Multiplicação: Para multiplicar duas ou mais a) Que fração representa a soma das
frações, multiplicamos numeradores por mangueiras e das jaqueiras? _____________
numeradores e denominadores por b) Que fração representa as goiabeiras?
2 4 8 ____________
denominadores. Ex: * c) Quantas mangueiras há?
3 5 15
________________
d) Quantas jaqueiras há?
Divisão: Para realizarmos a divisão de frações,
__________________
devemos transformar a divisão em
multiplicação. Procedemos da seguinte 2
2) Maria tem R$210,00. Gastará do
maneira: mantemos a fração que está no 3
numerador, invertemos a operação e 1
dinheiro com roupas, CD's e guardará o
invertemos a fração que está no denominador. 7
1 restante.
1 5 5 a) Quanto Maria gastará com roupas?
Ex: 2 * .
3 2 3 6 ______________
5 b) Quanto Maria gastará com CD's?
_______________
Pratique: c) Quanto Maria guardará após estes gastos?
__________
2 3 2 3 3 1 d) Que fração do dinheiro será gasta por
a) b) c) * d) Maria? ___________
3 4 3 4 2 4 e) Que fração do dinheiro de Maria sobrará?
3 ___________
2 2 1 5 3
e) f) * g)
1 3 5 4 2 3) Murilo comprou uma torta no seu
5 aniversário e dividiu-a em 12 partes iguais.
4 Comeu 5 partes e seu pai comeu 2 partes.
3 3
h) 2 a) Que fração da torta Murilo comeu?
5 5
__________
4
b) Que fração da torta seu pai comeu?
Resolva as expressões: __________
c) Que fração da torta sobrou?
________________
5 3 1
a) *
4 7 3 4) João comeu 1/3 de uma torta. Camilo
comeu 5/12 da mesma torta.
c) Que fração da torta sobrou? ________ a) Se a pizza custar 16 reais, quanto custará
1
5) Coloque V(verdadeiro) ou F (falso) nas dela?
8
afirmativas. b) Se a pizza custar 24 reais, qual será o
5
( ) Em duas frações de mesmo denominador, preço de dela?
8
a maior é a que possui maior numerador.
c) Se a pizza custar 20 reais, quanto custará
8
( ) Em duas frações de mesmo numerador, a dela?
maior é a que possui menor denominador. 8
a) Quantas são as meninas dessa classe? 20) Um reservatório contém 2400 litros.
b) Quantos são os meninos dessa classe? 3
Quantos litros conterão desse reservatório?
3 4
c) Quanto vale de 40?
5
21) Numa caixa há meio cento de laranjas. 7 1 2
e) 1 = n)
2 8 4 3
Se retirarmos dessas laranjas. Quantas
5 1 2
ficarão na caixa? 3
6 5
1 1
f) 1 + 2 1 o)
4 2
22) O tanque de um Omega tem a
1 1
capacidade de 75 litros. Quantos litros são 1 2 4
2 3 6
necessários para encher desse tanque?
3
1 1 1 1
3 g) p)
23) Os da capacidade de um freezer 2 4 8 6
5
1 1 1
vertical correspondem a 111 litros. Qual a 1 1
capacidade total desse freezer? 5 3 2
1 1 1 1
h) 2 1 2 q)
3 2 4 6
5 1 1 1 1
24) Uma quinta série tem 42 alunos, e 3 1
7 2 4 3 6
desses alunos já estão aprovados. Quantos
alunos ainda não foram aprovados?
27) Calcular as expressões, efetuando-se
primeiramente entre os parênteses:
25) Determine:
2 1 1
4
a) - 1
g) 1 +
a) de 420. 3 2 3 2
5 1
3 2
b) a metade de . 3
7
3
c) de 640. 3 1 1
4 b) - h)
2 3 2
7 1 1 1
26) Efetue, simplificando quando possível:
4 2 6 3
1 1 1
a) i)
2 3 4 7 1 3 1
c) 1 - i) 2 -
1 1
2 3 2 4 8 2
2 4 3 1
4 2
3 1 2
b) j) 1 +
2 6 3 1 1
5 7 d) 2 1 j)
2 4
6 8
5 1
1 1
3 4
1 1 3
c) l)
4 3 2
1 1
1 1 e) 1 2 l)
3 2 5 3
3 5
1 4 1
1 1
5 3 3 5 10
d) 2 + m)
6 4
1 2 3
4 5 2
1 1 1 3 1 3
2 3
f) 2 1 m) p) 2 1 :
3 2 2 2 2 4
4 1 1
2 3 3
2
5 6 3 1
q) 2
2
3
28) Calcular o valor das expressões 1
2
numéricas, lembrando a ordem das operações:
3 1 6
a) X b)
2 3 5
4 1
X4
7 7
3 2 9
X
c) 2 X d)
4 3 4
1 20 3 2 5
X X
6 9 4 5 2
3 1
e) X 2 f)
11 5
1 3 5 1
2 X
4 8 12 4
2 4 1
g) : h)
3 5 2
9 7 7
:
5 10 5
1 5
i) :6 j)
2 12
3 5
: 1
7 14
1 2 1 1
l) :
4 5 3 10
2 3
X
m) 3 7
1 1
2 14
2 3 0
1 1 1
n) o)
3 3 3
2
1 9 1
1 X
6 5 5