ULANGAN AKHIR SEMESTER 1

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

MATA PELAJARAN PKn
KELAS IX

I. Pilih salah satu jawaban a, b, c atau d yang dianggap paling benar di bawah ini !
1. Negara adalah suatu masyarakat yang mempunyai C. untuk mempertahankan negara dari berbagai
monopoli dalam menggunakan kekerasan fisik secara ancaman
sah dalam suatu wilayah. Definisi Negara tersebut D. merupakan kewajiban setiap warga negara
dikemukakan oleh …. 9. Dibawah ini yang bukan merupakan bentuk-bentuk
A. Karl Mark C. Harold J. Laski usaha pembelaan Negara....
B. Max Weber D. Prof Mariam Budiardjo A. mengikuti pelatihan organisasi partai politik
2. Negara adalah organisasi dalam suatu wilayah yang B. mengikuti pendidikan kewarganegaraan
mempunyai kekusaan tertinggi yang sah dan harus C. mengikuti pelatihan dasar militer
ditaati oleh…. D. mengabdikan diri sebagai prajurit TNI
A. Rakyat C. Ahli hukum 10. Dalam upaya pembelaan negara partisipasi rakyat
B. Penduduk Seluruh D. pejabat negara sangat diperlukan, ini sesuai dengan sistem pertahanan
3. Dalam bahasa Inggris Negara disebut state, Perancis negara RI yaitu....
disebut etat, dan dalam bahasa Belanda disebut …. A. wajib militer
A. Stacum C. staat B. Sishankamrata
B. Status D. salah semua C. bela negara
4. Perhatikan unsur-unsur berikut .... D. Siskamling
(1). Wilayah (3).Pemerintah yang berdaulat 11. Keikutsertaan rakyat dalam pembelaan negara
(2).Rakyat (4).Pengakuan dari negara lain merupakan komponen....
Unsur konstitutif berdirinya suatu negara ditunjukkan A. cadangan C. biasa
oleh nomor B. utama D. Pendukung
A. (1),(2),(4) C. (1),(3), (4) 12. SISHAMKAMRATA adalah ….
B. (1),(2),(3) D. (2),(3) ,(4) A. Sistem Pertahanan Rakyat Semesta
5. Fungsi negara adalah sebagai stabilisator, B. Sistem Permukiman Rakyat Semesta
mengusahakan kemakmuran, menjaga dan C. Sistem Ketahanan Rakyat Semesta
mempertahankan keamanan, dan…. D. Sistem Kedaulatan Rakyat Semesta
A. Menegakan keadilan C. membela kebenaran 13. Perebutan kekuasaan (pemerintahan) dengan cara
B. Menjungjung hukum D. kemakmuran rakyat paksan merupakan pengertian
6. Perilaku siswa yang menunjukan upaya membela A. Kudeta C. Subversi
negara adalah B. Sabotase D. Makar
A. Mengikuti kegiatan karang taruna 14. Norma yang mempunyai kegunaan untuk
B. Menegnakan seragam sekolah mengendalikan tutur kata, sikap, dan perilaku setiap
C. Belajar dengan giat individu melalui teguran hati nurani adalah norma ... .
D. Mengikuti kegiatan remaja mesjid A. kesusilaan C. agama
7. “Tiap-tiap warga negara berhak dan wajib ikut serta B. kesopanan D. hukum
dalam usaha pertahanan dan keamanan negara”. 15. Perwujudan sila persatuan Indonesia di lingkungan
Pernyataan tersebut merupakan dasar hukum tentang sekolah diwujudkan dalam bentuk ....
bela negara yang terdapat dalam UUD 1945, yaitu…. A. selalu mengikuti upacara bendera dengan khidmat
A. pasal 27 ayat ( 1 )
B. selalu bermusyawarah melalui OSIS
B. pasal 30 ayat ( 1 )
C. selalu menghormati guru dan staf TU
C. pasal 27 ayat ( 2 )
D. ikut memperingati hari besar keagamaan
D. pasal 30 ayat ( 2 )
16. Perhatikan pernyataan berikut ini !
8. Yang tidak termasuk alasan pentingnya bela negara
(1) Dikepalai oleh seorang presiden sebagai pemegang
dilakukan oleh setiap warga negara Indonesia adalah
kekuasaan eksekutif
....
(2) Kekuasaan legislatif (DPR) lebih kuat dari pada
A. untuk menjaga keutuhan wilayah negara RI
kekuasaan eksekutif
B. merupakan kegiatan untuk memperoleh
(3) Menteri-menteri bertanggung jawab kepada DPR
kehormatan dari negara
 (4) Kedudukan kepala negara hanya sebagai lambang 24. Pemerintah daerah Povinsi dijabat oleh seorang ….
yang menjalankan kegiatan-kegiatan di luar A. Bupati C. Gubernur
pengelolaan kebijakan pemerintah B. Wali Kota D. Presiden
(5) Kepala pemerintahan dipimpin oleh Perdana 25. Perhatikan pernyataan dibawah ini :
Mentri (1) perumusan kebijakan publik
Pernyataan tersebut yang merupakan ciri-ciri (2) evaluasi kebijakan publik
pemerintahan parlementer ditunjukkan pada nomor .... (3) masalah
A. (1), (2), (3), (4) C. (1), (2), (3), (5) (4) pelaksanaan kebijakan publik
B. (1), (2), (3), (5) D. (2), (3), (4), (5) Urutan yang benar dalam proses perumusan kebijakan
17. Otonomi daerah adalah hak dan wewenang daerah publik adalah...
untuk mengatur dan mengurus pemerintahan dan A. (1),(2),(3) dan (4)
kepentingan masyarakat daerah sesuai dengan…. B. (3),(1),(4) dan (2)
A. peraturan perundang-undangan C. (2),(1),(3) dan (4)
B. kehendak rakyat D. (4),(1),(3) dan (2)
C. kehendak pemerintah 26. Kebijakan publik merupakan kebijakan mengatur hidup
D. potensi daerah ....
18. Peraturan perundang-undangan yang membahas A. Pribadi C. Golongan tertentu
otonomi daerah adalah ... B. Masyarakat D. Pemerintah
A. UU No.22 tahun 1999 27. Keikutsertaan masyarakat dalam perumusan kebijakan
B. UU No.25 tahun 1999 publik bertujuan ....
C. UU No.26 tahun 2000 A. agar kebijakan publik sesuai dengan
D. UU No.32 tahun 2004 keinginan/aspirasi rakyat
19. Berikut ini merupakan system ketatanegaraan B. agar masyarakat dapat menyaksikan jalannya rapat
Indonesia .... C. agar kebijakan publik dapat segera diserahkan
A. Desentralisasi C. Demokrasi D. agar sesuai prosedur
B. Dekonsentrasi D. Tugas Perbantuan 28. Dalam merumuskan kebijakan publik suatu daerah,
20. Menurut UUD 1945 pasal 18 ayat (6), Pemerintah pemerintah sebaiknya melibatkan ....
Daerah berhak menetapkan peraturan daerah dan A. Para tokmas C. Figur publik
peraturan-peraturan lain untuk melaksanakan … B. Stap pemda D. Anggota dewan
A. Otonomi dan tugas pembantuan 29. Arti penting peran serat masyarakat dalam perumusan
B. Tugas pembantuan kebijakan publik bagi masyarakat dan pemerintah
C. otonomi daerah adalah …
D. tugas otonomi A. untuk memanfaatkan potensi yang ada demi
21. Alasan di adakannya otonomi daerah di Indonesia tercapainya tujuan
adalah … B. mempermudah bantuan dari pusat
A. Banyaknya agama C. mengurangi tingkat korupsi yang dilakukan pejabat
B. Luasnya wilayah D. mencegah timbulnya unjuk rasa oleh masyarakat
C. C.Heterogennya masyarakat 30. Setiap kebijakan yang dibuat dan diterkapkan pada
D. Semua jawaban benar masyarakat tentunya ada respon positif, respon negative
22. Berikut merupakan contoh dampak positif dari otonomi dan respon antisipatif. Respon positif adalah ….
daerah ….. A. Menolak
A. munculnya sikap egosentris di daerah B. Masa bodoh
B. semakin maraknya korupsi di daerah C. Menerima
C. kreatifitas dan potensi daerah meningkat D. Tanggap terhadap sebuah kabijakan
D. munculnya putera daerah yang jadi pejabat II. Essay!!!
23. Di bawah ini adalah salah satu wujud otonomi daerah 31. Tuliskan bunyi Pasal 30 ayat 1!
kecuali …. 32. Sebutkan contoh sikap/perbuatan dalam usaha bela
A. Pemerintah provinsi C. DPRD Provinsi negara!
B. Pemerintah Kab./kota D. DPR RI 33. Sebutkan yang menjalankan Otonomi Daerah!
34. Buat bagan proses perumusan kebijakan public!
35. Jelaskan yang dimaksud dengan masyarakat
madani?