Anda di halaman 1dari 25

SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK YAYASAN PHARMASI


Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Kimia
Kompetensi Keahlian: Kimia Industri
Mata Pelajaran : Operasi Teknik Kimia (C3)
Durasi (Waktu) : 592 JP (@ 45 Menit)
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Teknik Kimia pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat
nasional, regional, dan internasional.

KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik
Kimia. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang
terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak


mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
3.1 Menerapkan 3.1.1 Menetukan  K3 14  Mengamati untuk Pengetahuan
start up dan kondisi operasi Menerapkan start up
 Start up  tes tertulis
shutdown yang harus dan shutdown
dan
peralatan diatur pada peralatan sederhana
stutdown
sederhana saat Start up dengan K3 ringan. Ketrampilan
peralatan
dengan K3 pada peralatan sederhana  Mengumpulkan data  penilaian
ringan. sederhana Pelaksanaan start up unjuk
dengan K3  Alat
dan shutdown kerja
ringan sesuai pelindung
peralatan sederhana
prosedur. diri  observasi
dengan K3 ringan.
3.1.2 Menentukan  Mengolah data tentang
kondisi operasi Pelaksanaan start up
yang harus dan shutdown
diatur pada peralatan sederhana
saat shutdown dengan K3 ringan.
dengan K3  Mengkomunikasikan
sesuai Pelaksanaan start up
prosedur. dan shutdown
peralatan sederhana
dengan K3 ringan.
4.1 4.1.1 Melaksanakan
Melaksanakan start up
start up dan peralatan
shutdown sederhana
peralatan dengan K3
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
sederhana ringan. sesuai
dengan K3 prosedur.
ringan. 4.1.2 Melakukan
Shut down
peralatan
sederhana
sesuai
prosedur.
4.2.3 Melaporkan
Kondisi operasi
start up dan
shut down
sesuai
prosedur.
 Parameter 42  Mengamati untuk
3.2 Menganalisis 3.2.1 Menelaah Pengetahuan
aliran menganalisis
pengukuran persamaan dan
fluida pengukuran parameter tes
parameter perbedaan
 Alat aliran fluida. tertulis
aliran fluida. Fluida mampu
pengukur
mampat  Mengumpulkan data
aliran
3.2.2 Menelaah fluida pengukuran parameter Ketrampilan
persamaan dan  Prosedur aliran fluida.
perbedaan pengukura pe
 Mengolah data tentang
Fluida tak n aliran nilaian
pelaksanaan
mampu fluida unjuk kerja
pengukuran parameter
mampat
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
4.2 4.2.1 Mengidentifi aliran fluida
observasi
Melaksanakan kasi jenis  Mengkomunikasikan
pengukuran pengukuran pelaksanaan
parameter parameter pengukuran parameter
aliran fluida. aliran fluida aliran fluida
4.2.2 Melaksanakan
proses
pengukuran
parameter
aliran fluida.
 Pengertian, 28  Mengamati untuk
3.3 Menerapkan 3.3.1 Menentukan Pengetahuan
prinsip penerapkan
pengoperasia fungsi dan
kerja, dan  tes tertulis
n peralatan jenis peralatan pengoperasian
fungsi
absorpsi absorpsi peralatan absorpsi
proses
mengikuti mengikuti SOP. Ketrampilan
3.3.2 Menentukan absopsi
SOP. langkah-  Peralatan  penilaian
langkah  Mengumpulkan data
proses unjuk
pengoperasian penerapkan
absorsi kerja
peralatan pengoperasian
 Pengoperasia
absorpsi peralatan absorpsi  observasi
n peralatan
mengikuti SOP. mengikuti SOP.
absorpsi
4.3 4.3.1 Memeriksa  Mengolah data tentang
Mengoperasik kondisi dan penerapkan
an peralatan kemanan pengoperasian
absorpsi operasional peralatan absorpsi
mengikuti peralatan mengikuti SOP.
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
SOP. absorpsi sesuai  Mengkomunikasikan
prosedur . penerapkan
pengoperasian
4.3.2 Melaksanakan
peralatan absorpsi
pengoperasian
mengikuti SOP.
peralatan
absorpsi
4.3.3 Mematikan dan
merawat
peralatan
absorpsi
 Pengertian,  Mengamati untuk
3.4 Menerapkan 3.4.1 Menentukan 28 Pengetahuan
prinsip menerapkan
pengoperasia fungsi dan
kerja, dan pengoperasian  tes tertulis
n peralatan jenis peralatan
fungsi peralatan adsorpsi
adsorpsi adsorbsi
proses mengikuti SOP.
mengikuti Ketrampilan
3.4.2 Menentukan adsorpsii
SOP.  Mengumpulkan data
langkah-  Peralatan  penilaian
langkah proses pengoperasian unjuk
pengoperasian adsopsi peralatan adsorpsi kerja
peralatan  Pengoperasia mengikuti SOP.
adsorbsi  observasi
n peralatan  Mengolah data tentang
mengikuti SOP. adsopsi pengoperasian
4.4 4.4.1 Memeriksa peralatan adsorpsi
Mengoperasik kondisi dan mengikuti SOP.
an peralatan kemanan
adsorpsi operasional  Mengkomunikasikan
mengikuti peralatan pengoperasian
peralatan adsorpsi
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
SOP. adsorbsi sesuai mengikuti SOP.
prosedur
4.4.2 Melaksanakan
pengoperasian
peralatan
adsorbsi
4.4.3 Mematikan dan
merawat
peralatan
adsorbsi
 Pengertian,  Mengamati untuk
3.5 Mengevaluasi 3.5.1 Menafsirkan 28 Pengetahuan
prinsip Mengevaluasi
pencampura fungsi dan
kerja, dan  tes tertulis
n (mixing) jenis peralatan pencampuran (mixing)
fungsi
bahan kimia. pencampuran bahan kimia.
mixing
bahan kimia Ketrampilan
 Peralatan  Mengumpulkan data
3.5.2 Memerinci mixing  penilaian
pelaksanaan
langkah-  Pengoperasia unjuk
pencampuran (mixing)
langkah n peralatan kerja
bahan kimia.
pengoperasian mixing
peralatan  observasi
 Jenis  Mengolah data tentang
pencampuran pengaduk pelaksanaan
(mixing) bahan  Parameter pencampuran (mixing)
kimia proses yang bahan kimia.
mengikuti SOP. harus diatur
 Mengkomunikasikan
3.5.3 Menilai
pelaksanaan
efektifitas
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
pengaduk pada pencampuran (mixing)
peralatan bahan kimia.
pencampuran
3.5.4 Memutuskan
jenis peralatan
pencampuran
(mixing) yang
akan
digunakan.

4.5 Melaksanakan 4.5.1 Memeriksa


pencampuran kondisi dan
(mixing) bahan kemanan
kimia. operasional
peralatan
pencampuran
(mixing) sesuai
prosedur
4.5.2 Melaksanakan
pengoperasian
peralatan
pencampuran
(mixing)
4.5.3 Mematikan dan
merawat
peralatan
pencampuran
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
(mixing)
 Pengertian,  Mengamati untuk
3.6 Mengevaluasi 3.6.1 Menafsirkan 28 Pengetahuan
prinsip mengevaluasi ekstraksi
ekstraksi fungsi dan
kerja, dan  tes tertulis
cair-cair. jenis peralatan cair-cair.
fungsi
ekstraksi cair-
ekstraksi  Mengumpulkan data
cair Ketrampilan
cair-cair pelaksanaan ekstraksi
3.6.2 Memerinci  Peralatan cair-cair.  penilaian
langkah- ekstraksi unjuk
langkah cair-cair  Mengolah data tentang kerja
pengoperasian  Pengoperasia pelaksanaan ekstraksi
peralatan cair-cair.  observasi
n ekstraksi
ektraksi cair- cair-cair  Mengkomunikasikan
cair mengikuti  Parameter pelaksanaan ekstraksi
SOP. proses yang cair-cair.
harus diatur

3.6.3 Menilai
efektifitas
pelarut alam
ekstraksi cair-
cair
3.6.4 Memutuskan
jenis pelarut
yang akan
digunakan
dalam
ekstraksi cair-
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
cair.

4.6 4.6.1 Memeriksa


Melaksanakan kondisi dan
ekstraksi cair- kemanan
cair. operasional
peralatan
ekstraksi cair-
cair sesuai
prosedur
4.6.2 Melaksanakan
pengoperasian
peralatan
ekstraksi cair-
cair sesuai
SOP
4.6.3 Mematikan dan
merawat
peralatan
peralatan
ekstraksi cair-
cair sesuai
SOP
 Pengertian,  Mengamati untuk
3.7 Mengevaluasi 3.7.1 Menafsikan 28 Pengetahuan
prinsip mengevaluasi ekstraksi
ekstraksi fungsi dan
kerja, dan  tes tertulis
padat-cair. jenis peralatan padat-cair.
fungsi
ekstraksi cair-
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
cair ekstraksi  Mengumpulkan data Ketrampilan
padat-cair mengevaluasi ekstraksi
3.7.2 Memerinci  penilaian
 Peralatan padat-cair.
langkah- unjuk
ekstraksi
langkah kerja
padat-cair  Mengolah data tentang
pengoperasian
 Pengoperasia  observasi
peralatan Melaksanakan
n ekstraksi
ektraksi padat- ekstraksi padat-cair.
padat-cair
cair mengikuti
 Parameter  Mengkomunikasikan
SOP.
proses yang
3.7.3 Menilai Melaksanakan
harus diatur
efektifitas ekstraksi padat-cair.
pelarut alam
ekstraksi
padat-cair
3.7.4 Memutuskan
jenis pelarut
yang akan
digunakan
dalam
ekstraksi
padat-cair.

4.7 Melaksanakan 4.7.1 Memeriksa


ekstraksi kondisi dan
padat-cair. kemanan
operasional
peralatan
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
ekstraksi
padat-cair
sesuai
prosedur
4.7.2 Melaksana kan
pengoperasian
peralatan
ekstraksi
padat-cair
sesuai SOP
4.7.3 Mematikan dan
merawat
peralatan
peralatan
ekstraksi
padat-cair
sesuai SOP
 Pengertian,
3.8 Menerapkan 3.8.1 Menetukan 28  Mengamati untuk Pengetahuan
prinsip
peralatan jenis dan menerapkan peralatan
kerja, dan  tes tertulis
grinding dan kegunaan grinding dan sizing
fungsi
sizing peralatan
granding (pengecilan ukuran).
(pengecilan grinding dan Ketrampilan
dan sizing
ukuran). sizing  Mengumpulkan data
 Peralatan  penilaian
(pengecilan menerapkan peralatan
granding unjuk
ukuran). grinding dan sizing
dan sizing kerja
3.8.2 Menentukan  Pengoperasia (pengecilan ukuran).
langkah-
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
langkah n granding  observasi
 Mengolah data tentang
penggunaan dan sizing
melaksanakan
peralatan  Parameter
grinding dan proses yang grinding dan sizing
sizing harus diatur (pengecilan ukuran).
(pengecilan
 Mengkomunikasikan
ukuran).
melaksanakan
3.8.3 Menentukan grinding dan sizing
jenis peralatan
(pengecilan ukuran).
grinding dan
sizing
(pengecilan
ukuran) sesuai
bahan yang
akan diproses.
4.8 Melaksanakan 4.8.1 Menyiapkan
grinding dan peralatan
sizing grinding dan
(pengecilan sizing sesuai
ukuran). ukuran bahan
yang
diinginkan
4.8.2 Mengoperasi
kan peralatan
grinding dan
sizing
(pengecilan
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
ukuran)
4.8.3 Mematikan dan
merawat
peralatan
grinding dan
sizing
(pengecilan
Ukuran)
3.9 Menerapkan 3.9.1 Menetukan  Prinsip 28  Mengamati untuk Pengetahuan
pemisahan prinsip pemisahan menerapkan  tes tertulis
dengan reverse pemisahan dengan pemisahan dengan
osmosis, dengan reverse reverse
reverse osmosis,
dialisis dan osmosis, osmosis, Ketrampilan
membran. dialisis dan dialisis dan dialisis dan membran.
membran. membran.  penilaian
 Mengumpulkan data
unjuk
3.9.2 Menentukan  Langkah- pelaksanaan kerja
langkah- langkah pemisahan dengan
langkah pemisahan  observasi
reverse osmosis,
pemisahan dengan dialisis dan membran.
dengan reverse reverse
osmosis, osmosis,  Mengolah data tentang
dialisis dan dialisis dan pelaksanakan
membran. membran. pemisahan dengan
4.9 Melaksanakan 4.9.1 Menyiapkan  Pengoperasi reverse osmosis,
pemisahan peralatan an dialisis dan membran.
dengan reverse pemisahan peralatan
osmosis, dengan reverse  Mengkomunikasikan
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
dialisis dan osmosis, pemisahan Melaksanakan
membran. dialisis dan pemisahan dengan
membran. reverse osmosis,
dialisis dan membran.
4.9.2 Melaksanakan
pemisahan
dengan reverse
osmosis,
dialisis dan
membran.
 Pengertian,  Mengamati untuk
3.10 Menerapkan 3.10.1 Menetukan 50 Pengetahuan
prinsip menerapkan peralatan
peralatan fungsi dan
kerja, dan  tes tertulis
distilasi jenis distilasi sederhana
fungsi
sederhana peralatan sesuai SOP.
peralatan
sesuai SOP. destilasi Ketrampilan
distilasi  Mengumpulkan data
sederhana
sederhana  penilaian
3.10.2 Menentukan menerapkan peralatan
 Peralatan unjuk
langkah- distilasi distilasi sederhana
kerja
langkah sederhana sesuai SOP.
pengoperasian  Pengoperasia  observasi
peralatan n peralatan  Mengolah data tentang
destilasi distilasi pengoperasian
sederhana sederhana peralatan distilasi
mengikuti  Parameter sederhana sesuai SOP.
SOP. proses yang  Mengkomunikasikan
4.10 4.10.1 Memeriksa harus diatur pengoperasian
Mengoperasik kondisi dan peralatan distilasi
an peralatan kemanan sederhana sesuai SOP.
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
distilasi operasional
sederhana peralatan
sesuai SOP. destilasi
sederhana
sesuai
prosedur

4.10.2 Melaksana
kan
pengoperasian
peralatan
destilasi
sederhana
4.10.3 Mematikan
dan merawat
peralatan
destilasi
sederhana
 Pengertian,  Mengamati untuk
3.11 Menerapkan 3.11.1 Menentukan 30 Pengetahuan
prinsip menerapkan peralatan
peralatan fungsi dan
kerja, dan  tes tertulis
distilasi jenis jenis distilasi jenis menara
fungsi
menara isian peralatan isian berukuran kecil
peralatan
berukuran destilasi sesuai SOP. Ketrampilan
distilasi
kecil sesuai menara isian.
menara isian  penilaian
SOP. 3.11.2 Menentukan  Mengumpulkan data
 Peralatan unjuk
langkah- peralatan distilasi jenis
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
langkah distilasi menara isian kerja
pengoperasi menara isian berukuran kecil sesuai  observasi
an peralatan  Pengoperasia SOP.
destilasi jenis n peralatan
menara isian distilasi  Mengolah data tentang
berukuran menara isian pengoperasian
kecil  Parameter
peralatan distilasi jenis
mengikuti proses yang
SOP. harus diatur menara isian
berukuran kecil sesuai
4.11 4.11.1 Memeriksa
SOP.
Mengoperasik kondisi dan
an peralatan kemanan  Mengkomunikasikan
distilasi jenis operasional pengoperasian
menara isian peralatan peralatan distilasi
berukuran destilasi jenis jenis menara isian
kecil sesuai menara isian berukuran kecil sesuai
SOP. berukuran SOP..
kecil
mengikuti
SOP. sesuai
prosedur
4.11.2 Melaksana
kan
pengoperasi
an peralatan
destilasi jenis
menara isian
berukuran
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
kecil
mengikuti
SOP.
4.11.3 Mematikan
dan merawat
peralatan
destilasi jenis
menara isian
berukuran
kecil
mengikuti
SOP.
 Pengertian,  Mengamati untuk
3.12 Menerapkan 3.12.1 Menetukan 50 Pengetahuan
prinsip menerapkan peralatan
peralatan fungsi dan
kerja, dan  tes tertulis
penukar jenis penukar panas
fungsi
panas peralatan sederhana.
peralatan
sederhana. penukar Ketrampilan
penukar  Mengumpulkan data
panas
panas  penilaian
sederhana. pengoperasian
sederhana unjuk
3.12.2 Menentukan  Peralatan peralatan penukar
kerja
langkah- penukar panas sederhana.
langkah  observasi
panas
pengoperasian sederhana  Mengolah data tentang
peralatan  Pengoperasia pengoperasian
penukar n peralatan peralatan penukar
panas penukar panas sederhana.
sederhana.
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
panas  Mengkomunikasikan
3.12.3 Menerapkan
sederhana pengoperasian
kebijakan K3
 Parameter peralatan penukar
pada
proses yang panas sederhana.
penggunaan
harus diatur
peralatan
penukar
panas
sederhana

4.12 4.12.1 Memeriksa


Mengoperasik kondisi dan
an peralatan kemanan
penukar operasional
panas peralatan
sederhana. penukar
panas
sederhana
4.12.2 Melaksana
kan
pengoperasi
an peralatan
penukar
panas
sederhana
4.12.3 Mematikan
dan merawat
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
peralatan
penukar
panas
sederhana
 Pengertian,  Mengamati untuk
3.13 Menerapkan 3.13.1 Menerapkan 30 Pengetahuan
prinsip menerapkan peralatan
peralatan Kebijakan K3
kerja, dan  tes tertulis
penukar ion pada penukar ion sederhana.
fungsi
sederhana. penggunaan
peralatan  Mengumpulkan data
peralatan Ketrampilan
penukar ion pengoperasian
penukar ion
sederhana peralatan penukar ion  penilaian
sederhana.
 Peralatan sederhana. unjuk
3.13.2 Menentukan penukar ion kerja
resin yang sederhana  Mengolah data tentang
disesuaikan pengoperasian  observasi
 Pengoperasia
dengan sistem n peralatan peralatan penukar ion
dan jenis penukar ion sederhana.
peralatan sederhana
serta tujuan  Parameter  Mengkomunikasikan
pelaksanaan proses yang pengoperasian
proses. harus diatur peralatan penukar ion
sederhana.
4.13 4.13.1 Melaksana kan
Mengoperasi pengoperasi
kan an peralatan
peralatan penukar ion
penukar ion 4.13.2 Mengatur
sederhana. Valve-valve
sesuai
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
kecepatan
proses yang
diperlukan.

 Pengertian,  Mengamati untuk


3.14 Menerapkan 3.14.1 Menetukan 40 Pengetahuan
peralatan perbedaan prinsip menerapkan peralatan
kerja, dan  tes tertulis
evaporasi. evaporasi evaporasi.
fungsi
dengan proses
peralatan  Mengumpulkan data
lainnya Ketrampilan
evaporasi pembuatan garis-garis
3.14.2 Menetukan  Peralatan gambar teknik sesuai  penilaian
jenis-jenis evaporasi bentuk dan fungsinya. unjuk
evaporator  Pengoperasia kerja
dan prosesnya n peralatan  Mengolah data tentang
pembuatan garis-garis  observasi
3.14.3 Menetukan evaporasi
cara kerja  Parameter gambar teknik sesuai
evaporator proses yang bentuk dan fungsinya.
harus diatur
3.14.4 Menerapkan  Mengkomunikasikan
perhitungan pembuatan garis-garis
untuk gambar teknik sesuai
menyelesai bentuk dan fungsinya.
kan persoalan
evaporator
4.14 4.14.1 Menyiapkan
Mengoperasik pengoperasi
an peralatan an peralatan
evaporasi evaporasi
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
4.14.2 Melaksana
kan
pengoperasi
an peralatan
evaporasi
4.14.3 Mematikan
dan merawat
peralatan
evaporasi
 Pengertian,  Mengamati untuk
3.15 Menerapkan 3.15.1 Menentukan 30 Pengetahuan
prinsip menerapkan peralatan
peralatan fungsi dan
kerja, dan  tes tertulis
kristalisasi jenis kristalisasi mengikuti
fungsi
mengikuti peralatan SOP.
peralatan
SOP. kristalisasi Ketrampilan
kristalisasi  Mengumpulkan data
3.15.2 Menentukan  Peralatan  penilaian
pengoperasian
langkah- kristalisasi unjuk
peralatan kristalisasi
langkah  Pengoperasia kerja
mengikuti SOP.
pengoperasi n peralatan
an peralatan  observasi
kristalisasi  Mengolah data tentang
kristalisai  Parameter pengoperasian
3.15.3 Menerapkan proses yang peralatan kristalisasi
kebijakan K3 harus diatur mengikuti SOP.
pada
 Mengkomunikasikan
penggunaan
pengoperasian
kristalisasi
peralatan kristalisasi
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
mengikuti SOP.
4.15 4.15.1 Memeriksa
Mengoperasik kondisi dan
an peralatan kemanan
kristalisasi operasional
mengikuti peralatan
SOP. penukar
panas
sederhana
4.15.2 Melaksana
kan
pengoperasi
an peralatan
penukar
panas
sederhana
4.15.3 Mematikan
dan merawat
peralatan
penukar
panas
sederhana
 Pengertian,
3.16 Menerapkan 3.16.1 Menentukan 40  Mengamati untuk Pengetahuan
prinsip
peralatan prinsip dan menerapkan peralatan
kerja, dan  tes tertulis
filtrasi. Jenis filtrasi.
fungsi
peralatan
peralatan  Mengumpulkan data
filtrasi Ketrampilan
filtrasi
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
 Peralatan pengoperasian  penilaian
3.16.2 Menentukan
filtrasi peralatan filtrasi. unjuk
jenis filter
 Pengoperasia kerja
media  Mengolah data tentang
n peralatan  observasi
3.16.3 Menentukan filtrasi pengoperasian
Bahan yang  Parameter peralatan filtrasi.
difiltrasi proses yang  Mengkomunikasikan
4.16 4.16.1 Menyiapkan harus diatur pengoperasian
Mengoperasi pengoperasian peralatan filtrasi.
kan peralatan
peralatan filtrasi
filtrasi. 4.16.2 Melaksana kan
pengoperasi
an peralatan
filtrasi
4.16.3 Mematikan
dan merawat
peralatan
filtrasi
 Pengertian,  Mengamati untuk
3.17 Menerapkan 3.17.1 Menetukan 40 Pengetahuan
prinsip menerapkan peralatan
peralatan prinsip dan
kerja, dan  tes tertulis
pengering Jenis pengering mengikuti
fungsi
mengikuti peralatan SOP.
peralatan
SOP. pengering Ketrampilan
pengering  Mengumpulkan data
3.17.2 Menentukan  Peralatan  penilaian
jenis pengoperasian
pengering unjuk
peralatan peralatan pengering
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
pengering  Pengoperasia mengikuti SOP. kerja
yang sesuai n peralatan  observasi
karakteristik pengering  Mengolah data tentang
bahan  Parameter pengoperasian
proses yang peralatan pengering
4.17 Mengoperasi 4.17.1 Menyiapkan
harus diatur mengikuti SOP.
kan peralatan pengoperasi
pengering an peralatan
mengikuti pengeringan  Mengkomunikasikan
SOP. mengikuti pengoperasian
SOP peralatan pengering
mengikuti SOP.
4.17.2 Melaksana
kan
pengoperasian
peralatan
filtrasi
4.17.3 Mematikan
dan merawat
peralatan
filtrasi
 Pengertian,  Mengamati untuk
3.18 Menerapkan 3.18.1 Menetukan 30 Pengetahuan
prinsip menerapkan
pengukuran prinsip
kerja, dan pengukuran  tes tertulis
kelembaban pengukuran
fungsi kelembaban
berdasarkan kelembaban
peralatan berdasarkan data dry
data dry bulb 3.18.2 Menghitung Ketrampilan
pengukur bulb dan wet bulb
dan wet bulb kelembaban kelembaban temperature.  penilaian
temperature. berdasarkan
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
data dry bulb  Peralatan  Mengumpulkan data unjuk
dan wet bulb pengukuran pengukuran kerja
temperature. kelembaban kelembaban  observasi
 Pengoperasia berdasarkan data dry
4.18 Mengukur 4.18.1 Melaksana
n peralatan bulb dan wet bulb
kelembaban kan
kelembaban temperature.
berdasarkan pengukuran
data dry bulb kelembaban  Mengolah data tentang
dan wet bulb pengukuran
4.18.2 Melaporkan
temperature. kelembaban
hasil
pengukuran berdasarkan data dry
kelembaban bulb dan wet bulb
berdasarkan temperature.
data dry bulb
 Mengkomunikasikan
dan wet bulb
pengukuran
temperature.
kelembaban
berdasarkan data dry
bulb dan wet bulb
temperature.

Anda mungkin juga menyukai