DIAGNOSTIK

MATEMATIK TAMBAHAN

NAMA : ........................................................

TINGKATAN: ........................................................

A. Solve the following / Selesaikan yang berikut

1. 2y = 6 2
2. 8 =
x

3. 6m - 10 = 5 4. 3x - 6 = x + 4

3 1 m
5. y= 6. 3m = 5 +
4 4 2

x -5 6 6
=3
7. = 8. m+4
3 5

©Panel Perunding Mata Mata Pelajaran Matematik Tambahan, Jabatan Pendidikan

Johor Page 1
B. Expand the following/ Kembangkan yang berikut
9. 3 (k + 7) 10. 2x (x – 4)

2 12. -3b (-2 – 2b)

11. (3a + 5)
3

13. (x + 5) (x – 3) 14. (3a + 2b) (2a – 3b)

15. (x + 3)2 16. (2x - 1)2

C. Factorise completely / Faktorkan dengan lengkap

17. 5k + 10 18. xy + 3x2y

19. ab + ac 20. 3mn - 12m

©Panel Perunding Mata Mata Pelajaran Matematik Tambahan, Jabatan Pendidikan

Johor Page 2
21. xy – 3xy2 22. 3a2 + 2ab

23. y2 - 4 24. 3y2 – 48

25. x2 – y2 26. 25a2 – 36b2

D. Simplify the following /Permudahkan yang berikut

27. 8k – (4k – 2k) 28. 4p – (2p – 5p)

29. 17p – (8p – 6q) 30. 5j – (2h – 3j)

31. 3pq – 2 (4xy - 2pq) 32. 4xy + 6xz – 4(3xy – 2xz)

©Panel Perunding Mata Mata Pelajaran Matematik Tambahan, Jabatan Pendidikan

Johor Page 3
 2 f 3h 3gh 4e
33. � 34. �
3 5g 8e 15 gh 2

4a 5ab 9 gh 2 12 gh 2
35. � 36. �
3b 2 4f 2 f

E. Express the letter in the [ ] as the subject matter of each formula

Ungkapkan bagi huruf dalam sebagai perkara rumus bagi setiap formula
37. 2y – x = 1 [x] 38. k = 2m [m]

39. m + n = x3 [x] 1
40. L = (a + b)t [t]
2

©Panel Perunding Mata Mata Pelajaran Matematik Tambahan, Jabatan Pendidikan

Johor Page 4
 1+ x 2p + q 3
41. y = [x] 42. = [p]
1- x 2p -q 4

F. Solve the following simultaneous equations/ Selesaikan persamaan linear serentak

berikut
43. x + 2 y = 10 and 7x - 5y = 32 44. 3x + 4y = 19 and 4x - 3y = -8

©Panel Perunding Mata Mata Pelajaran Matematik Tambahan, Jabatan Pendidikan

Johor Page 5
 45. Table below shows time allocated for a test/ Jadual di bawah menunjukkan masa
yang diperuntukkan untuk satu ujian
Test / Ujian Time allocated / Masa yang diperuntukkan
Paper / Kertas 1 1 hour / jam
Rest / Rehat 15 mins
Paper / Kertas 2
1 hour / jam

Candidate must be in the examination hall 15 minutes before Paper 1 starts. If the test
for Paper 2 ends t 12.50 p.m , at what time the candidate must be in the hall before
Paper 1 starts?
Calon mesti berada di dewan peperiksaan 15 minit sebelum ujian Kertas 1 bermula.
Jika ujian Kertas 2 tamat pada jam 12.50 p.m. , pada pukul berapakah calon mesti
berada di dewan peperiksaan sebelum ujian Kertas 1 bermula ?

©Panel Perunding Mata Mata Pelajaran Matematik Tambahan, Jabatan Pendidikan

Johor Page 6
 SMK ………………………………….

ANALISIS UJIAN DIAGNOSTIK MATEMATIK TAMBAHAN T4 2017

KELAS : ...................................................
BIL. PELAJAR : ......................................

Q SKILLS / NUMBER OF
KEMAHIRAN QUESTIONS / %
BIL SOALAN
A Solving linear equation
Menyelesai persamaan 8
linear
B Expansion
Kembangkan 8
C Factorisation
Pemfaktoran 10
D Simplified
Permudahkan 10
E Express
Ungkapkan 6
F Solving Simultaneous
Linear Equations
Penyelesaian
Persamaan Linear 2
Serentak
45 Solving problem
Penyelesaian 1
masaalah

Overall percentage of class / Peratus keseluruhan kelas

Skills / Kemahiran %
Overall highest percentage/
Peratus keseluruhan
tertinggi
Overall lowest percentage /
Peratus keseluruhan
terendah

©Panel Perunding Mata Mata Pelajaran Matematik Tambahan, Jabatan Pendidikan

Johor Page 7
Answers / Jawapan

A. D. 27. 6k
1. y = 3 28. 7p
2. x = 29. 9p + 6q
3. m = 30. 8j – 2h
4. x = 5 31. 7pq – 8xy
5. y = 32. 14xz – 8xy

6. m =2 33.
7. x = 34.
8. m = - 2
35.
B. 9. 3k + 21

10. 36.
11. 2a +
12.
13. E. 37. x = 2y - 1
14. 38. m =
15.
16. 39. x =
40. t =
C. 17. 5( k + 2 )

18. xy ( 1 + 3x ) 41. x =
19. a(b+c)
20. 3m ( n – 4 ) 42. p = - 5q
21. xy ( 1 – 3y )
22. a ( 3a + 2b )
23. ( y + 2 )( y – 2 ) F . 43. x = 6 , y = 2
24. 3( y + 4)( y – 4 ) 44. x = 1 , y = 4
25. ( x – y )( x + y )
26. ( 5a + 6b)( 5a – 6b)

Q45. 10.05 a.m / pagi

©Panel Perunding Mata Mata Pelajaran Matematik Tambahan, Jabatan Pendidikan

Johor Page 8