Jhonatan Alexander Moreno Delacruz

Economista
Especialista en Gobierno y Políticas Públicas
jamd2701@gmail.com
 Corriente del pensamiento económico que pone un
énfasis especial en los grandes agregados, y aunque
sus ideas abarcan todos los campos de la investigación
económica, el tema principal es el crecimiento
económico, que, según ellos, está muy relacionado con
la acumulación del capital y la división del trabajo.
Además, defienden la eliminación de todas las
restricciones a la libre asignación de recursos para
conseguir una situación de pleno empleo.
Origen
 Año 1776 con la publicación del libro Investigación
de la naturaleza y causas la riqueza de las
naciones, de Adam Smith, Padre de la Economía.
 Antecedentes
 Antes de la escuela clásica estaban los fisiócratas quienes
esperaban un nuevo amanecer para el capitalismo, existe
evidencia que el libro que dio vuelco total de Adam Smith
estaba siendo escrito desde hacía dos décadas antes de su
publicación, mientras los fisiócratas habían ensalzado un
orden natural basado en el derecho natural, como opuesto al
derecho positivo. El laissez faire «dejad hacer, dejad pasar»,
(refiriéndose a una completa libertad en la economía: libre
mercado, libre manufactura, bajos o nulos impuestos, libre
mercado laboral, y mínima intervención de los gobiernos.) este
fue importante para la escuela clásica ya que se mantuvo
como principio en ella.
 Aportes Teóricos
 Doctrina de la racionalidad de los individuos. La
característica principal de los seres humanos es que son
animales racionales.
 Doctrina del interés propio o Egoísmo psicológico. Los
clásicos asumen que la motivación básica y natural de
los individuos es el interés propio.
 Doctrinas de la competencia y la cooperación. Los
individuos persiguen racionalmente sus intereses a
veces compitiendo y a veces cooperando. “la mano
invisible”.
 Doctrina del trabajo como fuente de toda riqueza y
valor.
 Aporte teóricos
 Doctrina de mínima intervención estatal, Mercado libre o del
laissez faire: a lo menos gobierno, lo mejor, los procesos
económicos eran considerados como capaces de auto regulación,
en otras palabras, las fuerzas económicas por si mismas dirigirán
la producción, intercambio y consumo a su nivel mas eficiente.
 Doctrina del desarrollo o progreso. Los procesos económicos son
percibidos como teniendo lugar en tiempos históricos, lo que lleva
a los clásicos a una concepción de progreso evolutivo.
 Ubicación espacial: Inglaterra
 Aplicabilidad de sus ideas
 Cimientos de la economía moderna como una ciencia social
 Leyes de la escuela clásica, son principios de la economía moderna
 No incluyeron el papel del cambio tecnológico y la relación productividad
– salarios
 Insuficiencias en teorías (ej. T. del Valor)
 Abrieron un camino al entendimiento humano que ha resultado también
sumamente fructífero para el Desarrollo de las ciencias sociales y
humanas en su conjunto.
 Las concepción del Mercado y de la "mano invisible" que produce sus
equilibrios.
 Principales representantes
 ADAM SMITH
 Ideas principales o contribuciones a la economía:
 La diferenciación clara entre valor de uso y valor de cambio.
 El reconocimiento de la división del trabajo, entendida como especialización de tareas,
para la reducción de costos de producción.
 La predicción de posibles conflictos entre los dueños de las fábricas y los trabajadores
mal asalariados.
 La acumulación de capital como fuente para el desarrollo económico.
 La defensa del mercado competitivo como el mecanismo más eficiente de asignación de
recursos.
 La teoría clásica del comercio internacional tiene sus raíces en la obra de Adam Smith,
que plantea que los distintos bienes deberán producirse en aquel país en que sea más
bajo su costo de producción, y desde allí, exportarse al resto de las naciones.
 "Lo que más rápido aprende un gobierno de otro es el arte de sacar dinero del bolsillo
de la gente“ Adam Smith.
 DAVID RICARDO
 Ideas principales o contribuciones a la economía:
 Considero que el valor de cambio de las mercancías, venia determinado por la cantidad
de trabajo necesaria para su producción.
 Con respecto al valor del trabajo (salario), Ricardo considero igualmente que vendría
por el número de horas destinadas a la producción de los bienes de subsistencia que
permitiera mantener al trabajador y a su familia.
 Renta de la tierra: Dedicó también gran atención al tema de la renta de la tierra.
 Según Ricardo cuando la población es baja con respecto a las tierras disponibles, solo
serán cultivadas las mejores, no existiendo por tanto renta, ya que nadie estaría
dispuesto a pagarla mientras existan otras igualmente buenas y no ocupadas.
 Comercio internacional: La ventaja comparativa: Entre sus aportaciones destaca
especialmente la teoría de la ventaja comparativa, que defiende las ventajas del
comercio internacional y - en esencia - es una ampliación de la división del trabajo
propuesta por Adam Smith y opuesta a las teorías proteccionistas.
 THOMAS ROBERT MALTHUS
 Ideas principales o contribuciones a la economía:
 Malthus intentó explicar la desigualdad económica, la miseria y la pobreza de las masas
trabajadoras
 Infería Malthus la conclusión de que la miseria y la penosa situación de los trabajadores
son una consecuencia de la superpoblación absoluta, es decir, se deben a que los hombres
se reproducen más rápidamente que el ritmo en que aumenta la cantidad de medios de
subsistencia.
 Por el influjo de Malthus, se suprimieron en Inglaterra los exiguos subsidios que se
concedían a los pobres y se organizaron “casas de trabajadores”.
 Los malthusianos modernos utilizan las ideas pseudocientíficas de Malthus para defender
la “teoría” racial, para justificar la permanente desocupación masiva, para exaltar las
guerras y las medidas del capital monopolista contra el movimiento obrero y contra la
lucha de liberación nacional de los pueblos oprimidos por el imperialismo.
 La teoría de la población se introdujo en el análisis económico como una variable endógena
y se convirtió en parte integral de la teoría de la distribución de la renta.
 JHON STUART MILL
 Ideas principales o contribuciones a la economía:
 Mill era partidario de la teoría de la población de Malthus (ver) y estimaba
conveniente llevar a cabo reformas susceptibles de frenar el crecimiento
de la población.
 Profundamente preocupado por las cuestiones sociales, defendió la
libertad sindical y el cooperativismo. Fue pionero del feminismo y, en su
juventud, fue arrestado por propagar métodos de control de natalidad.
 Prestó especial atención a temas metodológicos y avanzó muchas ideas
recogidas posteriormente por la Economía del Bienestar.
 JEREMY BENTHAM
 Ideas principales o contribuciones a la economía:
 Sus trabajos iníciales atacando el sistema legal y judicial inglés le llevaron a la formulación de la
doctrina utilitarista, plasmada en su obra principal: Introducción a los principios de moral y
legislación (1789). En ella preconizaba que todo acto humano, norma o institución, deben ser
juzgados según la utilidad que tienen, esto es, según el placer o el sufrimiento que producen en las
personas.
 “La naturaleza ha colocado a la humanidad bajo el gobierno de dos amos soberanos: el dolor y el
placer. Ellos solos han de señalar lo que debemos hacer”. La ética se convierte, para Bentham, en
una cuestión de cálculo de consecuencias o consecuencialismo.
 El utilitarismo teoría ética que asume las siguientes tres propuestas:
 a) Lo que resulta intrínsecamente valioso para los individuos,
 b) El mejor estado de cosas es aquel en el que la suma de lo que resulta valioso es lo más alta
posible
 c) Lo que debemos hacer es aquello que consigue el mejor estado de cosas conforme a esto.
 De este modo, la moralidad de cualquier acción o ley viene definida por su utilidad para los seres
sintientes en conjunto “ejerció su influencia sobre toda una generación de políticos británicos,
representada por Peel.