Penjabaran KI dan KD ke dalam Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK), Tujuan Pembelajaran

dan Materi Pembelajaran

Mata Pelajaran: Perbankan Dasar X AKL

KI Kelas X
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong-
royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik
untuk memecahkan masalah.
Kompetensi Dasar IPK Tujuan Pembelajaran Materi
Pembelajaran
kd 3.1 3.1.1.Memahami 3.1.1.1 siswa dapat Sejarah
Memahami sejarah perbankan memahami sejarah Perbankan di
sejarah 3.1.2 Memahami perbankan melalui Indonesia
perbankan di sejarah perbankan pengamatan dengan teliti
Indonesia
di Indonesia 3.1.1.2 siswa dapat
kd 4.1 memahami sejarah
Menyajikan 4.1.1 Menyajikan
sejarah perbankan perbankan di indonesia
sejarah melalui pengamatan
perbankan di 4.1.2.
dengan teliti
Indonesia Menyajikan
3.1.1.3 siswa dapat
sejarah perbankan
memahami sejarah
di Indonesia
perbankan melalui diskusi
dengan tanggungjawab
3.1.1.4 siswa dapat
memahami sejarah
perbankan di Indonesia
melalui diskusi dengan
tanggungjawab

4.1.1.1 siswa dapat

mengklasifikasikan sejarah
perbankan melalui diskusi
kelompok dengan toleran.
4.1.2.1 siswa mampu
mengklasifikasikan sejarah
perbankan di Indonesia
melalui pengamatan
dengan teliti
K.d 3.2 3.2.1 menentukan
3.2.1.1 siswa mampu Pendirian
syarat pendirian bank
Menganalisis mengetahui syarat bank dan
3.2.2 menentukan
persyaratan dan pendirian bentuk pendirian bank melalui Bantuk badan
KI Kelas X
pendirian bentuk badan hokum bank pengamatan dengan hokum bank
badan hukum 4.2.1 melakukan teliti
identifikasi syarat
bank pendirian bank 3.2.1.2 siswa mampu
4.2.1 melakukan mengetahui syarat
k.d 4.2 identifikasi pendirian
badan hokum bank pendirian bank melalui
Melakukan diskusi dengan
identifikasi tanggungjawab
persyaratan
pendirian bentuk 3.2.2.1 siswa mampu
badan hukum mengetahui syarat
bank pendirian bentuk badan
hokum bank melalui
diskusi dengan teliti
3.2.2.2 siswa mampu
mengetahui syarat
pendirian bentuk badan
hokum bank melalui
diskusi dengan
tanggungjawab
4.2.1.1 siswa dapat
mengidentifikasi syarat
pendirian bank melalui
unjuk kerja dengan teliti
4.2.2.1 siswa dapat
mengidentifikasi syarat
pendirian badan hokum
bank melalui unjuk kerja
kelompok dengan
tanggungjawab
k.d 3.3 Menganalisis 3.3.1 menganalsiis
3.3.1.1 siswa mampu Jenis lembaga
berbagai jenis pengertian lembaga
keuangan bank menganalisis pengertian keuangan
lembaga keuangan
3.3.2 menganalisis lembaga keuangan bank
k.d 4.3 melakukan pengertian lembaga melalui pengamatan
klasifikasi keuangan non bank dengan teliti
lembaga 3.3.3 Menganalisis
keuangan bank jenis-jenis lembaga 3.3.2.1 siswa mampu
dan non bank keuangan bank dan menganalisis pengertian
non bank lembaga keuangan non
4.3.1 melakukan
bank melalui diskusi
klasifikasi
dengan tanggungjawab
lembaga
keuangan 3.3.2.2 siswa mampu
bank menganalisis jenis-jenis
4.3.2 melakukan lembaga keuangan bank
klasifikasi dan non bank melalui
lembaga pengamatan dengan
keuangan non teliti
bank 3.3.2.3 siswa mampu
menganalisis jenis-jenis
lembaga keuangan bank
dan non bank melalui
KI Kelas X

diskusi dengan
tanggungjawab
4.3.1.1siswa melakukan
klasifikasi lembaga
keuangan bank melalui
unjuk kerja dengan teliti
4.3.1.2 siswa melakukan
klasifikasi lembaga
keuangan non bank
melalui unjuk kerja
dengan teliti
k.d 3.4 3.4.1 menganalisis
3.4.1.1 siswa mampu Jenis Uang
menganalisis pengertian uang
3.4.2 menganalisis menganalisis pengertian
berbagai jenis uang melalui diskusi
berbagai jenis
uang dengan tanggungjawab
uang
k.d 4.4 melakukan 4.4.1 3.4.2.1 siswa mampu
klasifikasi berbagai mengklasifikasikan
menganalisis pengertian
jenis uang uang
uang melalui
4.4.2
mengklasifikasikan
pengamatan dengan
berbagai jenis teliti
uang 3.4.3.1 siswa mampu
menganalisis berbagai
jenis uang melalui
pengamatan dengan
teliti
3.4.4.1 siswa mampu
menganalisis berbagai
jenis uang melalui
diskusi dengan
tanggungjawab
4.4.1.1 siswa mampu
mengklasifikasikan
pengertian uang
melalui diskusi dengan
tanggungjawab
4.4.1.2 siswa mampu
mengklasifikasikan
berbagai jenis uang
melalui diskusi dengan
tanggungjawab
k.d 3.5 Menganalisis 3.5.1 menganalisis
3.5.1.1 siswa mampu Jenis-jenis
berbagai jenis jenis-jenis
menganalisis jenis-jenis bank dan
bank di Indonesia bank di
bank di Indonesia kantor bank di
k.d 4.5 melakukan Indonesia
3.5.2 menganalisis
melalui pengamatan indonesia
klasifikasi jenis- dengan teliti
jenis-jenis
jenis bank dan
kantor bank di 3.5.1.2 siswa mampu
kantor bank di
Indonesia Indonesia mengananlisis jenis-jenis
4.5.1 bank di indonesia melalui
KI Kelas X
mengklasifikasikan
diskusi dengan
jenis-jenis bank di
Indonesia tanggungjawab
4.5.2 3.5.2.1 siswa mampu
mengklasifikasikan menganalisis jenis-jenis
jenis-jenis kantor
bank di indonesia kantor bank di indonesia
melalui pengamatan
dengan teliti
3.5.2.2 siswa mampu
menganalisis jenis-jenis
kantor bank di Indonesia
melalui diskusi dengan
tanggungjawab
4.5.1.1 siswa dapat
mengklasifikasikan jenis-
jenis bank di indonesia
melalui unjuk kerja
dengan tanggungjawab
4.5.1.2 siswa dapat
mengklasifikasikan jenis-
jenis kantor bank di
indonesia melalui unjuk
kerja dengan
tanggungjawab.
3.6 Menganalisis 3.6.1 menganalisis 3.6.1.1 siswa mampu Kegiatan
kegiatan usaha kegiatan usaha bank
umum menganalisis kegiatan usaha bank
bank umum dan
3.6.2 menganalisis usaha bank umum umum dan
bank perkreditan
rakyat
kegiatan usaha bank melalui pengamatan bank
perkreditan rakyat dengan teliti perkreditan
4.6 4.6.1 menganalisis
Mengklasifikasikan kegiatan usaha bank 3.6.1.2 siswa mampu rakyat
kegiatan usaha umum menganalisis kegiatan
bank umum dan 4.6.2 menganalisis bank umum melalui
bank perkreditan kegiatan usaha bank
perkreditan rakyat
diskusi dengan
rakyat
tanggungjawab
3.6.2.1 siswa mampu
menganalisis kegiatan
usaha bank perkreditan
rakyat melalui
pengamatan dengan
teliti
3.6.2.2 siswa mampu
menganalisis kegiatan
usaha bank perkreditan
rakyat melalui diskusi
dengan tanggungjawab
4.6.1.1 siswa melakukan
klasifikasi kegiatan usaha
bank umum melalui
unjuk rasa dengan
KI Kelas X

tanggungjawab
4.6.1.2 siswa melakukan
klasifikasi kegiatan usaha
bank perkreditan rakyat
melalui unjuk kerja
dengan tanggungjawab
k.d 3.7 Menganalisis 3.7.1 menganalisis
3.7.1.1 siswa Simpanan
simpanan dana pengertian
simpanan menganalisis pengertian dana giro
giro
3.7.2 menganalisis simpanan melalui
k.d 4.7 Menghitung simpanan dana giro pengamatan dengan
simpanan dana giro 4.7.1 teliti
Menghitung
simpanan 3.7.1.2 siswa
dana giro menganalisis simpanan
melalui diskusi dengan
tanggungjawab
3.7.2.1 menganalisis
simpanan dana giro
melalui pengamatan
dengan teliti
3.7.2.2 menganalisis
simpanan dana giro
melalui diskusi dengan
tanggungjawab
4.7.1.1 siswa siswa
menghitung simpanan
dana giro melalui
pengamatan dengan
teliti
4.71.2 siswa menghitung
simpanan dana giro
melalui diskusi dengan
tanggungjawab
k.d 3.8 Menganalisis 3.8.1 menganalisis
3.8.1.1 siswa Simpanan
simpanan dana pengertian
simpanan menganalisis pengertian dana
tabungan
3.8.2 menganalisis simpanan melalui tabungan
k.d 4.8 Menghitung simpanan dana pengamatan dengan
simpanan dana tabungan
tabungan teliti
4.8.1
Menghitung 3.8.1.2 siswa
simpanan menganalisis simpanan
dana melalui diskusi dengan
tabungan tanggungjawab
3.8.2.1 menganalisis
simpanan dana
tabungan melalui
pengamatan dengan
teliti
3.8.2.2 menganalisis
simpanan dana
KI Kelas X

tabungan melalui diskusi

dengan tanggungjawab
4.8.1.1 siswa siswa
menghitung simpanan
dana tabungan melalui
pengamatan dengan
teliti
4.81.2 siswa menghitung
simpanan dana
tabungan melalui diskusi
dengan tanggungjawab
k.d 3.9 Menganalisis 3.9.1 menganalisis
3.9.1.1 siswa Simpanan
simpanan dana pengertian
simpanan menganalisis pengertian dana deposito
deposito
3.9.2 menganalisis simpanan melalui
k.d 4.9 Menghitung simpanan dana pengamatan dengan
simpanan dana
deposito teliti
deposito 4.9.1
Menghitung 3.9.1.2 siswa
simpanan menganalisis simpanan
dana deposito melalui diskusi dengan
tanggungjawab
3.9.2.1 menganalisis
simpanan dana deposito
melalui pengamatan
dengan teliti
3.9.2.2 menganalisis
simpanan dana deposito
melalui diskusi dengan
tanggungjawab
4.9.1.1 siswa siswa
menghitung simpanan
dana deposito melalui
pengamatan dengan
teliti
4.9.1.2 siswa
menghitung simpanan
dana deposito melalui
diskusi dengan
tanggungjawab
k.d 3.10 3.10.1 menganalisis
3.10.1.1 siswa Perkreditan
pengertian
Menganalisis menganalisis pengertian rakyat
perkreditan rakyat perkreditan
perkreditan rakyat
k.d 4.10 rakyat
4.10.1 melalui pengamatan
Menghitung dengan teliti
perkreditan rakyat Menghitung
perkreditan 3.10.1.2 siswa
rakyat menganalisis perkreditan
rakyat melalui diskusi
dengan tanggungjawab
4.10.1.1 siswa siswa
KI Kelas X

menghitung perkreditan
rakyat melalui
pengamatan dengan
teliti
4.10.1.2 siswa
menghitung perkreditan
rakyat melalui diskusi
dengan tanggungjawab