PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH VI
SMA NEGERI 1 MANDE
Akreditasi : “A” (Amat Baik)
SK. Nomor : 02.00/312/BAP-SM/SK/X/2014
Jl. R. Aria Natamanggala km.14 Telp.(0263) 2323197 Mande-Cianjur 43292
e-mail : sman1mande_cianjur@yahoo.com / website : http://www.sman1mandecjr.sch.id

PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 1 MANDE

MATA PELAJARAN : SEJARAH WAJIB
KELAS / PROGRAM : XII / UMUM
KKM : 74
TAHUN PELAJARAN : 2019/2020

KRITERIA PENCAPAIAN
KETUNTASAN BELAJAR SISWA
( KDKKM
PENENTUAN / INDIKATOR ) TIAP
KKM
KOMPETENSI DASAR
Komplek Daya Intake SEMESTE
KD
sitas Dukung Siswa R

SEMESTER 1 : 74
1.1 Mengamalkan hikmah kemerdekaan sebagai tanda syukur
kepada Tuhan YME, dalam kegiatan membangun kehidupan 70 77 76 74
berbangsa dan bernegara
2.1 Meneladani perilaku kerjasama, tanggung jawab, cinta damai
para pejuang dalam mempertahankan kemerdekaan dan 70 77 76 74
menunjukkannya dalam kehidupan sehari-hari
2.2 Berlaku jujur dan bertanggungjawab dalam mengerjakan tugas-
70 77 76 74
tugas dari pembelajaran sejarah
2.3 Menunjukkan sikap peduli dan pro aktif yang dipelajari dar
peristiwa dan para pelaku sejarah dalam menyelesaikan 70 77 76 74
permasalahan bangsa dan negara Indonesia
3.1 Menganalisis upaya bangsa Indonesia dalam menghadapi
ancaman disintegrasi bangsa antara lain: PKI Madiun 1948, DI/TII, 72 77 74 74
APRA, Andi Aziz, RMS, PRRI, Permesta, G-30-S/PKI
3.2 Mengevaluasi peran dan nilai-nilai perjuangan tokoh nasional
dan daerah dalam mempertahankan keutuhan negara dan 70 77 76 74
bangsa Indonesia pada masa 1945–1965
4.1 Merekonstruksi upaya bangsa Indonesia dalam menghadapi
ancaman disintegrasi bangsa antara lain: PKI Madiun 1948, DI/TII,
72 77 74 74
APRA, Andi Aziz, RMS, PRRI, Permesta, G-30-S/PKI dan
menyajikannya dalam bentuk cerita sejarah
4.2 Menuliskan peran dan nilai-nilai perjuangan tokoh nasional dan
daerah yang berjuang mempertahankan keutuhan negara dan 70 77 76 74
bangsa Indonesia pada masa 1945–1965
3.3 Menganalisis perkembangan kehidupan politik dan ekonomi
bangsa Indonesia pada masa awal kemerdekaan sampai masa 70 77 76 74
Demokrasi Liberal
3.4 Menganalisis perkembangan kehidupan politik dan ekonomi
70 77 76 74
bangsa Indonesia pada masa Demokrasi Terpimpin
 KRITERIA PENCAPAIAN
KETUNTASAN BELAJAR SISWA
( KDKKM
PENENTUAN / INDIKATOR ) TIAP
KKM
KOMPETENSI DASAR
Komplek Daya Intake SEMESTE
KD
sitas Dukung Siswa R
4.3 Merekonstruksi perkembangan kehidupan politik dan ekonomi
bangsa Indonesia pada masa awal kemerdekaan sampai masa
70 77 76 74
Demokrasi Liberal dan menyajikannya dalam bentuk laporan
tertulis
4.4 Melakukan penelitian sederhana tentang kehidupan politik dan
ekonomi bangsa Indonesia pada masa Demokrasi Terpimpin dan 70 78 75 74
menyajikannya dalam bentuk laporan tertulis
3.5 Menganalisis perkembangan kehidupan politik dan ekonomi
70 77 76 74
bangsa Indonesia pada masa Orde Baru
3.6 Menganalisis perkembangan kehidupan politik dan ekonomi
70 78 75 74
bangsa Indonesia pada masa awal Reformasi
4.5 Melakukan penelitian sederhana tentang pekembangan
kehidupan politik dan ekonomi bangsa Indonesia pada masa 70 77 76 74
Orde Baru dan menyajikannya dalam bentuk laporan tertulis
4.6
Melakukan penelitian sederhana tentang pekembangan
kehidupan politik dan ekonomi bangsa Indonesia pada masa 70 78 75 74
awal Reformasi dan menyajikannya dalam bentuk laporan tertulis

Catatan :
Deskripsi Penentuan KKM :

Kompleksitas ( K ). 1 Sarana Penunjang ( P ). 2 Intake Siswa ( I ). 3

K < 65 ::Tinggi
Tinggi P < 65 ::Kurang
KurangLengkap
Lengkap I < 65 ::Di
Dibawah
bawahRata-rata
Rata-rata
K < 80 : Sedang £ 65 P < 80 : Cukup Lengkap £ 65 I < 80 : Rata-rata £ 65
K £ 100 : Rendah £ 80 K £ 100 : Lengkap £ 80 I £ 100 : Di atas Rata-rata £ 80

Cianjur, Juli 2019

Diketahui, Guru Mata Pelajaran,

Kepala SMAN 1 Mande,

JAKARIA, S.Pd., M.Pd. MERLIN NOER FIRDAUS, SH

NIP. 19691028200031002 NUPTK. 3852758660300102