Anda di halaman 1dari 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

BAHASA INGGRIS
KELAS VII SEMESTER I

Kompetensi Dasar:

3.3 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks
interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait nama hari, bulan, nama waktu dalam hari, waktu
dalam bentuk angka, tanggal, dan tahun, sesuai dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan kosa kata terkait angka kardinal dan ordinal)

4.3 menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat pendek dan
sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait
nama hari, bulan, nama waktu dalam hari, waktu dalam bentuk angka, tanggal,
dan tahun, dengan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks.

What time is it?

Melalui serangkaian proses


pembelajaran, siswa dapat
berkomunikasi secara interaktif
dengan guru dan teman dalam
interaksi pendek dan sederhana,
tentang tindakan memberi dan
meminta informasi terkait nama hari,
bulan, nama waktu dalan hari, waktu
dalam bentuk angka, dan tahun
dengan tujuan agar siswa dapat
mempraktekkannya dalam kehidupan
sehari-hari terintegrasi lisan dan tulis,
secara kontekstual dengan NAME : ......................................................
memperhatikan fungsi sosial, struktur CLASS : ......................................................
teks, dan unsur kebahasaan yang
benar. SCHOOL :.....................................................
1stst meeting
Observing and questioning

ACTIVITY 1
Let’s observe!
Let’s watch the video!

From the video, I learn….

........................................................................................................................................
...............................................................................................................................
........................................................................................................................................
...............................................................................................................................

Collecting information.

ACTIVITY 2
Let’s find out!

We will work in groups. Then, answer the crosswords.

Assosiating

ACTIVITY 3
Let’s read.
Communication

ACTIVITY 4
Let’s speak
After you listen my activity. Read the text in your
group loudly!

2nd
nd meeting