Anda di halaman 1dari 4

ANALISIS PEMETAAN STANDAR ISI-SK-KD

SMA GLOBAL ISLAMIC BOARDING SCHOOL KALIMANTAN SELATAN

MATA PELAJARAN : GEOGRAFI


KELAS/SEMESTER : X/1

THP
INDIKATOR PENCAPAIAN
KI KD B’pik
KOMPETENSI
ir
1. Menghayati dan 3.1 Memahami 3.1.1 Mengidentifikasi sejarah
mengamalkan ajaran pengetahuan dasar perkembangan geografi dari masa
agama yang dianutnya. geografi dan terapannya ke masa.
2. Mengembangkan dalam kehidupan
perilaku (jujur, sehari-hari.
disiplin,
tanggungjawab, peduli, 3.1.2 Menjelaskan definsi geografi
santun, ramah
lingkungan, gotong 3.1.3 Mengidentifikasi ilmu penunjang
royong, kerjasama, geografi
cinta damai, responsif
dan pro-aktif) dan
menunjukan sikap 3.1.4 Menjelaskan objek studi geografi
sebagai bagian dari
solusi atas berbagai 3.1.5 Menjelaskan prinsip geografi
permasalahan bangsa
dalam berinteraksi 3.1.6 Menjelaskan pendekatan geografi
secara efektif dengan
lingkungan sosial dan 3.1.7 Mengidentifikasi aspek geografi
alam serta dalam
menempatkan diri 3.1.8 Mengidentifikasi konsep esensi
sebagai cerminan geografi
bangsa dalam
pergaulan dunia.
3.1.9 Mengidentifikasi fungsi dan nilai
3. Memahami dan
ilmu geografi bagi kehidupan
menerapkan
pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural 4.1 Menyajikan contoh 4.1.1 Membuat kliping fenomena geosfer
dalamilmu penerapan pengetahuan sehari-hari
pengetahuan, teknologi, dasar geografi pada
seni, budaya, dan kehidupan sehari-hari
humaniora dengan dalam bentuk tulisan.
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, 4.1.2 Menulis pragraf tentang kondisi
kenegaraan, dan geografis lingkungan sekitar
peradaban terkait
fenomena dan kejadian, 3.2.1 Mengidentifikasi sifat studi
serta menerapkan 3.2 Menganalisis langkah-
geografi
pengetahuan prosedural langkah penelitian
pada bidang kajian geografi terhadap
yang spesifik sesuai fenomena geosfer
dengan bakat dan 3.2.2 Mengidentifikasi pendekatan
minatnya untuk analisis studi geografi
memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, 3.2.3 Menguraikan langkah-langkah
dan menyaji dalam pembuatan karya tulis ilmiah
ranah konkret dan
ranah abstrak terkait
dengan pengembangan 3.2.4 Menjelaskan jenis-jenis karya tulis
dari yang dipelajarinya ilmiah
di sekolah secara
mandiri, dan mampu 3.2.5 Menjelaskan teknik analisis data
menggunakan metoda geografi
sesuai kaidah keilmuan.
4.2.1 Membuat makalah sederhana
4.2 Menyajikan contoh
penerapan langkah- tentang fenomena geosfer terkini
langkah penelitan
geografi dalam bentuk
laporan observasi
lapangan.
4.2.2 Mempresentasikan makalah hasil
kerja siswa di depan kelas

3.3 Menganalisis dinamika 3.3.1 Mengidentifikasi komponen jagat


planet bumi sebagai raya
ruang kehidupan.

3.3.2 Menjelaskan teori penciptaan


jagat raya

3.3.3 Mengidentifikasi galaksi dan


jenisnya di alam raya
3.3.4 Menjelaskan teori terbentuknya
tata surya
3.3.5 Mendeskripsikan anggota tata
surya

3.3.6 Mendeskripsikan skala waktu


geologi bumi

3.3.7 Menjelaskan teori pergerakan


benua

3.3.8 Mengidentifikasi struktur lapisan


bumi

3.3.9 Menjelaskan tipe gerakan


lempeng bumi
3.3.10 Mengidentifikasi unsur
pembentuk kehidupan di bumi

4.3 Mengolah informasi 4.3.1 Membuat slide presentasi tentang


dinamika planet bumi jagat raya, tata surya, skala waktu
sebagai ruang kehidupan geologi dan teori pergerakan
dan menyajikannya benua.
dalam bentuk narasi dan
gambar ilustrasi.

4.3.2 Membuat maket sederhana dari


karton tentang sejarah kehidupan
di bumi.

Alalak, Agustu
Kepala SMA GIBS Guru Matpel Geografi

Hadi Suroso, S. Si. Agnas Setiawan, S. Pd.