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Enunciación del problema y propuesta de trabajo

En mi carácter de docente de la 2° sección del turno mañana, el problema que me


propongo abordar es la inexistencia de una propuesta metodológica que equilibre
contenidos de los distintos bloques, como se observa en la descripción anterior si bien en Commented [F1]: Recordá que debe inferisrse en el apartado
la sala se llevan a cabo propuestas relacionadas a las prácticas que incluyen escucha, anterior.
oralidad, escritura y lectura, generalmente no son englobadas en una misma propuesta. Commented [F2]: Si está claro en los aspectos institucionales
esta aclaración no es necesaria.

La unidad didáctica de alfabetización inicial se llevará a cabo bajo el modelo didáctico


alfabetizador visto en la especialización, teniendo en cuenta los elementos que lo
conforman: objeto: lo qué se quiere enseñar, enfoque: construcción científica que permite
definir, comprender y describir el objeto, método: criterio o marco general de actuaciones
(cómo llevar a cabo la enseñanza), sujeto que aprende: alumno, sujeto que enseña:
docente y condiciones contextuales de la institución escolar.

La propuesta se realizará con el poema “Baile de osos” de María Hortensia Lacau, lo


seleccione teniendo en cuenta que en dicho poema se utiliza la rima con nombres propios Commented [F3]: Podrías ampliar sobre por qué es importante
y me pareció un interesante recurso para trabajar la escritura y lectura de los nombres de trabajar con rimas en el Nivel Inicial y en esta unidad didáctica en
particular. Breve.
los alumnos. “El poema como variedad de discurso literario fue siempre particularmente
sensible a la materialidad del nombre y por ello pondré el acento en el poema como
género discursivo, en la medida en que tal vez sea el género que mejor se adapta a los
procesos de alfabetización inicial.”[1] Commented [F4]: Revisar la forma en que se citan los textos.
Hay un archivo donde se explica y también en el último foro.

Esta unidad didáctica que se llevará a cabo durante 20 días aproximadamente, podrá
realizarse en nuestra Institución ya que cuenta con los recursos necesarios para poder Commented [F5]: Recursos, materiales y espacio adecuado.
llevarla a cabo, como así también contamos con el aval del directivo quien previamente
reviso la planificación en cuestión.

[1] Link, D. (2018) Módulo Aportes de los Estudios Literarios a la Enseñanza de la


Alfabetización Inicial. Especialización Docente Superior en alfabetización inicial. Buenos
Aires: Ministerio de Educación de la Nación.

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