIÓN

Los diferentes conflictos que se generan en la sociedad tiene diversas causas.

Actualmente la rápida y constante evolución generan incompatibilidades entre

diversos actores con diferentes puntos de vista acerca de las nuevas generaciones.

Manejar cada situación es cada vez más complicado, los profesionales de las

diferentes áreas del Trabajo Social juegan un papel muy importante en los diferentes

tipos de conciliación.

Este tipo de conflictos, deben ser una oportunidad de aprendizaje, de generar

nuevos compromisos, desarrollar diferentes habilidades y estrategias que permitan la

resolución de éstos, a través de diferentes formas en donde el respeto y el diálogo

sean los componentes principales.

El legado heredado a través de la vida y obra de las y los grandes pensadores,

científicos, creadores y maestros ciertamente puede iluminarnos sobre cómo

educarnos para edificar culturas menos violentas. En una cultura de la inmediatez y

de escasez de genuinos modelos, sus huellas y senderos, pueden ser alentadores para

que las nuevas generaciones aprendan a trascender espiritual y éticamente.

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 CONCLUSIÓN

Analizar las formas de configuración de los procesos comunicativos de

construcción de paz desde la objetividad de la sociedad civil y los demás actores implican

una concepción del conflicto, en tanto inherente, en las personas y generador del

reconocimiento del otro, ya que es sobre su existencia que se construye el orden social,

más no como la cara opuesta de la paz. El conflicto, entonces se presenta como un desafío

que puede ser resuelto a través de la violencia o que puede ser visto como oportunidad para

la transformación y la concertación.

La paz y el conflicto se dinamizan, entonces, en la construcción de la realidad

social y en las interacciones cotidianas que se producen en escenarios concretos y por

parte de actores contextuados, tanto en lo público como en lo privado.

La oportunidad de la comunicación para participar en procesos de construcción de

paz, exige plantear la discusión y teorización de la cuestión Paz-Conflicto que constituye

un rasgo determinante en la construcción de la realidad social y por ende, exige abordajes

rigurosos, críticos pero también abiertos a la diversidad. Colombia, por las circunstancias

particulares y complejas de su configuración, constituye un escenario en el que ésta

cuestión es central.

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 BIBLIOGRAFÍA

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resolución. Tabula Rasa, enero-diciembre, 265-278.

Ruiz, Ordoñez, Cristina. (2004). El papel de la familia en la transmisión

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Martínez, Carlos. (2000) Cartilla de Conflictos, UNIMINUTO. Las lógicas de la

vida.

Martínez, Carlos E. (2000) Cartilla Conflictos. Documento Inédito.

Fernández Ruiz, Jorge (1994), Universidad Nacional Autónoma de México. Boletín

Mexicano de Derecho Comparado.

Cerdas Agüero, Evelyn. El efecto mariposa en la educación para la paz. Revista

Electrónica Educare [en línea] 2012, 16 (Mayo-Agosto).

http://unescopaz.uprrp.edu/act/Panel/Viernesdidacts/Violpazconf.html

http://www.usta.edu.co/congresos/comunicacion/index.php?

option=com_content&view=article&id=51&Itemid=85

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