RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 5

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH
NEGERI PAHANG

NAMA SEKOLAH : SK PETALING

CATATAN : SILA SESUAIKAN RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (RPT) MENGIKUT KESESUAIAN TAKWIM SEKOLAH
 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH
CADANGAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2019
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 5

Tarikh Tarikh
MINGGU NILAI MINGGU NILAI
Perlaksanaan Perlaksanaan
1 Kepercayaan Kepada Tuhan 21 Keadilan
2 Kepercayaan kepada Tuhan 22 Keadilan
3 Kepercayaan Kepada Tuahn 23 Keadilan
4 Baik Hati 24 Keberanian
5 Baik Hati 25 Keberanian
6 Baik hati 26 Keberanian
7 Bertanggungjawab 27 Kejujuran
8 Bertanggungjawab 28 Kejujuran
9 Berterima Kasih 29 Kejujuran
10 Berterima Kasih 30 Kerajinan
11 Hemah Tinggi 31 Kerajinan
12 Hemah Tinggi 32 Kerajinan
13 Hemah Tinggi 33 Kerjasama
14 Hormat 34 Kerjasama
15 Hormat 35 Kesederhanaan
16 Hormat 36 Kesederhanaan
17 Kasih Sayang 37 Kesederhanaan
18 Kasih Sayang 38 Toleransi
19 Kasih Sayang 39 Toleransi
20 Penilaian Pertengahan 40 Toleransi
Tahun

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2019
 PENDIDIKAN MORAL TAHUN 5

PENGGAL PERTAMA
STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN

Minggu 1.Kepercayaan Kepada Pada akhir pembelajaran , murid 1 Murid menyatakan cara Buku teks
1 Tuhan dapat: menghormati agama dan ms : ………
2–4 kepercayaan masyarakat EMK
Januari Keyakinan wujudnya 1.1.1 Menjelaskan kepentingan setempat. TMK
2019 Tuhan sebagai pencipta menghormati agama dan
alam dan mematuhi kepercayaan masyarakat 2 Murid menerangkan kebaikan Kem. Abad 21 :
Minggu segala suruhan-Nya setempat. menghormati agama dan  Kemahiran
2 berlandaskan pegangan kepercayaan masyarakat berfikir
7-11 agama masing-masing 1.1.2 Menghuraikan cara setempat.  Kemahiran
Januari selaras dengan prinsip menghormati agama dan hidup dan
kerjaya
2019 Rukun Negara. kepercayaan masyarakat 3 Murid menunjuk cara
 Nilai
setempat. menghormati amalan agama dan
Minggu 1.1 Menghormati agama kepercayaan masyarakat KBAT :
3 dan kepercayaan 1.1.3 Menghayati kepentingan setempat dalam sesuatu situasi  Mengaplikasi
14-18 masyarakat setempat menghormati agama dan dengan bimbingan.  Menganalisis
Januari kepercayaan masyarakat  Menilai
2019 setempat.  Mencipta
 STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN

1.1.4 Mengamalkan sikap 4 Murid menunjukkan cara

menghormati agama dan menghormati amalan agama dan
kepercayaan masyarakat kepercayaan masyarakat
setempat. setempat dalam pelbagai situasi.

5 Murid mengamalkan sikap

menghormati amalan agama dan
kepercaan masyarakat setempat
dalam kehidupan seharian.
( senarai semak, kerja lapangan,
penilaian rakan sebaya)

6 Murid mengamalkan sikap

menghormati amalan agama dan
kepercayaan masyarakat
setempat dalam kehidupan
seharian dan boleh dicontohi.
 STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN

Minggu 2. Baik hati Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara memberi Buku teks
4 dapat: bantuan kepada masyarakat ms : ………
21-25 Kepekaan terhadap perasaan setempat.
Januari dan kebajikan diri sendiri dan 2.1.1 Memerihalkan cara member EMK
TMK
2019 orang lain dengan memberi bantuan kepada masyarakat 2 Murid menceritakan kepentingan
bantuan dan sokongan moral setempat. memberi bantuan kepada Kem. Abad 21 :
secara tulus ikhlas masyarakat setempat.  Kemahiran
Minggu berfikir
5 2.1 Memberi bantuan kepada 2.1.2 Menghuraikan kebaikan 3 Murid menunjuk cara memberi  Kemahiran
28 Jan- masyarakat setempat member bantuan kepada bantuan kepada masyarakat hidup dan
1 masyarakat setempat. setempat dalam sesuatu situasi kerjaya
Februari dengan bimbingan.  Nilai
2019 2.1.3 Melahirkan perasaan apabila
KBAT :
memberi bantuan kepada 4 Murid menunjukkan cara memberi  Mengaplikasi
masyarakat setempat. bantuan kepada masyarakat  Menganalisis
setempat dalam pelbagai situasi  Menilai
2.1.4 Mempraktikkan sikap saling  Mencipta
membantu dalam Murid mengamalkan sikap
masyarakat setempat. 5 membantu masyarakat dalam
kehidupan seharian.

Murid mengamalkan sikap

6 membantu masyarakat setempat
dalam kehidupan seharian dan
boleh dicontohi
 STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN

Minggu 3. Bertanggungjawab Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara melibatkan Buku teks
6 dapat: diri dalam aktiviti masyarakat ms : ………
11 -15 Kesanggupan untuk memikul setempat.
Februari dan 3.1.1 Menerangkan cara EMK
TMK
2019 melaksanakan tugas serta melibatkan diri dalam 2 Murid menerangkan kepentingan
kewajipan dengan sempurna aktiviti masyarakat melibatkan diri dalam aktiviti Kem. Abad 21 :
setempat. masyarakat setempat.  Kemahiran
Minggu 3.1 Melibatkan diri dalam berfikir
7 aktiviti masyarakat 3.1.2 Membincangkan kebaikan 3 Murid menunjukkan cara  Kemahiran
18 Feb– setempat melibatkan diri dalam melibatkan diri dalam aktiviti hidup dan
22 Feb aktiviti masyarakat masyarakat setempat dalam kerjaya
2019 setempat. sesuati situasi dengan bimbingan.  Nilai

KBAT :
3.1.3 Menjelaskan perassa 4 Murid menunjukkan cara  Mengaplikasi
Minggu apabila melibatkan diri melibatkan diri dalam aktiviti  Menganalisis
8 dalam aktiviti masyarakat masyarakat setempat dalam  Menilai
25 Feb setempat. pelbagai situasi.  Mencipta
-1 Mac
2019 3.1.4 Menyertai aktiviti yang 5 Murid menyertai aktiviti yang
berfaedah dalam berfaedah secara sukarela dalam
masyarakat setempat masyarakat setempat dalam
kehidupan seharian

6 Murid menyertai aktiviti yang berfaedah

secara sukarela dalam masyarakat
setempat dalam kehidupan seharian dan
boleh dicontohi.
 STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN

Minggu 4. Berterima kasih Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyenaraikan cara Buku teks
9 dapat: menghargai anggota masyarakat ms : ………
4–8 Perasaan dan perlakuan untuk setempat yang berjasa.
Mac menunjukkan pengiktirafan dan 4.1.1 Mengenali anggota EMK
TMK
2019 penghargaan terhadap masyarakat setempat yang 2 Murid memerihalkan kepentingan
sesuatu jasa, sumbangan atau berjasa. menghargai sumbangan anggota Kem. Abad 21 :
pemberian masyarakat setempat yang berjasa.  Kemahiran
Minggu 4.1.2 Menerangkan cara berfikir
10 4.1 Menghargai anggota menghargai anggota 3 Murid menunjuk cara menghargai  Kemahiran
11 – 15 masyarakat setempat masyarakat setempat yang anggota masyarakat yang berjasa hidup dan
Mac yang berjasa berjasa. dalam sesuatu situasi dengan kerjaya
2019 bimbingan.  Nilai
4.1.3 Menjelaskan kepentingan
KBAT :
menghargai anggota 4 Murid menunjukkan cara  Mengaplikasi
masyarakat setempat yang menghargai anggota masyarakat  Menganalisis
berjasa. setempat yang berjasa dalam  Menilai
pelbagai situasi.  Mencipta
4.1.4 Menceritakan perasaan apabila
memberi penghargaan kepada 5 Murid mengamalkan sikap
anggota masyarakat setempat menghargai anggota masyarakat
yang berjasa. setempat yang berjasa dalam
kehidupan seharian.
4.1.5 Mengamalkan sikap menghargai
anggota masyarakat setempat 6 Murid mengamalkan sikap
menghargai anggota masyarakat
setempat yang berjasa
dalam kehidupan seharian dan
boleh dicontohi
 STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN

Minggu 5. Hemah tinggi Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara bersikap Buku teks
11 dapat: sopan dalam majlis dan upacara ms : ………
18 – 22 Beradab sopan dan berbudi masyarakat setempat.
Mac pekerti mulia dalam pergaulan 5.1.1 Menghuraikan cara EMK
TMK
2019 seharian bersikap sopan dalam 2 Murid menerangkan kepentingan
majlis dan upacara bersikap sopan dalam majlis dan Kem. Abad 21 :
masyarakat setempat. upacara masyarakat setempat.  Kemahiran
Minggu 5.1 Mengamalkan sikap bersopan berfikir
12 dalam majlis dan upacara 5.1.2 Menjelaskan kepentingan 3 Murid menunjuk cara bersikap  Kemahiran
1 Apr – 5 masyarakat setempat bersikap sopan dalam sopan dalam majlis dan upacara hidup dan
Apr 2019 majlis dan upacara masyarakat setempat dalam kerjaya
masyarakat setempat. sesuatu situasi dengan bimbingan.  Nilai

Minggu 5.1.3 Menceritakan perasaan
13 apabila bersikap sopa
8 – 12 dalam majlis dan upacara
Apr masyarakat setempat.
2019
5.1.4 Berkelakuan sopan dalam
majlis dan upacara
masyarakat setempat.
KBAT :
4 Murid menunjukkan cara bersikap  Mengaplikasi
sopan dalam majlis dan ucapan  Menganalisis
masyarakat setempat dalam  Menilai
pelbagai situasi.  Mencipta
5 Murid mengamalkan sikap bersopan
dalam majlis dan upacara
masyarakat setempat dalam
kehidupan seharian.

6 Murid mengamalkan sikap bersopan

dalam majlis dan upacara
masyarakat setempat dalam
kehidupan seharian dan boleh
dicontohi.
 STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN

Minggu 6. Hormat Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara Buku teks
14 dapat: menghormati pemimpin dalam ms : ………
15 – 19 Menghargai dan memuliakan masyarakat setempat.
April seseorang dengan memberi 6.1.1 Membincangkan cara EMK
TMK
2019 layanan yang bersopan serta menghormati pemimpin 2 Murid menerangkan kepentingan
menghormati peraturan institusi dalam masyarakat menghormati pemimpin dalam Kem. Abad 21 :
sosial setempat masyarakat setempat.  Kemahiran
Minggu berfikir
15 6.1 Menghormati pemimpin 6.1.2 Menjelaskan kepentingan 3 Murid menunjuk cara menghormati  Kemahiran
29 Apr – dalam menghormati pemimpin pemimpin dalam masyarakat hidup dan
3 Mei masyarakat setempat dalam masyarakat setempat dalam sesuatu situasi kerjaya
2019 setempat. dengan bimbingan.  Nilai

KBAT :
6.1.3 Memerihalkan perasaan 4 Murid menunjukkan cara  Mengaplikasi
Minggu apabila menghormati menghormati pemimpin dalam  Menganalisis
16 pemimpin dalam masyarakat setempat dalam  Menilai
6 Mei- masyarakat setempat. pelbagai situasi.  Mencipta
10 Mei
2019 6.1.4 Mempraktikkan sikap 5 Murid mengamalkan sikap
menghormati pemimpin menghormati pemimopin daloam
dalam masyarakat masyarakat setempat dalam
setempat. kehidupan seharian.

6 Murid mengamalkan sikap

menghormati pemimpin dalam
masyarakat setempat dalam
kehidupan seharian dan boleh
dicontohi.
 STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN

Minggu 7. Kasih Sayang Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara Buku teks
17 dapat: menyayangi masyarakat setempat. ms : ………
13– 17 Kepekaan dan perasaan cinta
Mei yang mendalam serta 7.1.1 Menghuraikan cara 2 Murid menerangkan kepentingan EMK
TMK
2019 berkekalanyang menyayangi masyarakat menyayangi masyarakat setempat.
(PPT) lahir daripada hati yang setempat. Kem. Abad 21 :
ikhlas 3 Murid menunjuk cara  Kemahiran
Minggu 7.1.2 Menerangkan kepentingan menyayangi masyarakat setempat berfikir
18 7.1 Menyayangi masyarakat menyayangi masyarakat dalam sesuatu situasi dengan  Kemahiran
20 – 24 setempat setempat. bimbingan. hidup dan
Mei kerjaya
2019 7.1.3 Menceritakan perasaan 4 Murid menunjukkan cara  Nilai
apabila menyayangi menyayangi masyarakat setempat
KBAT :
Minggu masyarakat setempat. dalam pelbagai situasi.  Mengaplikasi
19  Menganalisis
25 Mei-8 7.1.4 Mempraktikkan budaya 5 Murid mengamalkan sikap  Menilai
Jun menyayangi masyarakat menyayangi masyarakat setempat  Mencipta
2019 setempat. dalam kehidupan seharian.
(Cuti
Perteng Murid mengamalkan sikap
ahan 6 menyayangi masyarakat setempat
Tahun) dalam kehidupan seharian dan
boleh dicontohi.
Minggu
20
10-14
Jun
2019
 STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN

Minggu 8. Keadilan Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara Buku teks
21 dapat: bersikap adil dalam masyarakat ms : ………
17 - 21 Tindakan dan keputusan yang setempat.
Jun tidak berat sebelah 8.1.1 Memerihalkan cara EMK
TMK
2019 bersikap adil dalam 2 Murid menceritakan
8.1 Bersikap adil dalam masyarakat setempat. kepentingan bersikap adil Kem. Abad 21 :
masyarakat setempat dalam masyarakat setempat.  Kemahiran
Minggu 8.1.2 Mengemukakan berfikir
22 Kepentingan bersikap adil 3 Murid menunjuk cara  Kemahiran
24 - 28 dalam masyarakat bersikap adil dalam masyarakat hidup dan
Jun setempat. setempat dalam sesuatu situasi kerjaya
2019 dengan bimbingan.  Nilai
8.1.3 Mengekspresikan
KBAT :
perasaan apabila bersikap 4 Murid menunjukkan cara bersikap  Mengaplikasi
Minggu adil dalam masyarakat adil dalam masyarakat setempat  Menganalisis
23 setempat. dalam pelbagai situasi.  Menilai
1 Jul- 5  Mencipta
Jul 8.1.4 Mempraktikkan sikap adil 5 Murid mengamalkan sikap adil dalam
2019 dalam masyarakat masyarakat setempat
setempat. dalam kehidupan seharian.

6 Murid mengamalkan sikap adil dalam

masyarakat setempat
dalam kehidupan seharian dan
boleh dicontohi.
 STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN

Minggu 9. Keberanian Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara berani Buku teks
24 dapat: mempertahankan nama baik ms : ………
8 – 12 Kesanggupan untuk masyarakat setempat.
Julai menghadapicabaran 9.1.1 Membentangkan cara EMK
Murid menyenaraikan kepentingan TMK
2019 dengan yakin mempertahankan nama baik 2 mempertahankan nama baik
dan tabah masyarakat setempat. masyarakat setempat. Kem. Abad 21 :
 Kemahiran
Minggu 9.1 Berani 9.1.2 Menjelaskan kepentingan 3 Murid menunjuk sikap berani berfikir
25 mempertahankan mempertahankan nama baik mempertahankan nama baik  Kemahiran
15 – 19 nama baik masyarakat masyarakat setempat. masyarakat setempat dalam sesuatu hidup dan
Julai setempat. situasi dengan bimbingan. kerjaya
2019 9.1.3 Menceritakan perasaan  Nilai
apabila mempertahankan 4 Murid menunjukkan sikap berani
Mempertahankan nama baik KBAT :
nama baik masyarakat  Mengaplikasi
Minggu setempat. masyarakat setempat dalam pelbagai
 Menganalisis
26 situasi secara beradap.  Menilai
22 – 26 9.1.4 Mengamalkan sikap berani Murid mengamalkan sikap berani  Mencipta
Julai Mempertahankan nama baik 5 mempertahankan nama baik
2019 masyarakat setempat. masyarakat setempat dalam
kehidupan seharian secara
beradab.
Murid mengamalkan sikap berani
6 mempertahankan nama baik
masyarakat setempat dalam
kehidupan seharian secara beradab
dan boleh dicontohi
 STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN

Minggu 10. Kejujuran Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan sikap jujur Buku teks
27 dapat: dalam masyarakat setempat. ms : ………
29 Jul - Bercakap benar, bersikap
2 Ogo amanah dan ikhlas dalam 10.1.1 Membincangkan sikap jujur 2 Murid menjelaskan kepentingan EMK
TMK
2019 setiap dalam masyarakat setempat bersikap jujur dalam masyarakat
perlakuan setempat. Kem. Abad 21 :
10.1.2 Menjelaskan kepentingan  Kemahiran
Minggu 10.1 Mengamalkan sikap kepentingan bersikap jujur 3 Murid menunjuk cara bersikap jujur berfikir
28 jujur dalam dalam masyarakat setempat dalam masyarakat setempat dalam  Kemahiran
5–9 masyarakat sesuatu situasi dengan bimbingan. hidup dan
Ogos setempat 10.1.3 Menceritakan perasaan kerjaya
2019 apabila bersikap jujur dalam 4 Murid menunjukkan  Nilai
masyarakat setempat cara bersikap jujur dalam masyarakat
KBAT :
setempat dalam pelbagai situasi.  Mengaplikasi
Minggu 10.1.4 Mengaplikasikan sikap jujur  Menganalisis
29 dalam masyarakat setempat 5 Murid mengamalkan sikap  Menilai
19 – 23 jujur dalam masyarakat setempat  Mencipta
Ogos dalam kehidupan seharian.
2019
6 Murid mengamalkan sikap
jujur dalam masyarakat setempat
dalam kehidupan seharian dan
boleh dicontohi.
 STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN

Minggu 11. Kerajinan Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara bersikap rajin Buku teks
30 dapat: dalam masyarakat setempat. ms : ………
2-6 Usaha yang berterusan,
Sept bersungguhsungguh 11.1.1 Mengilustrasikan perlakuan 2 Murid menceritakan kepentingan EMK
TMK
2019 dan bersemangat dalam rajin dalam masyarakat bersikap rajin sesama jiran.
melakukan sesuatu perkara setempat Kem. Abad 21 :
3 Murid menunjukkan cara bersikap  Kemahiran
Minggu 11.1 Menunjukkan sikap 11.1.2 Menjelaskan kepentingan rajin dalam masyarakat setempat berfikir
31 rajin dalam bersikap rajin dalam dalam sesuatu situasi dengan  Kemahiran
9 -13 masyarakat setempat masyarakat setempat bimbingan. hidup dan
Ogos kerjaya
2019 11.1.3 Mengutarakan perasaan 4 Murid menunjukkan cara bersikap  Nilai
apabila bersikap rajin rajin dalam masyarakat setempat
KBAT :
dalam masyarakat setempat dalam pelbagai situasi.  Mengaplikasi
Minggu  Menganalisis
32 11.1.4 Mempraktikkan sikap rajin 5 Murid mengamalkan sikap rajin dalam  Menilai
16 - 20 dalam masyarakat setempat masyarakat setempat dalam  Mencipta
Sept kehidupan seharian.
2019
6 Murid mengamalkan sikap
rajin dalam masyarakat setempat
dalam kehidupan seharian dan boleh
dicontohi.
 STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN

Minggu 12. Kerjasama Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan aktiviti yang Buku teks
33 dapat: dilakukan bersama-sama masyarakat ms : ………
23 – 27 Kesediaan melakukan setempat.
Sept sesuatu untuk kepentingan 12.1.1 Mengemukakan aktiviti yang EMK
TMK
2019 bersama berfaedah dilakukan 2 Murid menerangkan kesan aktiviti
bersama-sama masyarakat bekerjasama dengan masyarakat Kem. Abad 21 :
12.1 Melibatkan diri dalam setempat setempat.  Kemahiran
Minggu pelbagai aktiviti berfikir
34 kemasyarakatan 12.1.2 Merancang cara 3 Murid menunjuk cara melakukan  Kemahiran
30 Sept melaksanakan aktiviti secara aktiviti bekerjasama dengan hidup dan
– 4 Okt bekerjasama dalam masyarakat setempat dalam sesuatu kerjaya
2019 masyarakat setempat situasi dengan  Nilai
bimbingan.
KBAT :
12.1.3 Mengekspresikan perasaan  Mengaplikasi
apabila melaksanakan aktiviti 4 Murid menunjukkan cara melakukan  Menganalisis
secara bekerjasama dalam aktiviti bersama-sama dengan  Menilai
masyarakat setempat. masyarakat setempat dalam pelbagai  Mencipta
situasi.
12.1.4 Mempraktikkan sikap
bekerjasama dalam aktiviti 5 Murid mengamalkan sikap
kemasyarakatan bekerjasama dengan masyarakat
setempat dalam kehidupan seharian.

Murid mengamalkan sikap

6
bekerjasama dengan masyarakat
setempat dalam aktiviti
kemasyarakatan dan boleh dicontohi.
 STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN

Minggu 13. Kesederhanaan Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara bersikap Buku teks
35 dapat: sederhana dalam hidup ms : ………
7 – 11 Bersikap tidak keterlaluan bermasyarakat.
Okt 2019 dalam membuat 13.1.3 Menghuraikan cara EMK
TMK
pertimbangan dan tindakan bersederhana dalam hidup 2 Murid menceritakan kepentingan
tanpa mengabaikan bermasyarakat bersikap sederhana dalam hidup Kem. Abad 21 :
Minggu kepentingan diri dan orang bermasyarakat.  Kemahiran
36 lain 13.1.2 Membentangkan kepentingan berfikir
14 – 18 bersikap sederhana dalam 3 Murid menunjukkan cara bersikap  Kemahiran
Okt 13.1 Menunjukkan sikap hidup bermasyarakat sederhana hidup bermasyarakat hidup dan
2019 sederhana dalam dalam sesuatu situasi dengan kerjaya
hidup bermasyarakat 13.1.3 Menjelaskan perasaan bimbingan.  Nilai
bersikap sederhana dalam
KBAT :
Minggu hidup bermasyarakat 4 Murid menunjukkan cara bersikap  Mengaplikasi
37 sederhana dalam hidup  Menganalisis
21 - 25 13.1.4 Melaksanakan sikap bermasyarakat dalam pelbagai  Menilai
Okt sederhana dalam hidup situasi.  Mencipta
2019 bermasyarakat
5 Murid mengamalkan sikap
sederhana dalam hidup
bermasyarakat dalam kehidupan
seharian.

6 Murid mengamalkan sikap

sederhana dalam hidup
bermasyarakat dalam
kehidupan seharian dan boleh
dicontohi.
 STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN

Minggu 14. Toleransi Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara bertoleransi Buku teks
38 dapat: dalam masyarakat setempat. ms : ………
28 Okt - Kesanggupan bertolak
EMK
1 Nov ansur sabar dan mengawal 14.1.1 Menghuraikan cara Murid menceritakan kebaikan TMK
2019 diri demkesejahteraan bertoleransi dalam 2 bertoleransi dalam masyarakat
hidup masyarakat setempat setempat. Kem. Abad 21 :
 Kemahiran
Minggu 14.1 Mengamalkan 14.1.2 Memerihalkan kebaikan 3 Murid menunjuk cara berfikir
39 toleransi dalam bertoleransi dalam bertoleransi dalam masyarakat  Kemahiran
4–8 masyarakat masyarakat setempat setempat dalam sesuatu situasi hidup dan
Nov setempat dengan bimbingan. kerjaya
 Nilai
2019 14.1.3 Menjelaskan perasaan
apabila bertoleransi dalam 4 Murid menunjukkan KBAT :
masyarakat setempat cara bertoleransi dalam masyarakat  Mengaplikasi
Minggu setempat dalam pelbagai situasi.  Menganalisis
40 14.1.4 Mengaplikasikan sikap  Menilai
11 - 15 Toleransi dalam masyarakat 5 Murid mengamalkan sikap  Mencipta
Nov setempat toleransi dalam masyarakat setempat
2019 dalam kehidupan seharian.

Minggu 6 Murid mengamalkan sikap

41 toleransi dalam masyarakat setempat
18 - 22 dalam kehidupan seharian dan boleh
Nov dicontohi.
2019
Minggu CUTI AKHIR TAHUN
41
23 – 1
Jan
2020