Anda di halaman 1dari 184

### APLIKASI NILAI K-13|SMK| versi.

2017
HOME
DATA UMUM DATA WAJIB
Nama Sekolah SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK NO NIS(wajib) NISN (opsional)
Jl. Raya Prapatan Bandung 1 17180118
Alamat Kec. Jalancagak Kab.
Subang 2 17180119
Kepala Sekolah SUPARMAN, SE 3 17180120
NIP - 4 17180121
Kelas 11-AP-2 5 17180122
Semester 2 6 17180124
Tahun Pelajaran 2018-2019 7 17180125
Nama Wali Kelas Nurfitria, S.Pd 8 17180126
NIP 9 17180127
Kabupaten/Kota Subang 10 17180128
Tanggal Raport 6/21/2019 11 17180129
12 17180130
13 17180131
14 17180132
15 17180133
16 17180134
17 17180135
18 17180136
19 17180137
20 17180138
21 17180139
22 17180140
23 17180141
24 17180142
25 17180143
26 17180144
27 17180145
28 17180146
29 17180147
30 17180148
31 17180149
32 17180150
33 17180151
34 17180152
35 17180153
36 17180154
VERSI UJI COBA. VERSI PENUH MASING-MASI
FORMAT PENULISAN NIS DAN NISN PADA RAPORT UNTUK MENGHINDARI PEMBAJAKAN VERSI INI D

Format NIS 00000


YANG BERMINAT BACA TENTANG APLIK
Tampilan 01234
Format NISN 0000000000 SEBAGIAN PENDAPATAN DARI APLIKASI INI DISUMBANGKAN
TINDAKAN MENJIPLAK DAN MEMBAJAK SEKECIL APA
Tampilan 0012345678
1 2 3
PETUNJUK
(Aplikasi Raport Berbasis WALI KELAS)
1. Fokus pada FONT WARNA BIRU
2. Isikan DATA UMUM sesuai yang dibutuhkan.
Isian semester mempengaruhi cetak Raport.
3. Isian FORMAT PENULISAN NIS-NISN dengan
angka 0 (nol) akan tampil diluar halaman ini
4. Jika isian Data Siswa mengcopy dari file
yang sudah ada, lakukan langkah
Copy > Paste Special > Values
5. Jangan melakukan CUT/MOVE
(untuk menghindari kerusakan aplikasi)
6. Setiap sheet dengan warna MERAH,
merupakan sheet yang siap di cetak
(Mungkin ada sedikit pengaturan)
Sheet warna Biru dan Hijau untuk bekerja
7. Setiap akan memulai semester, awali
dengan Master Aplikasi (kosong).
Simpan hasil isian dalam folder khusus
sehingga memiliki dokumen yang lengkap.
SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK
Sesuai: Permendikbud No
OME Tentang APLIKASI
DATA WAJIB 23 Tahun
DATA TAMBAHAN (Untuk cetak 2016depan Raport dan Buku 1/Daftar siswa
halaman
NAMA SEX Tmp. Lahir Tgl Lahir Agama Status Anak ke
ADE BELA NOVIANTI P Bandung 11/15/2001 Islam AK 1

ANEU REVALINA P Subang 7/3/2002 Islam AK 1

ANGGI ANGGRAENI P Subang 10/5/2002 Islam AK 2

ANISA FITRIA YULIANY P Subang 6/22/2002 Islam AK 1

ANISYA NUR INAYAH P Subang 5/21/2002 Islam AK 1

ATI KURNIAWATI P Subang 12/2/2001 Islam AK 2

BILQIIS HUSNAA SUDIAN P Subang 5/28/2002 Islam AK 1

DELIA PUSPITASARI P Subang 8/16/2002 Islam AK 1

ELISA SETIANA HENDRAYAN P Subang 8/23/2001 Islam AK 1

ERINA LAILA LUTHFIANI P Subang 12/20/2001 Islam AK 1

FIKI HANDAYANI P Subang 3/25/2003 Islam AK 2

GINA SANTIKA P Subang 1/4/2002 Islam AK 3

IKA YULIAWATI P Subang 7/26/2002 Islam AK 2

ILFA SARI ALAWIYAH P Subang 4/20/2002 Islam AK 3

LESTI KAMALIAH P Subang 5/28/2002 Islam AK 5

LINA SAFIRA P Subang 5/26/2002 Islam AK 2

NENG RINA ROSTIANA P Subang 5/5/2002 Islam AK 2

NENG SRI MULYANI P Subang 8/28/2002 Islam AK 1

NENG SRI SULASTRI P Subang 7/11/2002 Islam AK 1

NURLIZA AYU PRAMESTI P Subang 7/7/2002 Islam AK 2

NURMALASARI P Subang 4/21/2002 Islam AK 1


Tentang APLIKASI
PUTRI RAHMAWATI P Tasikmalaya 4/10/2002 Islam AK 2

RAGIL SYAKILA KUSUMA P Toboali 9/22/2002 Islam AK 2

RESTI NURMALASARI P Subang 9/3/2001 Islam AK 1

RESTI YUANITA P Subang 10/10/2001 Islam AK 1

RIKA ANTIKA DEWI P Subang 7/26/2002 Islam AK 1

RIKA RISMAYANI P Subang 12/27/2002 Islam AK 2

RINRIN INDAYANI P Subang 4/11/2002 Islam AK 4

SITI PUJIANTI P Subang 4/1/2002 Islam AK 1

SRI NUR KOMALA P Subang 12/6/2002 Islam AK 3

SULIS ROSLIANI P Subang 2/4/2002 Islam AK 1

SYAKIRA NURHASNA K P Subang 8/12/2002 Islam AK 1

TENI AGUSTIN P Subang 8/1/2001 Islam AK 2

TITA AMELIA P Subang 5/2/2002 Islam AK 1

WINI RAMDANI P Subang 10/9/2003 Islam AK 3

YUNITA P Subang 6/28/2002 Islam AK 3


SI UJI COBA. VERSI PENUH MASING-MASING KELAS BISA UNTUK 50 SISWA.
K MENGHINDARI PEMBAJAKAN VERSI INI DISISIPKAN FORMULA YANG SALAH.

MINAT BACA TENTANG APLIKASI

DAPATAN DARI APLIKASI INI DISUMBANGKAN UNTUK MASJID DAN FAKIR MISKIN, TENTU SAJA
AN MENJIPLAK DAN MEMBAJAK SEKECIL APAPUN SUDAH MENGURANGI HAK MEREKA

4 5 6 7 8 9 10
NNAH JALANCAGAK
n depan Raport dan Buku 1/Daftar siswa) Diterima
Alamat Siswa No.Telp.Rumah Sekolah Asal Di kls. Tanggal
Perum Garden View Kec. Jalancagak Subang 8156055802 SMPN 2 JALANCAGAK 10 7/17/2017
Ds. Pasanggrahan Kec. Kasomalang Subang 81395795976 MTSN 3 SUBANG 10 7/17/2017
Ds. Bunihayu Kec. Jalancagak Subang 82318764606 SMPN 2 JALANCAGAK 10 7/17/2017
Ds. Sagalaherang Kaler Kec. Sagalaherang Subang 82317468460 SMPN 1 SAGALAHERANG 10 7/17/2017
Ds. Dayehkolot Kec. Sagalaherang Subang 87760718440 SMPN 1 SAGALAHERANG 10 7/17/2017
Ds. Sukamandi Kec. Sagalaherang Subang SMPN 1 SAGALAHERANG 10 7/17/2017
Ds. Palasari Kec. Ciater Kab. Subang 87828430075 SMPN 1 JALANCAGAK 10 7/17/2017
Ds. jalancagak Kec. Jalancagak Subang SMPN 1 JALANCAGAK 10 7/17/2017

Ds. Cisaat Kec. Ciater Kab.Subang 82321647287 SMPN 1 JALANCAGAK 10 7/17/2017


Ds. Sagalaherang Kaler Kec. Sagalaherang Subang MTS AL-HIDAYAH 10 7/17/2017
Ds.Cibarola Kec. Soklat Kab.Subang 8980431135 SMPN 2 JALANCAGAK 10 7/17/2017
Ds. Palasari Kec. Ciater Kab.Subang SMPN 1 CIATER 10 7/17/2017
Ds. Leles Kec.Sagalaherang Kab. Subang 85321230053 SMPN 1 SAGALAHERANG 10 7/17/2017
Ds. Sukamandi Kec. Sagalaherang Kab.Subang MTS AL-HIDAYAH 10 7/17/2017
Ds. Cikujang Kec. Serangpanjang Kab. Subang 81214065821 SMPN 1 SERANG PANJANG 10 7/17/2017
Ds. Cinta Mekar Kec. Serangpanjang Kab. Subang 85221334331 SMPN 1 SAGALAHERANG 10 7/17/2017
Ds. Sukamandi 2 Kec. Sagalaherang Kab.Subang 85934945297 MTS AL-HIDAYAH 10 7/17/2017
Ds. Kasomalang Kulon Kec. Kasomalang Kab.Subang 82216504566 MTSN 3 SUBANG 10 7/17/2017
Ds. Cibitung Kec. Ciater Kab. Subang 85321218767 SMPN 1 CIATER 10 7/17/2017
Ds. Kasomalang kulon Kec. Kasomalang Kab. Subang 81383073230 SMPN 266 JAKARTA 10 7/17/2017
Ds. Ponggang Kec. Serangpanjang Kab. Subang SMPN 1 SERANG PANJANG 10 7/17/2017
Ds. Kasomalang Wetan Kec. Kasomalang Kab. Subang 85318643864 SMPT BINTANG MANDIRI 10 7/17/2017
Ds. Cipancar Kec. Serangpanjang Kab.Subang 87879934817 MTS YPMI WANAYASA 10 7/17/2017
Ds. Curug Rendeng Kec. Jalancagak Kab. Subang 82315646191 SMPN 1 CIATER 10 7/17/2017
Ds. Cijambe Kec. Cijambe Kab. Subang 85317638986 SMPN 1 CIJAMBE 10 7/17/2017
Ds. Kasomalang Kulon Kec. Kasomalang Kab. Subang MTSN 3 SUBANG 10 17/0/2017
Ds. Kasomalang Wetan Kec. Kasomalang Kab. Subang SMPN 1 CISALAK 10 7/17/2017
Ds. Tanjungwangi Kec. Cijambe Kab. Subang SMPN 1 CIJAMBE 10 7/17/2017
Ds. Tambakan Kec. Jalancagak Kab. Subang SMPN 6 TAMBUNG SELATAN BEKASI 10 7/17/2017
Ds. Sagalaherang Kaler Kec. Sagalaherang Kab. Subang 85320483144 SMPN 1 SAGALAHERANG 10 7/17/2017
Ds. Cicadas Kec. Sagalaherang Kab.Subang 85211747567 SMPN 1 KALIJATI 10 7/17/2017
Ds. Palasari 2 Kec. Ciater Kab. Subang 81281047294 SMPN 1 JALANCAGAK 10 7/17/2017
Ds. Bunihayu Kec. Jalancagak Kab. Subang 85351255714 SMPN 2 JALANCAGAK 10 7/17/2017
Ds. Tambakan Kec. Jalancagak Kab. Subang 89642866649 SMPN 2 JALANCAGAK 10 7/17/2017

Ds. Ciater Kec. Ciater Kab.Subang 81320199872 MTS AL-IKHLAS NEGLASARI 10 7/17/2017
Ds. Jalancagak Kec. Jalancagak KAB. Subang 85210843171 SMPN 1 JALANCAGAK 10 7/17/2017
11 12 13 14 15
Orang Tua
Nama Ayah Nama Ibu Alamat Telepon Kerja Ayah Kerja Ibu
DADANG SUTISNA SITI Perum Garden View Kec. Jalancagak Kab. Subang 8156055802 WIRASWASTA IRT

DARMAN INA NURHAYATI Ds. Pasanggrahan Kec. Kasomalang Kab.Subang 81395795976 WIRASWASTA IRT

ADANG MULYANA ONENG TATI Ds. Bunihayu Kec. Jalancagak Kab.Subang 82318764606 WIRASWASTA IRT

DEDI KUSNADI EHA JULAEHA Ds. Sagalaherang Kaler Kec. Sagalaherang Kab.Subang 82317468460 WIRASWASTA IRT

YAYA MULYANA WIWIN NURBAETI Ds. Dayehkolot Kec. Sagalaherang Kab. Subang 87760718440 WIRASWASTA WIRASWASTA

U. JAENUDIN AMINAH Ds. Sukamandi Kec. Sagalaherang Kab.Subang WIRASWASTA IRT

ATO SUDIANTO UMI ABIDHA Ds. Palasari Kec. Ciater Kab. Subang 87828430075 WIRASWASTA IRT

SUHERMAN SUSI SITI F. Ds. jalancagak Kec. Jalancagak Kab.Subang WIRASWASTA IRT
HENDRA HIDAYAT NONENG SARIMANAH Ds. Cisaat Kec. Ciater Kab.Subang 82321647287 WIRASWASTA IRT

M. SOLEH IDA WIDANINGSIH Ds. Sagalaherang Kaler Kec. Sagalaherang Kab.Subang WIRASWASTA IRT

HARIMAN RATNENGSIH Ds.Cibarola Kec. Soklat Kab.Subang 8980431135 WIRASWASTA IRT

JUARNA YANI Ds. Palasari Kec. Ciater Kab.Subang WIRASWASTA IRT

AJIJI ADEH Ds. Leles Kec.Sagalaherang Kab. Subang 85321230053 WIRASWASTA IRT

DIKIN MUTAKIN YOYOK RUKASIH Ds. Sukamandi Kec. Sagalaherang Kab.Subang PETANI IRT

ADE SOHANA DEDAH Ds. Cikujang Kec. Serangpanjang Kab. Subang 81214065821 WIRASWASTA IRT

UJANG JUHANA RUKMAH Ds. Cinta Mekar Kec. Serangpanjang Kab. Subang 85221334331 WIRASWASTA IRT

RUSTIM IIN Ds. Sukamandi 2 Kec. Sagalaherang Kab.Subang 85934945297 WIRASWASTA IRT

BIRIN ENI Ds. Kasomalang Kulon Kec. Kasomalang Kab.Subang 82216504566 WIRASWASTA IRT

TARSO MIMIN Ds. Cibitung Kec. Ciater Kab. Subang 85321218767 WIRASWASTA IRT

HERY PURWANTO IMAS HOTIMAH Ds. Kasomalang kulon Kec. Kasomalang Kab. Subang 81383073230 KARYAWAN SWASTA IRT

SUGIONO AMILA Ds. Ponggang Kec. Serangpanjang Kab. Subang WIRASWASTA IRT

ENI JAELANI SITI ROHIMAH Ds. Kasomalang Wetan Kec. Kasomalang Kab. Subang 85318643864 WIRASWASTA IRT

KUSMAYONO ROSITA Ds. Cipancar Kec. Serangpanjang Kab.Subang 87879934817 WIRASWASTA IRT

EDI HARSONO WIDYA NENGSIH Ds. Curug Rendeng Kec. Jalancagak Kab. Subang 82315646191 WIRASWASTA IRT

JUIYANTO LELASARI Ds. Cijambe Kec. Cijambe Kab. Subang 85317638986 WIRASWASTA IRT

ASEP GENTUR S. MUSRIAH Ds. Kasomalang Kulon Kec. Kasomalang Kab. Subang WIRASWASTA IRT

YAYA SETIA ROHMI YUNITA Ds. Kasomalang Wetan Kec. Kasomalang Kab. Subang KARYAWAN SWASTA WIRASWASTA

ENCA EEN Ds. Tanjungwangi Kec. Cijambe Kab. Subang WIRASWASTA IRT

SUKARYA ESIH MULYANI Ds. Tambakan Kec. Jalancagak Kab. Subang KARYAWAN SWASTA IRT

AYI SUKMARA TETI KOMALA Ds. Sagalaherang Kaler Kec. Sagalaherang Kab. Subang 85320483144 WIRASWASTA IRT

ADE TARSIM ERGAWATI Ds. Cicadas Kec. Sagalaherang Kab.Subang 85211747567 POLISI/PNS IRT

ASEP SAEPULLOH KOKOM KOMARIAH Ds. Palasari 2 Kec. Ciater Kab. Subang 81281047294 WIRASWASTA IRT

DIDIN SAEPUDIN RINA HERLINA Ds. Bunihayu Kec. Jalancagak Kab. Subang 85351255714 WIRASWASTA IRT

SOPYAN CIEHA Ds. Tambakan Kec. Jalancagak Kab. Subang 89642866649 WIRASWASTA IRT

DIDI DIRANDI ELLA RUKMIYATI Ds. Ciater Kec. Ciater Kab.Subang 81320199872 PENGACARA IRT

RAHMAT ADE ROHMAENI Ds. Jalancagak Kec. Jalancagak KAB. Subang 85210843171 PNS IRT
16 17 18 19 20 21
Wali Peserta Didik No. Seri Raport
(kosong tidak
Nama Alamat No. Telepon Pekerjaan berpengaruh)
- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -
22 23 24 25 28
DD AA TT AA
Klp No MATA PELAJARAN MENU
MULTI
KKM
KKM TUNGGAL 70
Blanko
BlankoNilai
Nilai
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti PABP 75 PREDIKAT CAPAIAN KOMPETENSI
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn 75 Rentang Nilai Deskripsi PA-Minoritas
PA-Minoritas
3 Bahasa Indonesia BIND 75 91 - 100 sangat baik Nilai
NilaiSikap
Sikap
Muatan
Nasional
4 Matematika MMT 75 81 - 90 baik Absen&Ekstra
Absen&Ekstra
5 Sejarah Indonesia SEJ 78 70 - 80 cukup Wali-Prestasi
Wali-Prestasi
6 Bahasa Inggris BING 75 0 - 69 perlu bimbingan
RaporTengahSmt
RaporTengahSmt
7 IPA IPA 75
1 Seni Budaya SB 75 PREDIKAT NILAI
Muatan Rapor-KKMTunggal
Rapor-KKMTunggal
Kewilayahan
2 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan PJS 80 Rentang Nilai Predikat
Rapor-Multi
Rapor-MultiKKM
KKM
3 Kitab Kuning MLK 75 91 - 100 A
1 Otomatisasi Tata Kelola Kepegawaian KK1 80 81 - 90 B Rapor-Hal
Rapor-HalAkhir
Akhir
C3. 2 Otomatisasi Tata Kelola Keuangan KK2 80 70 - 80 C Rapor-Hal
Rapor-HalAwal
Awal
Kompetensi
Keahlian 3 Otomatisasi Tata Kelola Sarana dan Prasarana KK3 80 0 - 69 D Cetak Leger
Cetak Leger
4 Otomatisasi Tata Kelola Humas dan Keprotokolan KK4 80 PILIH KKM
5 Produk Kreatif dan Kewirausahaan PKK 80 YANG DIPAKAI MULTI KKM DDKKN&Ranking
N&Ranking
Multi KKM berarti Halaman cetak raport Buku-1
Buku-1
KKM setiap mapel sangat bergantung pada
berbeda, interval pilihan KKM. Petunjuk
Petunjuk
nilai juga berbeda
HOME DAFTAR NILAI SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK
Mata Pelajaran : .............................................. Kelas : 11-AP-2 Wali Kls. : Nurfitria, S.Pd
Smt./ Th.Pelj. : .............../2018-2019 Guru Mapel : ....................... Aspek : PENGETAHUAN
Penilaian Harian (PH)
HPT HP
NO NIS/NISN NAMA LP KET
N-1 N-2 N-3 N-4 N-5 N-6 N-7 N-8 S AS

1 17180118 ADE BELA NOVIANTI P - Nilai 0-100


2 17180119 ANEU REVALINA P - Semakin bnyk
3 17180120 ANGGI ANGGRAENI P NH, deskripsi
4 17180121 ANISA FITRIA YULIANY P nilai semakin
5 17180122 ANISYA NUR INAYAH P variatif
6 17180124 ATI KURNIAWATI P
7 17180125 BILQIIS HUSNAA SUDIANTO P
8 17180126 DELIA PUSPITASARI P
9 17180127 ELISA SETIANA HENDRAYAN P
10 17180128 ERINA LAILA LUTHFIANI P
11 17180129 FIKI HANDAYANI P
12 17180130 GINA SANTIKA P
13 17180131 IKA YULIAWATI P
14 17180132 ILFA SARI ALAWIYAH P
15 17180133 LESTI KAMALIAH P
16 17180134 LINA SAFIRA P
17 17180135 NENG RINA ROSTIANA P
18 17180136 NENG SRI MULYANI P
19 17180137 NENG SRI SULASTRI P
20 17180138 NURLIZA AYU PRAMESTI P
21 17180139 NURMALASARI P
22 17180140 PUTRI RAHMAWATI P
23 17180141 RAGIL SYAKILA KUSUMAH P
24 17180142 RESTI NURMALASARI P
25 17180143 RESTI YUANITA P
26 17180144 RIKA ANTIKA DEWI P
27 17180145 RIKA RISMAYANI P
28 17180146 RINRIN INDAYANI P
29 17180147 SITI PUJIANTI P
30 17180148 SRI NUR KOMALA P
31 17180149 SULIS ROSLIANI P
32 17180150 SYAKIRA NURHASNA K P
33 17180151 TENI AGUSTIN P
34 17180152 TITA AMELIA P
35 17180153 WINI RAMDANI P
36 17180154 YUNITA P

VERSI PENUH MASING-MASING KELAS BISA UNTUK 50 SISWA.


ARI PEMBAJAKAN VERSI INI DISISIPKAN FORMULA YANG SALAH.

AN FAKIR MISKIN, TENTU SAJA TINDAKAN MENJIPLAK DAN MEMBAJAK SEKECIL APAPUN SUDAH MENGURANGI HAK MEREKA

No Kode KD / Indikator KD / materi pengetahuan yang dinilai (maksimal 65 huruf)


0 N-0 Contoh: mengidentifikasi gambar ilustrasi
1 N-1
2 N-2
3 N-3
4 N-4
5 N-5
6 N-6
7 N-7
8 N-8

Bobot Nilai Akhir : P.Harian/Proses 100 PTS 0 PAS/PAT 100

N-1, N-2 dst. Merupakan Penilaian Harian (PH) yang diperoleh dari hasil ulangan harian yang terdiri atas: tes tulis, tes lisan, dan
penugasan yang dilaksanakan pada setiap akhir pembelajaran satu Kompetensi Dasar (KD)
DAFTAR NILAI SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK
Mata Pelajaran : .............................................. Kelas : 11-AP-2 Wali Kls. : Nurfitria, S.Pd
Smt./ Th.Pelj. : .............../2018-2019 Guru Mapel : ....................... Aspek : KETERAMPILAN
N.Praktik-N.Portofolio-N.Proyek
NO NIS/NISN NAMA LP KET

1 17180118 ADE BELA NOVIANTI P - Nilai 0-100


2 17180119 ANEU REVALINA P - Tulis kode nilai
3 17180120 ANGGI ANGGRAENI P dikolom nilai
4 17180121 ANISA FITRIA YULIANY P paling atas.
5 17180122 ANISYA NUR INAYAH P Kode nilai terdiri
6 17180124 ATI KURNIAWATI P Pt = Praktik
7 17180125 BILQIIS HUSNAA SUDIANTO P Pf = Portofolio
8 17180126 DELIA PUSPITASARI P Py = Proyek
9 17180127 ELISA SETIANA HENDRAYAN P
10 17180128 ERINA LAILA LUTHFIANI P
11 17180129 FIKI HANDAYANI P
12 17180130 GINA SANTIKA P
13 17180131 IKA YULIAWATI P
14 17180132 ILFA SARI ALAWIYAH P
15 17180133 LESTI KAMALIAH P
16 17180134 LINA SAFIRA P
17 17180135 NENG RINA ROSTIANA P
18 17180136 NENG SRI MULYANI P
19 17180137 NENG SRI SULASTRI P
20 17180138 NURLIZA AYU PRAMESTI P
21 17180139 NURMALASARI P
22 17180140 PUTRI RAHMAWATI P
23 17180141 RAGIL SYAKILA KUSUMAH P
24 17180142 RESTI NURMALASARI P
25 17180143 RESTI YUANITA P
26 17180144 RIKA ANTIKA DEWI P
27 17180145 RIKA RISMAYANI P
28 17180146 RINRIN INDAYANI P
29 17180147 SITI PUJIANTI P
30 17180148 SRI NUR KOMALA P
31 17180149 SULIS ROSLIANI P
32 17180150 SYAKIRA NURHASNA K P
33 17180151 TENI AGUSTIN P
34 17180152 TITA AMELIA P
35 17180153 WINI RAMDANI P
36 17180154 YUNITA P

VERSI PENUH MASING-MASING KELAS BISA UNTUK 50 SISWA.


ARI PEMBAJAKAN VERSI INI DISISIPKAN FORMULA YANG SALAH.

AN FAKIR MISKIN, TENTU SAJA TINDAKAN MENJIPLAK DAN MEMBAJAK SEKECIL APAPUN SUDAH MENGURANGI HAK MEREKA

No Kode KD / Indikator KD / materi keterampilan yang dinilai (maksimal 65 huruf)


0 Py-0 Contoh: menggambar ilustrasi
1
2
3
4
5
6
7
8

Bobot Nilai Akhir : Praktik (Pt) Portofolio (Pf) Proyek (Py)

N-1, N-2 dst diperoleh melalui penilaian kinerja: Nilai Praktik, Nilai Portofolio, Nilai Proyek. Penilaian dilakukan setiap
menyelesaikan satu KD. Tuliskan kode nilai dikotak nilai paling atas. Bobot Nilai Praktik disarankan lebih tinggi.
DESKRIPSI PENDIDIKAN AGAMA MINORITAS KOSONGKAN HALAMAN INI jika tidak a
Kelas : 11-AP-2 Smt. 2 / Th.Plj : 2018-2019
DESKRIPSI
NO HOME
NIS/NISN NAMA LP Agama PENGETAHUAN
1 17180118 ADE BELA NOVIANTI P Islam

2 17180119 ANEU REVALINA P Islam

3 17180120 ANGGI ANGGRAENI P Islam

4 17180121 ANISA FITRIA YULIANY P Islam

5 17180122 ANISYA NUR INAYAH P Islam

6 17180124 ATI KURNIAWATI P Islam

7 17180125 BILQIIS HUSNAA SUDIANTO P Islam

8 17180126 DELIA PUSPITASARI P Islam

ELISA SETIANA
9 17180127 P Islam
HENDRAYANI

10 17180128 ERINA LAILA LUTHFIANI P Islam

11 17180129 FIKI HANDAYANI P Islam

12 17180130 GINA SANTIKA P Islam

13 17180131 IKA YULIAWATI P Islam

14 17180132 ILFA SARI ALAWIYAH P Islam

15 17180133 LESTI KAMALIAH P Islam

16 17180134 LINA SAFIRA P Islam

17 17180135 NENG RINA ROSTIANA P Islam

18 17180136 NENG SRI MULYANI P Islam

19 17180137 NENG SRI SULASTRI P Islam

20 17180138 NURLIZA AYU PRAMESTI P Islam

21 17180139 NURMALASARI P Islam

22 17180140 PUTRI RAHMAWATI P Islam

23 17180141 RAGIL SYAKILA KUSUMAH P Islam


24 17180142 RESTI NURMALASARI P Islam

25 17180143 RESTI YUANITA P Islam

26 17180144 RIKA ANTIKA DEWI P Islam

27 17180145 RIKA RISMAYANI P Islam

28 17180146 RINRIN INDAYANI P Islam

29 17180147 SITI PUJIANTI P Islam

30 17180148 SRI NUR KOMALA P Islam

31 17180149 SULIS ROSLIANI P Islam

32 17180150 SYAKIRA NURHASNA K P Islam

33 17180151 TENI AGUSTIN P Islam

34 17180152 TITA AMELIA P Islam

35 17180153 WINI RAMDANI P Islam

36 17180154 YUNITA P Islam

Islam

Islam

Islam

Islam

Islam

1 2 3 4 5 25
PETUNJUK
ALAMAN INI jika tidak ada pemeluk agama minoritas Deskripsi bagi pemeluk
Agama Minoritas di Kelas
tersebut.
DESKRIPSI
Aplikasi tidak merumuskan semua
KETERAMPILAN jenis agama masuk, maka untuk
deskripsi nilai bagi Siswa dengan
agama minoritas (agama yang
dianut siswa paling sedikit
dikelas tersebut) tidak tertulis
KD/indikator kd. Untuk itu
deskripsi dibuat manual disini.

1. Tulis deskripsi secara manual


disini. Deskripsi mengacu pada
KD paling menonjol atas dan
bawah, diikuti predikat atau
motivasi.

2. Nilai dalam bentuk angka tetap


menjadi 1 halaman/sheet dengan
nilai PA yang lain.

3. Karena menjadi 1 halaman


maka jumlah KD/indikator KD
yang dinilai harus sama, karena
secara otomatis aplikasi
memberikan pembobotan yang
sama.
46
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
DAFTAR NILAI SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK Misalnya 82 dan 82,2
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS
TULIS KD
KD Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang
dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini

Kelas : 11-AP-2 Smt. 2 / Th.Plj : 2018-2019 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0
(Nol), kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam melasanakan pengurusan
jenazah dan saling menasehati dalam islam, cukup
1 17180118 ADE BELA NOVIANTI P 80 87 82 83 79 84 82 C
kemampuan dalam beriman kepada kitab-kitab allah dan
berani jujur
Memiliki kemampuan baik dalam masa kejayaan islam dan
2 17180119 ANEU REVALINA P 80 83 84 82 83 86 83 C prilaku taat dan etos kerja, cukup kemampuan dalam beriman
kepada kitab-kitab allah dan berani jujur
Memiliki kemampuan baik dalam melasanakan pengurusan
jenazah dan saling menasehati dalam islam, cukup
3 17180120 ANGGI ANGGRAENI P 80 85 84 83 84 75 81 C
kemampuan dalam beriman kepada kitab-kitab allah dan
berani jujur
Memiliki kemampuan baik dalam masa kejayaan islam dan
4 17180121 ANISA FITRIA YULIANY P 81 83 84 83 84 90 85 B prilaku taat dan etos kerja, cukup kemampuan dalam beriman
kepada kitab-kitab allah dan berani jujur
Memiliki kemampuan baik dalam melasanakan pengurusan
jenazah dan saling menasehati dalam islam, cukup
5 17180122 ANISYA NUR INAYAH P 80 89 84 84 87 91 87 B
kemampuan dalam beriman kepada kitab-kitab allah dan
berani
Memilikijujur
kemampuan baik dalam melasanakan pengurusan
jenazah dan saling menasehati dalam islam, cukup
6 17180124 ATI KURNIAWATI P 80 85 84 83 88 72 82 C
kemampuan dalam beriman kepada kitab-kitab allah dan
berani
Memilikijujur
kemampuan baik dalam masa kejayaan islam dan
prilaku taat dan etos kerja, cukup kemampuan dalam
7 17180125 BILQIIS HUSNAA SUDIANTO P 80 78 84 81 80 90 83 C
melasanakan pengurusan jenazah dan saling menasehati
dalam islam
Memiliki kemampuan baik dalam melasanakan pengurusan
jenazah dan saling menasehati dalam islam, cukup
8 17180126 DELIA PUSPITASARI P 80 85 84 83 81 83 83 C
kemampuan dalam beriman kepada kitab-kitab allah dan
berani jujur
Memiliki kemampuan baik dalam masa kejayaan islam dan
ELISA SETIANA
9 17180127 P 80 83 84 82 82 86 83 C prilaku taat dan etos kerja, cukup kemampuan dalam beriman
HENDRAYANI
kepada kitab-kitab allah dan berani jujur
Memiliki kemampuan baik dalam masa kejayaan islam dan
10 17180128 ERINA LAILA LUTHFIANI P 80 81 84 82 80 81 81 C prilaku taat dan etos kerja, cukup kemampuan dalam beriman
kepada kitab-kitab allah dan berani jujur
Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika
HOME JANGAN LAKUKAN perlu remidi maka Nilai setelah Remidi)
DAFTAR NILAI SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS
TULIS KD
KD Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru

Kelas : 11-AP-2 Smt. 2 / Th.Plj : 2018-2019 Aspek: KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam mempraktikkan shalat dan
1 17180118 ADE BELA NOVIANTI P 82 83 80 82 C cara mengurus jenazah dan memahami tentang masa
kejayaan isam dan prilku etos kerja
Memiliki keterampilan baik dalam memahami kitab-kitab allah
2 17180119 ANEU REVALINA P 88 85 80 84 B dan berani jujur, cukup keterampilan dalam memahami
tentang masa kejayaan isam dan prilku etos kerja
Memiliki keterampilan cukup dalam mempraktikkan shalat dan
3 17180120 ANGGI ANGGRAENI P 82 83 80 82 C cara mengurus jenazah dan memahami tentang masa
kejayaan isam dan prilku etos kerja
Memiliki keterampilan baik dalam memahami kitab-kitab allah
4 17180121 ANISA FITRIA YULIANY P 87 86 80 84 B dan berani jujur, cukup keterampilan dalam memahami
tentang masa kejayaan isam dan prilku etos kerja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktikkan shalat dan
5 17180122 ANISYA NUR INAYAH P 88 89 80 86 B cara mengurus jenazah, cukup keterampilan dalam
memahami tentang masa kejayaan isam dan prilku etos kerja
Memiliki keterampilan baik dalam memahami kitab-kitab allah
6 17180124 ATI KURNIAWATI P 84 82 80 82 C dan berani jujur, cukup keterampilan dalam memahami
tentang masa kejayaan isam dan prilku etos kerja
Memiliki keterampilan baik dalam memahami kitab-kitab allah
7 17180125 BILQIIS HUSNAA SUDIANTO P 88 84 80 84 B dan berani jujur, cukup keterampilan dalam memahami
tentang masa kejayaan isam dan prilku etos kerja
Memiliki keterampilan baik dalam memahami kitab-kitab allah
8 17180126 DELIA PUSPITASARI P 84 83 80 82 C dan berani jujur, cukup keterampilan dalam memahami
tentang masa kejayaan isam dan prilku etos kerja
Memiliki keterampilan baik dalam memahami kitab-kitab allah
ELISA SETIANA
9 17180127 P 85 83 80 83 C dan berani jujur, cukup keterampilan dalam memahami
HENDRAYANI
tentang masa kejayaan isam dan prilku etos kerja
Memiliki keterampilan baik dalam memahami kitab-kitab allah
10 17180128 ERINA LAILA LUTHFIANI P 86 82 80 83 C dan berani jujur, cukup keterampilan dalam memahami
tentang masa kejayaan isam dan prilku etos kerja
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME
JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
DAFTAR NILAI SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK Misalnya 82 dan 82,2 DAFTAR NILAI SM
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini Pendidikan Pa

Kelas : 11-AP-2 Smt. 2 / Th.Plj : 2018-2019 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0
(Nol), kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Aspek
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Sistem Pemerintahan di
1 17180118 ADE BELA NOVIANTI P 81 82 80 81 82 76 80 C 81
indonesia dan sistem dan dinamika demokrasi perkantoran

Memiliki kemampuan baik dalam sistem dan dinamika


2 17180119 ANEU REVALINA P 80 84 86 83 86 76 82 C demokrasi perkantoran, cukup kemampuan dalam 86
Pelanggaran HAM dalam persepektif pancasila
Memiliki kemampuan cukup dalam sistem dan dinamika
3 17180120 ANGGI ANGGRAENI P 78 80 82 80 78 80 80 C demokrasi perkantoran dan Pelanggaran HAM dalam 83
persepektif pancasila
Memiliki kemampuan baik dalam sistem dan dinamika
4 17180121 ANISA FITRIA YULIANY P 82 80 87 83 87 77 83 C demokrasi perkantoran, cukup kemampuan dalam Sistem 86
Pemerintahan di indonesia
Memiliki kemampuan baik dalam sistem dan dinamika
5 17180122 ANISYA NUR INAYAH P 84 85 86 85 84 91 86 B demokrasi perkantoran dan Pelanggaran HAM dalam 85
persepektif pancasila
Memiliki kemampuan cukup dalam sistem dan dinamika
6 17180124 ATI KURNIAWATI P 79 80 81 80 79 80 80 C demokrasi perkantoran dan Pelanggaran HAM dalam 86
persepektif pancasila
Memiliki kemampuan cukup dalam sistem dan dinamika
7 17180125 BILQIIS HUSNAA SUDIANTO P 80 81 82 81 83 77 81 C demokrasi perkantoran dan Pelanggaran HAM dalam 82
persepektif pancasila
Memiliki kemampuan cukup dalam sistem dan dinamika
8 17180126 DELIA PUSPITASARI P 79 80 81 80 80 78 80 C demokrasi perkantoran dan Pelanggaran HAM dalam 83
persepektif pancasila
Memiliki kemampuan baik dalam sistem dan dinamika
ELISA SETIANA
9 17180127 P 84 85 86 85 86 82 85 B demokrasi perkantoran dan Pelanggaran HAM dalam 85
HENDRAYANI
persepektif pancasila
Memiliki kemampuan baik dalam Sistem Pemerintahan di
10 17180128 ERINA LAILA LUTHFIANI P 84 85 83 84 84 78 83 C indonesia, cukup kemampuan dalam sistem dan dinamika 86
demokrasi perkantoran
HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika
JANGAN LAKUKAN perlu remidi maka Nilai setelah Remidi)
DAFTAR NILAI SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan warna biru

Kelas : 11-AP-2 Smt. 2 / Th.Plj : 2018-2019 Aspek : KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam memahami sistem dan
1 17180118 ADE BELA NOVIANTI P 80 86 82 C dinamika demokrasi perkantoran, cukup keterampilan dalam
memahami sistem pemerintahan di indonesia
Memiliki keterampilan baik dalam Memahami pelanggaran
2 17180119 ANEU REVALINA P 85 80 84 B Ham dan Persepektif pancasila, cukup keterampilan dalam
memahami sistem dan dinamika demokrasi perkantoran
Memiliki keterampilan baik dalam memahami sistem dan
3 17180120 ANGGI ANGGRAENI P 80 86 83 C dinamika demokrasi perkantoran, cukup keterampilan dalam
memahami sistem pemerintahan di indonesia
Memiliki keterampilan baik dalam Memahami pelanggaran
4 17180121 ANISA FITRIA YULIANY P 85 84 85 B Ham dan Persepektif pancasila dan memahami sistem dan
dinamika demokrasi perkantoran
Memiliki keterampilan baik dalam memahami sistem
5 17180122 ANISYA NUR INAYAH P 87 86 86 B pemerintahan di indonesia dan Memahami pelanggaran Ham
dan Persepektif pancasila
Memiliki keterampilan baik dalam Memahami pelanggaran
6 17180124 ATI KURNIAWATI P 80 82 83 C Ham dan Persepektif pancasila, cukup keterampilan dalam
memahami sistem pemerintahan di indonesia
Memiliki keterampilan baik dalam memahami sistem dan
7 17180125 BILQIIS HUSNAA SUDIANTO P 85 86 84 B dinamika demokrasi perkantoran, cukup keterampilan dalam
Memahami pelanggaran Ham dan Persepektif pancasila
Memiliki keterampilan baik dalam memahami sistem dan
8 17180126 DELIA PUSPITASARI P 82 85 83 C dinamika demokrasi perkantoran, cukup keterampilan dalam
memahami sistem pemerintahan di indonesia
Memiliki keterampilan baik dalam memahami sistem
ELISA SETIANA
9 17180127 P 86 82 84 B pemerintahan di indonesia, cukup keterampilan dalam
HENDRAYANI
memahami sistem dan dinamika demokrasi perkantoran
Memiliki keterampilan baik dalam Memahami pelanggaran
10 17180128 ERINA LAILA LUTHFIANI P 83 80 83 C Ham dan Persepektif pancasila, cukup keterampilan dalam
memahami sistem dan dinamika demokrasi perkantoran
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME
JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
DAFTAR NILAI SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK Misalnya 82 dan 82,2 DAFTAR NILAI SM
CUT/MOVE/COPY-PASTE
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang
TULIS KD Bahasa Indonesia dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini Bah
Kelas : 11-AP-2 Smt. 2 / Th.Plj : 2018-2019 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0
(Nol), kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Aspek
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Teks Eksplanasi, cukup
1 17180118 ADE BELA NOVIANTI P 83 84 82 83 85 82 83 C 90
kemampuan dalam Teks Ceramah

Memiliki kemampuan baik dalam Teks Prosedur, cukup


2 17180119 ANEU REVALINA P 85 84 83 84 85 84 84 B 90
kemampuan dalam Teks Ceramah

Memiliki kemampuan baik dalam Teks Prosedur, cukup


3 17180120 ANGGI ANGGRAENI P 85 81 82 83 85 79 83 C 90
kemampuan dalam Teks Eksplanasi

Memiliki kemampuan baik dalam Teks Eksplanasi, cukup


4 17180121 ANISA FITRIA YULIANY P 86 87 80 84 86 86 85 B 90
kemampuan dalam Teks Ceramah

Memiliki kemampuan baik dalam Teks Ceramah dan Teks


5 17180122 ANISYA NUR INAYAH P 85 86 87 86 86 86 86 B 90
Prosedur

Memiliki kemampuan baik dalam Teks Eksplanasi, cukup


6 17180124 ATI KURNIAWATI P 81 85 80 82 83 84 83 C 90
kemampuan dalam Teks Ceramah

Memiliki kemampuan baik dalam Teks Eksplanasi, cukup


7 17180125 BILQIIS HUSNAA SUDIANTO P 81 86 82 83 85 86 84 B 90
kemampuan dalam Teks Prosedur

Memiliki kemampuan baik dalam Teks Eksplanasi, cukup


8 17180126 DELIA PUSPITASARI P 80 85 83 83 83 78 82 C 90
kemampuan dalam Teks Prosedur

ELISA SETIANA Memiliki kemampuan baik dalam Teks Ceramah, cukup


9 17180127 P 80 81 85 82 83 90 84 B 90
HENDRAYANI kemampuan dalam Teks Prosedur

Memiliki kemampuan baik dalam Teks Prosedur, cukup


10 17180128 ERINA LAILA LUTHFIANI P 85 83 80 83 84 79 82 C 90
kemampuan dalam Teks Ceramah
HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika
JANGAN LAKUKAN perlu remidi maka Nilai setelah Remidi)
DAFTAR NILAI SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK
CUT/MOVE/COPY-PASTE
Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
TULIS KD Bahasa Indonesia warna biru

Kelas : 11-AP-2 Smt. 2 / Th.Plj : 2018-2019 Aspek : KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam Membuat Video teks
1 17180118 ADE BELA NOVIANTI P 80 81 84 B Prosedur bersama kelompok, cukup keterampilan dalam
Menceritakan kembali teks eksplanasi yang dibuat
Memiliki keterampilan baik dalam Membuat Video teks
2 17180119 ANEU REVALINA P 82 83 85 B Prosedur bersama kelompok, cukup keterampilan dalam
Menceritakan kembali teks eksplanasi yang dibuat
Memiliki keterampilan baik dalam Membuat Video teks
3 17180120 ANGGI ANGGRAENI P 82 80 84 B Prosedur bersama kelompok, cukup keterampilan dalam
Membuat dan membacakan teks ceramah di depan kelas
Memiliki keterampilan baik dalam Membuat Video teks
4 17180121 ANISA FITRIA YULIANY P 82 85 86 B Prosedur bersama kelompok, cukup keterampilan dalam
Menceritakan kembali teks eksplanasi yang dibuat
Memiliki keterampilan baik dalam Membuat Video teks
5 17180122 ANISYA NUR INAYAH P 85 87 87 B Prosedur bersama kelompok dan Menceritakan kembali teks
eksplanasi yang dibuat
Memiliki keterampilan baik dalam Membuat Video teks
6 17180124 ATI KURNIAWATI P 80 83 84 B Prosedur bersama kelompok, cukup keterampilan dalam
Menceritakan kembali teks eksplanasi yang dibuat
Memiliki keterampilan baik dalam Membuat Video teks
7 17180125 BILQIIS HUSNAA SUDIANTO P 82 83 85 B Prosedur bersama kelompok, cukup keterampilan dalam
Menceritakan kembali teks eksplanasi yang dibuat
Memiliki keterampilan baik dalam Membuat Video teks
8 17180126 DELIA PUSPITASARI P 80 83 84 B Prosedur bersama kelompok, cukup keterampilan dalam
Menceritakan kembali teks eksplanasi yang dibuat
Memiliki keterampilan baik dalam Membuat Video teks
ELISA SETIANA
9 17180127 P 82 83 85 B Prosedur bersama kelompok, cukup keterampilan dalam
HENDRAYANI
Menceritakan kembali teks eksplanasi yang dibuat
Memiliki keterampilan baik dalam Membuat Video teks
10 17180128 ERINA LAILA LUTHFIANI P 82 83 85 B Prosedur bersama kelompok, cukup keterampilan dalam
Menceritakan kembali teks eksplanasi yang dibuat
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
DAFTAR NILAI SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK Misalnya 82 dan 82,2 DAFTAR NILAI SM
CUT/MOVE/COPY-PASTE
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang
TULIS KD Matematika dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini

Kelas : 11-AP-2 Smt. 2 / Th.Plj : 2018-2019 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0
(Nol), kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Aspek
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam program linier, cukup
1 17180118 ADE BELA NOVIANTI P 80 85 83 83 80 76 81 C 80
kemampuan dalam induksi matematika

Memiliki kemampuan baik dalam program linier, cukup


2 17180119 ANEU REVALINA P 81 85 83 83 80 81 82 C 82
kemampuan dalam induksi matematika

Memiliki kemampuan baik dalam program linier, cukup


3 17180120 ANGGI ANGGRAENI P 82 85 80 82 82 83 82 C 83
kemampuan dalam transpormasi geometri

Memiliki kemampuan baik dalam program linier, cukup


4 17180121 ANISA FITRIA YULIANY P 82 85 83 83 82 83 83 C 83
kemampuan dalam induksi matematika

Memiliki kemampuan baik dalam induksi matematika, cukup


5 17180122 ANISYA NUR INAYAH P 86 85 83 85 86 85 85 B 86
kemampuan dalam transpormasi geometri

Memiliki kemampuan baik dalam program linier, cukup


6 17180124 ATI KURNIAWATI P 80 85 83 83 80 76 81 C 80
kemampuan dalam induksi matematika

Memiliki kemampuan baik dalam program linier, cukup


7 17180125 BILQIIS HUSNAA SUDIANTO P 82 85 83 83 81 83 83 C 83
kemampuan dalam induksi matematika

Memiliki kemampuan baik dalam program linier, cukup


8 17180126 DELIA PUSPITASARI P 80 85 83 83 80 76 81 C 80
kemampuan dalam induksi matematika

ELISA SETIANA Memiliki kemampuan baik dalam program linier, cukup


9 17180127 P 80 85 83 83 80 81 82 C 82
HENDRAYANI kemampuan dalam induksi matematika

Memiliki kemampuan baik dalam program linier, cukup


10 17180128 ERINA LAILA LUTHFIANI P 80 85 83 83 80 78 81 C 80
kemampuan dalam induksi matematika
HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika
JANGAN LAKUKAN perlu remidi maka Nilai setelah Remidi)
DAFTAR NILAI SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK
CUT/MOVE/COPY-PASTE
Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
TULIS KD Matematika warna biru

Kelas : 11-AP-2 Smt. 2 / Th.Plj : 2018-2019 Aspek : KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam memahami program linier,
1 17180118 ADE BELA NOVIANTI P 85 83 83 C
cukup keterampilan dalam memahami induksi matematika

Memiliki keterampilan baik dalam memahami program linier,


2 17180119 ANEU REVALINA P 85 83 83 C
cukup keterampilan dalam memahami induksi matematika

Memiliki keterampilan baik dalam memahami program linier,


3 17180120 ANGGI ANGGRAENI P 85 82 83 C
cukup keterampilan dalam memahami transpormasi geometri

Memiliki keterampilan baik dalam memahami program linier,


4 17180121 ANISA FITRIA YULIANY P 85 84 84 B
cukup keterampilan dalam memahami induksi matematika

Memiliki keterampilan baik dalam memahami induksi


5 17180122 ANISYA NUR INAYAH P 85 83 85 B matematika, cukup keterampilan dalam memahami
transpormasi geometri

Memiliki keterampilan baik dalam memahami program linier,


6 17180124 ATI KURNIAWATI P 85 83 83 C
cukup keterampilan dalam memahami induksi matematika

Memiliki keterampilan baik dalam memahami program linier,


7 17180125 BILQIIS HUSNAA SUDIANTO P 85 82 83 C
cukup keterampilan dalam memahami transpormasi geometri

Memiliki keterampilan baik dalam memahami program linier,


8 17180126 DELIA PUSPITASARI P 85 83 83 C
cukup keterampilan dalam memahami induksi matematika

ELISA SETIANA Memiliki keterampilan baik dalam memahami program linier,


9 17180127 P 85 83 83 C
HENDRAYANI cukup keterampilan dalam memahami induksi matematika

Memiliki keterampilan baik dalam memahami program linier,


10 17180128 ERINA LAILA LUTHFIANI P 85 83 83 C
cukup keterampilan dalam memahami induksi matematika
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
DAFTAR NILAI SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK Misalnya 82 dan 82,2 DAFTAR NILAI SM
CUT/MOVE/COPY-PASTE
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang
TULIS
TULIS KD
KD Sejarah Indonesia dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini Sej
Kelas : 11-AP-2 Smt. 2 / Th.Plj : 2018-2019 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0
(Nol), kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Aspek
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam perkembangan
1 17180118 ADE BELA NOVIANTI P 78 85 83 82 78 80 81 C kolonialisme dan imperialisme di indonesia dan masuknya 78
kolonialisme dan imperialisme barat
Memiliki kemampuan baik dalam perkembangan kolonialisme
2 17180119 ANEU REVALINA P 80 90 83 84 78 80 82 C dan imperialisme di indonesia, cukup kemampuan dalam 80
masuknya kolonialisme dan imperialisme barat
Memiliki kemampuan baik dalam perkembangan kolonialisme
3 17180120 ANGGI ANGGRAENI P 80 90 83 84 78 79 81 C dan imperialisme di indonesia, cukup kemampuan dalam 80
masuknya kolonialisme dan imperialisme barat
Memiliki kemampuan cukup dalam perkembangan
4 17180121 ANISA FITRIA YULIANY P 80 85 83 83 80 81 82 C kolonialisme dan imperialisme di indonesia dan masuknya 80
kolonialisme dan imperialisme barat
Memiliki kemampuan baik dalam perkembangan kolonialisme
5 17180122 ANISYA NUR INAYAH P 85 90 87 87 80 81 84 C dan imperialisme di indonesia, cukup kemampuan dalam 85
masuknya kolonialisme dan imperialisme barat
Memiliki kemampuan baik dalam perkembangan kolonialisme
6 17180124 ATI KURNIAWATI P 79 90 83 84 78 79 81 C dan imperialisme di indonesia, cukup kemampuan dalam 79
masuknya kolonialisme dan imperialisme barat
Memiliki kemampuan baik dalam perkembangan kolonialisme
7 17180125 BILQIIS HUSNAA SUDIANTO P 79 90 83 84 78 82 82 C dan imperialisme di indonesia, cukup kemampuan dalam 79
masuknya kolonialisme dan imperialisme barat
Memiliki kemampuan cukup dalam perkembangan
8 17180126 DELIA PUSPITASARI P 78 85 83 82 80 78 81 C kolonialisme dan imperialisme di indonesia dan masuknya 78
kolonialisme dan imperialisme barat
Memiliki kemampuan baik dalam perkembangan kolonialisme
ELISA SETIANA
9 17180127 P 83 90 84 86 78 82 83 C dan imperialisme di indonesia, cukup kemampuan dalam 83
HENDRAYANI
masuknya kolonialisme dan imperialisme barat
Memiliki kemampuan baik dalam perkembangan kolonialisme
dan imperialisme di indonesia, cukup kemampuan dalam
10 17180128 ERINA LAILA LUTHFIANI P 85 90 83 86 78 79 82 C 85
organisasi pergerakan nasional menuju kemerdekaan
indonesia
HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika
JANGAN LAKUKAN perlu remidi maka Nilai setelah Remidi)
DAFTAR NILAI SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK
CUT/MOVE/COPY-PASTE
Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
TULIS
TULIS KD
KD Sejarah Indonesia warna biru

Kelas : 11-AP-2 Smt. 2 / Th.Plj : 2018-2019 Aspek : KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam memahami pergerakan
1 17180118 ADE BELA NOVIANTI P 85 86 83 C nasional menuju kemerdekaan indonesia, cukup keterampilan
dalam memahami kolonialisme dan imperialisme barat
Memiliki keterampilan baik dalam memahami pergerakan
2 17180119 ANEU REVALINA P 85 87 84 C nasional menuju kemerdekaan indonesia, cukup keterampilan
dalam memahami kolonialisme dan imperialisme barat
Memiliki keterampilan baik dalam memahami pergerakan
3 17180120 ANGGI ANGGRAENI P 85 86 84 C nasional menuju kemerdekaan indonesia, cukup keterampilan
dalam memahami kolonialisme dan imperialisme barat
Memiliki keterampilan baik dalam memahami pergerakan
4 17180121 ANISA FITRIA YULIANY P 85 90 85 C nasional menuju kemerdekaan indonesia, cukup keterampilan
dalam memahami kolonialisme dan imperialisme barat
Memiliki keterampilan baik dalam memahami pergerakan
nasional menuju kemerdekaan indonesia, cukup keterampilan
5 17180122 ANISYA NUR INAYAH P 83 90 86 B
dalam memahami perkembangan kolonoalisme dan
imperialisme di indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam memahami perkembangan
6 17180124 ATI KURNIAWATI P 85 82 82 C kolonoalisme dan imperialisme di indonesia dan memahami
kolonialisme dan imperialisme barat
Memiliki keterampilan cukup dalam memahami perkembangan
7 17180125 BILQIIS HUSNAA SUDIANTO P 85 84 83 C kolonoalisme dan imperialisme di indonesia dan memahami
kolonialisme dan imperialisme barat
Memiliki keterampilan cukup dalam memahami perkembangan
8 17180126 DELIA PUSPITASARI P 85 84 82 C kolonoalisme dan imperialisme di indonesia dan memahami
kolonialisme dan imperialisme barat
Memiliki keterampilan baik dalam memahami pergerakan
ELISA SETIANA
9 17180127 P 85 87 85 C nasional menuju kemerdekaan indonesia, cukup keterampilan
HENDRAYANI
dalam memahami kolonialisme dan imperialisme barat
Memiliki keterampilan baik dalam memahami pergerakan
nasional menuju kemerdekaan indonesia, cukup keterampilan
10 17180128 ERINA LAILA LUTHFIANI P 84 86 85 C
dalam memahami perkembangan kolonoalisme dan
imperialisme di indonesia
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
DAFTAR NILAI SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK Misalnya 82 dan 82,2 DAFTAR NILAI SM
CUT/MOVE/COPY-PASTE
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang
TULIS
TULIS KD
KD Bahasa Inggris dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini Ba
Kelas : 11-AP-2 Smt. 2 / Th.Plj : 2018-2019 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0
(Nol), kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Aspek
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Teks Interaksi
1 17180118 ADE BELA NOVIANTI P 82 78 80 80 83 81 81 C 90
Transaksional dan Informasi Terkait Pendapat dan Pikiran

Memiliki kemampuan cukup dalam Teks Interaksi


2 17180119 ANEU REVALINA P 83 80 82 82 84 85 83 C 89
Transaksional dan Informasi Terkait Pendapat dan Pikiran

Memiliki kemampuan cukup dalam Teks Khusus Dalam Bentuk


3 17180120 ANGGI ANGGRAENI P 81 80 82 81 86 83 83 C 80
Undangan resmi dan Informasi Terkait Pendapat dan Pikiran

Memiliki kemampuan baik dalam Teks Khusus Dalam Bentuk


4 17180121 ANISA FITRIA YULIANY P 80 84 84.1 83 85 86 84 B Undangan resmi, cukup kemampuan dalam Teks Interaksi 90
Transaksional
Memiliki kemampuan baik dalam Informasi Terkait Pendapat
5 17180122 ANISYA NUR INAYAH P 80 85 84 83 96 80 86 B dan Pikiran, cukup kemampuan dalam Teks Interaksi 90
Transaksional
Memiliki kemampuan cukup dalam Teks Interaksi
6 17180124 ATI KURNIAWATI P 81 74 80 78 90 80 82 C Transaksional, perlu bimbingan kemampuan dalam Informasi 90
Terkait Pendapat dan Pikiran
Memiliki kemampuan baik dalam Teks Khusus Dalam Bentuk
7 17180125 BILQIIS HUSNAA SUDIANTO P 80 83 84 82 86 86 84 B Undangan resmi, cukup kemampuan dalam Teks Interaksi 87
Transaksional
Memiliki kemampuan baik dalam Teks Interaksi Transaksional,
8 17180126 DELIA PUSPITASARI P 84 76 80 80 85 76 80 C cukup kemampuan dalam Informasi Terkait Pendapat dan 90
Pikiran
Memiliki kemampuan baik dalam Teks Khusus Dalam Bentuk
ELISA SETIANA
9 17180127 P 80 85 85.1 83 86 86 85 B Undangan resmi, cukup kemampuan dalam Teks Interaksi 86
HENDRAYANI
Transaksional
Memiliki kemampuan cukup dalam Teks Interaksi
10 17180128 ERINA LAILA LUTHFIANI P 81 80.1 80 80 84 86 83 C Transaksional dan Teks Khusus Dalam Bentuk Undangan 90
resmi

Memiliki kemampuan cukup dalam Teks Interaksi


11 17180129 FIKI HANDAYANI P 82 78 80 80 85 80 81 C 90
Transaksional dan Informasi Terkait Pendapat dan Pikiran

Memiliki kemampuan cukup dalam Teks Interaksi


12 17180130 GINA SANTIKA P 82 80.1 80 81 89 80 83 C Transaksional dan Teks Khusus Dalam Bentuk Undangan 90
resmi

Memiliki kemampuan cukup dalam Teks Interaksi


13 17180131 IKA YULIAWATI P 82 78 80 80 78 80 80 C 90
Transaksional dan Informasi Terkait Pendapat dan Pikiran
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Teks Interaksi Transaksional,
14 17180132 ILFA SARI ALAWIYAH P 85 75 80 80 82 80 81 C cukup kemampuan dalam Informasi Terkait Pendapat dan 90
Pikiran

Memiliki kemampuan cukup dalam Teks Interaksi


15 17180133 LESTI KAMALIAH P 82 80 80.1 81 82 78 81 C 90
Transaksional dan Informasi Terkait Pendapat dan Pikiran

Memiliki kemampuan baik dalam Teks Interaksi Transaksional,


16 17180134 LINA SAFIRA P 85 75 80 80 80 81 80 C cukup kemampuan dalam Informasi Terkait Pendapat dan 85
Pikiran

Memiliki kemampuan cukup dalam Informasi Terkait Pendapat


17 17180135 NENG RINA ROSTIANA P 80 82 81 81 78 84 81 C 84
dan Pikiran dan Teks Interaksi Transaksional

Memiliki kemampuan cukup dalam Teks Khusus Dalam Bentuk


18 17180136 NENG SRI MULYANI P 80 82 82.1 81 96 80 85 B 90
Undangan resmi dan Teks Interaksi Transaksional

Memiliki kemampuan cukup dalam Teks Interaksi


19 17180137 NENG SRI SULASTRI P 81 80.1 80 80 82 80 81 C Transaksional dan Teks Khusus Dalam Bentuk Undangan 90
resmi
Memiliki kemampuan baik dalam Teks Khusus Dalam Bentuk
20 17180138 NURLIZA AYU PRAMESTI P 80 84 84.1 83 80 81 82 C Undangan resmi, cukup kemampuan dalam Teks Interaksi 83
Transaksional
Memiliki kemampuan baik dalam Informasi Terkait Pendapat
21 17180139 NURMALASARI P 80 87 86 84 84 88 85 B dan Pikiran, cukup kemampuan dalam Teks Interaksi 85
Transaksional
Memiliki kemampuan baik dalam Informasi Terkait Pendapat
22 17180140 PUTRI RAHMAWATI P 80 86 84 83 78 82 82 C dan Pikiran, cukup kemampuan dalam Teks Interaksi 83
Transaksional

Memiliki kemampuan cukup dalam Informasi Terkait Pendapat


23 17180141 RAGIL SYAKILA KUSUMAH P 80 83 82 82 84 86 84 B 86
dan Pikiran dan Teks Interaksi Transaksional

Memiliki kemampuan cukup dalam Teks Interaksi


24 17180142 RESTI NURMALASARI P 81 80 80.1 80 85 80 81 C 83
Transaksional dan Informasi Terkait Pendapat dan Pikiran

Memiliki kemampuan cukup dalam Teks Interaksi


25 17180143 RESTI YUANITA P 81 80.1 80 80 80 84 81 C Transaksional dan Teks Khusus Dalam Bentuk Undangan 90
resmi

Memiliki kemampuan cukup dalam Teks Interaksi


26 17180144 RIKA ANTIKA DEWI P 81 80 80.1 80 80 84 81 C 86
Transaksional dan Informasi Terkait Pendapat dan Pikiran

Memiliki kemampuan cukup dalam Informasi Terkait Pendapat


27 17180145 RIKA RISMAYANI P 81 83 80 81 80 82 81 C 83
dan Pikiran dan Teks Khusus Dalam Bentuk Undangan resmi

Memiliki kemampuan baik dalam Teks Interaksi Transaksional,


28 17180146 RINRIN INDAYANI P 85 80 80.1 82 82 80 82 C cukup kemampuan dalam Informasi Terkait Pendapat dan 84
Pikiran
Memiliki kemampuan cukup dalam Teks Interaksi
29 17180147 SITI PUJIANTI P 82 80.1 80 81 80 84 82 C Transaksional dan Teks Khusus Dalam Bentuk Undangan 86
resmi
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Informasi Terkait Pendapat
30 17180148 SRI NUR KOMALA P 81 82 80 81 82 84 82 C 83
dan Pikiran dan Teks Khusus Dalam Bentuk Undangan resmi

Memiliki kemampuan baik dalam Informasi Terkait Pendapat


31 17180149 SULIS ROSLIANI P 80 84 83 82 84 82 83 C dan Pikiran, cukup kemampuan dalam Teks Interaksi 83
Transaksional
Memiliki kemampuan baik dalam Informasi Terkait Pendapat
32 17180150 SYAKIRA NURHASNA K P 80 85 84 83 86 84 84 B dan Pikiran, cukup kemampuan dalam Teks Interaksi 85
Transaksional

Memiliki kemampuan cukup dalam Informasi Terkait Pendapat


33 17180151 TENI AGUSTIN P 81 82 80 81 83 82 82 C 80
dan Pikiran dan Teks Khusus Dalam Bentuk Undangan resmi

Memiliki kemampuan cukup dalam Teks Khusus Dalam Bentuk


34 17180152 TITA AMELIA P 80 81 82 81 80 81 81 C 85
Undangan resmi dan Teks Interaksi Transaksional

Memiliki kemampuan cukup dalam Informasi Terkait Pendapat


35 17180153 WINI RAMDANI P 81 82 80 81 82 83 82 C 85
dan Pikiran dan Teks Khusus Dalam Bentuk Undangan resmi

Memiliki kemampuan cukup dalam Informasi Terkait Pendapat


36 17180154 YUNITA P 81 82 80 81 80 85 82 C 86
dan Pikiran dan Teks Khusus Dalam Bentuk Undangan resmi

37

38

39

40

41
HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika
JANGAN LAKUKAN perlu remidi maka Nilai setelah Remidi)
DAFTAR NILAI SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK
CUT/MOVE/COPY-PASTE
Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
TULIS
TULIS KD
KD Bahasa Inggris warna biru

Kelas : 11-AP-2 Smt. 2 / Th.Plj : 2018-2019 Aspek : KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam Menyususn saran dan
1 17180118 ADE BELA NOVIANTI P 83 79 84 B tawaran lalu menyampaikan ke teman, cukup keterampilan
dalam Menyusun teks khusus dalam bentuk undngan resmi
Memiliki keterampilan baik dalam Menyususn saran dan
2 17180119 ANEU REVALINA P 85 81 85 B tawaran lalu menyampaikan ke teman, cukup keterampilan
dalam Menyusun teks khusus dalam bentuk undngan resmi
Memiliki keterampilan baik dalam Menyususn teks interaksi
3 17180120 ANGGI ANGGRAENI P 87 82 83 C transaksional, lisan dan tulis, cukup keterampilan dalam
Menyususn saran dan tawaran lalu menyampaikan ke teman
Memiliki keterampilan baik dalam Menyususn saran dan
4 17180121 ANISA FITRIA YULIANY P 85 82 86 B tawaran lalu menyampaikan ke teman, cukup keterampilan
dalam Menyusun teks khusus dalam bentuk undngan resmi
Memiliki keterampilan baik dalam Menyususn saran dan
5 17180122 ANISYA NUR INAYAH P 89 82 87 B tawaran lalu menyampaikan ke teman, cukup keterampilan
dalam Menyusun teks khusus dalam bentuk undngan resmi
Memiliki keterampilan baik dalam Menyususn saran dan
6 17180124 ATI KURNIAWATI P 82 78 83 C tawaran lalu menyampaikan ke teman, cukup keterampilan
dalam Menyusun teks khusus dalam bentuk undngan resmi
Memiliki keterampilan baik dalam Menyususn saran dan
7 17180125 BILQIIS HUSNAA SUDIANTO P 85 82 85 B tawaran lalu menyampaikan ke teman, cukup keterampilan
dalam Menyusun teks khusus dalam bentuk undngan resmi
Memiliki keterampilan baik dalam Menyususn saran dan
8 17180126 DELIA PUSPITASARI P 82 78 83 C tawaran lalu menyampaikan ke teman, cukup keterampilan
dalam Menyusun teks khusus dalam bentuk undngan resmi
Memiliki keterampilan baik dalam Menyususn teks interaksi
ELISA SETIANA
9 17180127 P 89 83 86 B transaksional, lisan dan tulis, cukup keterampilan dalam
HENDRAYANI
Menyusun teks khusus dalam bentuk undngan resmi
Memiliki keterampilan baik dalam Menyususn saran dan
10 17180128 ERINA LAILA LUTHFIANI P 89 80 86 B tawaran lalu menyampaikan ke teman, cukup keterampilan
dalam Menyusun teks khusus dalam bentuk undngan resmi
Memiliki keterampilan baik dalam Menyususn saran dan
11 17180129 FIKI HANDAYANI P 83 79 84 B tawaran lalu menyampaikan ke teman, cukup keterampilan
dalam Menyusun teks khusus dalam bentuk undngan resmi
Memiliki keterampilan baik dalam Menyususn saran dan
12 17180130 GINA SANTIKA P 80 79 83 C tawaran lalu menyampaikan ke teman, cukup keterampilan
dalam Menyusun teks khusus dalam bentuk undngan resmi
Memiliki keterampilan baik dalam Menyususn saran dan
13 17180131 IKA YULIAWATI P 80 79 83 C tawaran lalu menyampaikan ke teman, cukup keterampilan
dalam Menyusun teks khusus dalam bentuk undngan resmi
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam Menyususn saran dan
14 17180132 ILFA SARI ALAWIYAH P 80 79 83 C tawaran lalu menyampaikan ke teman, cukup keterampilan
dalam Menyusun teks khusus dalam bentuk undngan resmi
Memiliki keterampilan baik dalam Menyususn saran dan
15 17180133 LESTI KAMALIAH P 82 80 84 B tawaran lalu menyampaikan ke teman, cukup keterampilan
dalam Menyusun teks khusus dalam bentuk undngan resmi
Memiliki keterampilan baik dalam Menyususn saran dan
16 17180134 LINA SAFIRA P 82 80 82 C tawaran lalu menyampaikan ke teman, cukup keterampilan
dalam Menyusun teks khusus dalam bentuk undngan resmi
Memiliki keterampilan baik dalam Menyususn teks interaksi
17 17180135 NENG RINA ROSTIANA P 85 79 83 C transaksional, lisan dan tulis, cukup keterampilan dalam
Menyusun teks khusus dalam bentuk undngan resmi
Memiliki keterampilan baik dalam Menyususn saran dan
18 17180136 NENG SRI MULYANI P 83 82 85 B tawaran lalu menyampaikan ke teman, cukup keterampilan
dalam Menyusun teks khusus dalam bentuk undngan resmi
Memiliki keterampilan baik dalam Menyususn saran dan
19 17180137 NENG SRI SULASTRI P 82 78 83 C tawaran lalu menyampaikan ke teman, cukup keterampilan
dalam Menyusun teks khusus dalam bentuk undngan resmi
Memiliki keterampilan baik dalam Menyususn teks interaksi
20 17180138 NURLIZA AYU PRAMESTI P 85 84 84 B transaksional, lisan dan tulis, cukup keterampilan dalam
Menyususn saran dan tawaran lalu menyampaikan ke teman
Memiliki keterampilan baik dalam Menyususn teks interaksi
21 17180139 NURMALASARI P 89 86 87 B transaksional, lisan dan tulis dan Menyususn saran dan
tawaran lalu menyampaikan ke teman
Memiliki keterampilan baik dalam Menyususn teks interaksi
22 17180140 PUTRI RAHMAWATI P 84 82 83 C transaksional, lisan dan tulis, cukup keterampilan dalam
Menyusun teks khusus dalam bentuk undngan resmi
Memiliki keterampilan baik dalam Menyususn saran dan
23 17180141 RAGIL SYAKILA KUSUMAH P 84 80 83 C tawaran lalu menyampaikan ke teman, cukup keterampilan
dalam Menyusun teks khusus dalam bentuk undngan resmi
Memiliki keterampilan baik dalam Menyususn teks interaksi
24 17180142 RESTI NURMALASARI P 85 79 82 C transaksional, lisan dan tulis, cukup keterampilan dalam
Menyusun teks khusus dalam bentuk undngan resmi
Memiliki keterampilan baik dalam Menyususn saran dan
25 17180143 RESTI YUANITA P 80 79 83 C tawaran lalu menyampaikan ke teman, cukup keterampilan
dalam Menyusun teks khusus dalam bentuk undngan resmi
Memiliki keterampilan baik dalam Menyususn saran dan
26 17180144 RIKA ANTIKA DEWI P 85 79 83 C tawaran lalu menyampaikan ke teman, cukup keterampilan
dalam Menyusun teks khusus dalam bentuk undngan resmi
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyususn saran dan
27 17180145 RIKA RISMAYANI P 82 80 82 C tawaran lalu menyampaikan ke teman dan Menyusun teks
khusus dalam bentuk undngan resmi
Memiliki keterampilan baik dalam Menyususn saran dan
28 17180146 RINRIN INDAYANI P 82 79 82 C tawaran lalu menyampaikan ke teman, cukup keterampilan
dalam Menyusun teks khusus dalam bentuk undngan resmi
Memiliki keterampilan baik dalam Menyususn saran dan
29 17180147 SITI PUJIANTI P 84 79 83 C tawaran lalu menyampaikan ke teman, cukup keterampilan
dalam Menyusun teks khusus dalam bentuk undngan resmi
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam Menyususn teks interaksi
30 17180148 SRI NUR KOMALA P 86 82 84 B transaksional, lisan dan tulis, cukup keterampilan dalam
Menyusun teks khusus dalam bentuk undngan resmi
Memiliki keterampilan baik dalam Menyususn teks interaksi
31 17180149 SULIS ROSLIANI P 85 82 83 C transaksional, lisan dan tulis, cukup keterampilan dalam
Menyusun teks khusus dalam bentuk undngan resmi
Memiliki keterampilan baik dalam Menyususn teks interaksi
32 17180150 SYAKIRA NURHASNA K P 86 84 85 B transaksional, lisan dan tulis dan Menyusun teks khusus
dalam bentuk undngan resmi
Memiliki keterampilan baik dalam Menyususn teks interaksi
33 17180151 TENI AGUSTIN P 85 81 82 C transaksional, lisan dan tulis, cukup keterampilan dalam
Menyususn saran dan tawaran lalu menyampaikan ke teman
Memiliki keterampilan baik dalam Menyususn saran dan
34 17180152 TITA AMELIA P 82 80 82 C tawaran lalu menyampaikan ke teman, cukup keterampilan
dalam Menyusun teks khusus dalam bentuk undngan resmi
Memiliki keterampilan baik dalam Menyususn saran dan
35 17180153 WINI RAMDANI P 81 80 82 C tawaran lalu menyampaikan ke teman, cukup keterampilan
dalam Menyusun teks khusus dalam bentuk undngan resmi
Memiliki keterampilan baik dalam Menyususn saran dan
36 17180154 YUNITA P 83 79 83 C tawaran lalu menyampaikan ke teman, cukup keterampilan
dalam Menyusun teks khusus dalam bentuk undngan resmi

37

38

39

40

41
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
DAFTAR NILAI SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK Misalnya 82 dan 82,2 DAFTAR NILAI SM
CUT/MOVE/COPY-PASTE
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang
TULIS KD IPA dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini

Kelas : 11-AP-2 Smt. 2 / Th.Plj : 2018-2019 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0
(Nol), kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Aspek
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi dampak
1 17180118 ADE BELA NOVIANTI P 80 81 86 82 85 77 82 C polusi terhadap kesehatan, cukup kemampuan dalam 78
mengidentifikasi jenis limbah
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi jenis
2 17180119 ANEU REVALINA P 90 81 86 86 90 77 85 B limbah, cukup kemampuan dalam mengidentifikasi jenis polusi 78
pada lingkungan kerja
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi jenis
3 17180120 ANGGI ANGGRAENI P 90 81 86 86 85 77 84 B limbah, cukup kemampuan dalam mengidentifikasi jenis polusi 78
pada lingkungan kerja
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi dampak
4 17180121 ANISA FITRIA YULIANY P 85 81 86 84 93 78 85 B polusi terhadap kesehatan, cukup kemampuan dalam 78
mengidentifikasi jenis polusi pada lingkungan kerja

Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi jenis limbah


5 17180122 ANISYA NUR INAYAH P 90 87 86 88 90 80 87 B 79
dan mengidentifikasi dampak polusi terhadap kesehatan

Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi jenis


6 17180124 ATI KURNIAWATI P 90 81 86 86 80 77 82 C limbah, cukup kemampuan dalam mengidentifikasi jenis polusi 78
pada lingkungan kerja
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi dampak
7 17180125 BILQIIS HUSNAA SUDIANTO P 80 81 86 82 85 77 82 C polusi terhadap kesehatan, cukup kemampuan dalam 78
mengidentifikasi jenis limbah
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi dampak
8 17180126 DELIA PUSPITASARI P 85 81 86 84 85 77 83 C polusi terhadap kesehatan, cukup kemampuan dalam 78
mengidentifikasi jenis polusi pada lingkungan kerja
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi dampak
ELISA SETIANA
9 17180127 P 85 81 86 84 95 78 85 B polusi terhadap kesehatan, cukup kemampuan dalam 78
HENDRAYANI
mengidentifikasi jenis polusi pada lingkungan kerja
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi dampak
10 17180128 ERINA LAILA LUTHFIANI P 85 81 86 84 86 78 83 C polusi terhadap kesehatan, cukup kemampuan dalam 78
mengidentifikasi jenis polusi pada lingkungan kerja
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi dampak
11 17180129 FIKI HANDAYANI P 85 81 86 84 75 76 80 C polusi terhadap kesehatan, cukup kemampuan dalam 76
mengidentifikasi jenis polusi pada lingkungan kerja
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi dampak
12 17180130 GINA SANTIKA P 80 81 86 82 85 80 82 C polusi terhadap kesehatan, cukup kemampuan dalam 77
mengidentifikasi jenis limbah
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi dampak
13 17180131 IKA YULIAWATI P 85 81 86 84 77 86 83 C polusi terhadap kesehatan, cukup kemampuan dalam 77
mengidentifikasi jenis polusi pada lingkungan kerja
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi jenis
14 17180132 ILFA SARI ALAWIYAH P 90 81 86 86 85 78 84 B limbah, cukup kemampuan dalam mengidentifikasi jenis polusi 78
pada lingkungan kerja
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi jenis
15 17180133 LESTI KAMALIAH P 90 81 86 86 90 79 85 B limbah, cukup kemampuan dalam mengidentifikasi jenis polusi 78
pada lingkungan kerja
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi dampak
16 17180134 LINA SAFIRA P 85 81 86 84 85 78 83 C polusi terhadap kesehatan, cukup kemampuan dalam 78
mengidentifikasi jenis polusi pada lingkungan kerja
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi jenis
17 17180135 NENG RINA ROSTIANA P 90 81 86 86 90 78 85 B limbah, cukup kemampuan dalam mengidentifikasi jenis polusi 78
pada lingkungan kerja
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi dampak
18 17180136 NENG SRI MULYANI P 85 81 86 84 98 78 86 B polusi terhadap kesehatan, cukup kemampuan dalam 79
mengidentifikasi jenis polusi pada lingkungan kerja
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi dampak
19 17180137 NENG SRI SULASTRI P 80 81 86 82 85 80 82 C polusi terhadap kesehatan, cukup kemampuan dalam 76
mengidentifikasi jenis limbah
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi jenis
20 17180138 NURLIZA AYU PRAMESTI P 85 81 84 83 98 77 85 B limbah, cukup kemampuan dalam mengidentifikasi jenis polusi 77
pada lingkungan kerja
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi jenis
21 17180139 NURMALASARI P 90 81 86 86 95 78 86 B limbah, cukup kemampuan dalam mengidentifikasi jenis polusi 77
pada lingkungan kerja
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi dampak
22 17180140 PUTRI RAHMAWATI P 85 81 86 84 85 78 83 C polusi terhadap kesehatan, cukup kemampuan dalam 77
mengidentifikasi jenis polusi pada lingkungan kerja
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi jenis
23 17180141 RAGIL SYAKILA KUSUMAH P 90 81 86 86 90 78 85 B limbah, cukup kemampuan dalam mengidentifikasi jenis polusi 78
pada lingkungan kerja
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi dampak
24 17180142 RESTI NURMALASARI P 80 81 86 82 85 80 82 C polusi terhadap kesehatan, cukup kemampuan dalam 77
mengidentifikasi jenis limbah
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi dampak
25 17180143 RESTI YUANITA P 80 81 86 82 84 80 82 C polusi terhadap kesehatan, cukup kemampuan dalam 76
mengidentifikasi jenis limbah
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi jenis
26 17180144 RIKA ANTIKA DEWI P 90 81 86 86 90 78 85 B limbah, cukup kemampuan dalam mengidentifikasi jenis polusi 77
pada lingkungan kerja
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi dampak
27 17180145 RIKA RISMAYANI P 80 81 86 82 85 80 82 C polusi terhadap kesehatan, cukup kemampuan dalam 76
mengidentifikasi jenis limbah
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi dampak
28 17180146 RINRIN INDAYANI P 80 81 86 82 80 85 82 C polusi terhadap kesehatan, cukup kemampuan dalam 76
mengidentifikasi jenis limbah
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi dampak
29 17180147 SITI PUJIANTI P 85 81 86 84 85 76 82 C polusi terhadap kesehatan, cukup kemampuan dalam 77
mengidentifikasi jenis polusi pada lingkungan kerja
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi jenis
30 17180148 SRI NUR KOMALA P 90 81 86 86 90 79 85 B limbah, cukup kemampuan dalam mengidentifikasi jenis polusi 78
pada lingkungan kerja
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi dampak
31 17180149 SULIS ROSLIANI P 85 81 86 84 85 76 82 C polusi terhadap kesehatan, cukup kemampuan dalam 77
mengidentifikasi jenis polusi pada lingkungan kerja
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi dampak
32 17180150 SYAKIRA NURHASNA K P 80 81 86 82 85 82 83 C polusi terhadap kesehatan, cukup kemampuan dalam 76
mengidentifikasi jenis limbah
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi jenis
33 17180151 TENI AGUSTIN P 90 81 86 86 85 77 84 B limbah, cukup kemampuan dalam mengidentifikasi jenis polusi 76
pada lingkungan kerja
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi jenis
34 17180152 TITA AMELIA P 90 81 86 86 80 76 82 C limbah, cukup kemampuan dalam mengidentifikasi jenis polusi 76
pada lingkungan kerja
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi jenis
35 17180153 WINI RAMDANI P 89 81 86 85 89 78 84 B limbah, cukup kemampuan dalam mengidentifikasi jenis polusi 78
pada lingkungan kerja
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi dampak
36 17180154 YUNITA P 80 81 86 82 85 78 82 C polusi terhadap kesehatan, cukup kemampuan dalam 78
mengidentifikasi jenis limbah

37

38

39

40

41
HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika
JANGAN LAKUKAN perlu remidi maka Nilai setelah Remidi)
DAFTAR NILAI SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK
CUT/MOVE/COPY-PASTE
Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
TULIS KD IPA warna biru

Kelas : 11-AP-2 Smt. 2 / Th.Plj : 2018-2019 Aspek : KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam memahami gejala alam
1 17180118 ADE BELA NOVIANTI P 85 86 90 85 B biotik dan abiotik dilingkungan sekitar, cukup keterampilan
dalam menyajikan berbagai jenis limbah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami gejala alam
2 17180119 ANEU REVALINA P 85 86 90 85 B biotik dan abiotik dilingkungan sekitar, cukup keterampilan
dalam menyajikan berbagai jenis limbah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami gejala alam
3 17180120 ANGGI ANGGRAENI P 85 84 90 84 B biotik dan abiotik dilingkungan sekitar, cukup keterampilan
dalam menyajikan berbagai jenis limbah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami gejala alam
4 17180121 ANISA FITRIA YULIANY P 85 87 90 85 B biotik dan abiotik dilingkungan sekitar, cukup keterampilan
dalam menyajikan berbagai jenis limbah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami gejala alam
5 17180122 ANISYA NUR INAYAH P 85 86 90 85 B biotik dan abiotik dilingkungan sekitar, cukup keterampilan
dalam menyajikan berbagai jenis limbah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami gejala alam
6 17180124 ATI KURNIAWATI P 85 86 90 85 B biotik dan abiotik dilingkungan sekitar, cukup keterampilan
dalam menyajikan berbagai jenis limbah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami gejala alam
7 17180125 BILQIIS HUSNAA SUDIANTO P 85 86 90 85 B biotik dan abiotik dilingkungan sekitar, cukup keterampilan
dalam menyajikan berbagai jenis limbah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami gejala alam
8 17180126 DELIA PUSPITASARI P 85 86 90 85 B biotik dan abiotik dilingkungan sekitar, cukup keterampilan
dalam menyajikan berbagai jenis limbah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami gejala alam
ELISA SETIANA
9 17180127 P 85 86 90 85 B biotik dan abiotik dilingkungan sekitar, cukup keterampilan
HENDRAYANI
dalam menyajikan berbagai jenis limbah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami gejala alam
10 17180128 ERINA LAILA LUTHFIANI P 85 86 90 85 B biotik dan abiotik dilingkungan sekitar, cukup keterampilan
dalam menyajikan berbagai jenis limbah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami gejala alam
11 17180129 FIKI HANDAYANI P 85 86 90 84 B biotik dan abiotik dilingkungan sekitar, cukup keterampilan
dalam menyajikan berbagai jenis limbah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami gejala alam
12 17180130 GINA SANTIKA P 85 86 90 85 B biotik dan abiotik dilingkungan sekitar, cukup keterampilan
dalam menyajikan berbagai jenis limbah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami gejala alam
13 17180131 IKA YULIAWATI P 85 86 90 85 B biotik dan abiotik dilingkungan sekitar, cukup keterampilan
dalam menyajikan berbagai jenis limbah
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam memahami gejala alam
14 17180132 ILFA SARI ALAWIYAH P 85 86 90 85 B biotik dan abiotik dilingkungan sekitar, cukup keterampilan
dalam menyajikan berbagai jenis limbah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami gejala alam
15 17180133 LESTI KAMALIAH P 85 86 90 85 B biotik dan abiotik dilingkungan sekitar, cukup keterampilan
dalam menyajikan berbagai jenis limbah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami gejala alam
16 17180134 LINA SAFIRA P 85 86 90 85 B biotik dan abiotik dilingkungan sekitar, cukup keterampilan
dalam menyajikan berbagai jenis limbah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami gejala alam
17 17180135 NENG RINA ROSTIANA P 85 86 90 85 B biotik dan abiotik dilingkungan sekitar, cukup keterampilan
dalam menyajikan berbagai jenis limbah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami gejala alam
18 17180136 NENG SRI MULYANI P 85 86 90 85 B biotik dan abiotik dilingkungan sekitar, cukup keterampilan
dalam menyajikan berbagai jenis limbah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami gejala alam
19 17180137 NENG SRI SULASTRI P 85 86 90 84 B biotik dan abiotik dilingkungan sekitar, cukup keterampilan
dalam menyajikan berbagai jenis limbah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami gejala alam
20 17180138 NURLIZA AYU PRAMESTI P 85 86 90 85 B biotik dan abiotik dilingkungan sekitar, cukup keterampilan
dalam menyajikan berbagai jenis limbah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami gejala alam
21 17180139 NURMALASARI P 85 86 90 85 B biotik dan abiotik dilingkungan sekitar, cukup keterampilan
dalam menyajikan berbagai jenis limbah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami gejala alam
22 17180140 PUTRI RAHMAWATI P 85 86 90 85 B biotik dan abiotik dilingkungan sekitar, cukup keterampilan
dalam menyajikan berbagai jenis limbah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami gejala alam
23 17180141 RAGIL SYAKILA KUSUMAH P 85 86 90 85 B biotik dan abiotik dilingkungan sekitar, cukup keterampilan
dalam menyajikan berbagai jenis limbah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami gejala alam
24 17180142 RESTI NURMALASARI P 85 86 90 85 B biotik dan abiotik dilingkungan sekitar, cukup keterampilan
dalam menyajikan berbagai jenis limbah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami gejala alam
25 17180143 RESTI YUANITA P 85 86 90 84 B biotik dan abiotik dilingkungan sekitar, cukup keterampilan
dalam menyajikan berbagai jenis limbah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami gejala alam
26 17180144 RIKA ANTIKA DEWI P 85 86 90 85 B biotik dan abiotik dilingkungan sekitar, cukup keterampilan
dalam menyajikan berbagai jenis limbah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami gejala alam
27 17180145 RIKA RISMAYANI P 85 86 90 84 B biotik dan abiotik dilingkungan sekitar, cukup keterampilan
dalam menyajikan berbagai jenis limbah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami gejala alam
28 17180146 RINRIN INDAYANI P 85 86 90 84 B biotik dan abiotik dilingkungan sekitar, cukup keterampilan
dalam menyajikan berbagai jenis limbah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami gejala alam
29 17180147 SITI PUJIANTI P 85 86 90 85 B biotik dan abiotik dilingkungan sekitar, cukup keterampilan
dalam menyajikan berbagai jenis limbah
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam memahami gejala alam
30 17180148 SRI NUR KOMALA P 85 86 90 85 B biotik dan abiotik dilingkungan sekitar, cukup keterampilan
dalam menyajikan berbagai jenis limbah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami gejala alam
31 17180149 SULIS ROSLIANI P 85 86 90 85 B biotik dan abiotik dilingkungan sekitar, cukup keterampilan
dalam menyajikan berbagai jenis limbah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami gejala alam
32 17180150 SYAKIRA NURHASNA K P 85 86 90 84 B biotik dan abiotik dilingkungan sekitar, cukup keterampilan
dalam menyajikan berbagai jenis limbah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami gejala alam
33 17180151 TENI AGUSTIN P 85 86 90 84 B biotik dan abiotik dilingkungan sekitar, cukup keterampilan
dalam menyajikan berbagai jenis limbah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami gejala alam
34 17180152 TITA AMELIA P 85 86 90 84 B biotik dan abiotik dilingkungan sekitar, cukup keterampilan
dalam menyajikan berbagai jenis limbah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami gejala alam
35 17180153 WINI RAMDANI P 85 86 90 85 B biotik dan abiotik dilingkungan sekitar, cukup keterampilan
dalam menyajikan berbagai jenis limbah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami gejala alam
36 17180154 YUNITA P 85 86 90 85 B biotik dan abiotik dilingkungan sekitar, cukup keterampilan
dalam menyajikan berbagai jenis limbah

37

38

39

40

41
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
DAFTAR NILAI SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK Misalnya 82 dan 82,2 DAFTAR NILAI SM
CUT/MOVE/COPY-PASTE
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang
TULIS KD Seni Budaya dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini S
Kelas : 11-AP-2 Smt. 2 / Th.Plj : 2018-2019 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0
(Nol), kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Aspek
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam jenis karya dua dimensi dan
1 17180118 ADE BELA NOVIANTI P 90 88 85 88 88 84 87 B 88
jenis objek dalam karya seni dua dimensi

Memiliki kemampuan baik dalam jenis karya seni rupa dua


2 17180119 ANEU REVALINA P 88 89 87 88 89 85 88 B 89
dimensi dan jenis objek dalam karya seni dua dimensi

Memiliki kemampuan baik dalam jenis karya dua dimensi dan


3 17180120 ANGGI ANGGRAENI P 90 89 87 89 91 80 87 B 91
jenis objek dalam karya seni dua dimensi

Memiliki kemampuan baik dalam jenis karya dua dimensi dan


4 17180121 ANISA FITRIA YULIANY P 90 84 89 88 89 88 88 B 88
jenis karya seni rupa dua dimensi

Memiliki kemampuan baik dalam jenis karya dua dimensi dan


5 17180122 ANISYA NUR INAYAH P 92 84 85 87 89 82 86 B 89
jenis karya seni rupa dua dimensi

Memiliki kemampuan baik dalam jenis objek dalam karya seni


6 17180124 ATI KURNIAWATI P 87 86 88 87 88 87 87 B 87
dua dimensi dan jenis karya seni rupa dua dimensi

Memiliki kemampuan baik dalam jenis karya dua dimensi dan


7 17180125 BILQIIS HUSNAA SUDIANTO P 90 84 88 87 90 89 88 B 90
jenis karya seni rupa dua dimensi

Memiliki kemampuan baik dalam jenis karya dua dimensi dan


8 17180126 DELIA PUSPITASARI P 89 84 87 87 87 86 87 B 87
jenis karya seni rupa dua dimensi

ELISA SETIANA Memiliki kemampuan baik dalam jenis karya dua dimensi dan
9 17180127 P 88 86 87 87 87 90 88 B 87
HENDRAYANI jenis karya seni rupa dua dimensi

Memiliki kemampuan baik dalam jenis objek dalam karya seni


10 17180128 ERINA LAILA LUTHFIANI P 86 84 88 86 89 84 86 B 89
dua dimensi dan jenis karya seni rupa dua dimensi

Memiliki kemampuan baik dalam jenis objek dalam karya seni


11 17180129 FIKI HANDAYANI P 87 84 89 87 78 85 84 B 78
dua dimensi dan jenis karya seni rupa dua dimensi

Memiliki kemampuan baik dalam jenis objek dalam karya seni


12 17180130 GINA SANTIKA P 80 84 87 84 82 83 83 C dua dimensi, cukup kemampuan dalam jenis karya dua 82
dimensi

Memiliki kemampuan baik dalam jenis objek dalam karya seni


13 17180131 IKA YULIAWATI P 85 84 88 86 88 84 86 B 88
dua dimensi dan jenis karya seni rupa dua dimensi
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam jenis objek dalam karya seni
14 17180132 ILFA SARI ALAWIYAH P 87 84 90 87 86 84 86 B 86
dua dimensi dan jenis karya seni rupa dua dimensi

Memiliki kemampuan baik dalam jenis objek dalam karya seni


15 17180133 LESTI KAMALIAH P 88 84 89 87 86 80 85 B 86
dua dimensi dan jenis karya seni rupa dua dimensi

Memiliki kemampuan baik dalam jenis karya dua dimensi dan


16 17180134 LINA SAFIRA P 89 84 88 87 88 80 86 B 88
jenis karya seni rupa dua dimensi

Memiliki kemampuan baik dalam jenis objek dalam karya seni


17 17180135 NENG RINA ROSTIANA P 85 84 89 86 87 80 85 B 87
dua dimensi dan jenis karya seni rupa dua dimensi

Memiliki kemampuan baik dalam jenis karya dua dimensi dan


18 17180136 NENG SRI MULYANI P 90 84 89 88 89 88 88 B 89
jenis karya seni rupa dua dimensi

Memiliki kemampuan baik dalam jenis karya dua dimensi dan


19 17180137 NENG SRI SULASTRI P 88 84 87 86 89 80 85 B 89
jenis karya seni rupa dua dimensi

Memiliki kemampuan baik dalam jenis karya dua dimensi dan


20 17180138 NURLIZA AYU PRAMESTI P 89 84 88 87 90 88 88 B 90
jenis karya seni rupa dua dimensi

Memiliki kemampuan baik dalam jenis karya dua dimensi dan


21 17180139 NURMALASARI P 90 84 89 88 90 89 89 B 92
jenis karya seni rupa dua dimensi

Memiliki kemampuan baik dalam jenis karya dua dimensi dan


22 17180140 PUTRI RAHMAWATI P 89 84 88 87 87 86 87 B 87
jenis karya seni rupa dua dimensi

Memiliki kemampuan baik dalam jenis karya dua dimensi dan


23 17180141 RAGIL SYAKILA KUSUMAH P 90 84 89 88 90 85 88 B 90
jenis karya seni rupa dua dimensi

Memiliki kemampuan baik dalam jenis objek dalam karya seni


24 17180142 RESTI NURMALASARI P 85 84 89 86 89 82 86 B 89
dua dimensi dan jenis karya seni rupa dua dimensi

Memiliki kemampuan baik dalam jenis karya dua dimensi dan


25 17180143 RESTI YUANITA P 89 84 86 86 88 85 86 B 88
jenis karya seni rupa dua dimensi

Memiliki kemampuan baik dalam jenis objek dalam karya seni


26 17180144 RIKA ANTIKA DEWI P 85 84 87 85 89 88 87 B 89
dua dimensi dan jenis karya seni rupa dua dimensi

Memiliki kemampuan baik dalam jenis karya dua dimensi dan


27 17180145 RIKA RISMAYANI P 88 84 87 86 80 80 83 C 86
jenis karya seni rupa dua dimensi

Memiliki kemampuan baik dalam jenis objek dalam karya seni


28 17180146 RINRIN INDAYANI P 88 84 89 87 89 86 87 B 89
dua dimensi dan jenis karya seni rupa dua dimensi

Memiliki kemampuan baik dalam jenis karya dua dimensi dan


29 17180147 SITI PUJIANTI P 88 84 86 86 89 90 88 B 89
jenis karya seni rupa dua dimensi
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam jenis karya dua dimensi dan
30 17180148 SRI NUR KOMALA P 89 84 87 87 87 86 87 B 87
jenis karya seni rupa dua dimensi

Memiliki kemampuan baik dalam jenis karya dua dimensi dan


31 17180149 SULIS ROSLIANI P 87 84 86 86 86 88 87 B 86
jenis karya seni rupa dua dimensi

Memiliki kemampuan baik dalam jenis karya dua dimensi dan


32 17180150 SYAKIRA NURHASNA K P 89 84 88 87 87 86 87 B 87
jenis karya seni rupa dua dimensi

Memiliki kemampuan baik dalam jenis objek dalam karya seni


33 17180151 TENI AGUSTIN P 86 84 87 86 87 80 85 B 87
dua dimensi dan jenis karya seni rupa dua dimensi

Memiliki kemampuan baik dalam jenis karya dua dimensi dan


34 17180152 TITA AMELIA P 87 84 86 86 85 84 85 B 87
jenis karya seni rupa dua dimensi

Memiliki kemampuan baik dalam jenis karya dua dimensi dan


35 17180153 WINI RAMDANI P 89 84 88 87 87 82 86 B 87
jenis karya seni rupa dua dimensi

Memiliki kemampuan baik dalam jenis karya dua dimensi dan


36 17180154 YUNITA P 89 84 88 87 86 82 86 B 86
jenis karya seni rupa dua dimensi

37

38

39

40

41
HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika
JANGAN LAKUKAN perlu remidi maka Nilai setelah Remidi)
DAFTAR NILAI SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK
CUT/MOVE/COPY-PASTE
Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
TULIS KD Seni Budaya warna biru

Kelas : 11-AP-2 Smt. 2 / Th.Plj : 2018-2019 Aspek : KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam membandingkan jenis objek
1 17180118 ADE BELA NOVIANTI P 80 89 86 B dalam karya seni dua dimensi, cukup keterampilan dalam
mengidentifikasi jenis karya seni rupa dua dimensi
Memiliki keterampilan baik dalam membedakan jenis karya
2 17180119 ANEU REVALINA P 80 88 86 B dua dimensi, cukup keterampilan dalam mengidentifikasi jenis
karya seni rupa dua dimensi
Memiliki keterampilan baik dalam membedakan jenis karya
3 17180120 ANGGI ANGGRAENI P 80 90 87 B dua dimensi, cukup keterampilan dalam mengidentifikasi jenis
karya seni rupa dua dimensi
Memiliki keterampilan baik dalam membandingkan jenis objek
4 17180121 ANISA FITRIA YULIANY P 80 89 86 B dalam karya seni dua dimensi, cukup keterampilan dalam
mengidentifikasi jenis karya seni rupa dua dimensi
Memiliki keterampilan baik dalam membandingkan jenis objek
5 17180122 ANISYA NUR INAYAH P 80 90 86 B dalam karya seni dua dimensi, cukup keterampilan dalam
mengidentifikasi jenis karya seni rupa dua dimensi
Memiliki keterampilan baik dalam membedakan jenis karya
6 17180124 ATI KURNIAWATI P 80 86 84 B dua dimensi, cukup keterampilan dalam mengidentifikasi jenis
karya seni rupa dua dimensi
Memiliki keterampilan baik dalam membandingkan jenis objek
7 17180125 BILQIIS HUSNAA SUDIANTO P 80 91 87 B dalam karya seni dua dimensi, cukup keterampilan dalam
mengidentifikasi jenis karya seni rupa dua dimensi
Memiliki keterampilan baik dalam membandingkan jenis objek
8 17180126 DELIA PUSPITASARI P 80 90 86 B dalam karya seni dua dimensi, cukup keterampilan dalam
mengidentifikasi jenis karya seni rupa dua dimensi
Memiliki keterampilan baik dalam membandingkan jenis objek
ELISA SETIANA
9 17180127 P 80 90 86 B dalam karya seni dua dimensi, cukup keterampilan dalam
HENDRAYANI
mengidentifikasi jenis karya seni rupa dua dimensi
Memiliki keterampilan baik dalam membandingkan jenis objek
10 17180128 ERINA LAILA LUTHFIANI P 80 90 86 B dalam karya seni dua dimensi, cukup keterampilan dalam
mengidentifikasi jenis karya seni rupa dua dimensi
Memiliki keterampilan baik dalam membandingkan jenis objek
11 17180129 FIKI HANDAYANI P 80 89 82 C dalam karya seni dua dimensi, cukup keterampilan dalam
membedakan jenis karya dua dimensi
Memiliki keterampilan baik dalam membandingkan jenis objek
12 17180130 GINA SANTIKA P 80 88 83 C dalam karya seni dua dimensi, cukup keterampilan dalam
mengidentifikasi jenis karya seni rupa dua dimensi
Memiliki keterampilan baik dalam membandingkan jenis objek
13 17180131 IKA YULIAWATI P 80 89 86 B dalam karya seni dua dimensi, cukup keterampilan dalam
mengidentifikasi jenis karya seni rupa dua dimensi
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam membandingkan jenis objek
14 17180132 ILFA SARI ALAWIYAH P 80 87 84 B dalam karya seni dua dimensi, cukup keterampilan dalam
mengidentifikasi jenis karya seni rupa dua dimensi
Memiliki keterampilan baik dalam membandingkan jenis objek
15 17180133 LESTI KAMALIAH P 80 89 85 B dalam karya seni dua dimensi, cukup keterampilan dalam
mengidentifikasi jenis karya seni rupa dua dimensi
Memiliki keterampilan baik dalam membandingkan jenis objek
16 17180134 LINA SAFIRA P 80 89 86 B dalam karya seni dua dimensi, cukup keterampilan dalam
mengidentifikasi jenis karya seni rupa dua dimensi
Memiliki keterampilan baik dalam membandingkan jenis objek
17 17180135 NENG RINA ROSTIANA P 80 88 85 B dalam karya seni dua dimensi, cukup keterampilan dalam
mengidentifikasi jenis karya seni rupa dua dimensi
Memiliki keterampilan baik dalam membedakan jenis karya
18 17180136 NENG SRI MULYANI P 80 88 86 B dua dimensi, cukup keterampilan dalam mengidentifikasi jenis
karya seni rupa dua dimensi
Memiliki keterampilan baik dalam membedakan jenis karya
19 17180137 NENG SRI SULASTRI P 80 88 86 B dua dimensi, cukup keterampilan dalam mengidentifikasi jenis
karya seni rupa dua dimensi
Memiliki keterampilan baik dalam membedakan jenis karya
20 17180138 NURLIZA AYU PRAMESTI P 80 89 86 B dua dimensi, cukup keterampilan dalam mengidentifikasi jenis
karya seni rupa dua dimensi
Memiliki keterampilan baik dalam membedakan jenis karya
21 17180139 NURMALASARI P 80 91 88 B dua dimensi, cukup keterampilan dalam mengidentifikasi jenis
karya seni rupa dua dimensi
Memiliki keterampilan baik dalam membandingkan jenis objek
22 17180140 PUTRI RAHMAWATI P 80 89 85 B dalam karya seni dua dimensi, cukup keterampilan dalam
mengidentifikasi jenis karya seni rupa dua dimensi
Memiliki keterampilan baik dalam membedakan jenis karya
23 17180141 RAGIL SYAKILA KUSUMAH P 80 89 86 B dua dimensi, cukup keterampilan dalam mengidentifikasi jenis
karya seni rupa dua dimensi
Memiliki keterampilan baik dalam membedakan jenis karya
24 17180142 RESTI NURMALASARI P 80 88 86 B dua dimensi, cukup keterampilan dalam mengidentifikasi jenis
karya seni rupa dua dimensi
Memiliki keterampilan baik dalam membandingkan jenis objek
25 17180143 RESTI YUANITA P 80 89 86 B dalam karya seni dua dimensi, cukup keterampilan dalam
mengidentifikasi jenis karya seni rupa dua dimensi
Memiliki keterampilan baik dalam membandingkan jenis objek
26 17180144 RIKA ANTIKA DEWI P 80 90 86 B dalam karya seni dua dimensi, cukup keterampilan dalam
mengidentifikasi jenis karya seni rupa dua dimensi
Memiliki keterampilan baik dalam membedakan jenis karya
27 17180145 RIKA RISMAYANI P 80 83 83 C dua dimensi, cukup keterampilan dalam mengidentifikasi jenis
karya seni rupa dua dimensi
Memiliki keterampilan baik dalam membedakan jenis karya
28 17180146 RINRIN INDAYANI P 80 88 86 B dua dimensi, cukup keterampilan dalam mengidentifikasi jenis
karya seni rupa dua dimensi
Memiliki keterampilan baik dalam membandingkan jenis objek
29 17180147 SITI PUJIANTI P 80 90 86 B dalam karya seni dua dimensi, cukup keterampilan dalam
mengidentifikasi jenis karya seni rupa dua dimensi
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam membandingkan jenis objek
30 17180148 SRI NUR KOMALA P 80 88 85 B dalam karya seni dua dimensi, cukup keterampilan dalam
mengidentifikasi jenis karya seni rupa dua dimensi
Memiliki keterampilan baik dalam membandingkan jenis objek
31 17180149 SULIS ROSLIANI P 80 89 85 B dalam karya seni dua dimensi, cukup keterampilan dalam
mengidentifikasi jenis karya seni rupa dua dimensi
Memiliki keterampilan baik dalam membandingkan jenis objek
32 17180150 SYAKIRA NURHASNA K P 80 88 85 B dalam karya seni dua dimensi, cukup keterampilan dalam
mengidentifikasi jenis karya seni rupa dua dimensi
Memiliki keterampilan baik dalam membedakan jenis karya
33 17180151 TENI AGUSTIN P 80 86 84 B dua dimensi, cukup keterampilan dalam mengidentifikasi jenis
karya seni rupa dua dimensi
Memiliki keterampilan baik dalam membedakan jenis karya
34 17180152 TITA AMELIA P 80 82 83 C dua dimensi, cukup keterampilan dalam mengidentifikasi jenis
karya seni rupa dua dimensi
Memiliki keterampilan baik dalam membedakan jenis karya
35 17180153 WINI RAMDANI P 80 86 84 B dua dimensi, cukup keterampilan dalam mengidentifikasi jenis
karya seni rupa dua dimensi
Memiliki keterampilan baik dalam membandingkan jenis objek
36 17180154 YUNITA P 80 88 85 B dalam karya seni dua dimensi, cukup keterampilan dalam
mengidentifikasi jenis karya seni rupa dua dimensi

37

38

39

40

41
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
DAFTAR NILAI SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK Misalnya 82 dan 82,2 DAFTAR NILAI SM
CUT/MOVE/COPY-PASTE
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang
TULIS
TULIS KD
KD Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini Pendidikan Jas

Kelas : 11-AP-2 Smt. 2 / Th.Plj : 2018-2019 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0
(Nol), kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Aspek
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam bola basket chest pass dan
1 17180118 ADE BELA NOVIANTI P 87 85 86 75 90 84 B bounce pass dan bulutangkis pukulan forehand dan pukulan 85
backhand
Memiliki kemampuan baik dalam bola basket chest pass dan
2 17180119 ANEU REVALINA P 87 81 84 78 90 84 B bounce pass, cukup kemampuan dalam bulutangkis pukulan 80
forehand dan pukulan backhand
Memiliki kemampuan baik dalam bola basket chest pass dan
3 17180120 ANGGI ANGGRAENI P 87 81 84 75 90 83 C bounce pass, cukup kemampuan dalam bulutangkis pukulan 81
forehand dan pukulan backhand
Memiliki kemampuan baik dalam bola basket chest pass dan
4 17180121 ANISA FITRIA YULIANY P 87 81 84 78 90 84 B bounce pass, cukup kemampuan dalam bulutangkis pukulan 82
forehand dan pukulan backhand
Memiliki kemampuan baik dalam bola basket chest pass dan
5 17180122 ANISYA NUR INAYAH P 86 85 86 75 90 84 B bounce pass dan bulutangkis pukulan forehand dan pukulan 84
backhand
Memiliki kemampuan baik dalam bola basket chest pass dan
6 17180124 ATI KURNIAWATI P 87 78 83 75 90 83 C bounce pass, cukup kemampuan dalam bulutangkis pukulan 80
forehand dan pukulan backhand
Memiliki kemampuan baik dalam bola basket chest pass dan
7 17180125 BILQIIS HUSNAA SUDIANTO P 87 83 85 75 90 84 B bounce pass, cukup kemampuan dalam bulutangkis pukulan 80
forehand dan pukulan backhand
Memiliki kemampuan baik dalam bola basket chest pass dan
8 17180126 DELIA PUSPITASARI P 86 79 83 75 90 83 C bounce pass, cukup kemampuan dalam bulutangkis pukulan 83
forehand dan pukulan backhand
Memiliki kemampuan baik dalam bola basket chest pass dan
ELISA SETIANA
9 17180127 P 87 85 86 75 90 84 B bounce pass dan bulutangkis pukulan forehand dan pukulan 85
HENDRAYANI
backhand
Memiliki kemampuan baik dalam bola basket chest pass dan
10 17180128 ERINA LAILA LUTHFIANI P 87 82 85 75 90 84 B bounce pass, cukup kemampuan dalam bulutangkis pukulan 81
forehand dan pukulan backhand
Memiliki kemampuan baik dalam bola basket chest pass dan
11 17180129 FIKI HANDAYANI P 86 83 85 78 90 85 B bounce pass, cukup kemampuan dalam bulutangkis pukulan 83
forehand dan pukulan backhand
Memiliki kemampuan baik dalam bola basket chest pass dan
12 17180130 GINA SANTIKA P 86 78 82 75 90 82 C bounce pass, cukup kemampuan dalam bulutangkis pukulan 81
forehand dan pukulan backhand
Memiliki kemampuan baik dalam bola basket chest pass dan
13 17180131 IKA YULIAWATI P 87 76 82 73 90 82 C bounce pass, cukup kemampuan dalam bulutangkis pukulan 80
forehand dan pukulan backhand
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam bulutangkis pukulan
14 17180132 ILFA SARI ALAWIYAH P 87 89 88 73 90 85 B forehand dan pukulan backhand dan bola basket chest pass 81
dan bounce pass
Memiliki kemampuan baik dalam bulutangkis pukulan
15 17180133 LESTI KAMALIAH P 83 84 84 78 90 84 B forehand dan pukulan backhand, cukup kemampuan dalam 85
bola basket chest pass dan bounce pass
Memiliki kemampuan cukup dalam bola basket chest pass dan
16 17180134 LINA SAFIRA P 82 80 81 75 90 82 C bounce pass dan bulutangkis pukulan forehand dan pukulan 80
backhand
Memiliki kemampuan baik dalam bulutangkis pukulan
17 17180135 NENG RINA ROSTIANA P 87 88 88 75 90 85 B forehand dan pukulan backhand dan bola basket chest pass 85
dan bounce pass
Memiliki kemampuan baik dalam bola basket chest pass dan
18 17180136 NENG SRI MULYANI P 87 76 82 75 90 82 C bounce pass, cukup kemampuan dalam bulutangkis pukulan 85
forehand dan pukulan backhand
Memiliki kemampuan baik dalam bola basket chest pass dan
19 17180137 NENG SRI SULASTRI P 84 82 83 75 90 83 C bounce pass, cukup kemampuan dalam bulutangkis pukulan 85
forehand dan pukulan backhand
Memiliki kemampuan baik dalam bola basket chest pass dan
20 17180138 NURLIZA AYU PRAMESTI P 87 78 83 75 90 83 C bounce pass, cukup kemampuan dalam bulutangkis pukulan 80
forehand dan pukulan backhand
Memiliki kemampuan baik dalam bola basket chest pass dan
21 17180139 NURMALASARI P 87 81 84 75 90 83 C bounce pass, cukup kemampuan dalam bulutangkis pukulan 83
forehand dan pukulan backhand
Memiliki kemampuan baik dalam bola basket chest pass dan
22 17180140 PUTRI RAHMAWATI P 87 81 84 75 90 83 C bounce pass, cukup kemampuan dalam bulutangkis pukulan 83
forehand dan pukulan backhand
Memiliki kemampuan baik dalam bola basket chest pass dan
23 17180141 RAGIL SYAKILA KUSUMAH P 87 78 83 75 90 83 C bounce pass, cukup kemampuan dalam bulutangkis pukulan 85
forehand dan pukulan backhand
Memiliki kemampuan baik dalam bola basket chest pass dan
24 17180142 RESTI NURMALASARI P 87 82 85 75 90 84 B bounce pass, cukup kemampuan dalam bulutangkis pukulan 84
forehand dan pukulan backhand
Memiliki kemampuan baik dalam bola basket chest pass dan
25 17180143 RESTI YUANITA P 85 80 83 75 90 83 C bounce pass, cukup kemampuan dalam bulutangkis pukulan 82
forehand dan pukulan backhand
Memiliki kemampuan baik dalam bola basket chest pass dan
26 17180144 RIKA ANTIKA DEWI P 87 86 87 75 90 85 B bounce pass dan bulutangkis pukulan forehand dan pukulan 82
backhand
Memiliki kemampuan baik dalam bulutangkis pukulan
27 17180145 RIKA RISMAYANI P 84 85 85 75 90 84 B forehand dan pukulan backhand dan bola basket chest pass 84
dan bounce pass
Memiliki kemampuan baik dalam bulutangkis pukulan
28 17180146 RINRIN INDAYANI P 87 88 88 75 90 85 B forehand dan pukulan backhand dan bola basket chest pass 80
dan bounce pass
Memiliki kemampuan baik dalam bola basket chest pass dan
29 17180147 SITI PUJIANTI P 87 68 78 75 90 80 C bounce pass, perlu bimbingan kemampuan dalam bulutangkis 85
pukulan forehand dan pukulan backhand
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam bola basket chest pass dan
30 17180148 SRI NUR KOMALA P 87 76 82 75 90 82 C bounce pass, cukup kemampuan dalam bulutangkis pukulan 82
forehand dan pukulan backhand
Memiliki kemampuan baik dalam bola basket chest pass dan
31 17180149 SULIS ROSLIANI P 87 78 83 78 90 84 B bounce pass, cukup kemampuan dalam bulutangkis pukulan 84
forehand dan pukulan backhand
Memiliki kemampuan baik dalam bola basket chest pass dan
32 17180150 SYAKIRA NURHASNA K P 87 80 84 75 90 83 C bounce pass, cukup kemampuan dalam bulutangkis pukulan 82
forehand dan pukulan backhand
Memiliki kemampuan sangat baik dalam bulutangkis pukulan
33 17180151 TENI AGUSTIN P 86 93 90 70 70 80 C forehand dan pukulan backhand, baik kemampuan dalam bola 81
basket chest pass dan bounce pass
Memiliki kemampuan baik dalam bola basket chest pass dan
34 17180152 TITA AMELIA P 87 78 83 75 90 83 C bounce pass, cukup kemampuan dalam bulutangkis pukulan 82
forehand dan pukulan backhand
Memiliki kemampuan baik dalam bulutangkis pukulan
35 17180153 WINI RAMDANI P 86 89 88 75 90 85 B forehand dan pukulan backhand dan bola basket chest pass 84
dan bounce pass
Memiliki kemampuan cukup dalam bola basket chest pass dan
36 17180154 YUNITA P 83 78 81 75 90 82 C bounce pass dan bulutangkis pukulan forehand dan pukulan 85
backhand

37

38

39

40

41
Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika
HOME JANGAN LAKUKAN perlu remidi maka Nilai setelah Remidi)
DAFTAR NILAI SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK
CUT/MOVE/COPY-PASTE
Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
TULIS
TULIS KD
KD Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan warna biru

Kelas : 11-AP-2 Smt. 2 / Th.Plj : 2018-2019 Aspek : KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktikkan bola basket
1 17180118 ADE BELA NOVIANTI P 84 85 B chest pass dan bounce pass dan mempraktikkan bulutangkis
pukulan forehand dan backhand
Memiliki keterampilan cukup dalam mempraktikkan
2 17180119 ANEU REVALINA P 83 82 C bulutangkis pukulan forehand dan backhand dan
mempraktikkan bola basket chest pass dan bounce pass
Memiliki keterampilan cukup dalam mempraktikkan
3 17180120 ANGGI ANGGRAENI P 83 82 C bulutangkis pukulan forehand dan backhand dan
mempraktikkan bola basket chest pass dan bounce pass
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktikkan bulutangkis
4 17180121 ANISA FITRIA YULIANY P 84 83 C pukulan forehand dan backhand, cukup keterampilan dalam
mempraktikkan bola basket chest pass dan bounce pass
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktikkan bola basket
5 17180122 ANISYA NUR INAYAH P 83 84 B chest pass dan bounce pass, cukup keterampilan dalam
mempraktikkan bulutangkis pukulan forehand dan backhand
Memiliki keterampilan cukup dalam mempraktikkan
6 17180124 ATI KURNIAWATI P 81 81 C bulutangkis pukulan forehand dan backhand dan
mempraktikkan bola basket chest pass dan bounce pass
Memiliki keterampilan cukup dalam mempraktikkan
7 17180125 BILQIIS HUSNAA SUDIANTO P 83 82 C bulutangkis pukulan forehand dan backhand dan
mempraktikkan bola basket chest pass dan bounce pass
Memiliki keterampilan cukup dalam mempraktikkan bola
8 17180126 DELIA PUSPITASARI P 82 83 C basket chest pass dan bounce pass dan mempraktikkan
bulutangkis pukulan forehand dan backhand
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktikkan bola basket
ELISA SETIANA
9 17180127 P 84 85 B chest pass dan bounce pass dan mempraktikkan bulutangkis
HENDRAYANI
pukulan forehand dan backhand
Memiliki keterampilan cukup dalam mempraktikkan
10 17180128 ERINA LAILA LUTHFIANI P 83 82 C bulutangkis pukulan forehand dan backhand dan
mempraktikkan bola basket chest pass dan bounce pass
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktikkan bulutangkis
11 17180129 FIKI HANDAYANI P 84 84 B pukulan forehand dan backhand, cukup keterampilan dalam
mempraktikkan bola basket chest pass dan bounce pass
Memiliki keterampilan cukup dalam mempraktikkan
12 17180130 GINA SANTIKA P 82 82 C bulutangkis pukulan forehand dan backhand dan
mempraktikkan bola basket chest pass dan bounce pass
Memiliki keterampilan cukup dalam mempraktikkan
13 17180131 IKA YULIAWATI P 81 81 C bulutangkis pukulan forehand dan backhand dan
mempraktikkan bola basket chest pass dan bounce pass
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam mempraktikkan
14 17180132 ILFA SARI ALAWIYAH P 83 82 C bulutangkis pukulan forehand dan backhand dan
mempraktikkan bola basket chest pass dan bounce pass
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktikkan bola basket
15 17180133 LESTI KAMALIAH P 84 85 B chest pass dan bounce pass dan mempraktikkan bulutangkis
pukulan forehand dan backhand
Memiliki keterampilan cukup dalam mempraktikkan
16 17180134 LINA SAFIRA P 83 82 C bulutangkis pukulan forehand dan backhand dan
mempraktikkan bola basket chest pass dan bounce pass
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktikkan bola basket
17 17180135 NENG RINA ROSTIANA P 83 84 B chest pass dan bounce pass, cukup keterampilan dalam
mempraktikkan bulutangkis pukulan forehand dan backhand
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktikkan bola basket
18 17180136 NENG SRI MULYANI P 83 84 B chest pass dan bounce pass, cukup keterampilan dalam
mempraktikkan bulutangkis pukulan forehand dan backhand
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktikkan bola basket
19 17180137 NENG SRI SULASTRI P 82 84 B chest pass dan bounce pass, cukup keterampilan dalam
mempraktikkan bulutangkis pukulan forehand dan backhand
Memiliki keterampilan cukup dalam mempraktikkan
20 17180138 NURLIZA AYU PRAMESTI P 82 81 C bulutangkis pukulan forehand dan backhand dan
mempraktikkan bola basket chest pass dan bounce pass
Memiliki keterampilan cukup dalam mempraktikkan bola
21 17180139 NURMALASARI P 80 82 C basket chest pass dan bounce pass dan mempraktikkan
bulutangkis pukulan forehand dan backhand
Memiliki keterampilan cukup dalam mempraktikkan bola
22 17180140 PUTRI RAHMAWATI P 82 83 C basket chest pass dan bounce pass dan mempraktikkan
bulutangkis pukulan forehand dan backhand
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktikkan bola basket
23 17180141 RAGIL SYAKILA KUSUMAH P 83 84 B chest pass dan bounce pass, cukup keterampilan dalam
mempraktikkan bulutangkis pukulan forehand dan backhand
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktikkan bola basket
24 17180142 RESTI NURMALASARI P 83 84 B chest pass dan bounce pass, cukup keterampilan dalam
mempraktikkan bulutangkis pukulan forehand dan backhand
Memiliki keterampilan cukup dalam mempraktikkan
25 17180143 RESTI YUANITA P 83 83 C bulutangkis pukulan forehand dan backhand dan
mempraktikkan bola basket chest pass dan bounce pass
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktikkan bulutangkis
26 17180144 RIKA ANTIKA DEWI P 84 83 C pukulan forehand dan backhand, cukup keterampilan dalam
mempraktikkan bola basket chest pass dan bounce pass
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktikkan bulutangkis
27 17180145 RIKA RISMAYANI P 85 85 B pukulan forehand dan backhand dan mempraktikkan bola
basket chest pass dan bounce pass
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktikkan bulutangkis
28 17180146 RINRIN INDAYANI P 85 83 C pukulan forehand dan backhand, cukup keterampilan dalam
mempraktikkan bola basket chest pass dan bounce pass
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktikkan bola basket
29 17180147 SITI PUJIANTI P 81 83 C chest pass dan bounce pass, cukup keterampilan dalam
mempraktikkan bulutangkis pukulan forehand dan backhand
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam mempraktikkan
30 17180148 SRI NUR KOMALA P 83 83 C bulutangkis pukulan forehand dan backhand dan
mempraktikkan bola basket chest pass dan bounce pass
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktikkan bola basket
31 17180149 SULIS ROSLIANI P 83 84 B chest pass dan bounce pass, cukup keterampilan dalam
mempraktikkan bulutangkis pukulan forehand dan backhand
Memiliki keterampilan cukup dalam mempraktikkan
32 17180150 SYAKIRA NURHASNA K P 83 83 C bulutangkis pukulan forehand dan backhand dan
mempraktikkan bola basket chest pass dan bounce pass
Memiliki keterampilan cukup dalam mempraktikkan bola
33 17180151 TENI AGUSTIN P 80 81 C basket chest pass dan bounce pass dan mempraktikkan
bulutangkis pukulan forehand dan backhand
Memiliki keterampilan cukup dalam mempraktikkan bola
34 17180152 TITA AMELIA P 81 82 C basket chest pass dan bounce pass dan mempraktikkan
bulutangkis pukulan forehand dan backhand
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktikkan bulutangkis
35 17180153 WINI RAMDANI P 85 85 B pukulan forehand dan backhand dan mempraktikkan bola
basket chest pass dan bounce pass
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktikkan bola basket
36 17180154 YUNITA P 82 84 B chest pass dan bounce pass, cukup keterampilan dalam
mempraktikkan bulutangkis pukulan forehand dan backhand

37

38

39

40

41
Untuk deskripsi yang baik,
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITA
DAFTAR NILAI SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK Misalnya 82 dan 82,2
CUT/MOVE/COPY-PASTE
Setiap Nilai Harian tuliska
TULIS KD Kitab Kuning dinilai sesuai urutannya dib

Kelas : 11-AP-2 Smt. 2 / Th.Plj : 2018-2019 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, m
(Nol), kemudian pada kolo
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

1 17180118 ADE BELA NOVIANTI P 80 89 93 87 81 76 83 C

2 17180119 ANEU REVALINA P 80 89 94 88 81 80 84 B

3 17180120 ANGGI ANGGRAENI P 80 89 93 87 81 76 83 C

4 17180121 ANISA FITRIA YULIANY P 80 89 95 88 81 84 85 B

5 17180122 ANISYA NUR INAYAH P 80 89 95 88 81 84 85 B

6 17180124 ATI KURNIAWATI P 80 89 92 87 81 72 82 C

7 17180125 BILQIIS HUSNAA SUDIANTO P 80 89 94 88 81 80 84 B

8 17180126 DELIA PUSPITASARI P 80 89 93 87 81 76 83 C

ELISA SETIANA
9 17180127 P 80 89 94 88 81 80 84 B
HENDRAYANI

10 17180128 ERINA LAILA LUTHFIANI P 80 89 97 89 81 86 86 B

11 17180129 FIKI HANDAYANI P 80 89 93 87 81 78 83 C

12 17180130 GINA SANTIKA P 80 89 94 88 81 82 85 B

13 17180131 IKA YULIAWATI P 80 89 94 88 81 80 84 B

14 17180132 ILFA SARI ALAWIYAH P 80 89 93 87 81 76 83 C

15 17180133 LESTI KAMALIAH P 80 89 97 89 81 86 86 B

16 17180134 LINA SAFIRA P 80 89 94 88 81 80 84 B

17 17180135 NENG RINA ROSTIANA P 80 89 93 87 81 78 83 C


18 17180136 NENG SRI MULYANI P 80 89 93 87 81 78 83 C

19 17180137 NENG SRI SULASTRI P 80 89 94 88 81 82 85 B

20 17180138 NURLIZA AYU PRAMESTI P 80 89 95 88 81 82 85 B

21 17180139 NURMALASARI P 80 89 94 88 81 80 84 B

22 17180140 PUTRI RAHMAWATI P 80 89 95 88 81 82 85 B

23 17180141 RAGIL SYAKILA KUSUMAH P 80 89 94 88 81 80 84 B

24 17180142 RESTI NURMALASARI P 80 89 95 88 81 82 85 B

25 17180143 RESTI YUANITA P 80 89 93 87 81 78 83 C

26 17180144 RIKA ANTIKA DEWI P 80 89 91 87 81 70 81 C

27 17180145 RIKA RISMAYANI P 80 89 95 88 81 82 85 B

28 17180146 RINRIN INDAYANI P 80 89 95 88 81 82 85 B

29 17180147 SITI PUJIANTI P 80 89 94 88 81 80 84 B

30 17180148 SRI NUR KOMALA P 80 89 93 87 81 78 83 C

31 17180149 SULIS ROSLIANI P 80 89 94 88 81 80 84 B

32 17180150 SYAKIRA NURHASNA K P 80 89 94 88 81 80 84 B

33 17180151 TENI AGUSTIN P 80 89 94 88 81 80 84 B

34 17180152 TITA AMELIA P 80 89 95 88 81 82 85 B

35 17180153 WINI RAMDANI P 80 89 94 88 81 80 84 B

36 17180154 YUNITA P 80 89 93 87 81 78 83 C

37

38 67 89 52 89 90 71 D
39 67 89 52 89 90 71 D

40 67 89 52 89 90 71 D

41 67 89 52 89 90 71 D

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN yang di
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 iman kepada allah
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 tayamum
bahan dasar penyusunan 3 H-3 wudhu
Deskripsi Nilai. 4 H-4 KD Pengetahuan-4
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5 KD Pengetahuan-5
6 H-6 KD Pengetahuan-6
7 H-7 KD Pengetahuan-7
8 H-8 KD Pengetahuan-8

MULTI KKM
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
Interval Nilai Predikat
93 - 100 sangat baik
84 - 92 baik
75 - 83 cukup
0 - 74 perlu bimbingan
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
Misalnya 82 dan 82,2 DAFTAR NILAI SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang
dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini Kitab Kuning
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 Aspek : KETERAMPILAN
(Nol), kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
Deskripsi HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam wudhu, cukup
80 85 89 85 B
kemampuan dalam iman kepada allah

Memiliki kemampuan sangat baik dalam wudhu, cukup


80 85 89 85 B
kemampuan dalam iman kepada allah

Memiliki kemampuan sangat baik dalam wudhu, cukup


80 85 89 85 B
kemampuan dalam iman kepada allah

Memiliki kemampuan sangat baik dalam wudhu, cukup


80 85 89 85 B
kemampuan dalam iman kepada allah

Memiliki kemampuan sangat baik dalam wudhu, cukup


80 85 89 85 B
kemampuan dalam iman kepada allah

Memiliki kemampuan baik dalam wudhu, cukup kemampuan


80 85 89 85 B
dalam iman kepada allah

Memiliki kemampuan sangat baik dalam wudhu, cukup


80 85 89 85 B
kemampuan dalam iman kepada allah

Memiliki kemampuan sangat baik dalam wudhu, cukup


80 85 89 85 B
kemampuan dalam iman kepada allah

Memiliki kemampuan sangat baik dalam wudhu, cukup


80 85 89 85 B
kemampuan dalam iman kepada allah

Memiliki kemampuan sangat baik dalam wudhu, cukup


80 85 89 85 B
kemampuan dalam iman kepada allah

Memiliki kemampuan sangat baik dalam wudhu, cukup


80 85 89 85 B
kemampuan dalam iman kepada allah

Memiliki kemampuan sangat baik dalam wudhu, cukup


80 85 89 85 B
kemampuan dalam iman kepada allah

Memiliki kemampuan sangat baik dalam wudhu, cukup


80 85 89 85 B
kemampuan dalam iman kepada allah

Memiliki kemampuan sangat baik dalam wudhu, cukup


80 85 89 85 B
kemampuan dalam iman kepada allah

Memiliki kemampuan sangat baik dalam wudhu, cukup


80 85 89 85 B
kemampuan dalam iman kepada allah

Memiliki kemampuan sangat baik dalam wudhu, cukup


80 85 89 85 B
kemampuan dalam iman kepada allah

Memiliki kemampuan sangat baik dalam wudhu, cukup


80 85 89 85 B
kemampuan dalam iman kepada allah
Memiliki kemampuan sangat baik dalam wudhu, cukup
80 85 89 85 B
kemampuan dalam iman kepada allah

Memiliki kemampuan sangat baik dalam wudhu, cukup


80 85 89 85 B
kemampuan dalam iman kepada allah

Memiliki kemampuan sangat baik dalam wudhu, cukup


80 85 89 85 B
kemampuan dalam iman kepada allah

Memiliki kemampuan sangat baik dalam wudhu, cukup


80 85 89 85 B
kemampuan dalam iman kepada allah

Memiliki kemampuan sangat baik dalam wudhu, cukup


80 85 89 85 B
kemampuan dalam iman kepada allah

Memiliki kemampuan sangat baik dalam wudhu, cukup


80 85 89 85 B
kemampuan dalam iman kepada allah

Memiliki kemampuan sangat baik dalam wudhu, cukup


80 85 89 85 B
kemampuan dalam iman kepada allah

Memiliki kemampuan sangat baik dalam wudhu, cukup


80 85 89 85 B
kemampuan dalam iman kepada allah

Memiliki kemampuan baik dalam wudhu, cukup kemampuan


80 85 89 85 B
dalam iman kepada allah

Memiliki kemampuan sangat baik dalam wudhu, cukup


80 85 89 85 B
kemampuan dalam iman kepada allah

Memiliki kemampuan sangat baik dalam wudhu, cukup


80 85 89 85 B
kemampuan dalam iman kepada allah

Memiliki kemampuan sangat baik dalam wudhu, cukup


80 85 89 85 B
kemampuan dalam iman kepada allah

Memiliki kemampuan sangat baik dalam wudhu, cukup


80 85 89 85 B
kemampuan dalam iman kepada allah

Memiliki kemampuan sangat baik dalam wudhu, cukup


80 85 89 85 B
kemampuan dalam iman kepada allah

Memiliki kemampuan sangat baik dalam wudhu, cukup


80 85 89 85 B
kemampuan dalam iman kepada allah

Memiliki kemampuan sangat baik dalam wudhu, cukup


80 85 89 85 B
kemampuan dalam iman kepada allah

Memiliki kemampuan sangat baik dalam wudhu, cukup


80 85 89 85 B
kemampuan dalam iman kepada allah

Memiliki kemampuan sangat baik dalam wudhu, cukup


80 85 89 85 B
kemampuan dalam iman kepada allah

Memiliki kemampuan sangat baik dalam wudhu, cukup


80 85 89 85 B
kemampuan dalam iman kepada allah

Memiliki kemampuan baik dalam tayamum, perlu bimbingan


76 66 47 D
kemampuan dalam iman kepada allah
Memiliki kemampuan baik dalam tayamum, perlu bimbingan
76 66 47 D
kemampuan dalam iman kepada allah

Memiliki kemampuan baik dalam tayamum, perlu bimbingan


76 66 47 D
kemampuan dalam iman kepada allah

Memiliki kemampuan baik dalam tayamum, perlu bimbingan


76 66 47 D
kemampuan dalam iman kepada allah

24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
NGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (Max 65 hur
1 K-1 memahami iman kepada allah
2 K-2 memahami dan mempraktekan tayamum
3 K-3 memahami dan mempraktekan whudu
4 K-4 KD keterampilan-4
5 K-5 KD keterampilan-5
6 K-6 KD keterampilan-6
7 K-7 KD keterampilan-7
8 K-8 KD keterampilan-8

MULTI KKM
PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
Interval Nilai Predikat
93 - 100 sangat baik
84 - 92 baik
75 - 83 cukup
0 - 74 perlu bimbingan
Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika
perlu remidi maka Nilai setelah Remidi)

Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font


warna biru

IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!

Deskripsi

Memiliki keterampilan baik dalam memahami dan


mempraktekan whudu, cukup keterampilan dalam memahami
iman kepada allah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami dan
mempraktekan whudu, cukup keterampilan dalam memahami
iman kepada allah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami dan
mempraktekan whudu, cukup keterampilan dalam memahami
iman kepada allah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami dan
mempraktekan whudu, cukup keterampilan dalam memahami
iman kepada allah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami dan
mempraktekan whudu, cukup keterampilan dalam memahami
iman kepada allah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami dan
mempraktekan whudu, cukup keterampilan dalam memahami
iman kepada allah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami dan
mempraktekan whudu, cukup keterampilan dalam memahami
iman kepada allah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami dan
mempraktekan whudu, cukup keterampilan dalam memahami
iman kepada allah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami dan
mempraktekan whudu, cukup keterampilan dalam memahami
iman kepada allah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami dan
mempraktekan whudu, cukup keterampilan dalam memahami
iman kepada allah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami dan
mempraktekan whudu, cukup keterampilan dalam memahami
iman kepada allah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami dan
mempraktekan whudu, cukup keterampilan dalam memahami
iman kepada allah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami dan
mempraktekan whudu, cukup keterampilan dalam memahami
iman kepada allah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami dan
mempraktekan whudu, cukup keterampilan dalam memahami
iman kepada allah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami dan
mempraktekan whudu, cukup keterampilan dalam memahami
iman kepada allah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami dan
mempraktekan whudu, cukup keterampilan dalam memahami
iman kepada allah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami dan
mempraktekan whudu, cukup keterampilan dalam memahami
iman kepada allah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami dan
mempraktekan whudu, cukup keterampilan dalam memahami
iman kepada allah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami dan
mempraktekan whudu, cukup keterampilan dalam memahami
iman kepada allah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami dan
mempraktekan whudu, cukup keterampilan dalam memahami
iman kepada allah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami dan
mempraktekan whudu, cukup keterampilan dalam memahami
iman kepada allah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami dan
mempraktekan whudu, cukup keterampilan dalam memahami
iman kepada allah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami dan
mempraktekan whudu, cukup keterampilan dalam memahami
iman kepada allah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami dan
mempraktekan whudu, cukup keterampilan dalam memahami
iman kepada allah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami dan
mempraktekan whudu, cukup keterampilan dalam memahami
iman kepada allah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami dan
mempraktekan whudu, cukup keterampilan dalam memahami
iman kepada allah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami dan
mempraktekan whudu, cukup keterampilan dalam memahami
iman kepada allah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami dan
mempraktekan whudu, cukup keterampilan dalam memahami
iman kepada allah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami dan
mempraktekan whudu, cukup keterampilan dalam memahami
iman kepada allah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami dan
mempraktekan whudu, cukup keterampilan dalam memahami
iman kepada allah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami dan
mempraktekan whudu, cukup keterampilan dalam memahami
iman kepada allah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami dan
mempraktekan whudu, cukup keterampilan dalam memahami
iman kepada allah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami dan
mempraktekan whudu, cukup keterampilan dalam memahami
iman kepada allah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami dan
mempraktekan whudu, cukup keterampilan dalam memahami
iman kepada allah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami dan
mempraktekan whudu, cukup keterampilan dalam memahami
iman kepada allah
Memiliki keterampilan baik dalam memahami dan
mempraktekan whudu, cukup keterampilan dalam memahami
iman kepada allah

Memiliki keterampilan cukup dalam memahami iman kepada


allah, perlu bimbingan keterampilan dalam memahami dan
mempraktekan tayamum
Memiliki keterampilan cukup dalam memahami iman kepada
allah, perlu bimbingan keterampilan dalam memahami dan
mempraktekan tayamum
Memiliki keterampilan cukup dalam memahami iman kepada
allah, perlu bimbingan keterampilan dalam memahami dan
mempraktekan tayamum
Memiliki keterampilan cukup dalam memahami iman kepada
allah, perlu bimbingan keterampilan dalam memahami dan
mempraktekan tayamum
41
AMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)

n tayamum
n whudu
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
DAFTAR NILAI SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK Misalnya 82 dan 82,2 DAFTAR NILAI SM
CUT/MOVE/COPY-PASTE
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang
TULIS
TULIS KD
KD Otomatisasi Tata Kelola Kepegawaian dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini Otomatisasi

Kelas : 11-AP-2 Smt. 2 / Th.Plj : 2018-2019 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0
(Nol), kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Aspek
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis prosedur
1 17180118 ADE BELA NOVIANTI P 80 90 85 80 85 84 C perencanaan dan penggandaan pegawai, cukup kemampuan 88
dalam administrasi dan regulasi kepegawaian
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis prosedur
2 17180119 ANEU REVALINA P 82 90 86 84 85 85 C perencanaan dan penggandaan pegawai, cukup kemampuan 88
dalam administrasi dan regulasi kepegawaian
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis prosedur
3 17180120 ANGGI ANGGRAENI P 80 90 85 80 81 83 C perencanaan dan penggandaan pegawai, cukup kemampuan 88
dalam administrasi dan regulasi kepegawaian
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis prosedur
4 17180121 ANISA FITRIA YULIANY P 82 90 86 85 80 84 C perencanaan dan penggandaan pegawai, cukup kemampuan 88
dalam administrasi dan regulasi kepegawaian
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis prosedur
5 17180122 ANISYA NUR INAYAH P 84 90 87 86 85 86 C perencanaan dan penggandaan pegawai, cukup kemampuan 88
dalam administrasi dan regulasi kepegawaian
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis prosedur
6 17180124 ATI KURNIAWATI P 80 90 85 81 73 81 C perencanaan dan penggandaan pegawai, cukup kemampuan 88
dalam administrasi dan regulasi kepegawaian
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis prosedur
7 17180125 BILQIIS HUSNAA SUDIANTO P 82 90 86 83 77 83 C perencanaan dan penggandaan pegawai, cukup kemampuan 88
dalam administrasi dan regulasi kepegawaian
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis prosedur
8 17180126 DELIA PUSPITASARI P 80 90 85 80 81 83 C perencanaan dan penggandaan pegawai, cukup kemampuan 88
dalam administrasi dan regulasi kepegawaian
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis prosedur
ELISA SETIANA
9 17180127 P 82 90 86 83 73 82 C perencanaan dan penggandaan pegawai, cukup kemampuan 88
HENDRAYANI
dalam administrasi dan regulasi kepegawaian
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis prosedur
10 17180128 ERINA LAILA LUTHFIANI P 81 90 86 83 73 82 C perencanaan dan penggandaan pegawai, cukup kemampuan 88
dalam administrasi dan regulasi kepegawaian
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis prosedur
11 17180129 FIKI HANDAYANI P 81 90 86 83 77 83 C perencanaan dan penggandaan pegawai, cukup kemampuan 88
dalam administrasi dan regulasi kepegawaian
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis prosedur
12 17180130 GINA SANTIKA P 81 90 86 82 80 84 C perencanaan dan penggandaan pegawai, cukup kemampuan 88
dalam administrasi dan regulasi kepegawaian
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis prosedur
13 17180131 IKA YULIAWATI P 81 90 86 75 81 82 C perencanaan dan penggandaan pegawai, cukup kemampuan 88
dalam administrasi dan regulasi kepegawaian
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis prosedur
14 17180132 ILFA SARI ALAWIYAH P 83 90 87 84 83 85 C perencanaan dan penggandaan pegawai, cukup kemampuan 88
dalam administrasi dan regulasi kepegawaian
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis prosedur
15 17180133 LESTI KAMALIAH P 81 90 86 81 83 84 C perencanaan dan penggandaan pegawai, cukup kemampuan 88
dalam administrasi dan regulasi kepegawaian
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis prosedur
16 17180134 LINA SAFIRA P 80 90 85 81 75 82 C perencanaan dan penggandaan pegawai, cukup kemampuan 88
dalam administrasi dan regulasi kepegawaian
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis prosedur
17 17180135 NENG RINA ROSTIANA P 82 90 86 83 82 84 C perencanaan dan penggandaan pegawai, cukup kemampuan 88
dalam administrasi dan regulasi kepegawaian
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis prosedur
18 17180136 NENG SRI MULYANI P 83 90 87 83 80 84 C perencanaan dan penggandaan pegawai, cukup kemampuan 88
dalam administrasi dan regulasi kepegawaian
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis prosedur
19 17180137 NENG SRI SULASTRI P 82 90 86 83 70 81 C perencanaan dan penggandaan pegawai, cukup kemampuan 88
dalam administrasi dan regulasi kepegawaian
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis prosedur
20 17180138 NURLIZA AYU PRAMESTI P 83 90 87 84 78 84 C perencanaan dan penggandaan pegawai, cukup kemampuan 88
dalam administrasi dan regulasi kepegawaian
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis prosedur
21 17180139 NURMALASARI P 83 90 87 84 83 85 C perencanaan dan penggandaan pegawai, cukup kemampuan 88
dalam administrasi dan regulasi kepegawaian
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis prosedur
22 17180140 PUTRI RAHMAWATI P 82 90 86 83 80 84 C perencanaan dan penggandaan pegawai, cukup kemampuan 88
dalam administrasi dan regulasi kepegawaian
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis prosedur
23 17180141 RAGIL SYAKILA KUSUMAH P 82 90 86 83 83 85 C perencanaan dan penggandaan pegawai, cukup kemampuan 88
dalam administrasi dan regulasi kepegawaian
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis prosedur
24 17180142 RESTI NURMALASARI P 81 90 86 83 80 84 C perencanaan dan penggandaan pegawai, cukup kemampuan 88
dalam administrasi dan regulasi kepegawaian
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis prosedur
25 17180143 RESTI YUANITA P 81 90 86 85 80 84 C perencanaan dan penggandaan pegawai, cukup kemampuan 88
dalam administrasi dan regulasi kepegawaian
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis prosedur
26 17180144 RIKA ANTIKA DEWI P 80 90 85 82 78 83 C perencanaan dan penggandaan pegawai, cukup kemampuan 88
dalam administrasi dan regulasi kepegawaian
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis prosedur
27 17180145 RIKA RISMAYANI P 80 90 85 82 70 81 C perencanaan dan penggandaan pegawai, cukup kemampuan 88
dalam administrasi dan regulasi kepegawaian
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis prosedur
28 17180146 RINRIN INDAYANI P 80 90 85 82 80 83 C perencanaan dan penggandaan pegawai, cukup kemampuan 88
dalam administrasi dan regulasi kepegawaian
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis prosedur
29 17180147 SITI PUJIANTI P 80 90 85 82 80 83 C perencanaan dan penggandaan pegawai, cukup kemampuan 88
dalam administrasi dan regulasi kepegawaian
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis prosedur
30 17180148 SRI NUR KOMALA P 83 90 87 84 75 83 C perencanaan dan penggandaan pegawai, cukup kemampuan 88
dalam administrasi dan regulasi kepegawaian
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis prosedur
31 17180149 SULIS ROSLIANI P 82 90 86 83 80 84 C perencanaan dan penggandaan pegawai, cukup kemampuan 88
dalam administrasi dan regulasi kepegawaian
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis prosedur
32 17180150 SYAKIRA NURHASNA K P 81 90 86 82 80 84 C perencanaan dan penggandaan pegawai, cukup kemampuan 88
dalam administrasi dan regulasi kepegawaian
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis prosedur
33 17180151 TENI AGUSTIN P 80 90 85 82 80 83 C perencanaan dan penggandaan pegawai, cukup kemampuan 88
dalam administrasi dan regulasi kepegawaian
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis prosedur
34 17180152 TITA AMELIA P 80 90 85 81 80 83 C perencanaan dan penggandaan pegawai, cukup kemampuan 88
dalam administrasi dan regulasi kepegawaian
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis prosedur
35 17180153 WINI RAMDANI P 82 90 86 83 88 86 C perencanaan dan penggandaan pegawai, cukup kemampuan 88
dalam administrasi dan regulasi kepegawaian
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis prosedur
36 17180154 YUNITA P 82 90 86 75 82 82 C perencanaan dan penggandaan pegawai, cukup kemampuan 88
dalam administrasi dan regulasi kepegawaian

37
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menganalisis
prosedur perencanaan dan penggandaan pegawai, perlu
38 65 95 80 82 90 83 C 73
bimbingan kemampuan dalam administrasi dan regulasi
kepegawaian
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menganalisis
prosedur perencanaan dan penggandaan pegawai, perlu
39 65 95 80 82 90 83 C 73
bimbingan kemampuan dalam administrasi dan regulasi
kepegawaian
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menganalisis
prosedur perencanaan dan penggandaan pegawai, perlu
40 65 95 80 82 90 83 C 73
bimbingan kemampuan dalam administrasi dan regulasi
kepegawaian
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menganalisis
prosedur perencanaan dan penggandaan pegawai, perlu
41 65 95 80 82 90 83 C 73
bimbingan kemampuan dalam administrasi dan regulasi
kepegawaian
HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika
JANGAN LAKUKAN perlu remidi maka Nilai setelah Remidi)
DAFTAR NILAI SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK
CUT/MOVE/COPY-PASTE
Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
TULIS
TULIS KD
KD Otomatisasi Tata Kelola Kepegawaian warna biru

Kelas : 11-AP-2 Smt. 2 / Th.Plj : 2018-2019 Aspek : KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam memahami administrasi dan
1 17180118 ADE BELA NOVIANTI P 85 87 B regulasi kepegawaian, cukup keterampilan dalam memahami
prosedur perencanaan dan penggandaan pegawai
Memiliki keterampilan baik dalam memahami administrasi dan
2 17180119 ANEU REVALINA P 85 87 B regulasi kepegawaian, cukup keterampilan dalam memahami
prosedur perencanaan dan penggandaan pegawai
Memiliki keterampilan baik dalam memahami administrasi dan
3 17180120 ANGGI ANGGRAENI P 85 87 B regulasi kepegawaian, cukup keterampilan dalam memahami
prosedur perencanaan dan penggandaan pegawai
Memiliki keterampilan baik dalam memahami administrasi dan
4 17180121 ANISA FITRIA YULIANY P 85 87 B regulasi kepegawaian, cukup keterampilan dalam memahami
prosedur perencanaan dan penggandaan pegawai
Memiliki keterampilan baik dalam memahami administrasi dan
5 17180122 ANISYA NUR INAYAH P 85 87 B regulasi kepegawaian, cukup keterampilan dalam memahami
prosedur perencanaan dan penggandaan pegawai
Memiliki keterampilan baik dalam memahami administrasi dan
6 17180124 ATI KURNIAWATI P 85 87 B regulasi kepegawaian, cukup keterampilan dalam memahami
prosedur perencanaan dan penggandaan pegawai
Memiliki keterampilan baik dalam memahami administrasi dan
7 17180125 BILQIIS HUSNAA SUDIANTO P 85 87 B regulasi kepegawaian, cukup keterampilan dalam memahami
prosedur perencanaan dan penggandaan pegawai
Memiliki keterampilan baik dalam memahami administrasi dan
8 17180126 DELIA PUSPITASARI P 85 87 B regulasi kepegawaian, cukup keterampilan dalam memahami
prosedur perencanaan dan penggandaan pegawai
Memiliki keterampilan baik dalam memahami administrasi dan
ELISA SETIANA
9 17180127 P 85 87 B regulasi kepegawaian, cukup keterampilan dalam memahami
HENDRAYANI
prosedur perencanaan dan penggandaan pegawai
Memiliki keterampilan baik dalam memahami administrasi dan
10 17180128 ERINA LAILA LUTHFIANI P 85 87 B regulasi kepegawaian, cukup keterampilan dalam memahami
prosedur perencanaan dan penggandaan pegawai
Memiliki keterampilan baik dalam memahami administrasi dan
11 17180129 FIKI HANDAYANI P 85 87 B regulasi kepegawaian, cukup keterampilan dalam memahami
prosedur perencanaan dan penggandaan pegawai
Memiliki keterampilan baik dalam memahami administrasi dan
12 17180130 GINA SANTIKA P 85 87 B regulasi kepegawaian, cukup keterampilan dalam memahami
prosedur perencanaan dan penggandaan pegawai
Memiliki keterampilan baik dalam memahami administrasi dan
13 17180131 IKA YULIAWATI P 85 87 B regulasi kepegawaian, cukup keterampilan dalam memahami
prosedur perencanaan dan penggandaan pegawai
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam memahami administrasi dan
14 17180132 ILFA SARI ALAWIYAH P 85 87 B regulasi kepegawaian, cukup keterampilan dalam memahami
prosedur perencanaan dan penggandaan pegawai
Memiliki keterampilan baik dalam memahami administrasi dan
15 17180133 LESTI KAMALIAH P 85 87 B regulasi kepegawaian, cukup keterampilan dalam memahami
prosedur perencanaan dan penggandaan pegawai
Memiliki keterampilan baik dalam memahami administrasi dan
16 17180134 LINA SAFIRA P 85 87 B regulasi kepegawaian, cukup keterampilan dalam memahami
prosedur perencanaan dan penggandaan pegawai
Memiliki keterampilan baik dalam memahami administrasi dan
17 17180135 NENG RINA ROSTIANA P 85 87 B regulasi kepegawaian, cukup keterampilan dalam memahami
prosedur perencanaan dan penggandaan pegawai
Memiliki keterampilan baik dalam memahami administrasi dan
18 17180136 NENG SRI MULYANI P 85 87 B regulasi kepegawaian, cukup keterampilan dalam memahami
prosedur perencanaan dan penggandaan pegawai
Memiliki keterampilan baik dalam memahami administrasi dan
19 17180137 NENG SRI SULASTRI P 85 87 B regulasi kepegawaian, cukup keterampilan dalam memahami
prosedur perencanaan dan penggandaan pegawai
Memiliki keterampilan baik dalam memahami administrasi dan
20 17180138 NURLIZA AYU PRAMESTI P 85 87 B regulasi kepegawaian, cukup keterampilan dalam memahami
prosedur perencanaan dan penggandaan pegawai
Memiliki keterampilan baik dalam memahami administrasi dan
21 17180139 NURMALASARI P 85 87 B regulasi kepegawaian, cukup keterampilan dalam memahami
prosedur perencanaan dan penggandaan pegawai
Memiliki keterampilan baik dalam memahami administrasi dan
22 17180140 PUTRI RAHMAWATI P 85 87 B regulasi kepegawaian, cukup keterampilan dalam memahami
prosedur perencanaan dan penggandaan pegawai
Memiliki keterampilan baik dalam memahami administrasi dan
23 17180141 RAGIL SYAKILA KUSUMAH P 85 87 B regulasi kepegawaian, cukup keterampilan dalam memahami
prosedur perencanaan dan penggandaan pegawai
Memiliki keterampilan baik dalam memahami administrasi dan
24 17180142 RESTI NURMALASARI P 85 87 B regulasi kepegawaian, cukup keterampilan dalam memahami
prosedur perencanaan dan penggandaan pegawai
Memiliki keterampilan baik dalam memahami administrasi dan
25 17180143 RESTI YUANITA P 85 87 B regulasi kepegawaian, cukup keterampilan dalam memahami
prosedur perencanaan dan penggandaan pegawai
Memiliki keterampilan baik dalam memahami administrasi dan
26 17180144 RIKA ANTIKA DEWI P 85 87 B regulasi kepegawaian, cukup keterampilan dalam memahami
prosedur perencanaan dan penggandaan pegawai
Memiliki keterampilan baik dalam memahami administrasi dan
27 17180145 RIKA RISMAYANI P 85 87 B regulasi kepegawaian, cukup keterampilan dalam memahami
prosedur perencanaan dan penggandaan pegawai
Memiliki keterampilan baik dalam memahami administrasi dan
28 17180146 RINRIN INDAYANI P 85 87 B regulasi kepegawaian, cukup keterampilan dalam memahami
prosedur perencanaan dan penggandaan pegawai
Memiliki keterampilan baik dalam memahami administrasi dan
29 17180147 SITI PUJIANTI P 85 87 B regulasi kepegawaian, cukup keterampilan dalam memahami
prosedur perencanaan dan penggandaan pegawai
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam memahami administrasi dan
30 17180148 SRI NUR KOMALA P 85 87 B regulasi kepegawaian, cukup keterampilan dalam memahami
prosedur perencanaan dan penggandaan pegawai
Memiliki keterampilan baik dalam memahami administrasi dan
31 17180149 SULIS ROSLIANI P 85 87 B regulasi kepegawaian, cukup keterampilan dalam memahami
prosedur perencanaan dan penggandaan pegawai
Memiliki keterampilan baik dalam memahami administrasi dan
32 17180150 SYAKIRA NURHASNA K P 85 87 B regulasi kepegawaian, cukup keterampilan dalam memahami
prosedur perencanaan dan penggandaan pegawai
Memiliki keterampilan baik dalam memahami administrasi dan
33 17180151 TENI AGUSTIN P 85 87 B regulasi kepegawaian, cukup keterampilan dalam memahami
prosedur perencanaan dan penggandaan pegawai
Memiliki keterampilan baik dalam memahami administrasi dan
34 17180152 TITA AMELIA P 85 87 B regulasi kepegawaian, cukup keterampilan dalam memahami
prosedur perencanaan dan penggandaan pegawai
Memiliki keterampilan baik dalam memahami administrasi dan
35 17180153 WINI RAMDANI P 85 87 B regulasi kepegawaian, cukup keterampilan dalam memahami
prosedur perencanaan dan penggandaan pegawai
Memiliki keterampilan baik dalam memahami administrasi dan
36 17180154 YUNITA P 85 87 B regulasi kepegawaian, cukup keterampilan dalam memahami
prosedur perencanaan dan penggandaan pegawai

37
Memiliki keterampilan baik dalam memahami prosedur
perencanaan dan penggandaan pegawai, perlu bimbingan
38 92 83 C
keterampilan dalam memahami administrasi dan regulasi
kepegawaian
Memiliki keterampilan baik dalam memahami prosedur
perencanaan dan penggandaan pegawai, perlu bimbingan
39 92 83 C
keterampilan dalam memahami administrasi dan regulasi
kepegawaian
Memiliki keterampilan baik dalam memahami prosedur
perencanaan dan penggandaan pegawai, perlu bimbingan
40 92 83 C
keterampilan dalam memahami administrasi dan regulasi
kepegawaian
Memiliki keterampilan baik dalam memahami prosedur
perencanaan dan penggandaan pegawai, perlu bimbingan
41 92 83 C
keterampilan dalam memahami administrasi dan regulasi
kepegawaian
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
DAFTAR NILAI SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK Misalnya 82 dan 82,2 DAFTAR NILAI SM
CUT/MOVE/COPY-PASTE
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang
TULIS KD Otomatisasi Tata Kelola Keuangan dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini Otomatisas
Kelas : 11-AP-2 Smt. 2 / Th.Plj : 2018-2019 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0
(Nol), kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Aspek
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam menerapkan penyusunan
anggaran pendapatan dan belanja, perlu bimbingan
1 17180118 ADE BELA NOVIANTI P 81 82 75 79 80 80 80 C 82
kemampuan dalam memahami kebijakan pengelolaan
keuangan dan penggunaan
Memiliki kemampuan sangatangga
baik dalam memahami kebijakan
pengelolaan keuangan dan penggunaan angga, cukup
2 17180119 ANEU REVALINA P 82 83 95 87 95 81 88 B 82
kemampuan dalam Memahami ruang lingkup administrasi dan
pengelolaan keuangancukup dalam menerapkan penyusunan
Memiliki kemampuan
anggaran pendapatan dan belanja, perlu bimbingan
3 17180120 ANGGI ANGGRAENI P 82 83 75 80 81 80 80 C 82
kemampuan dalam memahami kebijakan pengelolaan
keuangan dan penggunaan
Memiliki kemampuan sangatangga
baik dalam memahami kebijakan
pengelolaan keuangan dan penggunaan angga, cukup
4 17180121 ANISA FITRIA YULIANY P 84 85 97 89 96 86 90 B 85
kemampuan dalam Memahami ruang lingkup administrasi dan
pengelolaan
Memiliki keuangansangat baik dalam memahami kebijakan
kemampuan
pengelolaan keuangan dan penggunaan angga, cukup
5 17180122 ANISYA NUR INAYAH P 85 86 95 89 95 90 91 B 86
kemampuan dalam Memahami ruang lingkup administrasi dan
pengelolaan
Memiliki keuangancukup dalam menerapkan penyusunan
kemampuan
anggaran pendapatan dan belanja, perlu bimbingan
6 17180124 ATI KURNIAWATI P 80 81 75 79 80 80 80 C 81
kemampuan dalam memahami kebijakan pengelolaan
keuangankemampuan
Memiliki dan penggunaan anggamemahami kebijakan
baik dalam
pengelolaan keuangan dan penggunaan angga, cukup
7 17180125 BILQIIS HUSNAA SUDIANTO P 83 84 90 86 90 86 87 B 84
kemampuan dalam Memahami ruang lingkup administrasi dan
pengelolaan
Memiliki keuangancukup dalam menerapkan penyusunan
kemampuan
anggaran pendapatan dan belanja, perlu bimbingan
8 17180126 DELIA PUSPITASARI P 81 82 75 79 81 81 80 C 82
kemampuan dalam memahami kebijakan pengelolaan
keuangankemampuan
Memiliki dan penggunaan anggamemahami kebijakan
baik dalam
ELISA SETIANA pengelolaan keuangan dan penggunaan angga, cukup
9 17180127 P 82 83 90 85 90 83 86 C 82
HENDRAYANI kemampuan dalam Memahami ruang lingkup administrasi dan
pengelolaan
Memiliki keuanganbaik dalam memahami kebijakan
kemampuan
pengelolaan keuangan dan penggunaan angga, cukup
10 17180128 ERINA LAILA LUTHFIANI P 82 83 87 84 86 80 84 C 82
kemampuan dalam Memahami ruang lingkup administrasi dan
pengelolaan
Memiliki keuangancukup dalam menerapkan penyusunan
kemampuan
anggaran pendapatan dan belanja, perlu bimbingan
11 17180129 FIKI HANDAYANI P 82 83 75 80 82 80 81 C 83
kemampuan dalam memahami kebijakan pengelolaan
keuangankemampuan
Memiliki dan penggunaan anggamemahami kebijakan
baik dalam
pengelolaan keuangan dan penggunaan angga, cukup
12 17180130 GINA SANTIKA P 82 83 90 85 90 84 86 C 82
kemampuan dalam Memahami ruang lingkup administrasi dan
pengelolaan
Memiliki keuangancukup dalam memahami kebijakan
kemampuan
pengelolaan keuangan dan penggunaan angga dan
13 17180131 IKA YULIAWATI P 82 83 84 83 84 83 83 C 82
Memahami ruang lingkup administrasi dan pengelolaan
keuangan
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam memahami kebijakan
pengelolaan keuangan dan penggunaan angga, cukup
14 17180132 ILFA SARI ALAWIYAH P 82 83 90 85 90 87 87 B 82
kemampuan dalam Memahami ruang lingkup administrasi dan
pengelolaan keuanganbaik dalam memahami kebijakan
Memiliki kemampuan
pengelolaan keuangan dan penggunaan angga, cukup
15 17180133 LESTI KAMALIAH P 82 83 93 86 93 84 87 B 82
kemampuan dalam Memahami ruang lingkup administrasi dan
pengelolaan keuangancukup dalam memahami kebijakan
Memiliki kemampuan
pengelolaan keuangan dan penggunaan angga dan
16 17180134 LINA SAFIRA P 80 81 83 81 85 82 82 C 81
Memahami ruang lingkup administrasi dan pengelolaan
keuangan
Memiliki kemampuan baik dalam memahami kebijakan
pengelolaan keuangan dan penggunaan angga, cukup
17 17180135 NENG RINA ROSTIANA P 82 83 87 84 87 81 84 C 83
kemampuan dalam Memahami ruang lingkup administrasi dan
pengelolaan keuangansangat baik dalam memahami kebijakan
Memiliki kemampuan
pengelolaan keuangan dan penggunaan angga, cukup
18 17180136 NENG SRI MULYANI P 83 84 97 88 96 88 90 B 86
kemampuan dalam Memahami ruang lingkup administrasi dan
pengelolaan keuanganbaik dalam memahami kebijakan
Memiliki kemampuan
pengelolaan keuangan dan penggunaan angga, cukup
19 17180137 NENG SRI SULASTRI P 82 83 93 86 93 82 87 B 85
kemampuan dalam Memahami ruang lingkup administrasi dan
pengelolaan keuanganbaik dalam memahami kebijakan
Memiliki kemampuan
pengelolaan keuangan dan penggunaan angga, cukup
20 17180138 NURLIZA AYU PRAMESTI P 82 83 87 84 88 84 85 C 83
kemampuan dalam Memahami ruang lingkup administrasi dan
pengelolaan keuanganbaik dalam memahami kebijakan
Memiliki kemampuan
pengelolaan keuangan dan penggunaan angga, cukup
21 17180139 NURMALASARI P 83 84 87 85 88 91 87 B 85
kemampuan dalam Memahami ruang lingkup administrasi dan
pengelolaan keuangancukup dalam menerapkan penyusunan
Memiliki kemampuan
anggaran pendapatan dan belanja, perlu bimbingan
22 17180140 PUTRI RAHMAWATI P 80 81 75 79 82 83 81 C 81
kemampuan dalam memahami kebijakan pengelolaan
keuangan dan penggunaan
Memiliki kemampuan sangatangga
baik dalam memahami kebijakan
pengelolaan keuangan dan penggunaan angga, cukup
23 17180141 RAGIL SYAKILA KUSUMAH P 84 85 97 89 96 92 92 B 85
kemampuan dalam Memahami ruang lingkup administrasi dan
pengelolaan keuanganbaik dalam memahami kebijakan
Memiliki kemampuan
pengelolaan keuangan dan penggunaan angga, cukup
24 17180142 RESTI NURMALASARI P 81 82 87 83 88 84 85 C 82
kemampuan dalam Memahami ruang lingkup administrasi dan
pengelolaan keuangancukup dalam menerapkan penyusunan
Memiliki kemampuan
anggaran pendapatan dan belanja, perlu bimbingan
25 17180143 RESTI YUANITA P 80 81 75 79 80 80 80 C 81
kemampuan dalam memahami kebijakan pengelolaan
keuangan dan penggunaan
Memiliki kemampuan sangatangga
baik dalam memahami kebijakan
pengelolaan keuangan dan penggunaan angga, cukup
26 17180144 RIKA ANTIKA DEWI P 84 85 97 89 96 86 90 B 85
kemampuan dalam Memahami ruang lingkup administrasi dan
pengelolaan keuangancukup dalam menerapkan penyusunan
Memiliki kemampuan
anggaran pendapatan dan belanja, perlu bimbingan
27 17180145 RIKA RISMAYANI P 80 81 75 79 81 80 80 C 81
kemampuan dalam memahami kebijakan pengelolaan
keuangan dan penggunaan
Memiliki kemampuan anggamemahami kebijakan
baik dalam
pengelolaan keuangan dan penggunaan angga, cukup
28 17180146 RINRIN INDAYANI P 80 81 87 83 87 82 84 C 81
kemampuan dalam Memahami ruang lingkup administrasi dan
pengelolaan keuanganbaik dalam memahami kebijakan
Memiliki kemampuan
pengelolaan keuangan dan penggunaan angga, cukup
29 17180147 SITI PUJIANTI P 83 84 87 85 87 82 85 C 85
kemampuan dalam Memahami ruang lingkup administrasi dan
pengelolaan keuangan
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami kebijakan
pengelolaan keuangan dan penggunaan angga, cukup
30 17180148 SRI NUR KOMALA P 83 84 95 87 95 89 90 B 86
kemampuan dalam Memahami ruang lingkup administrasi dan
pengelolaan keuangancukup dalam memahami kebijakan
Memiliki kemampuan
pengelolaan keuangan dan penggunaan angga dan
31 17180149 SULIS ROSLIANI P 82 83 84 83 84 86 84 C 86
Memahami ruang lingkup administrasi dan pengelolaan
keuangan
Memiliki kemampuan cukup dalam memahami kebijakan
pengelolaan keuangan dan penggunaan angga dan
32 17180150 SYAKIRA NURHASNA K P 82 83 84 83 87 86 85 C 83
Memahami ruang lingkup administrasi dan pengelolaan
keuangan
Memiliki kemampuan cukup dalam menerapkan penyusunan
anggaran pendapatan dan belanja, perlu bimbingan
33 17180151 TENI AGUSTIN P 80 81 78 80 82 82 81 C 82
kemampuan dalam memahami kebijakan pengelolaan
keuangan dan penggunaan
Memiliki kemampuan cukup angga
dalam menerapkan penyusunan
anggaran pendapatan dan belanja, perlu bimbingan
34 17180152 TITA AMELIA P 80 81 75 79 80 81 80 C 81
kemampuan dalam memahami kebijakan pengelolaan
keuangan dan penggunaan
Memiliki kemampuan cukup angga
dalam menerapkan penyusunan
anggaran pendapatan dan belanja, perlu bimbingan
35 17180153 WINI RAMDANI P 81 82 78 80 82 82 81 C 83
kemampuan dalam memahami kebijakan pengelolaan
keuangan dan penggunaan
Memiliki kemampuan cukup angga
dalam menerapkan penyusunan
anggaran pendapatan dan belanja, perlu bimbingan
36 17180154 YUNITA P 80 81 78 80 82 80 81 C 81
kemampuan dalam memahami kebijakan pengelolaan
keuangan dan penggunaan angga

37
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menerapkan
penyusunan anggaran pendapatan dan belanja, perlu
38 65 95 53 82 90 70 D 73
bimbingan kemampuan dalam Memahami ruang lingkup
administrasi dan pengelolaan
Memiliki kemampuan keuangan
sangat baik dalam menerapkan
penyusunan anggaran pendapatan dan belanja, perlu
39 65 95 53 82 90 70 D 73
bimbingan kemampuan dalam Memahami ruang lingkup
administrasi dan pengelolaan
Memiliki kemampuan keuangan
sangat baik dalam menerapkan
penyusunan anggaran pendapatan dan belanja, perlu
40 65 95 53 82 90 70 D 73
bimbingan kemampuan dalam Memahami ruang lingkup
administrasi dan pengelolaan
Memiliki kemampuan keuangan
sangat baik dalam menerapkan
penyusunan anggaran pendapatan dan belanja, perlu
41 65 95 53 82 90 70 D 73
bimbingan kemampuan dalam Memahami ruang lingkup
administrasi dan pengelolaan keuangan
HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika
JANGAN LAKUKAN perlu remidi maka Nilai setelah Remidi)
DAFTAR NILAI SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Otomatisasi Tata Kelola Keuangan Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru

Kelas : 11-AP-2 Smt. 2 / Th.Plj : 2018-2019 Aspek : KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan
1 17180118 ADE BELA NOVIANTI P 84 81 82 C pengelompokan kebijakan pengelolaan keuangan dan
menyusun anggaran pendapatan dan belanja
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan
2 17180119 ANEU REVALINA P 84 81 82 C pengelompokan kebijakan pengelolaan keuangan dan
menyusun anggaran pendapatan dan belanja
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan
3 17180120 ANGGI ANGGRAENI P 84 81 82 C pengelompokan kebijakan pengelolaan keuangan dan
menyusun anggaran pendapatan dan belanja
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan
4 17180121 ANISA FITRIA YULIANY P 86 82 84 C pengelompokan kebijakan pengelolaan keuangan dan
menyusun anggaran pendapatan dan belanja
Memiliki keterampilan baik dalam melakukan pengelompokan
5 17180122 ANISYA NUR INAYAH P 88 84 86 C kebijakan pengelolaan keuangan, cukup keterampilan dalam
menyusun anggaran pendapatan dan belanja
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan
6 17180124 ATI KURNIAWATI P 84 80 82 C pengelompokan kebijakan pengelolaan keuangan dan
menyusun anggaran pendapatan dan belanja
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan
7 17180125 BILQIIS HUSNAA SUDIANTO P 85 82 84 C pengelompokan kebijakan pengelolaan keuangan dan
menyusun anggaran pendapatan dan belanja
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan
8 17180126 DELIA PUSPITASARI P 84 81 82 C pengelompokan kebijakan pengelolaan keuangan dan
menyusun anggaran pendapatan dan belanja
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan
ELISA SETIANA
9 17180127 P 85 83 83 C pengelompokan kebijakan pengelolaan keuangan dan
HENDRAYANI
melakukan pengelompokan ruang lingkup ADM keuangan
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan
10 17180128 ERINA LAILA LUTHFIANI P 85 81 83 C pengelompokan kebijakan pengelolaan keuangan dan
menyusun anggaran pendapatan dan belanja
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan
11 17180129 FIKI HANDAYANI P 85 82 83 C pengelompokan kebijakan pengelolaan keuangan dan
menyusun anggaran pendapatan dan belanja
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan
12 17180130 GINA SANTIKA P 84 81 82 C pengelompokan kebijakan pengelolaan keuangan dan
menyusun anggaran pendapatan dan belanja
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan
13 17180131 IKA YULIAWATI P 84 83 83 C pengelompokan kebijakan pengelolaan keuangan dan
melakukan pengelompokan ruang lingkup ADM keuangan
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan
14 17180132 ILFA SARI ALAWIYAH P 85 81 83 C pengelompokan kebijakan pengelolaan keuangan dan
menyusun anggaran pendapatan dan belanja
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan
15 17180133 LESTI KAMALIAH P 84 81 82 C pengelompokan kebijakan pengelolaan keuangan dan
menyusun anggaran pendapatan dan belanja
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan
16 17180134 LINA SAFIRA P 84 82 82 C pengelompokan kebijakan pengelolaan keuangan dan
melakukan pengelompokan ruang lingkup ADM keuangan
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan
17 17180135 NENG RINA ROSTIANA P 84 82 83 C pengelompokan kebijakan pengelolaan keuangan dan
menyusun anggaran pendapatan dan belanja
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan
18 17180136 NENG SRI MULYANI P 84 83 84 C pengelompokan ruang lingkup ADM keuangan dan menyusun
anggaran pendapatan dan belanja
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan
19 17180137 NENG SRI SULASTRI P 83 82 83 C pengelompokan ruang lingkup ADM keuangan dan menyusun
anggaran pendapatan dan belanja
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan
20 17180138 NURLIZA AYU PRAMESTI P 84 82 83 C pengelompokan kebijakan pengelolaan keuangan dan
menyusun anggaran pendapatan dan belanja
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan
21 17180139 NURMALASARI P 84 83 84 C pengelompokan ruang lingkup ADM keuangan dan menyusun
anggaran pendapatan dan belanja
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan
22 17180140 PUTRI RAHMAWATI P 84 82 82 C pengelompokan kebijakan pengelolaan keuangan dan
melakukan pengelompokan ruang lingkup ADM keuangan
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan
23 17180141 RAGIL SYAKILA KUSUMAH P 86 84 85 C pengelompokan kebijakan pengelolaan keuangan dan
menyusun anggaran pendapatan dan belanja
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan
24 17180142 RESTI NURMALASARI P 84 81 82 C pengelompokan kebijakan pengelolaan keuangan dan
menyusun anggaran pendapatan dan belanja
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan
pengelompokan kebijakan pengelolaan keuangan, perlu
25 17180143 RESTI YUANITA P 84 77 81 C
bimbingan keterampilan dalam menyusun anggaran
pendapatan dan belanja
Memiliki keterampilan baik dalam melakukan pengelompokan
26 17180144 RIKA ANTIKA DEWI P 87 83 85 C kebijakan pengelolaan keuangan, cukup keterampilan dalam
menyusun anggaran pendapatan dan belanja
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan
27 17180145 RIKA RISMAYANI P 84 82 82 C pengelompokan kebijakan pengelolaan keuangan dan
melakukan pengelompokan ruang lingkup ADM keuangan
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan
28 17180146 RINRIN INDAYANI P 84 82 82 C pengelompokan kebijakan pengelolaan keuangan dan
melakukan pengelompokan ruang lingkup ADM keuangan
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan
29 17180147 SITI PUJIANTI P 86 83 85 C pengelompokan kebijakan pengelolaan keuangan dan
menyusun anggaran pendapatan dan belanja
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan
30 17180148 SRI NUR KOMALA P 84 83 84 C pengelompokan ruang lingkup ADM keuangan dan menyusun
anggaran pendapatan dan belanja
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan
31 17180149 SULIS ROSLIANI P 84 83 84 C pengelompokan ruang lingkup ADM keuangan dan menyusun
anggaran pendapatan dan belanja
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan
32 17180150 SYAKIRA NURHASNA K P 85 82 83 C pengelompokan kebijakan pengelolaan keuangan dan
menyusun anggaran pendapatan dan belanja
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan
33 17180151 TENI AGUSTIN P 85 81 83 C pengelompokan kebijakan pengelolaan keuangan dan
menyusun anggaran pendapatan dan belanja
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan
34 17180152 TITA AMELIA P 84 82 82 C pengelompokan kebijakan pengelolaan keuangan dan
melakukan pengelompokan ruang lingkup ADM keuangan
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan
35 17180153 WINI RAMDANI P 85 82 83 C pengelompokan kebijakan pengelolaan keuangan dan
menyusun anggaran pendapatan dan belanja
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan
36 17180154 YUNITA P 84 82 82 C pengelompokan kebijakan pengelolaan keuangan dan
melakukan pengelompokan ruang lingkup ADM keuangan

37
Memiliki keterampilan baik dalam melakukan pengelompokan
kebijakan pengelolaan keuangan, perlu bimbingan
38 92 55 D
keterampilan dalam melakukan pengelompokan ruang lingkup
ADM keuangan
Memiliki keterampilan baik dalam melakukan pengelompokan
kebijakan pengelolaan keuangan, perlu bimbingan
39 92 55 D
keterampilan dalam melakukan pengelompokan ruang lingkup
ADM keuangan
Memiliki keterampilan baik dalam melakukan pengelompokan
kebijakan pengelolaan keuangan, perlu bimbingan
40 92 55 D
keterampilan dalam melakukan pengelompokan ruang lingkup
ADM keuangan
Memiliki keterampilan baik dalam melakukan pengelompokan
kebijakan pengelolaan keuangan, perlu bimbingan
41 92 55 D
keterampilan dalam melakukan pengelompokan ruang lingkup
ADM keuangan
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
DAFTAR NILAI SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK Misalnya 82 dan 82,2 DAFTAR NILAI SM
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang
Otomatisasi Tata Kelola Sarana dan Prasarana dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini Otomatisasi Ta

Kelas : 11-AP-2 Smt. 2 / Th.Plj : 2018-2019 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0
(Nol), kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Aspek
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam ruang lingkup administrasi
1 17180118 ADE BELA NOVIANTI P 80 83 82 80 88 83 C sarana dan prasarana dan pengertian, tujuan dan manfaat 80
administrasi SAPRAS
Memiliki kemampuan cukup dalam ruang lingkup administrasi
2 17180119 ANEU REVALINA P 80 85 83 80 88 84 C sarana dan prasarana dan pengertian, tujuan dan manfaat 80
administrasi SAPRAS
Memiliki kemampuan cukup dalam ruang lingkup administrasi
3 17180120 ANGGI ANGGRAENI P 81 83 82 80 88 83 C sarana dan prasarana dan pengertian, tujuan dan manfaat 80
administrasi SAPRAS
Memiliki kemampuan baik dalam ruang lingkup administrasi
4 17180121 ANISA FITRIA YULIANY P 86 87 87 80 90 86 C sarana dan prasarana, cukup kemampuan dalam pengertian, 84
tujuan dan manfaat administrasi SAPRAS
Memiliki kemampuan baik dalam ruang lingkup administrasi
5 17180122 ANISYA NUR INAYAH P 86 88 87 80 90 86 C sarana dan prasarana, cukup kemampuan dalam pengertian, 86
tujuan dan manfaat administrasi SAPRAS
Memiliki kemampuan cukup dalam ruang lingkup administrasi
6 17180124 ATI KURNIAWATI P 80 83 82 80 86 83 C sarana dan prasarana dan pengertian, tujuan dan manfaat 80
administrasi SAPRAS
Memiliki kemampuan cukup dalam ruang lingkup administrasi
7 17180125 BILQIIS HUSNAA SUDIANTO P 82 86 84 80 90 85 C sarana dan prasarana dan pengertian, tujuan dan manfaat 80
administrasi SAPRAS
Memiliki kemampuan cukup dalam ruang lingkup administrasi
8 17180126 DELIA PUSPITASARI P 80 83 82 80 83 82 C sarana dan prasarana dan pengertian, tujuan dan manfaat 80
administrasi SAPRAS
Memiliki kemampuan cukup dalam ruang lingkup administrasi
ELISA SETIANA
9 17180127 P 82 85 84 80 90 85 C sarana dan prasarana dan pengertian, tujuan dan manfaat 80
HENDRAYANI
administrasi SAPRAS
Memiliki kemampuan cukup dalam ruang lingkup administrasi
10 17180128 ERINA LAILA LUTHFIANI P 80 84 82 80 87 83 C sarana dan prasarana dan pengertian, tujuan dan manfaat 80
administrasi SAPRAS
Memiliki kemampuan cukup dalam pengertian, tujuan dan
11 17180129 FIKI HANDAYANI P 84 82 83 80 83 82 C manfaat administrasi SAPRAS dan ruang lingkup administrasi 80
sarana dan prasarana
Memiliki kemampuan cukup dalam ruang lingkup administrasi
12 17180130 GINA SANTIKA P 80 85 83 80 86 83 C sarana dan prasarana dan pengertian, tujuan dan manfaat 80
administrasi SAPRAS
Memiliki kemampuan cukup dalam pengertian, tujuan dan
13 17180131 IKA YULIAWATI P 83 80 82 80 87 83 C manfaat administrasi SAPRAS dan ruang lingkup administrasi 80
sarana dan prasarana
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam pengertian, tujuan dan
14 17180132 ILFA SARI ALAWIYAH P 83 82 83 80 90 84 C manfaat administrasi SAPRAS dan ruang lingkup administrasi 80
sarana dan prasarana
Memiliki kemampuan cukup dalam pengertian, tujuan dan
15 17180133 LESTI KAMALIAH P 86 82 84 80 90 85 C manfaat administrasi SAPRAS dan ruang lingkup administrasi 80
sarana dan prasarana
Memiliki kemampuan cukup dalam pengertian, tujuan dan
16 17180134 LINA SAFIRA P 84 80 82 80 86 83 C manfaat administrasi SAPRAS dan ruang lingkup administrasi 80
sarana dan prasarana
Memiliki kemampuan cukup dalam ruang lingkup administrasi
17 17180135 NENG RINA ROSTIANA P 83 84 84 80 86 84 C sarana dan prasarana dan pengertian, tujuan dan manfaat 80
administrasi SAPRAS
Memiliki kemampuan baik dalam ruang lingkup administrasi
18 17180136 NENG SRI MULYANI P 86 88 87 80 90 86 C sarana dan prasarana, cukup kemampuan dalam pengertian, 84
tujuan dan manfaat administrasi SAPRAS
Memiliki kemampuan cukup dalam ruang lingkup administrasi
19 17180137 NENG SRI SULASTRI P 80 84 82 80 90 84 C sarana dan prasarana dan pengertian, tujuan dan manfaat 80
administrasi SAPRAS
Memiliki kemampuan cukup dalam pengertian, tujuan dan
20 17180138 NURLIZA AYU PRAMESTI P 86 80 83 80 90 84 C manfaat administrasi SAPRAS dan ruang lingkup administrasi 80
sarana dan prasarana
Memiliki kemampuan baik dalam pengertian, tujuan dan
21 17180139 NURMALASARI P 88 86 87 80 90 86 C manfaat administrasi SAPRAS, cukup kemampuan dalam 86
ruang lingkup administrasi sarana dan prasarana
Memiliki kemampuan cukup dalam ruang lingkup administrasi
22 17180140 PUTRI RAHMAWATI P 80 84 82 80 90 84 C sarana dan prasarana dan pengertian, tujuan dan manfaat 80
administrasi SAPRAS
Memiliki kemampuan cukup dalam pengertian, tujuan dan
23 17180141 RAGIL SYAKILA KUSUMAH P 85 80 83 80 90 84 C manfaat administrasi SAPRAS dan ruang lingkup administrasi 80
sarana dan prasarana
Memiliki kemampuan cukup dalam ruang lingkup administrasi
24 17180142 RESTI NURMALASARI P 80 86 83 80 90 84 C sarana dan prasarana dan pengertian, tujuan dan manfaat 80
administrasi SAPRAS
Memiliki kemampuan cukup dalam pengertian, tujuan dan
25 17180143 RESTI YUANITA P 84 80 82 80 86 83 C manfaat administrasi SAPRAS dan ruang lingkup administrasi 80
sarana dan prasarana
Memiliki kemampuan cukup dalam ruang lingkup administrasi
26 17180144 RIKA ANTIKA DEWI P 80 84 82 80 90 84 C sarana dan prasarana dan pengertian, tujuan dan manfaat 80
administrasi SAPRAS
Memiliki kemampuan cukup dalam ruang lingkup administrasi
27 17180145 RIKA RISMAYANI P 80 83 82 80 86 83 C sarana dan prasarana dan pengertian, tujuan dan manfaat 80
administrasi SAPRAS
Memiliki kemampuan cukup dalam pengertian, tujuan dan
28 17180146 RINRIN INDAYANI P 85 80 83 80 90 84 C manfaat administrasi SAPRAS dan ruang lingkup administrasi 80
sarana dan prasarana
Memiliki kemampuan cukup dalam ruang lingkup administrasi
29 17180147 SITI PUJIANTI P 80 86 83 80 90 84 C sarana dan prasarana dan pengertian, tujuan dan manfaat 80
administrasi SAPRAS
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam pengertian, tujuan dan
30 17180148 SRI NUR KOMALA P 84 80 82 80 90 84 C manfaat administrasi SAPRAS dan ruang lingkup administrasi 80
sarana dan prasarana
Memiliki kemampuan cukup dalam ruang lingkup administrasi
31 17180149 SULIS ROSLIANI P 80 84 82 80 90 84 C sarana dan prasarana dan pengertian, tujuan dan manfaat 80
administrasi SAPRAS
Memiliki kemampuan cukup dalam pengertian, tujuan dan
32 17180150 SYAKIRA NURHASNA K P 84 83 84 80 90 85 C manfaat administrasi SAPRAS dan ruang lingkup administrasi 80
sarana dan prasarana
Memiliki kemampuan cukup dalam pengertian, tujuan dan
33 17180151 TENI AGUSTIN P 84 80 82 80 86 83 C manfaat administrasi SAPRAS dan ruang lingkup administrasi 80
sarana dan prasarana
Memiliki kemampuan cukup dalam pengertian, tujuan dan
34 17180152 TITA AMELIA P 83 81 82 80 86 83 C manfaat administrasi SAPRAS dan ruang lingkup administrasi 80
sarana dan prasarana
Memiliki kemampuan cukup dalam ruang lingkup administrasi
35 17180153 WINI RAMDANI P 82 83 83 80 83 82 C sarana dan prasarana dan pengertian, tujuan dan manfaat 80
administrasi SAPRAS
Memiliki kemampuan cukup dalam ruang lingkup administrasi
36 17180154 YUNITA P 80 83 82 80 84 82 C sarana dan prasarana dan pengertian, tujuan dan manfaat 80
administrasi SAPRAS

37

38

39

40

41
Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika
HOME JANGAN LAKUKAN perlu remidi maka Nilai setelah Remidi)
DAFTAR NILAI SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
Otomatisasi Tata Kelola Sarana dan Prasarana
warna biru

Kelas : 11-AP-2 Smt. 2 / Th.Plj : 2018-2019 Aspek : KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam memahami ruang lingkup
1 17180118 ADE BELA NOVIANTI P 87 84 C administrasi SAPRAS, cukup keterampilan dalam memahami
pengertian, tujuan dan manfaat administrasi SAPRAS
Memiliki keterampilan baik dalam memahami ruang lingkup
2 17180119 ANEU REVALINA P 90 85 C administrasi SAPRAS, cukup keterampilan dalam memahami
pengertian, tujuan dan manfaat administrasi SAPRAS
Memiliki keterampilan baik dalam memahami ruang lingkup
3 17180120 ANGGI ANGGRAENI P 87 84 C administrasi SAPRAS, cukup keterampilan dalam memahami
pengertian, tujuan dan manfaat administrasi SAPRAS
Memiliki keterampilan baik dalam memahami ruang lingkup
4 17180121 ANISA FITRIA YULIANY P 90 87 B administrasi SAPRAS, cukup keterampilan dalam memahami
pengertian, tujuan dan manfaat administrasi SAPRAS
Memiliki keterampilan baik dalam memahami ruang lingkup
5 17180122 ANISYA NUR INAYAH P 90 88 B administrasi SAPRAS, cukup keterampilan dalam memahami
pengertian, tujuan dan manfaat administrasi SAPRAS
Memiliki keterampilan cukup dalam memahami ruang lingkup
6 17180124 ATI KURNIAWATI P 86 83 C administrasi SAPRAS dan memahami pengertian, tujuan dan
manfaat administrasi SAPRAS
Memiliki keterampilan baik dalam memahami ruang lingkup
7 17180125 BILQIIS HUSNAA SUDIANTO P 90 85 C administrasi SAPRAS, cukup keterampilan dalam memahami
pengertian, tujuan dan manfaat administrasi SAPRAS
Memiliki keterampilan cukup dalam memahami ruang lingkup
8 17180126 DELIA PUSPITASARI P 86 83 C administrasi SAPRAS dan memahami pengertian, tujuan dan
manfaat administrasi SAPRAS
Memiliki keterampilan baik dalam memahami ruang lingkup
ELISA SETIANA
9 17180127 P 90 85 C administrasi SAPRAS, cukup keterampilan dalam memahami
HENDRAYANI
pengertian, tujuan dan manfaat administrasi SAPRAS
Memiliki keterampilan cukup dalam memahami ruang lingkup
10 17180128 ERINA LAILA LUTHFIANI P 86 83 C administrasi SAPRAS dan memahami pengertian, tujuan dan
manfaat administrasi SAPRAS
Memiliki keterampilan baik dalam memahami ruang lingkup
11 17180129 FIKI HANDAYANI P 88 84 C administrasi SAPRAS, cukup keterampilan dalam memahami
pengertian, tujuan dan manfaat administrasi SAPRAS
Memiliki keterampilan cukup dalam memahami ruang lingkup
12 17180130 GINA SANTIKA P 86 83 C administrasi SAPRAS dan memahami pengertian, tujuan dan
manfaat administrasi SAPRAS
Memiliki keterampilan cukup dalam memahami ruang lingkup
13 17180131 IKA YULIAWATI P 86 83 C administrasi SAPRAS dan memahami pengertian, tujuan dan
manfaat administrasi SAPRAS
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam memahami ruang lingkup
14 17180132 ILFA SARI ALAWIYAH P 90 85 C administrasi SAPRAS, cukup keterampilan dalam memahami
pengertian, tujuan dan manfaat administrasi SAPRAS
Memiliki keterampilan baik dalam memahami ruang lingkup
15 17180133 LESTI KAMALIAH P 90 85 C administrasi SAPRAS, cukup keterampilan dalam memahami
pengertian, tujuan dan manfaat administrasi SAPRAS
Memiliki keterampilan cukup dalam memahami ruang lingkup
16 17180134 LINA SAFIRA P 85 83 C administrasi SAPRAS dan memahami pengertian, tujuan dan
manfaat administrasi SAPRAS
Memiliki keterampilan baik dalam memahami ruang lingkup
17 17180135 NENG RINA ROSTIANA P 90 85 C administrasi SAPRAS, cukup keterampilan dalam memahami
pengertian, tujuan dan manfaat administrasi SAPRAS
Memiliki keterampilan baik dalam memahami ruang lingkup
18 17180136 NENG SRI MULYANI P 90 87 B administrasi SAPRAS, cukup keterampilan dalam memahami
pengertian, tujuan dan manfaat administrasi SAPRAS
Memiliki keterampilan baik dalam memahami ruang lingkup
19 17180137 NENG SRI SULASTRI P 88 84 C administrasi SAPRAS, cukup keterampilan dalam memahami
pengertian, tujuan dan manfaat administrasi SAPRAS
Memiliki keterampilan baik dalam memahami ruang lingkup
20 17180138 NURLIZA AYU PRAMESTI P 88 84 C administrasi SAPRAS, cukup keterampilan dalam memahami
pengertian, tujuan dan manfaat administrasi SAPRAS
Memiliki keterampilan baik dalam memahami ruang lingkup
21 17180139 NURMALASARI P 90 88 B administrasi SAPRAS, cukup keterampilan dalam memahami
pengertian, tujuan dan manfaat administrasi SAPRAS
Memiliki keterampilan cukup dalam memahami ruang lingkup
22 17180140 PUTRI RAHMAWATI P 86 83 C administrasi SAPRAS dan memahami pengertian, tujuan dan
manfaat administrasi SAPRAS
Memiliki keterampilan cukup dalam memahami ruang lingkup
23 17180141 RAGIL SYAKILA KUSUMAH P 85 83 C administrasi SAPRAS dan memahami pengertian, tujuan dan
manfaat administrasi SAPRAS
Memiliki keterampilan cukup dalam memahami ruang lingkup
24 17180142 RESTI NURMALASARI P 86 83 C administrasi SAPRAS dan memahami pengertian, tujuan dan
manfaat administrasi SAPRAS
Memiliki keterampilan cukup dalam memahami ruang lingkup
25 17180143 RESTI YUANITA P 86 83 C administrasi SAPRAS dan memahami pengertian, tujuan dan
manfaat administrasi SAPRAS
Memiliki keterampilan cukup dalam memahami ruang lingkup
26 17180144 RIKA ANTIKA DEWI P 86 83 C administrasi SAPRAS dan memahami pengertian, tujuan dan
manfaat administrasi SAPRAS
Memiliki keterampilan cukup dalam memahami ruang lingkup
27 17180145 RIKA RISMAYANI P 85 83 C administrasi SAPRAS dan memahami pengertian, tujuan dan
manfaat administrasi SAPRAS
Memiliki keterampilan cukup dalam memahami ruang lingkup
28 17180146 RINRIN INDAYANI P 85 83 C administrasi SAPRAS dan memahami pengertian, tujuan dan
manfaat administrasi SAPRAS
Memiliki keterampilan cukup dalam memahami ruang lingkup
29 17180147 SITI PUJIANTI P 85 83 C administrasi SAPRAS dan memahami pengertian, tujuan dan
manfaat administrasi SAPRAS
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam memahami ruang lingkup
30 17180148 SRI NUR KOMALA P 86 83 C administrasi SAPRAS dan memahami pengertian, tujuan dan
manfaat administrasi SAPRAS
Memiliki keterampilan cukup dalam memahami ruang lingkup
31 17180149 SULIS ROSLIANI P 86 83 C administrasi SAPRAS dan memahami pengertian, tujuan dan
manfaat administrasi SAPRAS
Memiliki keterampilan baik dalam memahami ruang lingkup
32 17180150 SYAKIRA NURHASNA K P 87 84 C administrasi SAPRAS, cukup keterampilan dalam memahami
pengertian, tujuan dan manfaat administrasi SAPRAS
Memiliki keterampilan cukup dalam memahami ruang lingkup
33 17180151 TENI AGUSTIN P 86 83 C administrasi SAPRAS dan memahami pengertian, tujuan dan
manfaat administrasi SAPRAS
Memiliki keterampilan cukup dalam memahami ruang lingkup
34 17180152 TITA AMELIA P 83 82 C administrasi SAPRAS dan memahami pengertian, tujuan dan
manfaat administrasi SAPRAS
Memiliki keterampilan cukup dalam memahami ruang lingkup
35 17180153 WINI RAMDANI P 85 83 C administrasi SAPRAS dan memahami pengertian, tujuan dan
manfaat administrasi SAPRAS
Memiliki keterampilan cukup dalam memahami ruang lingkup
36 17180154 YUNITA P 83 82 C administrasi SAPRAS dan memahami pengertian, tujuan dan
manfaat administrasi SAPRAS

37

38

39

40

41
T Untuk deskripsi yang baik,
U
H HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITA
DAFTAR NILAI SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK Misalnya 82 dan 82,2
L
O CUT/MOVE/COPY-PASTE
I Setiap Nilai Harian tuliska
M TULIS KD Otomatisasi Tata Kelola Humas dan Keprotokolan dinilai sesuai urutannya dib
S
E
Kelas
K : 11-AP-2 Smt. 2 / Th.Plj : 2018-2019 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, m
D 1 1 1 1 4 4 (Nol), kemudian pada kolo
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

1 17180118 ADE BELA NOVIANTI P 78 90 85 82 84 85 83 84 C

2 17180119 ANEU REVALINA P 78 90 85 82 84 85 86 85 C

3 17180120 ANGGI ANGGRAENI P 78 90 85 82 84 85 83 84 C

4 17180121 ANISA FITRIA YULIANY P 85 90 86 82 86 85 83 85 C

5 17180122 ANISYA NUR INAYAH P 90 91 85 82 87 85 90 87 B

6 17180124 ATI KURNIAWATI P 75 90 85 82 83 85 80 83 C

7 17180125 BILQIIS HUSNAA SUDIANTO P 79 90 85 82 84 85 86 85 C

8 17180126 DELIA PUSPITASARI P 78 90 85 82 84 85 83 84 C

ELISA SETIANA
9 17180127 P 80 90 85 82 84 85 87 85 C
HENDRAYANI

10 17180128 ERINA LAILA LUTHFIANI P 80 90 85 82 84 85 86 85 C

11 17180129 FIKI HANDAYANI P 80 90 85 82 84 85 86 85 C

12 17180130 GINA SANTIKA P 78 90 85 82 84 85 83 84 C

13 17180131 IKA YULIAWATI P 79 90 85 82 84 85 90 86 C

14 17180132 ILFA SARI ALAWIYAH P 79 90 85 82 84 85 85 85 C

15 17180133 LESTI KAMALIAH P 85 90 86 82 86 85 83 85 C

16 17180134 LINA SAFIRA P 81 90 85 82 85 85 83 85 C

17 17180135 NENG RINA ROSTIANA P 85 90 86 82 86 85 83 85 C


18 17180136 NENG SRI MULYANI P 85 90 86 82 86 85 87 86 C

19 17180137 NENG SRI SULASTRI P 82 90 85 83 85 85 85 85 C

20 17180138 NURLIZA AYU PRAMESTI P 80 90 85 82 84 85 85 85 C

21 17180139 NURMALASARI P 83 90 85 82 85 85 90 86 C

22 17180140 PUTRI RAHMAWATI P 78 90 85 82 84 85 85 85 C

23 17180141 RAGIL SYAKILA KUSUMAH P 85 90 84 82 85 85 90 86 C

24 17180142 RESTI NURMALASARI P 78 90 85 82 84 85 85 85 C

25 17180143 RESTI YUANITA P 75 90 85 82 83 85 85 84 C

26 17180144 RIKA ANTIKA DEWI P 84 90 85 82 85 85 86 85 C

27 17180145 RIKA RISMAYANI P 76 90 85 82 83 85 83 84 C

28 17180146 RINRIN INDAYANI P 79 90 85 82 84 85 84 84 C

29 17180147 SITI PUJIANTI P 80 90 85 82 84 85 90 86 C

30 17180148 SRI NUR KOMALA P 80 90 85 82 84 85 90 86 C

31 17180149 SULIS ROSLIANI P 85 90 86 82 86 85 86 86 C

32 17180150 SYAKIRA NURHASNA K P 79 90 85 82 84 85 85 85 C

33 17180151 TENI AGUSTIN P 78 90 85 82 84 85 83 84 C

34 17180152 TITA AMELIA P 75 90 85 82 83 85 83 84 C

35 17180153 WINI RAMDANI P 80 90 85 82 84 85 84 84 C

36 17180154 YUNITA P 82 90 85 83 85 85 83 85 C

37

38 65 90 39 75 80 58 D
39 65 90 39 75 80 58 D

40 65 90 39 75 80 58 D

41 65 90 39 75 80 58 D

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN yang di
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 memahami ruang lingkup dan regulasi kehumasan
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 memahami dan memerapkan khayalan dan propesi humas
bahan dasar penyusunan 3 H-3 menerapkan pelayanan dan komunikasi efektif kehumasan
Deskripsi Nilai. 4 H-4 menerapkan penyusunan pesan dan media komunikasi humas
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5 KD Pengetahuan-5
6 H-6 KD Pengetahuan-6
7 H-7 KD Pengetahuan-7
8 H-8 KD Pengetahuan-8

MULTI KKM
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
Interval Nilai Predikat
94 - 100 sangat baik
87 - 93 baik
80 - 86 cukup
0 - 79 perlu bimbingan
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
Misalnya 82 dan 82,2 DAFTAR NILAI SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK

Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang


Otomatisasi Tata Kelola Humas dan Keprotokolan
dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini

JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 Aspek : KETERAMPILAN
(Nol), kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya 1 1 1 1 4
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam memahami dan memerapkan
khayalan dan propesi humas, perlu bimbingan kemampuan 95 79 82 81 84 C
dalam memahami ruang lingkup dan regulasi kehumasan
Memiliki kemampuan baik dalam memahami dan memerapkan
khayalan dan propesi humas, perlu bimbingan kemampuan 95 79 82 83 85 C
dalam memahami ruang lingkup dan regulasi kehumasan
Memiliki kemampuan baik dalam memahami dan memerapkan
khayalan dan propesi humas, perlu bimbingan kemampuan 95 79 82 81 84 C
dalam memahami ruang lingkup dan regulasi kehumasan
Memiliki kemampuan baik dalam memahami dan memerapkan
khayalan dan propesi humas, cukup kemampuan dalam 95 79 82 83 85 C
menerapkan penyusunan pesan dan media komunikasi humas
Memiliki kemampuan baik dalam memahami dan memerapkan
khayalan dan propesi humas, cukup kemampuan dalam 95 81 82 84 86 C
menerapkan penyusunan pesan dan media komunikasi humas
Memiliki kemampuan baik dalam memahami dan memerapkan
khayalan dan propesi humas, perlu bimbingan kemampuan 95 79 82 81 84 C
dalam memahami ruang lingkup dan regulasi kehumasan
Memiliki kemampuan baik dalam memahami dan memerapkan
khayalan dan propesi humas, perlu bimbingan kemampuan 95 79 82 83 85 C
dalam memahami ruang lingkup dan regulasi kehumasan
Memiliki kemampuan baik dalam memahami dan memerapkan
khayalan dan propesi humas, perlu bimbingan kemampuan 95 79 82 81 84 C
dalam memahami ruang lingkup dan regulasi kehumasan
Memiliki kemampuan baik dalam memahami dan memerapkan
khayalan dan propesi humas, cukup kemampuan dalam 95 81 82 83 85 C
memahami ruang lingkup dan regulasi kehumasan
Memiliki kemampuan baik dalam memahami dan memerapkan
khayalan dan propesi humas, cukup kemampuan dalam 95 81 82 83 85 C
memahami ruang lingkup dan regulasi kehumasan
Memiliki kemampuan baik dalam memahami dan memerapkan
khayalan dan propesi humas, cukup kemampuan dalam 95 81 82 83 85 C
memahami ruang lingkup dan regulasi kehumasan
Memiliki kemampuan baik dalam memahami dan memerapkan
khayalan dan propesi humas, perlu bimbingan kemampuan 95 79 82 81 84 C
dalam memahami ruang lingkup dan regulasi kehumasan
Memiliki kemampuan baik dalam memahami dan memerapkan
khayalan dan propesi humas, perlu bimbingan kemampuan 95 79 82 83 85 C
dalam memahami ruang lingkup dan regulasi kehumasan
Memiliki kemampuan baik dalam memahami dan memerapkan
khayalan dan propesi humas, perlu bimbingan kemampuan 95 79 82 83 85 C
dalam memahami ruang lingkup dan regulasi kehumasan
Memiliki kemampuan baik dalam memahami dan memerapkan
khayalan dan propesi humas, cukup kemampuan dalam 95 81 82 83 85 C
menerapkan penyusunan pesan dan media komunikasi humas
Memiliki kemampuan baik dalam memahami dan memerapkan
khayalan dan propesi humas, cukup kemampuan dalam 95 81 82 83 85 C
memahami ruang lingkup dan regulasi kehumasan
Memiliki kemampuan baik dalam memahami dan memerapkan
khayalan dan propesi humas, cukup kemampuan dalam 95 81 82 83 85 C
menerapkan penyusunan pesan dan media komunikasi humas
Memiliki kemampuan baik dalam memahami dan memerapkan
khayalan dan propesi humas, cukup kemampuan dalam 95 81 82 84 86 C
menerapkan penyusunan pesan dan media komunikasi humas
Memiliki kemampuan baik dalam memahami dan memerapkan
khayalan dan propesi humas, cukup kemampuan dalam 95 81 82 83 85 C
memahami ruang lingkup dan regulasi kehumasan
Memiliki kemampuan baik dalam memahami dan memerapkan
khayalan dan propesi humas, cukup kemampuan dalam 95 81 82 83 85 C
memahami ruang lingkup dan regulasi kehumasan
Memiliki kemampuan baik dalam memahami dan memerapkan
khayalan dan propesi humas, cukup kemampuan dalam 95 81 82 83 85 C
menerapkan penyusunan pesan dan media komunikasi humas
Memiliki kemampuan baik dalam memahami dan memerapkan
khayalan dan propesi humas, perlu bimbingan kemampuan 95 79 82 81 84 C
dalam memahami ruang lingkup dan regulasi kehumasan
Memiliki kemampuan baik dalam memahami dan memerapkan
khayalan dan propesi humas, cukup kemampuan dalam 95 81 82 83 85 C
menerapkan penyusunan pesan dan media komunikasi humas
Memiliki kemampuan baik dalam memahami dan memerapkan
khayalan dan propesi humas, perlu bimbingan kemampuan 95 79 82 81 84 C
dalam memahami ruang lingkup dan regulasi kehumasan
Memiliki kemampuan baik dalam memahami dan memerapkan
khayalan dan propesi humas, perlu bimbingan kemampuan 95 83 82 77 84 C
dalam memahami ruang lingkup dan regulasi kehumasan
Memiliki kemampuan baik dalam memahami dan memerapkan
khayalan dan propesi humas, cukup kemampuan dalam 95 81 82 83 85 C
menerapkan penyusunan pesan dan media komunikasi humas
Memiliki kemampuan baik dalam memahami dan memerapkan
khayalan dan propesi humas, perlu bimbingan kemampuan 95 79 82 81 84 C
dalam memahami ruang lingkup dan regulasi kehumasan
Memiliki kemampuan baik dalam memahami dan memerapkan
khayalan dan propesi humas, perlu bimbingan kemampuan 95 79 82 81 84 C
dalam memahami ruang lingkup dan regulasi kehumasan
Memiliki kemampuan baik dalam memahami dan memerapkan
khayalan dan propesi humas, cukup kemampuan dalam 95 81 82 83 85 C
memahami ruang lingkup dan regulasi kehumasan
Memiliki kemampuan baik dalam memahami dan memerapkan
khayalan dan propesi humas, cukup kemampuan dalam 95 81 82 83 85 C
memahami ruang lingkup dan regulasi kehumasan
Memiliki kemampuan baik dalam memahami dan memerapkan
khayalan dan propesi humas, cukup kemampuan dalam 95 81 82 83 85 C
menerapkan penyusunan pesan dan media komunikasi humas
Memiliki kemampuan baik dalam memahami dan memerapkan
khayalan dan propesi humas, perlu bimbingan kemampuan 95 79 82 81 84 C
dalam memahami ruang lingkup dan regulasi kehumasan
Memiliki kemampuan baik dalam memahami dan memerapkan
khayalan dan propesi humas, perlu bimbingan kemampuan 95 79 82 83 85 C
dalam memahami ruang lingkup dan regulasi kehumasan
Memiliki kemampuan baik dalam memahami dan memerapkan
khayalan dan propesi humas, perlu bimbingan kemampuan 95 79 82 81 84 C
dalam memahami ruang lingkup dan regulasi kehumasan
Memiliki kemampuan baik dalam memahami dan memerapkan
khayalan dan propesi humas, cukup kemampuan dalam 95 81 82 83 85 C
memahami ruang lingkup dan regulasi kehumasan
Memiliki kemampuan baik dalam memahami dan memerapkan
khayalan dan propesi humas, cukup kemampuan dalam 95 81 82 83 85 C
memahami ruang lingkup dan regulasi kehumasan

Memiliki kemampuan baik dalam memahami dan memerapkan


khayalan dan propesi humas, perlu bimbingan kemampuan 65 90 39 D
dalam memahami ruang lingkup dan regulasi kehumasan
Memiliki kemampuan baik dalam memahami dan memerapkan
khayalan dan propesi humas, perlu bimbingan kemampuan 65 90 39 D
dalam memahami ruang lingkup dan regulasi kehumasan
Memiliki kemampuan baik dalam memahami dan memerapkan
khayalan dan propesi humas, perlu bimbingan kemampuan 65 90 39 D
dalam memahami ruang lingkup dan regulasi kehumasan
Memiliki kemampuan baik dalam memahami dan memerapkan
khayalan dan propesi humas, perlu bimbingan kemampuan 65 90 39 D
dalam memahami ruang lingkup dan regulasi kehumasan
24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
NGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (Max 65 hur
n 1 K-1 melakukan pengelompokan ruang lingkup dan regulasi humas
esi humas 2 K-2 melakukan pengelompokan khayalan, etika, kode etik humas
ehumasan 3 K-3 melaksanakan pelayanan prima dan kominukasi efektif humas
unikasi humas 4 K-4 menyusun dan memilih pesan dan media komunikasi humas
5 K-5 KD keterampilan-5
6 K-6 KD keterampilan-6
7 K-7 KD keterampilan-7
8 K-8 KD keterampilan-8

MULTI KKM
PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
Interval Nilai Predikat
94 - 100 sangat baik
87 - 93 baik
80 - 86 cukup
0 - 79 perlu bimbingan
Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika
perlu remidi maka Nilai setelah Remidi)
Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru

IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!

DESKRIPSI OTOMATIS
Memiliki keterampilan sangat baik dalam melakukan
pengelompokan ruang lingkup dan regulasi humas, perlu
bimbingan keterampilan dalam melakukan pengelompokan
khayalan,keterampilan
Memiliki etika, kode etik humas
sangat baik dalam melakukan
pengelompokan ruang lingkup dan regulasi humas, perlu
bimbingan keterampilan dalam melakukan pengelompokan
khayalan, etika, kode etik
Memiliki keterampilan humas
sangat baik dalam melakukan
pengelompokan ruang lingkup dan regulasi humas, perlu
bimbingan keterampilan dalam melakukan pengelompokan
khayalan, etika, kode etik
Memiliki keterampilan humas
sangat baik dalam melakukan
pengelompokan ruang lingkup dan regulasi humas, perlu
bimbingan keterampilan dalam melakukan pengelompokan
khayalan, etika, kode etik
Memiliki keterampilan humas
sangat baik dalam melakukan
pengelompokan ruang lingkup dan regulasi humas, cukup
keterampilan dalam melakukan pengelompokan khayalan,
etika, kode
Memiliki etik humassangat baik dalam melakukan
keterampilan
pengelompokan ruang lingkup dan regulasi humas, perlu
bimbingan keterampilan dalam melakukan pengelompokan
khayalan, etika, kode etik
Memiliki keterampilan humas
sangat baik dalam melakukan
pengelompokan ruang lingkup dan regulasi humas, perlu
bimbingan keterampilan dalam melakukan pengelompokan
khayalan, etika, kode etik
Memiliki keterampilan humas
sangat baik dalam melakukan
pengelompokan ruang lingkup dan regulasi humas, perlu
bimbingan keterampilan dalam melakukan pengelompokan
khayalan, etika, kode etik
Memiliki keterampilan humas
sangat baik dalam melakukan
pengelompokan ruang lingkup dan regulasi humas, cukup
keterampilan dalam melakukan pengelompokan khayalan,
etika, kode
Memiliki etik humassangat baik dalam melakukan
keterampilan
pengelompokan ruang lingkup dan regulasi humas, cukup
keterampilan dalam melakukan pengelompokan khayalan,
etika, kode
Memiliki etik humassangat baik dalam melakukan
keterampilan
pengelompokan ruang lingkup dan regulasi humas, cukup
keterampilan dalam melakukan pengelompokan khayalan,
etika, kode
Memiliki etik humassangat baik dalam melakukan
keterampilan
pengelompokan ruang lingkup dan regulasi humas, perlu
bimbingan keterampilan dalam melakukan pengelompokan
khayalan, etika, kode etik
Memiliki keterampilan humas
sangat baik dalam melakukan
pengelompokan ruang lingkup dan regulasi humas, perlu
bimbingan keterampilan dalam melakukan pengelompokan
khayalan, etika, kode etik
Memiliki keterampilan humas
sangat baik dalam melakukan
pengelompokan ruang lingkup dan regulasi humas, perlu
bimbingan keterampilan dalam melakukan pengelompokan
khayalan, etika, kode etik
Memiliki keterampilan humas
sangat baik dalam melakukan
pengelompokan ruang lingkup dan regulasi humas, cukup
keterampilan dalam melakukan pengelompokan khayalan,
etika, kode
Memiliki etik humassangat baik dalam melakukan
keterampilan
pengelompokan ruang lingkup dan regulasi humas, cukup
keterampilan dalam melakukan pengelompokan khayalan,
etika, kode
Memiliki etik humassangat baik dalam melakukan
keterampilan
pengelompokan ruang lingkup dan regulasi humas, cukup
keterampilan dalam melakukan pengelompokan khayalan,
etika, kode etik humas
Memiliki keterampilan sangat baik dalam melakukan
pengelompokan ruang lingkup dan regulasi humas, cukup
keterampilan dalam melakukan pengelompokan khayalan,
etika, kode
Memiliki etik humassangat baik dalam melakukan
keterampilan
pengelompokan ruang lingkup dan regulasi humas, cukup
keterampilan dalam melakukan pengelompokan khayalan,
etika, kode
Memiliki etik humassangat baik dalam melakukan
keterampilan
pengelompokan ruang lingkup dan regulasi humas, cukup
keterampilan dalam melakukan pengelompokan khayalan,
etika, kode
Memiliki etik humassangat baik dalam melakukan
keterampilan
pengelompokan ruang lingkup dan regulasi humas, cukup
keterampilan dalam melakukan pengelompokan khayalan,
etika, kode
Memiliki etik humassangat baik dalam melakukan
keterampilan
pengelompokan ruang lingkup dan regulasi humas, perlu
bimbingan keterampilan dalam melakukan pengelompokan
khayalan,keterampilan
Memiliki etika, kode etik humas
sangat baik dalam melakukan
pengelompokan ruang lingkup dan regulasi humas, cukup
keterampilan dalam melakukan pengelompokan khayalan,
etika, kode
Memiliki etik humassangat baik dalam melakukan
keterampilan
pengelompokan ruang lingkup dan regulasi humas, perlu
bimbingan keterampilan dalam melakukan pengelompokan
khayalan,keterampilan
Memiliki etika, kode etik humas
sangat baik dalam melakukan
pengelompokan ruang lingkup dan regulasi humas, perlu
bimbingan keterampilan dalam menyusun dan memilih pesan
dan media
Memiliki komunikasisangat
keterampilan humasbaik dalam melakukan
pengelompokan ruang lingkup dan regulasi humas, cukup
keterampilan dalam melakukan pengelompokan khayalan,
etika, kode
Memiliki etik humassangat baik dalam melakukan
keterampilan
pengelompokan ruang lingkup dan regulasi humas, perlu
bimbingan keterampilan dalam melakukan pengelompokan
khayalan,keterampilan
Memiliki etika, kode etik humas
sangat baik dalam melakukan
pengelompokan ruang lingkup dan regulasi humas, perlu
bimbingan keterampilan dalam melakukan pengelompokan
khayalan,keterampilan
Memiliki etika, kode etik humas
sangat baik dalam melakukan
pengelompokan ruang lingkup dan regulasi humas, cukup
keterampilan dalam melakukan pengelompokan khayalan,
etika, kode
Memiliki etik humassangat baik dalam melakukan
keterampilan
pengelompokan ruang lingkup dan regulasi humas, cukup
keterampilan dalam melakukan pengelompokan khayalan,
etika, kode
Memiliki etik humassangat baik dalam melakukan
keterampilan
pengelompokan ruang lingkup dan regulasi humas, cukup
keterampilan dalam melakukan pengelompokan khayalan,
etika, kode
Memiliki etik humassangat baik dalam melakukan
keterampilan
pengelompokan ruang lingkup dan regulasi humas, perlu
bimbingan keterampilan dalam melakukan pengelompokan
khayalan, etika, kode etik
Memiliki keterampilan humas
sangat baik dalam melakukan
pengelompokan ruang lingkup dan regulasi humas, perlu
bimbingan keterampilan dalam melakukan pengelompokan
khayalan, etika, kode etik
Memiliki keterampilan humas
sangat baik dalam melakukan
pengelompokan ruang lingkup dan regulasi humas, perlu
bimbingan keterampilan dalam melakukan pengelompokan
khayalan, etika, kode etik
Memiliki keterampilan humas
sangat baik dalam melakukan
pengelompokan ruang lingkup dan regulasi humas, cukup
keterampilan dalam melakukan pengelompokan khayalan,
etika, kode
Memiliki etik humassangat baik dalam melakukan
keterampilan
pengelompokan ruang lingkup dan regulasi humas, cukup
keterampilan dalam melakukan pengelompokan khayalan,
etika, kode etik humas

Memiliki keterampilan baik dalam melakukan pengelompokan


khayalan, etika, kode etik humas, perlu bimbingan
keterampilan dalam melakukan pengelompokan ruang lingkup
dan regulasi humas
Memiliki keterampilan baik dalam melakukan pengelompokan
khayalan, etika, kode etik humas, perlu bimbingan
keterampilan dalam melakukan pengelompokan ruang lingkup
dan regulasi
Memiliki humas baik dalam melakukan pengelompokan
keterampilan
khayalan, etika, kode etik humas, perlu bimbingan
keterampilan dalam melakukan pengelompokan ruang lingkup
dan regulasi
Memiliki humas baik dalam melakukan pengelompokan
keterampilan
khayalan, etika, kode etik humas, perlu bimbingan
keterampilan dalam melakukan pengelompokan ruang lingkup
dan regulasi humas
41
AMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)
ang lingkup dan regulasi humas
hayalan, etika, kode etik humas
ma dan kominukasi efektif humas
dan media komunikasi humas
Untuk deskripsi yang baik,
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITA
DAFTAR NILAI SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK Misalnya 82 dan 82,2
CUT/MOVE/COPY-PASTE
Setiap Nilai Harian tuliska
TULIS KD Produk Kreatif dan Kewirausahaan dinilai sesuai urutannya dib

Kelas : 11-AP-2 Smt. 2 / Th.Plj : 2018-2019 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, m
(Nol), kemudian pada kolo
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

1 17180118 ADE BELA NOVIANTI P 80 85 83 75 80 80 C

2 17180119 ANEU REVALINA P 80 87 84 87 92 87 B

3 17180120 ANGGI ANGGRAENI P 84 83 84 85 82 84 C

4 17180121 ANISA FITRIA YULIANY P 85 87 86 80 87 85 C

5 17180122 ANISYA NUR INAYAH P 86 87 87 78 87 85 C

6 17180124 ATI KURNIAWATI P 80 85 83 85 80 83 C

7 17180125 BILQIIS HUSNAA SUDIANTO P 80 85 83 85 90 85 C

8 17180126 DELIA PUSPITASARI P 80 85 83 85 80 83 C

ELISA SETIANA
9 17180127 P 80 87 84 77 87 83 C
HENDRAYANI

10 17180128 ERINA LAILA LUTHFIANI P 80 86 83 85 90 85 C

11 17180129 FIKI HANDAYANI P 82 83 83 85 82 83 C

12 17180130 GINA SANTIKA P 80 85 83 83 85 84 C

13 17180131 IKA YULIAWATI P 80 83 82 80 92 84 C

14 17180132 ILFA SARI ALAWIYAH P 84 82 83 85 90 85 C

15 17180133 LESTI KAMALIAH P 86 82 84 85 82 84 C

16 17180134 LINA SAFIRA P 80 81 81 72 92 82 C

17 17180135 NENG RINA ROSTIANA P 80 85 83 75 85 82 C


18 17180136 NENG SRI MULYANI P 85 86 86 85 90 87 B

19 17180137 NENG SRI SULASTRI P 85 82 84 80 82 83 C

20 17180138 NURLIZA AYU PRAMESTI P 80 83 82 80 85 82 C

21 17180139 NURMALASARI P 86 85 86 80 87 85 C

22 17180140 PUTRI RAHMAWATI P 80 86 83 78 90 84 C

23 17180141 RAGIL SYAKILA KUSUMAH P 82 83 83 79 92 84 C

24 17180142 RESTI NURMALASARI P 83 82 83 79 95 85 C

25 17180143 RESTI YUANITA P 83 82 83 82 85 83 C

26 17180144 RIKA ANTIKA DEWI P 80 85 83 83 82 83 C

27 17180145 RIKA RISMAYANI P 83 82 83 83 80 82 C

28 17180146 RINRIN INDAYANI P 84 82 83 85 80 83 C

29 17180147 SITI PUJIANTI P 82 83 83 85 80 83 C

30 17180148 SRI NUR KOMALA P 82 83 83 77 87 83 C

31 17180149 SULIS ROSLIANI P 80 85 83 85 80 83 C

32 17180150 SYAKIRA NURHASNA K P 80 87 84 85 92 86 C

33 17180151 TENI AGUSTIN P 80 85 83 85 82 83 C

34 17180152 TITA AMELIA P 82 81 82 85 80 82 C

35 17180153 WINI RAMDANI P 80 85 83 82 85 83 C

36 17180154 YUNITA P 80 85 83 75 85 82 C

37

38 65 90 78 75 80 78 D
39 65 90 78 75 80 78 D

40 65 90 78 75 80 78 D

41 65 90 78 75 80 78 D

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN yang di
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 sikap dan prilaku kewirausahaan
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 menganalisis ruang usaha produk barang dan jasa
bahan dasar penyusunan 3 H-3
Deskripsi Nilai. 4 H-4 KD Pengetahuan-4
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5 KD Pengetahuan-5
6 H-6 KD Pengetahuan-6
7 H-7 KD Pengetahuan-7
8 H-8 KD Pengetahuan-8

MULTI KKM
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
Interval Nilai Predikat
94 - 100 sangat baik
87 - 93 baik
80 - 86 cukup
0 - 79 perlu bimbingan
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
Misalnya 82 dan 82,2 DAFTAR NILAI SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang
dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini Produk Kreatif dan Kewirausahaan
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 Aspek : KETERAMPILAN
(Nol), kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis ruang usaha
82 85 84 C
produk barang dan jasa dan sikap dan prilaku kewirausahaan

Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis ruang usaha


produk barang dan jasa, cukup kemampuan dalam sikap dan 87 83 85 C
prilaku kewirausahaan
Memiliki kemampuan cukup dalam sikap dan prilaku
kewirausahaan dan menganalisis ruang usaha produk barang 83 84 84 C
dan jasa
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis ruang usaha
produk barang dan jasa, cukup kemampuan dalam sikap dan 87 85 86 C
prilaku kewirausahaan
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis ruang usaha
produk barang dan jasa, cukup kemampuan dalam sikap dan 89 85 87 B
prilaku kewirausahaan

Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis ruang usaha


83 85 84 C
produk barang dan jasa dan sikap dan prilaku kewirausahaan

Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis ruang usaha


86 82 84 C
produk barang dan jasa dan sikap dan prilaku kewirausahaan

Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis ruang usaha


82 85 84 C
produk barang dan jasa dan sikap dan prilaku kewirausahaan

Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis ruang usaha


produk barang dan jasa, cukup kemampuan dalam sikap dan 86 83 85 C
prilaku kewirausahaan

Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis ruang usaha


87 83 85 C
produk barang dan jasa dan sikap dan prilaku kewirausahaan

Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis ruang usaha


84 83 84 C
produk barang dan jasa dan sikap dan prilaku kewirausahaan

Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis ruang usaha


82 85 84 C
produk barang dan jasa dan sikap dan prilaku kewirausahaan

Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis ruang usaha


82 85 84 C
produk barang dan jasa dan sikap dan prilaku kewirausahaan

Memiliki kemampuan cukup dalam sikap dan prilaku


kewirausahaan dan menganalisis ruang usaha produk barang 85 84 85 C
dan jasa
Memiliki kemampuan cukup dalam sikap dan prilaku
kewirausahaan dan menganalisis ruang usaha produk barang 82 85 84 C
dan jasa

Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis ruang usaha


82 85 84 C
produk barang dan jasa dan sikap dan prilaku kewirausahaan

Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis ruang usaha


85 83 84 C
produk barang dan jasa dan sikap dan prilaku kewirausahaan
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis ruang usaha
85 86 86 C
produk barang dan jasa dan sikap dan prilaku kewirausahaan

Memiliki kemampuan cukup dalam sikap dan prilaku


kewirausahaan dan menganalisis ruang usaha produk barang 85 83 84 C
dan jasa

Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis ruang usaha


85 83 84 C
produk barang dan jasa dan sikap dan prilaku kewirausahaan

Memiliki kemampuan cukup dalam sikap dan prilaku


kewirausahaan dan menganalisis ruang usaha produk barang 83 87 85 C
dan jasa

Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis ruang usaha


83 85 84 C
produk barang dan jasa dan sikap dan prilaku kewirausahaan

Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis ruang usaha


83 85 84 C
produk barang dan jasa dan sikap dan prilaku kewirausahaan

Memiliki kemampuan cukup dalam sikap dan prilaku


kewirausahaan dan menganalisis ruang usaha produk barang 83 85 84 C
dan jasa
Memiliki kemampuan cukup dalam sikap dan prilaku
kewirausahaan dan menganalisis ruang usaha produk barang 84 83 84 C
dan jasa

Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis ruang usaha


83 85 84 C
produk barang dan jasa dan sikap dan prilaku kewirausahaan

Memiliki kemampuan cukup dalam sikap dan prilaku


kewirausahaan dan menganalisis ruang usaha produk barang 83 85 84 C
dan jasa
Memiliki kemampuan cukup dalam sikap dan prilaku
kewirausahaan dan menganalisis ruang usaha produk barang 83 85 84 C
dan jasa

Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis ruang usaha


82 85 84 C
produk barang dan jasa dan sikap dan prilaku kewirausahaan

Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis ruang usaha


84 85 85 C
produk barang dan jasa dan sikap dan prilaku kewirausahaan

Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis ruang usaha


84 86 85 C
produk barang dan jasa dan sikap dan prilaku kewirausahaan

Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis ruang usaha


produk barang dan jasa, cukup kemampuan dalam sikap dan 84 85 85 C
prilaku kewirausahaan

Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis ruang usaha


83 85 84 C
produk barang dan jasa dan sikap dan prilaku kewirausahaan

Memiliki kemampuan cukup dalam sikap dan prilaku


kewirausahaan dan menganalisis ruang usaha produk barang 83 85 84 C
dan jasa

Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis ruang usaha


83 85 84 C
produk barang dan jasa dan sikap dan prilaku kewirausahaan

Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis ruang usaha


84 85 85 C
produk barang dan jasa dan sikap dan prilaku kewirausahaan

Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis ruang usaha


produk barang dan jasa, perlu bimbingan kemampuan dalam 65 90 78 D
sikap dan prilaku kewirausahaan
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis ruang usaha
produk barang dan jasa, perlu bimbingan kemampuan dalam 65 90 78 D
sikap dan prilaku kewirausahaan
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis ruang usaha
produk barang dan jasa, perlu bimbingan kemampuan dalam 65 90 78 D
sikap dan prilaku kewirausahaan
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis ruang usaha
produk barang dan jasa, perlu bimbingan kemampuan dalam 65 90 78 D
sikap dan prilaku kewirausahaan
24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34

NGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (Max 65 hur
1 K-1 merencanakan bisnis
a 2 K-2 membuat produk dan jasa
3 K-3
4 K-4 KD keterampilan-4
5 K-5 KD keterampilan-5
6 K-6 KD keterampilan-6
7 K-7 KD keterampilan-7
8 K-8 KD keterampilan-8

MULTI KKM
PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
Interval Nilai Predikat
94 - 100 sangat baik
87 - 93 baik
80 - 86 cukup
0 - 79 perlu bimbingan
Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika
perlu remidi maka Nilai setelah Remidi)

Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font


warna biru

IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!

DESKRIPSI OTOMATIS

Memiliki keterampilan cukup dalam membuat produk dan jasa


dan merencanakan bisnis

Memiliki keterampilan baik dalam merencanakan bisnis, cukup


keterampilan dalam membuat produk dan jasa

Memiliki keterampilan cukup dalam membuat produk dan jasa


dan merencanakan bisnis

Memiliki keterampilan baik dalam merencanakan bisnis, cukup


keterampilan dalam membuat produk dan jasa

Memiliki keterampilan baik dalam merencanakan bisnis, cukup


keterampilan dalam membuat produk dan jasa

Memiliki keterampilan cukup dalam membuat produk dan jasa


dan merencanakan bisnis

Memiliki keterampilan cukup dalam merencanakan bisnis dan


membuat produk dan jasa

Memiliki keterampilan cukup dalam membuat produk dan jasa


dan merencanakan bisnis

Memiliki keterampilan cukup dalam merencanakan bisnis dan


membuat produk dan jasa

Memiliki keterampilan baik dalam merencanakan bisnis, cukup


keterampilan dalam membuat produk dan jasa

Memiliki keterampilan cukup dalam merencanakan bisnis dan


membuat produk dan jasa

Memiliki keterampilan cukup dalam membuat produk dan jasa


dan merencanakan bisnis

Memiliki keterampilan cukup dalam membuat produk dan jasa


dan merencanakan bisnis

Memiliki keterampilan cukup dalam merencanakan bisnis dan


membuat produk dan jasa

Memiliki keterampilan cukup dalam membuat produk dan jasa


dan merencanakan bisnis

Memiliki keterampilan cukup dalam membuat produk dan jasa


dan merencanakan bisnis

Memiliki keterampilan cukup dalam merencanakan bisnis dan


membuat produk dan jasa
Memiliki keterampilan cukup dalam membuat produk dan jasa
dan merencanakan bisnis

Memiliki keterampilan cukup dalam merencanakan bisnis dan


membuat produk dan jasa

Memiliki keterampilan cukup dalam merencanakan bisnis dan


membuat produk dan jasa

Memiliki keterampilan baik dalam membuat produk dan jasa,


cukup keterampilan dalam merencanakan bisnis

Memiliki keterampilan cukup dalam membuat produk dan jasa


dan merencanakan bisnis

Memiliki keterampilan cukup dalam membuat produk dan jasa


dan merencanakan bisnis

Memiliki keterampilan cukup dalam membuat produk dan jasa


dan merencanakan bisnis

Memiliki keterampilan cukup dalam merencanakan bisnis dan


membuat produk dan jasa

Memiliki keterampilan cukup dalam membuat produk dan jasa


dan merencanakan bisnis

Memiliki keterampilan cukup dalam membuat produk dan jasa


dan merencanakan bisnis

Memiliki keterampilan cukup dalam membuat produk dan jasa


dan merencanakan bisnis

Memiliki keterampilan cukup dalam membuat produk dan jasa


dan merencanakan bisnis

Memiliki keterampilan cukup dalam membuat produk dan jasa


dan merencanakan bisnis

Memiliki keterampilan cukup dalam membuat produk dan jasa


dan merencanakan bisnis

Memiliki keterampilan cukup dalam membuat produk dan jasa


dan merencanakan bisnis

Memiliki keterampilan cukup dalam membuat produk dan jasa


dan merencanakan bisnis

Memiliki keterampilan cukup dalam membuat produk dan jasa


dan merencanakan bisnis

Memiliki keterampilan cukup dalam membuat produk dan jasa


dan merencanakan bisnis

Memiliki keterampilan cukup dalam membuat produk dan jasa


dan merencanakan bisnis

Memiliki keterampilan baik dalam membuat produk dan jasa,


perlu bimbingan keterampilan dalam merencanakan bisnis
Memiliki keterampilan baik dalam membuat produk dan jasa,
perlu bimbingan keterampilan dalam merencanakan bisnis

Memiliki keterampilan baik dalam membuat produk dan jasa,


perlu bimbingan keterampilan dalam merencanakan bisnis

Memiliki keterampilan baik dalam membuat produk dan jasa,


perlu bimbingan keterampilan dalam merencanakan bisnis

41

AMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)


Untuk deskripsi yang baik,
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITA
DAFTAR
CUT/MOVE/COPY-PASTE NILAI SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK
Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD Setiap Nilai Harian tuliska
0 dinilai sesuai urutannya dib

Kelas : 11-AP-2 Smt. 2 / Th.Plj : 2018-2019 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, m
(Nol), kemudian pada kolo
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

1 17180118 ADE BELA NOVIANTI P 65 79 72 90 85 80 C

2 17180119 ANEU REVALINA P 65 79 72 90 85 80 C

3 17180120 ANGGI ANGGRAENI P 65 79 72 90 85 80 C

4 17180121 ANISA FITRIA YULIANY P 65 79 72 90 85 80 C

5 17180122 ANISYA NUR INAYAH P 65 79 72 90 85 80 C

6 17180124 ATI KURNIAWATI P 65 79 72 90 85 80 C

7 17180125 BILQIIS HUSNAA SUDIANTO P 65 79 72 90 85 80 C

8 17180126 DELIA PUSPITASARI P 65 79 72 90 85 80 C

ELISA SETIANA
9 17180127 P 65 79 72 90 85 80 C
HENDRAYANI

10 17180128 ERINA LAILA LUTHFIANI P 65 79 72 90 85 80 C

11 17180129 FIKI HANDAYANI P 65 79 72 90 85 80 C

12 17180130 GINA SANTIKA P 65 79 72 90 85 80 C

13 17180131 IKA YULIAWATI P 65 79 72 90 85 80 C

14 17180132 ILFA SARI ALAWIYAH P 65 79 72 90 85 80 C

15 17180133 LESTI KAMALIAH P 65 79 72 90 85 80 C

16 17180134 LINA SAFIRA P 65 79 72 90 85 80 C

17 17180135 NENG RINA ROSTIANA P 65 79 72 90 85 80 C


18 17180136 NENG SRI MULYANI P 65 79 72 90 85 80 C

19 17180137 NENG SRI SULASTRI P 65 79 72 90 85 80 C

20 17180138 NURLIZA AYU PRAMESTI P 65 79 72 90 85 80 C

21 17180139 NURMALASARI P 65 79 72 90 85 80 C

22 17180140 PUTRI RAHMAWATI P 65 79 72 90 85 80 C

23 17180141 RAGIL SYAKILA KUSUMAH P 65 79 72 90 85 80 C

24 17180142 RESTI NURMALASARI P 65 79 72 90 85 80 C

25 17180143 RESTI YUANITA P 65 79 72 90 85 80 C

26 17180144 RIKA ANTIKA DEWI P 65 79 72 90 85 80 C

27 17180145 RIKA RISMAYANI P 65 79 72 90 85 80 C

28 17180146 RINRIN INDAYANI P 65 79 72 90 85 80 C

29 17180147 SITI PUJIANTI P 65 79 72 90 85 80 C

30 17180148 SRI NUR KOMALA P 65 79 72 90 85 80 C

31 17180149 SULIS ROSLIANI P 65 79 72 90 85 80 C

32 17180150 SYAKIRA NURHASNA K P 65 79 72 90 85 80 C

33 17180151 TENI AGUSTIN P 65 79 72 90 85 80 C

34 17180152 TITA AMELIA P 65 79 72 90 85 80 C

35 17180153 WINI RAMDANI P 65 79 72 90 85 80 C

36 17180154 YUNITA P 65 79 72 90 85 80 C

37 65 79 72 90 85 80 C

38 65 79 72 90 85 80 C
39 65 79 72 90 85 80 C

40 65 79 72 90 85 80 C

41 65 79 72 90 85 80 C

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN yang di
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 menjelaskan makna tembang macapat
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 mengidentifikasi jenis-jenis tembang
bahan dasar penyusunan 3 H-3 menjelaskan fungsi tembang
Deskripsi Nilai. 4 H-4 KD Pengetahuan-4
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5 KD Pengetahuan-5
6 H-6 KD Pengetahuan-6
7 H-7 KD Pengetahuan-7
8 H-8 KD Pengetahuan-8

MULTI KKM
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
Interval Nilai Predikat
93 - 100 sangat baik
84 - 92 baik
75 - 83 cukup
0 - 74 perlu bimbingan
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
Misalnya 82 dan 82,2 DAFTAR NILAI SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang
dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini 0
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 Aspek : KETERAMPILAN
(Nol), kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
Deskripsi HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi jenis-jenis
tembang, perlu bimbingan kemampuan dalam menjelaskan 77 90 84 B
makna tembang macapat
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi jenis-jenis
tembang, perlu bimbingan kemampuan dalam menjelaskan 77 90 84 B
makna tembang macapat
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi jenis-jenis
tembang, perlu bimbingan kemampuan dalam menjelaskan 77 90 84 B
makna tembang macapat
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi jenis-jenis
tembang, perlu bimbingan kemampuan dalam menjelaskan 77 90 84 B
makna tembang macapat
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi jenis-jenis
tembang, perlu bimbingan kemampuan dalam menjelaskan 77 90 84 B
makna tembang macapat
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi jenis-jenis
tembang, perlu bimbingan kemampuan dalam menjelaskan 77 90 84 B
makna tembang macapat
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi jenis-jenis
tembang, perlu bimbingan kemampuan dalam menjelaskan 77 90 84 B
makna tembang macapat
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi jenis-jenis
tembang, perlu bimbingan kemampuan dalam menjelaskan 77 90 84 B
makna tembang macapat
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi jenis-jenis
tembang, perlu bimbingan kemampuan dalam menjelaskan 77 90 84 B
makna tembang macapat
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi jenis-jenis
tembang, perlu bimbingan kemampuan dalam menjelaskan 77 90 84 B
makna tembang macapat
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi jenis-jenis
tembang, perlu bimbingan kemampuan dalam menjelaskan 77 90 84 B
makna tembang macapat
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi jenis-jenis
tembang, perlu bimbingan kemampuan dalam menjelaskan 77 90 84 B
makna tembang macapat
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi jenis-jenis
tembang, perlu bimbingan kemampuan dalam menjelaskan 77 90 84 B
makna tembang macapat
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi jenis-jenis
tembang, perlu bimbingan kemampuan dalam menjelaskan 77 90 84 B
makna tembang macapat
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi jenis-jenis
tembang, perlu bimbingan kemampuan dalam menjelaskan 77 90 84 B
makna tembang macapat
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi jenis-jenis
tembang, perlu bimbingan kemampuan dalam menjelaskan 77 90 84 B
makna tembang macapat
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi jenis-jenis
tembang, perlu bimbingan kemampuan dalam menjelaskan 77 90 84 B
makna tembang macapat
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi jenis-jenis
tembang, perlu bimbingan kemampuan dalam menjelaskan 77 90 84 B
makna tembang macapat
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi jenis-jenis
tembang, perlu bimbingan kemampuan dalam menjelaskan 77 90 84 B
makna tembang macapat
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi jenis-jenis
tembang, perlu bimbingan kemampuan dalam menjelaskan 77 90 84 B
makna tembang macapat
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi jenis-jenis
tembang, perlu bimbingan kemampuan dalam menjelaskan 77 90 84 B
makna tembang macapat
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi jenis-jenis
tembang, perlu bimbingan kemampuan dalam menjelaskan 77 90 84 B
makna tembang macapat
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi jenis-jenis
tembang, perlu bimbingan kemampuan dalam menjelaskan 77 90 84 B
makna tembang macapat
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi jenis-jenis
tembang, perlu bimbingan kemampuan dalam menjelaskan 77 90 84 B
makna tembang macapat
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi jenis-jenis
tembang, perlu bimbingan kemampuan dalam menjelaskan 77 90 84 B
makna tembang macapat
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi jenis-jenis
tembang, perlu bimbingan kemampuan dalam menjelaskan 77 90 84 B
makna tembang macapat
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi jenis-jenis
tembang, perlu bimbingan kemampuan dalam menjelaskan 77 90 84 B
makna tembang macapat
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi jenis-jenis
tembang, perlu bimbingan kemampuan dalam menjelaskan 77 90 84 B
makna tembang macapat
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi jenis-jenis
tembang, perlu bimbingan kemampuan dalam menjelaskan 77 90 84 B
makna tembang macapat
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi jenis-jenis
tembang, perlu bimbingan kemampuan dalam menjelaskan 77 90 84 B
makna tembang macapat
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi jenis-jenis
tembang, perlu bimbingan kemampuan dalam menjelaskan 77 90 84 B
makna tembang macapat
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi jenis-jenis
tembang, perlu bimbingan kemampuan dalam menjelaskan 77 90 84 B
makna tembang macapat
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi jenis-jenis
tembang, perlu bimbingan kemampuan dalam menjelaskan 77 90 84 B
makna tembang macapat
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi jenis-jenis
tembang, perlu bimbingan kemampuan dalam menjelaskan 77 90 84 B
makna tembang macapat
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi jenis-jenis
tembang, perlu bimbingan kemampuan dalam menjelaskan 77 90 84 B
makna tembang macapat
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi jenis-jenis
tembang, perlu bimbingan kemampuan dalam menjelaskan 77 90 84 B
makna tembang macapat
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi jenis-jenis
tembang, perlu bimbingan kemampuan dalam menjelaskan 77 90 84 B
makna tembang macapat
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi jenis-jenis
tembang, perlu bimbingan kemampuan dalam menjelaskan 77 90 84 B
makna tembang macapat
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi jenis-jenis
tembang, perlu bimbingan kemampuan dalam menjelaskan 77 90 84 B
makna tembang macapat
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi jenis-jenis
tembang, perlu bimbingan kemampuan dalam menjelaskan 77 90 84 B
makna tembang macapat
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi jenis-jenis
tembang, perlu bimbingan kemampuan dalam menjelaskan 77 90 84 B
makna tembang macapat
24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34

NGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (Max 65 hur
1 K-1 menyanyikan tembang macapat
2 K-2 menciptakan tembang sederhana
3 K-3 mengubah puisi ke tembang
4 K-4 KD keterampilan-4
5 K-5 KD keterampilan-5
6 K-6 KD keterampilan-6
7 K-7 KD keterampilan-7
8 K-8 KD keterampilan-8

MULTI KKM
PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
Interval Nilai Predikat
93 - 100 sangat baik
84 - 92 baik
75 - 83 cukup
0 - 74 perlu bimbingan
Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika
perlu remidi maka Nilai setelah Remidi)

Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font


warna biru

IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!

Deskripsi

Memiliki keterampilan baik dalam menciptakan tembang


sederhana, cukup keterampilan dalam menyanyikan tembang
macapat
Memiliki keterampilan baik dalam menciptakan tembang
sederhana, cukup keterampilan dalam menyanyikan tembang
macapat
Memiliki keterampilan baik dalam menciptakan tembang
sederhana, cukup keterampilan dalam menyanyikan tembang
macapat
Memiliki keterampilan baik dalam menciptakan tembang
sederhana, cukup keterampilan dalam menyanyikan tembang
macapat
Memiliki keterampilan baik dalam menciptakan tembang
sederhana, cukup keterampilan dalam menyanyikan tembang
macapat
Memiliki keterampilan baik dalam menciptakan tembang
sederhana, cukup keterampilan dalam menyanyikan tembang
macapat
Memiliki keterampilan baik dalam menciptakan tembang
sederhana, cukup keterampilan dalam menyanyikan tembang
macapat
Memiliki keterampilan baik dalam menciptakan tembang
sederhana, cukup keterampilan dalam menyanyikan tembang
macapat
Memiliki keterampilan baik dalam menciptakan tembang
sederhana, cukup keterampilan dalam menyanyikan tembang
macapat
Memiliki keterampilan baik dalam menciptakan tembang
sederhana, cukup keterampilan dalam menyanyikan tembang
macapat
Memiliki keterampilan baik dalam menciptakan tembang
sederhana, cukup keterampilan dalam menyanyikan tembang
macapat
Memiliki keterampilan baik dalam menciptakan tembang
sederhana, cukup keterampilan dalam menyanyikan tembang
macapat
Memiliki keterampilan baik dalam menciptakan tembang
sederhana, cukup keterampilan dalam menyanyikan tembang
macapat
Memiliki keterampilan baik dalam menciptakan tembang
sederhana, cukup keterampilan dalam menyanyikan tembang
macapat
Memiliki keterampilan baik dalam menciptakan tembang
sederhana, cukup keterampilan dalam menyanyikan tembang
macapat
Memiliki keterampilan baik dalam menciptakan tembang
sederhana, cukup keterampilan dalam menyanyikan tembang
macapat
Memiliki keterampilan baik dalam menciptakan tembang
sederhana, cukup keterampilan dalam menyanyikan tembang
macapat
Memiliki keterampilan baik dalam menciptakan tembang
sederhana, cukup keterampilan dalam menyanyikan tembang
macapat
Memiliki keterampilan baik dalam menciptakan tembang
sederhana, cukup keterampilan dalam menyanyikan tembang
macapat
Memiliki keterampilan baik dalam menciptakan tembang
sederhana, cukup keterampilan dalam menyanyikan tembang
macapat
Memiliki keterampilan baik dalam menciptakan tembang
sederhana, cukup keterampilan dalam menyanyikan tembang
macapat
Memiliki keterampilan baik dalam menciptakan tembang
sederhana, cukup keterampilan dalam menyanyikan tembang
macapat
Memiliki keterampilan baik dalam menciptakan tembang
sederhana, cukup keterampilan dalam menyanyikan tembang
macapat
Memiliki keterampilan baik dalam menciptakan tembang
sederhana, cukup keterampilan dalam menyanyikan tembang
macapat
Memiliki keterampilan baik dalam menciptakan tembang
sederhana, cukup keterampilan dalam menyanyikan tembang
macapat
Memiliki keterampilan baik dalam menciptakan tembang
sederhana, cukup keterampilan dalam menyanyikan tembang
macapat
Memiliki keterampilan baik dalam menciptakan tembang
sederhana, cukup keterampilan dalam menyanyikan tembang
macapat
Memiliki keterampilan baik dalam menciptakan tembang
sederhana, cukup keterampilan dalam menyanyikan tembang
macapat
Memiliki keterampilan baik dalam menciptakan tembang
sederhana, cukup keterampilan dalam menyanyikan tembang
macapat
Memiliki keterampilan baik dalam menciptakan tembang
sederhana, cukup keterampilan dalam menyanyikan tembang
macapat
Memiliki keterampilan baik dalam menciptakan tembang
sederhana, cukup keterampilan dalam menyanyikan tembang
macapat
Memiliki keterampilan baik dalam menciptakan tembang
sederhana, cukup keterampilan dalam menyanyikan tembang
macapat
Memiliki keterampilan baik dalam menciptakan tembang
sederhana, cukup keterampilan dalam menyanyikan tembang
macapat
Memiliki keterampilan baik dalam menciptakan tembang
sederhana, cukup keterampilan dalam menyanyikan tembang
macapat
Memiliki keterampilan baik dalam menciptakan tembang
sederhana, cukup keterampilan dalam menyanyikan tembang
macapat
Memiliki keterampilan baik dalam menciptakan tembang
sederhana, cukup keterampilan dalam menyanyikan tembang
macapat
Memiliki keterampilan baik dalam menciptakan tembang
sederhana, cukup keterampilan dalam menyanyikan tembang
macapat
Memiliki keterampilan baik dalam menciptakan tembang
sederhana, cukup keterampilan dalam menyanyikan tembang
macapat
Memiliki keterampilan baik dalam menciptakan tembang
sederhana, cukup keterampilan dalam menyanyikan tembang
macapat
Memiliki keterampilan baik dalam menciptakan tembang
sederhana, cukup keterampilan dalam menyanyikan tembang
macapat
Memiliki keterampilan baik dalam menciptakan tembang
sederhana, cukup keterampilan dalam menyanyikan tembang
macapat
41

AMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)


at
ana
T Untuk deskripsi yang baik,
U HOME
HL JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITA
DAFTAR NILAI SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK Misalnya 82 dan 82,2
OI CUT/MOVE/COPY-PASTE
Setiap Nilai Harian tuliska
MSTULIS KD 0 dinilai sesuai urutannya dib
E
K
Kelas : 11-AP-2 Smt. 2 / Th.Plj : 2018-2019 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, m
(Nol), kemudian pada kolo
D
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

1 17180118 ADE BELA NOVIANTI P 85 57.5 85.4 90.4 92.4 85.2 83 93 80 85 A

2 17180119 ANEU REVALINA P 88 62.5 85.4 90.4 92.4 85.2 84 75 80 81 A

3 17180120 ANGGI ANGGRAENI P 85 72.5 85.4 90.4 92.4 85.2 85 75 80 81 A

4 17180121 ANISA FITRIA YULIANY P 85 85.4 90.4 92.4 85.2 73 75 80 75 A

5 17180122 ANISYA NUR INAYAH P 85 50 85.4 90.4 92.4 85.2 81 75 80 79 A

6 17180124 ATI KURNIAWATI P 85 67.5 85.4 90.4 92.4 85.2 84 75 80 81 A

7 17180125 BILQIIS HUSNAA SUDIANTO P 87 80 85.4 90.4 92.4 85.2 87 75 80 82 A

8 17180126 DELIA PUSPITASARI P 90 95 85.4 90.4 92.4 85.2 90 75 80 84 A

ELISA SETIANA
9 17180127 P 91 90 85.4 90.4 92.4 85.2 89 75 80 83 A
HENDRAYANI

10 17180128 ERINA LAILA LUTHFIANI P 85 87.5 85.4 90.4 92.4 85.2 88 75 80 83 A

11 17180129 FIKI HANDAYANI P 87 75 85.4 90.4 92.4 85.2 86 75 80 82 A

12 17180130 GINA SANTIKA P 85 92.5 85.4 90.4 92.4 85.2 88 75 80 83 A

13 17180131 IKA YULIAWATI P 86 85 85.4 90.4 92.4 85.2 87 75 80 82 A

14 17180132 ILFA SARI ALAWIYAH P 85 67.5 85.4 90.4 92.4 85.2 84 75 80 81 A

15 17180133 LESTI KAMALIAH P 85 50 85.4 90.4 92.4 85.2 81 75 80 79 A

16 17180134 LINA SAFIRA P 87 80 85.4 90.4 92.4 85.2 87 75 80 82 A

17 17180135 NENG RINA ROSTIANA P 85 85.4 90.4 92.4 85.2 73 75 80 75 A


18 17180136 NENG SRI MULYANI P 85 82.5 85.4 90.4 92.4 85.2 87 75 80 82 A

19 17180137 NENG SRI SULASTRI P 88 67.5 85.4 90.4 92.4 85.2 85 75 80 81 A

20 17180138 NURLIZA AYU PRAMESTI P 92 90 85.4 90.4 92.4 85.2 89 75 80 83 A

21 17180139 NURMALASARI P 87 90 85.4 90.4 92.4 85.2 88 75 80 83 A

22 17180140 PUTRI RAHMAWATI P 91 90 85.4 90.4 92.4 85.2 89 75 80 83 A

23 17180141 RAGIL SYAKILA KUSUMAH P 85 35 85.4 90.4 92.4 85.2 79 75 80 78 A

24 17180142 RESTI NURMALASARI P 90 82.5 85.4 90.4 92.4 85.2 88 75 80 83 A

25 17180143 RESTI YUANITA P 85 57.5 85.4 90.4 92.4 85.2 83 75 80 80 A

26 17180144 RIKA ANTIKA DEWI P 86 62.5 85.4 90.4 92.4 85.2 84 75 80 81 A

27 17180145 RIKA RISMAYANI P 85 85.4 90.4 92.4 85.2 73 75 80 75 A

28 17180146 RINRIN INDAYANI P 90 85 85.4 90.4 92.4 85.2 88 75 80 83 A

29 17180147 SITI PUJIANTI P 85 45 85.4 90.4 92.4 85.2 81 75 80 79 A

30 17180148 SRI NUR KOMALA P 86 85 85.4 90.4 92.4 85.2 87 75 80 82 A

31 17180149 SULIS ROSLIANI P 86 50 85.4 90.4 92.4 85.2 82 75 80 80 A

32 17180150 SYAKIRA NURHASNA K P 86 85 85.4 90.4 92.4 85.2 87 75 80 82 A

33 17180151 TENI AGUSTIN P 85 90 85.4 90.4 92.4 85.2 88 75 80 83 A

34 17180152 TITA AMELIA P 86 67.5 85.4 90.4 92.4 85.2 84 75 80 81 A

35 17180153 WINI RAMDANI P 87 87.5 85.4 90.4 92.4 85.2 88 75 80 83 A

36 17180154 YUNITA P 86 72.5 85.4 90.4 92.4 85.2 85 75 80 81 A

37 85 85.4 90.4 92.4 85.2 73 75 80 75 A

38 88 95 85.4 90.4 92.4 85.2 89 75 80 83 A


39 90 77.5 85.4 90.4 92.4 85.2 87 85 89 87 A

40 90 67.5 85.4 90.4 92.4 85.2 85 75 80 81 A

41 92 100 85.4 90.4 92.4 85.2 91 75 80 84 A

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN yang di
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 memahami arsip dan kearsipan
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 memahami norma, standar, prosedur, dan kaidah kearsipan
bahan dasar penyusunan 3 H-3 menerapkan prosedur penggunaan peralatan kearsipan
Deskripsi Nilai. 4 H-4 menerapkan penanganan surat masuk
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5 menerapkan penanganan surat keluar
6 H-6 menerapkan klasifikasi dan indeks arsip
7 H-7 KD Pengetahuan-7
8 H-8 KD Pengetahuan-8

MULTI KKM
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
Interval Nilai Predikat
68 - 100 sangat baik
34 - 67 baik
0 - 33 cukup
0 - -1 perlu bimbingan
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
Misalnya 82 dan 82,2 DAFTAR NILAI SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK

Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang


dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini 0
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 Aspek : KETERAMPILAN
(Nol), kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menerapkan
penanganan surat keluar, baik kemampuan dalam memahami 85 57.5 85.4 90.4 88 85.2 82 A
norma, standar, prosedur, dan kaidah kearsipan
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menerapkan
penanganan surat keluar, baik kemampuan dalam memahami 88 62.5 85.4 90.4 90 85.2 84 A
norma, standar, prosedur, dan kaidah kearsipan
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menerapkan
penanganan surat keluar dan memahami norma, standar, 85 72.5 85.4 90.4 88 85.2 84 A
prosedur, dan kaidah kearsipan

Memiliki kemampuan sangat baik dalam menerapkan


85 85.4 90.4 88 85.2 72 A
penanganan surat keluar dan memahami arsip dan kearsipan

Memiliki kemampuan sangat baik dalam menerapkan


penanganan surat keluar, baik kemampuan dalam memahami 85 50 85.4 90.4 88 85.2 81 A
norma, standar, prosedur, dan kaidah kearsipan
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menerapkan
penanganan surat keluar dan memahami norma, standar, 85 67.5 85.4 90.4 88 85.2 84 A
prosedur, dan kaidah kearsipan
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menerapkan
penanganan surat keluar dan memahami norma, standar, 87 80 85.4 90.4 89 85.2 86 A
prosedur, dan kaidah kearsipan
Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami norma,
standar, prosedur, dan kaidah kearsipan dan menerapkan 90 95 85.4 90.4 92.4 85.2 90 A
klasifikasi dan indeks arsip
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menerapkan
penanganan surat keluar dan menerapkan klasifikasi dan 91 90 85.4 90.4 92.4 85.2 89 A
indeks arsip

Memiliki kemampuan sangat baik dalam menerapkan


85 87.5 85.4 90.4 89 85.2 87 A
penanganan surat keluar dan memahami arsip dan kearsipan

Memiliki kemampuan sangat baik dalam menerapkan


penanganan surat keluar dan memahami norma, standar, 87 75 85.4 90.4 92.4 85.2 86 A
prosedur, dan kaidah kearsipan
Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami norma,
standar, prosedur, dan kaidah kearsipan dan memahami 85 92.5 85.4 90.4 91 85.2 88 A
arsip dan kearsipan
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menerapkan
penanganan surat keluar dan memahami norma, standar, 86 85 85.4 90.4 91 85.2 87 A
prosedur, dan kaidah kearsipan
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menerapkan
penanganan surat keluar dan memahami norma, standar, 85 67.5 85.4 90.4 88 85.2 84 A
prosedur, dan kaidah kearsipan
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menerapkan
penanganan surat keluar, baik kemampuan dalam memahami 85 50 85.4 90.4 88 85.2 81 A
norma, standar, prosedur, dan kaidah kearsipan
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menerapkan
penanganan surat keluar dan memahami norma, standar, 87 80 85.4 90.4 90 85.2 86 A
prosedur, dan kaidah kearsipan

Memiliki kemampuan sangat baik dalam menerapkan


85 85.4 90.4 88 85.2 72 A
penanganan surat keluar dan memahami arsip dan kearsipan
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menerapkan
penanganan surat keluar dan memahami norma, standar, 85 82.5 85.4 90.4 90 85.2 86 A
prosedur, dan kaidah kearsipan
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menerapkan
penanganan surat keluar dan memahami norma, standar, 88 67.5 85.4 90.4 91 85.2 85 A
prosedur, dan kaidah kearsipan
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menerapkan
penanganan surat keluar dan menerapkan klasifikasi dan 92 90 85.4 90.4 92.4 85.2 89 A
indeks arsip
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menerapkan
penanganan surat keluar dan menerapkan klasifikasi dan 87 90 85.4 90.4 91 85.2 88 A
indeks arsip
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menerapkan
penanganan surat keluar dan menerapkan klasifikasi dan 91 90 85.4 90.4 92.4 85.2 89 A
indeks arsip
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menerapkan
penanganan surat keluar, baik kemampuan dalam memahami 85 35 85.4 90.4 88 85.2 78 A
norma, standar, prosedur, dan kaidah kearsipan
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menerapkan
penanganan surat keluar dan memahami norma, standar, 90 82.5 85.4 90.4 89 85.2 87 A
prosedur, dan kaidah kearsipan
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menerapkan
penanganan surat keluar, baik kemampuan dalam memahami 85 57.5 85.4 90.4 88 85.2 82 A
norma, standar, prosedur, dan kaidah kearsipan
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menerapkan
penanganan surat keluar, baik kemampuan dalam memahami 86 62.5 85.4 90.4 88 85.2 83 A
norma, standar, prosedur, dan kaidah kearsipan

Memiliki kemampuan sangat baik dalam menerapkan


85 85.4 90.4 88 85.2 72 A
penanganan surat keluar dan memahami arsip dan kearsipan

Memiliki kemampuan sangat baik dalam menerapkan


penanganan surat keluar dan memahami norma, standar, 90 85 85.4 90.4 91 85.2 88 A
prosedur, dan kaidah kearsipan
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menerapkan
penanganan surat keluar, baik kemampuan dalam memahami 85 45 85.4 90.4 88 85.2 80 A
norma, standar, prosedur, dan kaidah kearsipan
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menerapkan
penanganan surat keluar dan memahami norma, standar, 86 85 85.4 90.4 90 85.2 87 A
prosedur, dan kaidah kearsipan
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menerapkan
penanganan surat keluar, baik kemampuan dalam memahami 86 50 85.4 90.4 88 85.2 81 A
norma, standar, prosedur, dan kaidah kearsipan
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menerapkan
penanganan surat keluar dan memahami norma, standar, 86 85 85.4 90.4 89 85.2 87 A
prosedur, dan kaidah kearsipan

Memiliki kemampuan sangat baik dalam menerapkan


85 90 85.4 90.4 89 85.2 88 A
penanganan surat keluar dan memahami arsip dan kearsipan

Memiliki kemampuan sangat baik dalam menerapkan


penanganan surat keluar dan memahami norma, standar, 86 67.5 85.4 90.4 88 85.2 84 A
prosedur, dan kaidah kearsipan
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menerapkan
penanganan surat keluar dan menerapkan klasifikasi dan 87 87.5 85.4 90.4 90 85.2 88 A
indeks arsip
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menerapkan
penanganan surat keluar dan memahami norma, standar, 86 72.5 85.4 90.4 89 85.2 85 A
prosedur, dan kaidah kearsipan

Memiliki kemampuan sangat baik dalam menerapkan


85 85.4 90.4 88 85.2 72 A
penanganan surat keluar dan memahami arsip dan kearsipan

Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami norma,


standar, prosedur, dan kaidah kearsipan dan menerapkan 88 95 85.4 90.4 92.4 85.2 89 A
klasifikasi dan indeks arsip
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menerapkan
penanganan surat keluar dan memahami norma, standar, 90 77.5 85.4 90.4 90.1 85.2 86 A
prosedur, dan kaidah kearsipan
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menerapkan
penanganan surat keluar dan memahami norma, standar, 90 67.5 85.4 90.4 90.2 85.2 85 A
prosedur, dan kaidah kearsipan
Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami norma,
standar, prosedur, dan kaidah kearsipan dan menerapkan 92 100 85.4 90.4 92.4 85.2 91 A
klasifikasi dan indeks arsip
24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
NGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (Max 65 hur
1 K-1 melakukan pengelompokkan arsip dan kearsipan
h kearsipan 2 K-2 melakukan pengelompokkan norma, standar, prosedur dan kaidah
arsipan 3 K-3 menggukan peralatan kearsipan
4 K-4 melakukan penanganan surat masuk
5 K-5 melakukan penanganan surat keluar
6 K-6 melaksanakan klasifikasi dan indeks arsip
7 K-7 KD keterampilan-7
8 K-8 KD keterampilan-8

MULTI KKM
PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
Interval Nilai Predikat
68 - 100 sangat baik
34 - 67 baik
0 - 33 cukup
0 - -1 perlu bimbingan
Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika
perlu remidi maka Nilai setelah Remidi)
Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru

IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!

DESKRIPSI OTOMATIS

Memiliki keterampilan sangat baik dalam melakukan


penanganan surat masuk, baik keterampilan dalam melakukan
pengelompokkan norma, standar, prosedur dan kaidah
Memiliki keterampilan sangat baik dalam melakukan
penanganan surat masuk, baik keterampilan dalam melakukan
pengelompokkan norma, standar, prosedur dan kaidah
Memiliki keterampilan sangat baik dalam melakukan
penanganan surat masuk dan melakukan pengelompokkan
norma, standar, prosedur dan kaidah
Memiliki keterampilan sangat baik dalam melakukan
penanganan surat masuk dan melakukan pengelompokkan
arsip dan kearsipan
Memiliki keterampilan sangat baik dalam melakukan
penanganan surat masuk, baik keterampilan dalam melakukan
pengelompokkan norma, standar, prosedur dan kaidah
Memiliki keterampilan sangat baik dalam melakukan
penanganan surat masuk dan melakukan pengelompokkan
norma, standar, prosedur dan kaidah
Memiliki keterampilan sangat baik dalam melakukan
penanganan surat masuk dan melakukan pengelompokkan
norma, standar, prosedur dan kaidah
Memiliki keterampilan sangat baik dalam melakukan
pengelompokkan norma, standar, prosedur dan kaidah dan
melaksanakan klasifikasi dan indeks arsip
Memiliki keterampilan sangat baik dalam melakukan
penanganan surat keluar dan melaksanakan klasifikasi dan
indeks arsip
Memiliki keterampilan sangat baik dalam melakukan
penanganan surat masuk dan melakukan pengelompokkan
arsip dan kearsipan
Memiliki keterampilan sangat baik dalam melakukan
penanganan surat keluar dan melakukan pengelompokkan
norma, standar, prosedur dan kaidah
Memiliki keterampilan sangat baik dalam melakukan
pengelompokkan norma, standar, prosedur dan kaidah dan
melakukan pengelompokkan arsip dan kearsipan
Memiliki keterampilan sangat baik dalam melakukan
penanganan surat keluar dan melakukan pengelompokkan
norma, standar, prosedur dan kaidah
Memiliki keterampilan sangat baik dalam melakukan
penanganan surat masuk dan melakukan pengelompokkan
norma, standar, prosedur dan kaidah
Memiliki keterampilan sangat baik dalam melakukan
penanganan surat masuk, baik keterampilan dalam melakukan
pengelompokkan norma, standar, prosedur dan kaidah
Memiliki keterampilan sangat baik dalam melakukan
penanganan surat masuk dan melakukan pengelompokkan
norma, standar, prosedur dan kaidah
Memiliki keterampilan sangat baik dalam melakukan
penanganan surat masuk dan melakukan pengelompokkan
arsip dan kearsipan
Memiliki keterampilan sangat baik dalam melakukan
penanganan surat masuk dan melakukan pengelompokkan
norma, standar, prosedur dan kaidah
Memiliki keterampilan sangat baik dalam melakukan
penanganan surat keluar dan melakukan pengelompokkan
norma, standar, prosedur dan kaidah
Memiliki keterampilan sangat baik dalam melakukan
penanganan surat keluar dan melaksanakan klasifikasi dan
indeks arsip
Memiliki keterampilan sangat baik dalam melakukan
penanganan surat keluar dan melaksanakan klasifikasi dan
indeks arsip
Memiliki keterampilan sangat baik dalam melakukan
penanganan surat keluar dan melaksanakan klasifikasi dan
indeks arsip
Memiliki keterampilan sangat baik dalam melakukan
penanganan surat masuk, baik keterampilan dalam melakukan
pengelompokkan norma, standar, prosedur dan kaidah
Memiliki keterampilan sangat baik dalam melakukan
penanganan surat masuk dan melakukan pengelompokkan
norma, standar, prosedur dan kaidah
Memiliki keterampilan sangat baik dalam melakukan
penanganan surat masuk, baik keterampilan dalam melakukan
pengelompokkan norma, standar, prosedur dan kaidah
Memiliki keterampilan sangat baik dalam melakukan
penanganan surat masuk, baik keterampilan dalam melakukan
pengelompokkan norma, standar, prosedur dan kaidah
Memiliki keterampilan sangat baik dalam melakukan
penanganan surat masuk dan melakukan pengelompokkan
arsip dan kearsipan
Memiliki keterampilan sangat baik dalam melakukan
penanganan surat keluar dan melakukan pengelompokkan
norma, standar, prosedur dan kaidah
Memiliki keterampilan sangat baik dalam melakukan
penanganan surat masuk, baik keterampilan dalam melakukan
pengelompokkan norma, standar, prosedur dan kaidah
Memiliki keterampilan sangat baik dalam melakukan
penanganan surat masuk dan melakukan pengelompokkan
norma, standar, prosedur dan kaidah
Memiliki keterampilan sangat baik dalam melakukan
penanganan surat masuk, baik keterampilan dalam melakukan
pengelompokkan norma, standar, prosedur dan kaidah
Memiliki keterampilan sangat baik dalam melakukan
penanganan surat masuk dan melakukan pengelompokkan
norma, standar, prosedur dan kaidah
Memiliki keterampilan sangat baik dalam melakukan
penanganan surat masuk dan melakukan pengelompokkan
arsip dan kearsipan
Memiliki keterampilan sangat baik dalam melakukan
penanganan surat masuk dan melakukan pengelompokkan
norma, standar, prosedur dan kaidah
Memiliki keterampilan sangat baik dalam melakukan
penanganan surat masuk dan melaksanakan klasifikasi dan
indeks arsip
Memiliki keterampilan sangat baik dalam melakukan
penanganan surat masuk dan melakukan pengelompokkan
norma, standar, prosedur dan kaidah
Memiliki keterampilan sangat baik dalam melakukan
penanganan surat masuk dan melakukan pengelompokkan
arsip dan kearsipan
Memiliki keterampilan sangat baik dalam melakukan
pengelompokkan norma, standar, prosedur dan kaidah dan
melaksanakan klasifikasi dan indeks arsip
Memiliki keterampilan sangat baik dalam melakukan
penanganan surat masuk dan melakukan pengelompokkan
norma, standar, prosedur dan kaidah
Memiliki keterampilan sangat baik dalam melakukan
penanganan surat masuk dan melakukan pengelompokkan
norma, standar, prosedur dan kaidah
Memiliki keterampilan sangat baik dalam melakukan
pengelompokkan norma, standar, prosedur dan kaidah dan
melaksanakan klasifikasi dan indeks arsip
41
AMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)
arsip dan kearsipan
norma, standar, prosedur dan kaidah
an
masuk
keluar
indeks arsip
T Untuk deskripsi yang baik,
U
HL HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITA
DAFTAR NILAI SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK Misalnya 82 dan 82,2
OI CUT/MOVE/COPY-PASTE
Setiap Nilai Harian tuliska
MSTULIS KD 0 dinilai sesuai urutannya dib
E
K
Kelas : 11-AP-2 Smt. 2 / Th.Plj : 2018-2019 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, m
(Nol), kemudian pada kolo
D
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

1 17180118 ADE BELA NOVIANTI P

2 17180119 ANEU REVALINA P

3 17180120 ANGGI ANGGRAENI P

4 17180121 ANISA FITRIA YULIANY P

5 17180122 ANISYA NUR INAYAH P

6 17180124 ATI KURNIAWATI P

7 17180125 BILQIIS HUSNAA SUDIANTO P

8 17180126 DELIA PUSPITASARI P

ELISA SETIANA
9 17180127 P
HENDRAYANI

10 17180128 ERINA LAILA LUTHFIANI P

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN yang di
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 KD Pengetahuan-1
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 KD Pengetahuan-2
bahan dasar penyusunan 3 H-3 KD Pengetahuan-3
Deskripsi Nilai. 4 H-4 KD Pengetahuan-4
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5 KD Pengetahuan-5
6 H-6 KD Pengetahuan-6
7 H-7 KD Pengetahuan-7
8 H-8 KD Pengetahuan-8

MULTI KKM
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
Interval Nilai Predikat
68 - 100 sangat baik
34 - 67 baik
0 - 33 cukup
0 - -1 perlu bimbingan
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
Misalnya 82 dan 82,2 DAFTAR NILAI SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK

Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang


dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini 0
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 Aspek : KETERAMPILAN
(Nol), kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1

24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
NGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (Max 65 hur
1 K-1 KD keterampilan-1
2 K-2 KD keterampilan-2
3 K-3 KD keterampilan-3
4 K-4 KD keterampilan-4
5 K-5 KD keterampilan-5
6 K-6 KD keterampilan-6
7 K-7 KD keterampilan-7
8 K-8 KD keterampilan-8

MULTI KKM
PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
Interval Nilai Predikat
68 - 100 sangat baik
34 - 67 baik
0 - 33 cukup
0 - -1 perlu bimbingan
Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika
perlu remidi maka Nilai setelah Remidi)
Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru

IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!

DESKRIPSI OTOMATIS

41
AMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)
Smt./ Th.Pelj. : 2 / 2018-2019 HOME
PRAKTEK KERJA LA
PKL-1
NIS/
NO NAMA LP Lamanya
NISN Mitra DU/DI Lokasi
(bulan)
1 1.7E+07 ADE BELA NOVIANTI P

2 1.7E+07 ANEU REVALINA P

3 1.7E+07 ANGGI ANGGRAENI P

4 1.7E+07 ANISA FITRIA YULIANY P

5 1.7E+07 ANISYA NUR INAYAH P

6 1.7E+07 ATI KURNIAWATI P

7 1.7E+07 BILQIIS HUSNAA SUDIANTO P

8 1.7E+07 DELIA PUSPITASARI P

9 1.7E+07 ELISA SETIANA HENDRAYANI P

10 1.7E+07 ERINA LAILA LUTHFIANI P

11 1.7E+07 FIKI HANDAYANI P

12 1.7E+07 GINA SANTIKA P

13 1.7E+07 IKA YULIAWATI P

14 1.7E+07 ILFA SARI ALAWIYAH P

15 1.7E+07 LESTI KAMALIAH P

16 1.7E+07 LINA SAFIRA P

17 1.7E+07 NENG RINA ROSTIANA P

18 1.7E+07 NENG SRI MULYANI P

19 1.7E+07 NENG SRI SULASTRI P

20 1.7E+07 NURLIZA AYU PRAMESTI P

21 1.7E+07 NURMALASARI P

22 1.7E+07 PUTRI RAHMAWATI P

23 1.7E+07 RAGIL SYAKILA KUSUMAH P

24 1.7E+07 RESTI NURMALASARI P

25 1.7E+07 RESTI YUANITA P


26 1.7E+07 RIKA ANTIKA DEWI P

27 1.7E+07 RIKA RISMAYANI P

28 1.7E+07 RINRIN INDAYANI P

29 1.7E+07 SITI PUJIANTI P

30 1.7E+07 SRI NUR KOMALA P

31 1.7E+07 SULIS ROSLIANI P

32 1.7E+07 SYAKIRA NURHASNA K P

33 1.7E+07 TENI AGUSTIN P

34 1.7E+07 TITA AMELIA P

35 1.7E+07 WINI RAMDANI P

36 1.7E+07 YUNITA P

37

38

39

40

41

1 2 3 4 Pramuka 5 6 7
RAKTEK KERJA LAPANGAN
L-1 PKL-2
Lamanya
Keterangan Mitra DU/DI Lokasi Keterangan
(bulan)
8 9 10 11 12
PKL-3
Lamanya
Mitra DU/DI Lokasi Keterangan
(bulan)
13 14 15 16
NO PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL
1 berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
HOME 2 menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya
3 memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan
4 bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa
NILAI SIKAP SPIRITUAL 5 mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri
DAN SOSIAL 6 bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu
Syarat untuk naik kelas 7 berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan
Nilai Sikap minimal B 8 memelihara hubungan baik dengan sesama umat
9 bersyukur sebagai bangsa Indonesia
Kelas : 11-AP-2 Smt. 2 / Th.Plj : 2018-2019 10 menghormati orang lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan agama
DESKRIPSI SISWA MENONJOL

PREDIKAT
harus diisi
NO NIS/NISN NAMA LP SELALU MULAI
DILAKUKAN BERKEMBANG

1 17180118 ADE BELA NOVIANTI P B 2 3 7 5 8

2 17180119 ANEU REVALINA P B 2 5 7 8 3

3 17180120 ANGGI ANGGRAENI P B 2 3 7 6 8

4 17180121 ANISA FITRIA YULIANY P B 2 5 7 4 8

5 17180122 ANISYA NUR INAYAH P SB 2 5 7 4 8

6 17180124 ATI KURNIAWATI P B 2 5 7 3 6

7 17180125 BILQIIS HUSNAA SUDIANTO P SB 2 5 7 4 8

8 17180126 DELIA PUSPITASARI P B 2 5 7 3 8

ELISA SETIANA
9 17180127 P SB 2 5 7 4 6
HENDRAYANI

10 17180128 ERINA LAILA LUTHFIANI P SB 2 5 7 4 8

11 17180129 FIKI HANDAYANI P B 2 5 7 1 6

12 17180130 GINA SANTIKA P B 2 5 7 3 6

13 17180131 IKA YULIAWATI P B 2 5 7 3 6

14 17180132 ILFA SARI ALAWIYAH P SB 2 5 7 1 8


15 17180133 LESTI KAMALIAH P SB 2 5 7 1 4

16 17180134 LINA SAFIRA P B 2 5 7 3 4

17 17180135 NENG RINA ROSTIANA P SB 2 5 7 6 8

18 17180136 NENG SRI MULYANI P SB 2 5 7 4 8

19 17180137 NENG SRI SULASTRI P B 2 5 7 1 3

20 17180138 NURLIZA AYU PRAMESTI P SB 2 5 7 4 6

21 17180139 NURMALASARI P SB 2 5 7 6 8

22 17180140 PUTRI RAHMAWATI P B 2 5 7 1 8

23 17180141 RAGIL SYAKILA KUSUMAH P B 2 5 7 3 6

24 17180142 RESTI NURMALASARI P B 2 5 7 6 8

25 17180143 RESTI YUANITA P B 2 5 7 1 6

26 17180144 RIKA ANTIKA DEWI P B 2 5 7 4 8

27 17180145 RIKA RISMAYANI P B 2 5 7 3 8

28 17180146 RINRIN INDAYANI P SB 2 5 7 3 4

29 17180147 SITI PUJIANTI P B 1 3 7 5 8

30 17180148 SRI NUR KOMALA P B 2 5 6 7 8

31 17180149 SULIS ROSLIANI P B 1 2 4 3 7

32 17180150 SYAKIRA NURHASNA K P SB 3 2 1 6 8

33 17180151 TENI AGUSTIN P SB 2 4 5 7 8

34 17180152 TITA AMELIA P B 1 3 5 6 8


35 17180153 WINI RAMDANI P SB 2 4 5 6 7

36 17180154 YUNITA P B 1 2 5 8 7

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL NO SIKAP SOSIAL PETUNJUK
an sesudah melakukan kegiatan 1 jujur 1. Edit deskripsi sikap Spiritu
ah sesuai dengan agamanya 2 disiplin bagi deskripsi siswa yan
da saat awal dan akhir kegiatan 3 tanggung jawab 2. Edit deskripsi bagi siswa y
mat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa 4 santun sudah dianggap Baik. (DE
mpuan manusia dalam mengendalikan diri 5 percaya diri 3. Isikan opsi (angka 1 s.d 1
erhasil mengerjakan sesuatu 6 peduli Isi kolom paling kiri terleb
akal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha 7 toleransi dan tidak setiap kolom ha
ngan baik dengan sesama umat 8 gotong royong 4. Terkait siswa yang menon
bangsa Indonesia 9 nasionalis Namun tidak menutup km
ng lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya 10 demokratis 5. Jika ada kerusakan cells,
DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL tulis nomor option sikap sosial

PREDIKAT
harus diisi
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, SELALU DILAKUKAN
menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya MULAI
dengan baik. MENINGKAT
sangat baik baik kurang
Selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, memberi salam
pada saat awal dan akhir kegiatan dan berserah diri (tawakal) kepada
Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha. Sedangkan sikap B 3 5 6 1 4 7
mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri dan
memelihara
Selalu hubungan
menjalankan baik sesuai
ibadah dengandengan
sesamaagamanya,
umat mulaimensyukuri
berkembang
kemampuan manusia dalam mengendalikan diri dan berserah diri
(tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha. SB 1 3 6 2 5 7
Sedangkan sikap memelihara hubungan baik dengan sesama umat dan
memberi
Selalu salam padaibadah
menjalankan saat awal dandengan
sesuai akhir kegiatan mulai
agamanya, berkembang
memberi salam
pada saat awal dan akhir kegiatan dan berserah diri (tawakal) kepada
Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha. Sedangkan sikap B 1 2 3 4 5 7
bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu dan memelihara
Selalu menjalankan ibadah sesuai dengan
mulaiagamanya, mensyukuri
hubungan baik dengan sesama umat berkembang
kemampuan manusia dalam mengendalikan diri dan berserah diri
(tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha.
Sedangkan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha
SB 1 2 3 4 5 6
Esa dan
Selalu memeliharaibadah
menjalankan hubungan baik
sesuai dengan
dengan sesama umat
agamanya, mulai
mensyukuri
berkembang manusia dalam mengendalikan diri dan berserah diri
kemampuan
(tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha.
Sedangkan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha
SB 1 2 3 7 9 10
Esa dan memelihara hubungan baik dengan sesama umat mulai
Selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, mensyukuri
berkembang
kemampuan manusia dalam mengendalikan diri dan berserah diri
(tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha. B 4 6 3 1 2 7
Sedangkan sikap memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan
dan bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu mulai berkembang

Selalu mulai berkembang SB 1 2 4 8 6 7

Selalu mulai berkembang B 6 8 3 7 9 10

Selalu mulai berkembang SB 1 2 3 4 5 7

Selalu mulai berkembang SB 1 2 3 4 5 6


Selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, mensyukuri
kemampuan manusia dalam mengendalikan diri dan berserah diri
(tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha. SB 1 2 3 5 6 7
Sedangkan sikap berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
dan bersyukur
Selalu ketikaibadah
menjalankan berhasil mengerjakan
sesuai sesuatu mulai
dengan agamanya, berkembang
mensyukuri
kemampuan manusia dalam mengendalikan diri dan berserah diri
(tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha. B 1 2 4 3 6 7
Sedangkan sikap memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan
dan bersyukur
Selalu ketikaibadah
menjalankan berhasil mengerjakan
sesuai sesuatu mulai
dengan agamanya, berkembang
mensyukuri
kemampuan manusia dalam mengendalikan diri dan berserah diri
(tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha. B 1 2 3 4 7 8
Sedangkan sikap memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan
Selalu menjalankan
ketikaibadah sesuai dengan agamanya, mensyukuri
dan bersyukur berhasil mengerjakan sesuatu mulai berkembang
kemampuan manusia dalam mengendalikan diri dan berserah diri
(tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha.
Sedangkan sikap berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
SB 1 2 3 6 4 7
dan memelihara hubungan baik dengan sesama umat mulai
berkembang
Selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, mensyukuri
kemampuan manusia dalam mengendalikan diri dan berserah diri
(tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha.
SB 1 2 3 4 6 7
Sedangkan sikap mulai berkembang
Selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, mensyukuri
kemampuan manusia dalam mengendalikan diri dan berserah diri
(tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha.
B 5 7 8 1 2 3
Sedangkan sikap mulai berkembang
Selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, mensyukuri
kemampuan manusia dalam mengendalikan diri dan berserah diri
(tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha.
SB 1 2 3 5 6 7
Sedangkan sikap mulai berkembang
Selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, mensyukuri
kemampuan manusia dalam mengendalikan diri dan berserah diri
(tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha.
SB 1 2 3 6 7 4
Sedangkan sikap mulai berkembang
Selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, mensyukuri
kemampuan manusia dalam mengendalikan diri dan berserah diri
(tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha.
B 6 7 8 1 2 3
Sedangkan sikap mulai berkembang
Selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, mensyukuri
kemampuan manusia dalam mengendalikan diri dan berserah diri
(tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha.
SB 1 2 3 6 7 4
Sedangkan sikap mulai berkembang
Selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, mensyukuri
kemampuan manusia dalam mengendalikan diri dan berserah diri
(tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha.
SB 1 2 3 4 6 7
Sedangkan sikap mulai berkembang
Selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, mensyukuri
kemampuan manusia dalam mengendalikan diri dan berserah diri
(tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha.
SB 1 2 3 5 6 7
Sedangkan sikap mulai berkembang
Selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, mensyukuri
kemampuan manusia dalam mengendalikan diri dan berserah diri
(tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha.
B 1 2 3 6 7 8
Sedangkan sikap mulai berkembang
Selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, mensyukuri
kemampuan manusia dalam mengendalikan diri dan berserah diri
(tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha.
B 3 5 6 1 2 7
Sedangkan sikap mulai berkembang
Selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, mensyukuri
kemampuan manusia dalam mengendalikan diri dan berserah diri
(tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha.
B 8 9 10 2 3 6
Sedangkan sikap mulai berkembang
Selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, mensyukuri
kemampuan manusia dalam mengendalikan diri dan berserah diri
(tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha.
SB 5 6 7 1 2 3
Sedangkan sikap mulai berkembang
Selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, mensyukuri
kemampuan manusia dalam mengendalikan diri dan berserah diri
(tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha.
B 1 2 3 6 7 8
Sedangkan sikap mulai berkembang
Selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, mensyukuri
kemampuan manusia dalam mengendalikan diri dan berserah diri
(tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha.
B 1 2 3 4 6 7
Sedangkan sikap mulai berkembang
Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, memberi
salam pada saat awal dan akhir kegiatan dan berserah diri (tawakal)
kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha. Sedangkan
B 1 2 3 6 7 8
sikap mulai berkembang
Selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, mensyukuri
kemampuan manusia dalam mengendalikan diri dan bersyukur ketika B 1 2 3 6 7 8
berhasil mengerjakan sesuatu. Sedangkan sikap mulai berkembang

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan


ibadah sesuai dengan agamanya dan bersyukur atas nikmat dan SB 1 2 3 4 5 6
karunia Tuhan Yang Maha Esa. Sedangkan sikap mulai berkembang

Selalu memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan, menjalankan
ibadah sesuai dengan agamanya dan berdoa sebelum dan sesudah SB 1 2 3 4 7 6
melakukan kegiatan. Sedangkan sikap mulai berkembang
Selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, bersyukur atas
nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap mulai
SB 1 2 3 4 6 7
berkembang
Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, memberi
salam pada saat awal dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap mulai
B 6 7 8 1 2 3
berkembang
Selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, bersyukur atas
nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap mulai
SB 1 2 3 4 5 6
berkembang
Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan
ibadah sesuai dengan agamanya dan mensyukuri kemampuan manusia B 4 6 7 1 2 3
dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap mulai berkembang

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
PETUNJUK
Edit deskripsi sikap Spiritual maupun Sikap Sosial sesuai kebutuhan yang akan menjadi pilihan
bagi deskripsi siswa yang memiliki sikap menonjol dalam hal Sangat Baik atau sebaliknya.
Edit deskripsi bagi siswa yang tidak menonjol atau siswa yang tidak dalam pengamatan, karena
sudah dianggap Baik. (DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL)
Isikan opsi (angka 1 s.d 10 baik untuk sikap Spiritual maupun sikap Sosial pada cells yang tersedia)
Isi kolom paling kiri terlebih dahulu untuk masing-masing kategori. Tidak setiap kategori harus diisi,
dan tidak setiap kolom harus terisi. Boleh hanya 1 opsi saja, atau bahkan banyak opsi.
Terkait siswa yang menonjol sebaiknya fokus sikap SANGAT BAIK, KURANG dan MULAI MENINGKAT
Namun tidak menutup kmungkinan pada sikap BAIK karena pada kebanyakan siswa lain biasa saja
Jika ada kerusakan cells, copykan cells yang sama dari cells Aplikasi Raport Master yang tersimpan.
ap sosial DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENOJOL
Tambahan Catatan Manual Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
MULAI jika dibutuhkan percaya diri dengan baik
MENINGKAT

Selalu menunjukkan sikap tanggung jawab, percaya diri dan peduli


dengan sangat baik, sikap jujur, santun dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap jujur, tanggung jawab dan peduli dengan


sangat baik, sikap disiplin, percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan


sangat baik, sikap santun, percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan


sangat baik, sikap santun, percaya diri dan peduli dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan


sangat baik, sikap toleransi, nasionalis dan demokratis dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap santun, peduli dan tanggung jawab dengan


sangat baik, sikap jujur, disiplin dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap dengan sangat baik, sikap dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap dengan sangat baik, sikap dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap dengan sangat baik, sikap dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap dengan sangat baik, sikap dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan


sangat baik, sikap percaya diri, peduli dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan santun dengan sangat baik,
sikap tanggung jawab, peduli dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan


sangat baik, sikap santun, toleransi dan gotong royong dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan


sangat baik, sikap peduli, santun dan toleransi dengan baik,.
Selalu menunjukkan sikap dengan sangat baik, sikap dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap dengan sangat baik, sikap dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap dengan sangat baik, sikap dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap dengan sangat baik, sikap dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap dengan sangat baik, sikap dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap dengan sangat baik, sikap dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap dengan sangat baik, sikap dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap dengan sangat baik, sikap dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap dengan sangat baik, sikap dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap dengan sangat baik, sikap dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap dengan sangat baik, sikap dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap dengan sangat baik, sikap dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap dengan sangat baik, sikap dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap dengan sangat baik, sikap dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap dengan sangat baik, sikap dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap dengan sangat baik, sikap dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap dengan sangat baik, sikap dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap dengan sangat baik, sikap dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap dengan sangat baik, sikap dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap dengan sangat baik, sikap dengan baik,.


Selalu menunjukkan sikap dengan sangat baik, sikap dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap dengan sangat baik, sikap dengan baik,.

22 23 24
Absent dan Ekstrakurikuler Halaman ini diisi secara manual oleh Wali Kelas. Tambahan catatan akan tercetak di Deskripsi antar Mapel pada
Raport. Isikan juga absent dan nilai Nilai Ekstrakurikuler. Jangan mengisi dengan Copy-Paste atau Cut/Move.
Smt./ Th.Pelj. : 2 / 2018-2019
HOME
NIS/ Absent Ekstrakurikuler 1 Ekstrakurikuler 2 Ekstrakuriku
NO NAMA LP
NISN S I A Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra
2 4 Pendidikan B Aktif dalam kelompok. Paskibra SB aktif dalam kelompok Palang Merah
1 1.7E+07 ADE BELA NOVIANTI P Kepramukaan Remaja
Pendidikan SB Aktif dalam kelompok. Paskibra B aktif dalam kelompok Palang Merah
2 1.7E+07 ANEU REVALINA P Kepramukaan Remaja
3 Pendidikan B Aktif dalam kelompok. Paskibra B aktif dalam kelompok Palang Merah
3 1.7E+07 ANGGI ANGGRAENI P Kepramukaan Remaja
1 Pendidikan B Aktif dalam kelompok. Paskibra SB aktif dalam kelompok Palang Merah
4 1.7E+07 ANISA FITRIA YULIANY P Kepramukaan Remaja
1 Pendidikan SB Aktif dalam kelompok. Paskibra B aktif dalam kelompok Palang Merah
5 1.7E+07 ANISYA NUR INAYAH P Kepramukaan Remaja
1 Pendidikan SB Aktif dalam kelompok. Paskibra B aktif dalam kelompok Palang Merah
6 1.7E+07 ATI KURNIAWATI P Kepramukaan Remaja
Pendidikan B Aktif dalam kelompok. Paskibra SB aktif dalam kelompok Palang Merah
7 1.7E+07 BILQIIS HUSNAA SUDIANTO P Kepramukaan Remaja
1 Pendidikan B Aktif dalam kelompok. Paskibra SB aktif dalam kelompok Palang Merah
8 1.7E+07 DELIA PUSPITASARI P Kepramukaan Remaja
Pendidikan B Aktif dalam kelompok. Paskibra SB aktif dalam kelompok Palang Merah
9 1.7E+07 ELISA SETIANA HENDRAYANI P Kepramukaan Remaja
2 Pendidikan B Aktif dalam kelompok. Paskibra B aktif dalam kelompok Palang Merah
10 1.7E+07 ERINA LAILA LUTHFIANI P Kepramukaan Remaja
4 2 Pendidikan B Aktif dalam kelompok. Paskibra SB aktif dalam kelompok Palang Merah
11 1.7E+07 FIKI HANDAYANI P Kepramukaan Remaja
4 Pendidikan B Aktif dalam kelompok. Paskibra SB aktif dalam kelompok Palang Merah
12 1.7E+07 GINA SANTIKA P Kepramukaan Remaja
2 2 1 Pendidikan SB Aktif dalam kelompok. Paskibra B aktif dalam kelompok Palang Merah
13 1.7E+07 IKA YULIAWATI P Kepramukaan Remaja
1 1 Pendidikan SB Aktif dalam kelompok. Paskibra B aktif dalam kelompok Palang Merah
14 1.7E+07 ILFA SARI ALAWIYAH P Kepramukaan Remaja
1 Pendidikan SB Aktif dalam kelompok. Paskibra B aktif dalam kelompok Palang Merah
15 1.7E+07 LESTI KAMALIAH P Kepramukaan Remaja
3 5 1 Pendidikan SB Aktif dalam kelompok. Paskibra B aktif dalam kelompok Palang Merah
16 1.7E+07 LINA SAFIRA P Kepramukaan Remaja
1 Pendidikan SB Aktif dalam kelompok. Paskibra B aktif dalam kelompok Palang Merah
17 1.7E+07 NENG RINA ROSTIANA P Kepramukaan Remaja
Pendidikan SB Aktif dalam kelompok. Paskibra B aktif dalam kelompok Palang Merah
18 1.7E+07 NENG SRI MULYANI P Kepramukaan Remaja
Mapel pada
au Cut/Move.

Ekstrakurikuler 3 Ekstrakurikuler 4
KET
Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
B Mampu menolong Kesenian B mampu menari dengan
temannya yang sakit baik
B Mampu menolong Kesenian B mampu menari dengan
temannya yang sakit baik
SB Mampu menolong Kesenian B mampu menari dengan
temannya yang sakit baik
B Mampu menolong Kesenian B mampu menari dengan
temannya yang sakit baik
B Mampu menolong Kesenian B mampu menari dengan
temannya yang sakit baik
B Mampu menolong Kesenian B mampu menari dengan
temannya yang sakit baik
B Mampu menolong Kesenian B mampu menari dengan
temannya yang sakit baik
B Mampu menolong Kesenian B mampu menari dengan
temannya yang sakit baik
B Mampu menolong Kesenian B mampu menari dengan
temannya yang sakit baik
SB Mampu menolong Kesenian B mampu menari dengan
temannya yang sakit baik
B Mampu menolong Kesenian B mampu menari dengan
temannya yang sakit baik
B Mampu menolong Kesenian B mampu menari dengan
temannya yang sakit baik
B Mampu menolong Kesenian B mampu menari dengan
temannya yang sakit baik
B Mampu menolong Kesenian B mampu menari dengan
temannya yang sakit baik
B Mampu menolong Kesenian B mampu menari dengan
temannya yang sakit baik
B Mampu menolong Kesenian B mampu menari dengan
temannya yang sakit baik
B Mampu menolong Kesenian B mampu menari dengan
temannya yang sakit baik
B Mampu menolong Kesenian B mampu menari dengan
temannya yang sakit baik
HOME
NIS/ Absent Ekstrakurikuler 1 Ekstrakurikuler 2 Ekstrakuriku
NO NAMA LP
NISN S I A Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra
1 Pendidikan SB Aktif dalam kelompok. Paskibra B aktif dalam kelompok Palang Merah
19 1.7E+07 NENG SRI SULASTRI P Kepramukaan Remaja
3 Pendidikan SB Aktif dalam kelompok. Paskibra B aktif dalam kelompok Palang Merah
20 1.7E+07 NURLIZA AYU PRAMESTI P Kepramukaan Remaja
1 3 Pendidikan B Aktif dalam kelompok. Paskibra SB aktif dalam kelompok Palang Merah
21 1.7E+07 NURMALASARI P Kepramukaan Remaja
2 Pendidikan SB Aktif dalam kelompok. Paskibra B aktif dalam kelompok Palang Merah
22 1.7E+07 PUTRI RAHMAWATI P Kepramukaan Remaja
1 1 Pendidikan B Aktif dalam kelompok. Paskibra SB aktif dalam kelompok Palang Merah
23 1.7E+07 RAGIL SYAKILA KUSUMAH P Kepramukaan Remaja
1 3 Pendidikan B Aktif dalam kelompok. Paskibra SB aktif dalam kelompok Palang Merah
24 1.7E+07 RESTI NURMALASARI P Kepramukaan Remaja
1 Pendidikan B Aktif dalam kelompok. Paskibra SB aktif dalam kelompok Palang Merah
25 1.7E+07 RESTI YUANITA P Kepramukaan Remaja
2 Pendidikan B Aktif dalam kelompok. Paskibra SB aktif dalam kelompok Palang Merah
26 1.7E+07 RIKA ANTIKA DEWI P Kepramukaan Remaja
1 Pendidikan B Aktif dalam kelompok. Paskibra SB aktif dalam kelompok Palang Merah
27 1.7E+07 RIKA RISMAYANI P Kepramukaan Remaja
2 Pendidikan B Aktif dalam kelompok. Paskibra SB aktif dalam kelompok Palang Merah
28 1.7E+07 RINRIN INDAYANI P Kepramukaan Remaja
2 Pendidikan SB Aktif dalam kelompok. Paskibra B aktif dalam kelompok Palang Merah
29 1.7E+07 SITI PUJIANTI P Kepramukaan Remaja
1 Pendidikan B Aktif dalam kelompok. Paskibra SB aktif dalam kelompok Palang Merah
30 1.7E+07 SRI NUR KOMALA P Kepramukaan Remaja
1 1 Pendidikan SB Aktif dalam kelompok. Paskibra B aktif dalam kelompok Palang Merah
31 1.7E+07 SULIS ROSLIANI P Kepramukaan Remaja
Pendidikan B Aktif dalam kelompok. Paskibra SB aktif dalam kelompok Palang Merah
32 1.7E+07 SYAKIRA NURHASNA K P Kepramukaan Remaja
1 1 Pendidikan B Aktif dalam kelompok. Paskibra B aktif dalam kelompok Palang Merah
33 1.7E+07 TENI AGUSTIN P Kepramukaan Remaja
5 2 4 Pendidikan B Aktif dalam kelompok. Paskibra B aktif dalam kelompok Palang Merah
34 1.7E+07 TITA AMELIA P Kepramukaan Remaja
7 1 Pendidikan B Aktif dalam kelompok. Paskibra SB aktif dalam kelompok Palang Merah
35 1.7E+07 WINI RAMDANI P Kepramukaan Remaja
1 2 2 Pendidikan B Aktif dalam kelompok. Paskibra SB aktif dalam kelompok Palang Merah
36 1.7E+07 YUNITA P Kepramukaan Remaja

37
4 3 2 Pendidikan B Aktif dalam kelompok. Sepak Bola B Mampu mengolah bola Catur
38 Kepramukaan dengan baik.
Ekstrakurikuler 3 Ekstrakurikuler 4
KET
Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
B Mampu menolong Kesenian B mampu menari dengan
temannya yang sakit baik
B Mampu menolong Kesenian B mampu menari dengan
temannya yang sakit baik
B Mampu menolong Kesenian B mampu menari dengan
temannya yang sakit baik
B Mampu menolong Kesenian B mampu menari dengan
temannya yang sakit baik
B Mampu menolong Kesenian B mampu menari dengan
temannya yang sakit baik
B Mampu menolong Kesenian B mampu menari dengan
temannya yang sakit baik
B Mampu menolong Kesenian B mampu menari dengan
temannya yang sakit baik
B Mampu menolong Kesenian B mampu menari dengan
temannya yang sakit baik
B Mampu menolong Kesenian B mampu menari dengan
temannya yang sakit baik
B Mampu menolong Kesenian B mampu menari dengan
temannya yang sakit baik
B Mampu menolong Kesenian B mampu menari dengan
temannya yang sakit baik
B Mampu menolong Kesenian B mampu menari dengan
temannya yang sakit baik
B Mampu menolong Kesenian B mampu menari dengan
temannya yang sakit baik
B Mampu menolong Kesenian B mampu menari dengan
temannya yang sakit baik
B Mampu menolong Kesenian SB mampu membaca
temannya yang sakit alquran dgn lancar
SB Mampu menolong Kesenian B mampu menari dengan
temannya yang sakit baik
B Mampu menolong Kesenian B mampu menari dengan
temannya yang sakit baik
B Mampu menolong Kesenian B mampu menari dengan
temannya yang sakit baik

SB Juara OSN Tk. Kerohanian B Mampu membaca


Kabupaten Alquran dgn lancar
HOME
NIS/ Absent Ekstrakurikuler 1 Ekstrakurikuler 2 Ekstrakuriku
NO NAMA LP
NISN S I A Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra
4 3 2 Pendidikan B Aktif dalam kelompok. Sepak Bola B Mampu mengolah bola Catur
39 Kepramukaan dengan baik.
4 3 2 Pendidikan B Aktif dalam kelompok. Sepak Bola B Mampu mengolah bola Catur
40 Kepramukaan dengan baik.
4 3 2 Pendidikan B Aktif dalam kelompok. Sepak Bola B Mampu mengolah bola Catur
41 Kepramukaan dengan baik.
Ekstrakurikuler 3 Ekstrakurikuler 4
KET
Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
SB Juara OSN Tk. Kerohanian B Mampu membaca
Kabupaten Alquran dgn lancar
SB Juara OSN Tk. Kerohanian B Mampu membaca
Kabupaten Alquran dgn lancar
SB Juara OSN Tk. Kerohanian B Mampu membaca
Kabupaten Alquran dgn lancar
RANKING DESKRPSI BERDASARKAN RANKING NILAI
HOME CATATAN WALI KELAS 1 3 Prestasinya sangat baik, perlu dipertahankan

Jika menyertakan catatan otomatis


berdasarkan Ranking Klik "YA", jika 4 10 Prestasi baik, perlu dipertahankan dan dtingkatkan
tidak klik "TDK".
Catatan berdasarkan option bisa 11 15 Prestasi cukup, perlu ditingkatkan belajar dan berdoa.
diisi satu atau dua opsi dan maksimal
3 pilihan. 16 20 Perlu ditingkatkan belajarnya, jangan lupa berdoa
Catatan bisa berdasarkan ranking
saja, atau option saja atau gabungan
keduanya 21 25 Perlu dimaksimalkan belajarnya, usaha keras dan berdoa
Perlu usaha keras, maksimalkan belajarnya, lebih giat berdoa
26 36 dan beribadah.
Selalu berusaha untuk
mematuhi tata tertib
CATATAN WALI KELAS
NO NIS/NISN NAMA LP sekolah dan patuh
Selalu berusaha terhadap
untuk
YA DESKRIPSI RANKING Option DESKRIPSI
Guru. Mempunyai OPSI
mematuhi tata tertib
Perlu usaha keras, kemampuan dan motivasi
sekolah
Selalu dan patuh
berusaha terhadap
1 17180118 ADE BELA NOVIANTI P 28 maksimalkan belajarnya, 1 3 5 yang tinggi untukuntuk
Guru. Mempunyai
mematuhi tata tertib
lebih giatbaik,
berdoa dan menggunakan waktu
Prestasi perlu kemampuan
sekolah dan motivasi
dan patuh terhadap
secara efisien.
Selalutinggi
berusaha Masih
untuk perlu
2 17180119 ANEU REVALINA P 7 beribadah.
dipertahankan dan 1 3 5 yang
Guru. untuk
Mempunyai
memperbanyak
mematuhi tata teman
tertib
dtingkatkan menggunakan
kemampuan waktu
dan motivasi
Perlu usaha keras, bergaul
sekolah dan
dan teman
patuh diskusi,
terhadap
secara efisien.
Selalutinggi
berusaha Masih
untuk perlu
3 ### ANGGI ANGGRAENI P 27 maksimalkan belajarnya, 1 3 5 yang
kurangi
Guru. untuk
aktifitas
Mempunyai menyendiri.
memperbanyak
mematuhi
menggunakan teman
tata tertib
waktu
lebih giatbaik,
berdoa dan kemampuan
bergaul dan dan motivasi
Prestasi perlu sekolah
secara
Selalu dan teman
patuh
efisien.
berusaha Masihdiskusi,
terhadap
untuk perlu
4 ### ANISA FITRIA YULIANY P 4 beribadah.
dipertahankan dan 1 3 5 yang
Guru. tinggi
kurangi untuk
aktifitas
Mempunyai menyendiri.
memperbanyak
mematuhi tata teman
tertib
dtingkatkan menggunakan
kemampuan waktu
dan motivasi
Prestasinya sangat baik, bergaul
sekolah dan
dan teman
patuh diskusi,
terhadap
secara
Selalu efisien.
berusaha Masih
untuk perlu
5 ### ANISYA NUR INAYAH P 1 perlu dipertahankan 1 3 5 yang
Guru. tinggi
kurangi untuk
aktifitas
Mempunyai menyendiri.
memperbanyak
mematuhi tata tertib
menggunakan teman
waktu
kemampuan
bergaul dan dan motivasi
Perlu usaha keras, sekolah
secara
Selalu dan teman
patuh
efisien.
berusaha Masihdiskusi,
terhadap
untuk perlu
6 ### ATI KURNIAWATI P 35 maksimalkan belajarnya, 1 3 5 yang
Guru. tinggi
kurangi untuk
aktifitas
Mempunyai menyendiri.
memperbanyak
mematuhi tata tertib
menggunakan teman
waktu
lebih giatcukup,
berdoaperlu
dan kemampuan
bergaul dan dan motivasi
BILQIIS HUSNAA Prestasi sekolah
secara dan teman
patuh
efisien. diskusi,
terhadap
Masih perlu
7 ### P 11 beribadah. 1 3 5 Selalu
yang berusaha
tinggi
kurangi untuk
aktifitas untuk
menyendiri.
SUDIANTO ditingkatkan belajar dan Guru. Mempunyai
memperbanyak teman
mematuhi tata tertib
menggunakan waktu
berdoa. kemampuan
bergaul dan dan motivasi
Perlu usaha keras, sekolah
secara
Selalu dan teman
patuh
efisien.
berusaha Masihdiskusi,
terhadap
untuk perlu
8 ### DELIA PUSPITASARI P 32 maksimalkan belajarnya, 1 3 5 yang
Guru. tinggi
kurangi untuk
aktifitas
Mempunyai menyendiri.
memperbanyak
mematuhi tata tertib
menggunakan teman
waktu
lebih giatbaik,
berdoa dan kemampuan
bergaulefisien.
dan dan motivasi
ELISA SETIANA Prestasi perlu sekolah
secara dan teman
patuh diskusi,
terhadap
Masih perlu
9 ### P 8 beribadah. 1 3 5 Selalu
yang berusaha
tinggi
kurangi untuk
aktifitas untuk
menyendiri.
HENDRAYANI dipertahankan dan Guru. Mempunyai
memperbanyak teman
mematuhi
menggunakan tata tertib
waktu
dtingkatkan kemampuan
bergaul dan dan motivasi
Perlu ditingkatkan sekolah
secara dan teman
patuh
efisien.
Selalutinggi
berusaha Masihdiskusi,
terhadap
untuk perlu
10 ### ERINA LAILA LUTHFIANI P 17 belajarnya, jangan lupa 1 3 5 yang
kurangi
Guru. untuk
aktifitas
Mempunyai menyendiri.
memperbanyak
mematuhi
menggunakan teman
tata tertib
waktu
berdoa kemampuan
bergaul dan dan motivasi
Perlu usaha keras, sekolah
secara
Selalu dan teman
patuh
efisien.
berusaha Masihdiskusi,
terhadap
untuk perlu
11 ### FIKI HANDAYANI P 26 maksimalkan belajarnya, 1 3 5 yang
Guru. tinggi
kurangi untuk
aktifitas
Mempunyai menyendiri.
memperbanyak
mematuhi tata teman
tertib
lebih menggunakan waktu
Perlu giat berdoa dan kemampuan
bergaul dan dan motivasi
dimaksimalkan sekolah
secara dan teman
patuh
efisien. diskusi,
terhadap
Masih perlu
12 ### GINA SANTIKA P 22 beribadah. 1 3 5 Selalutinggi
yang
kurangi berusaha
untuk
aktifitas untuk
menyendiri.
belajarnya, usaha keras Guru. Mempunyai
memperbanyak teman
mematuhi
menggunakan tata tertib
waktu
dan
Perluberdoa kemampuan
bergaul dan dan motivasi
dimaksimalkan sekolah
secara dan teman
patuh
efisien.
Selalutinggi
berusaha Masihdiskusi,
terhadap
untuk perlu
13 ### IKA YULIAWATI P 25 belajarnya, usaha keras 1 3 5 yang
kurangi
Guru. untuk
aktifitas
Mempunyai menyendiri.
memperbanyak
mematuhi
menggunakan teman
tata tertib
waktu
dan berdoa kemampuan
bergaul dan dan motivasi
Prestasi baik, perlu sekolah
secara dan teman
patuh
efisien. diskusi,
terhadap
Masih perlu
14 ### ILFA SARI ALAWIYAH P 9 1 3 5 Selalu
yang berusaha
tinggi
kurangi untuk
aktifitas untuk
menyendiri.
dipertahankan dan Guru. Mempunyai
memperbanyak teman
mematuhi tata tertib
menggunakan waktu
dtingkatkan kemampuan
bergaul dan dan motivasi
Prestasi baik, perlu sekolah
secara
Selalu dan teman
patuh
efisien.
berusaha Masihdiskusi,
terhadap
untuk perlu
15 ### LESTI KAMALIAH P 5 dipertahankan dan 1 3 5 yang
Guru. tinggi
kurangi untuk
aktifitas
Mempunyai menyendiri.
memperbanyak
mematuhi tata tertib
menggunakan teman
waktu
dtingkatkan kemampuan
bergaul dan dan motivasi
Perlu usaha keras, sekolah
secara
Selalu dan teman
patuh
efisien.
berusaha Masihdiskusi,
terhadap
untuk perlu
16 ### LINA SAFIRA P 32 maksimalkan belajarnya, 1 3 5 yang tinggi
kurangi untuk
aktifitas
Guru. Mempunyai menyendiri.
memperbanyak
mematuhi tata teman
tertib
lebih menggunakan waktu
Perlu giat berdoa dan kemampuan
bergaul dan dan motivasi
ditingkatkan sekolah
secara dan teman
patuh
efisien. diskusi,
terhadap
Masih perlu
17 ### NENG RINA ROSTIANA P 16 beribadah. 1 3 5 Selalu
yang berusaha
tinggi
kurangi untuk
aktifitas untuk
menyendiri.
belajarnya, jangan lupa Guru. Mempunyai
memperbanyak teman
mematuhi tata tertib
menggunakan waktu
berdoa kemampuan
bergaul dan dan motivasi
Prestasinya sangat baik, sekolah
secara
Selalu dan teman
patuh
efisien.
berusaha Masihdiskusi,
terhadap
untuk perlu
18 ### NENG SRI MULYANI P 2 perlu dipertahankan 1 3 5 yang
Guru. tinggi
kurangi untuk
aktifitas
Mempunyai menyendiri.
memperbanyak
mematuhi
menggunakan tata teman
tertib
waktu
Perlu ditingkatkan kemampuan
bergaul
sekolah dan dan
dan teman
patuh motivasi
diskusi,
terhadap
secara
Selalu efisien.
berusaha Masih
untuk perlu
19 ### NENG SRI SULASTRI P 20 belajarnya, jangan lupa 1 3 5 yang
Guru. tinggi
kurangi untuk
aktifitas
Mempunyai menyendiri.
memperbanyak
mematuhi teman
tata tertib
berdoa menggunakan
kemampuan waktu
dan motivasi
Prestasi cukup, perlu bergaul
sekolah dan
dan teman
patuh diskusi,
terhadap
secara
Selalu efisien.
berusaha Masih
untuk perlu
20 ### NURLIZA AYU PRAMESTI P 14 ditingkatkan belajar dan 1 3 5 yang
Guru. tinggi
kurangi untuk
aktifitas
Mempunyai menyendiri.
memperbanyak
mematuhi
menggunakan teman
tata tertib
waktu
berdoa. kemampuan
bergaul dan dan motivasi
Prestasinya sangat baik, sekolah
secara dan teman
patuh
efisien. diskusi,
terhadap
Masih perlu
21 ### NURMALASARI P 3 1 3 5 Selalu
yang berusaha
tinggi
kurangi untuk
aktifitas untuk
menyendiri.
perlu dipertahankan Guru. Mempunyai
memperbanyak teman
mematuhi tata tertib
menggunakan waktu
kemampuan
bergaul dan dan motivasi
Perlu dimaksimalkan sekolah
secara
Selalu dan teman
patuh
efisien.
berusaha Masihdiskusi,
terhadap
untuk perlu
22 ### PUTRI RAHMAWATI P 23 belajarnya, usaha keras 1 3 5 yang
Guru. tinggi
kurangi untuk
aktifitas
Mempunyai menyendiri.
memperbanyak
mematuhi tata tertib
menggunakan teman
waktu
dan berdoa kemampuan
bergaul dan dan motivasi
Prestasi baik, perlu sekolah
secara
Selalu dan teman
patuh
efisien.
berusaha Masihdiskusi,
terhadap
untuk perlu
23 ### RAGIL SYAKILA KUSUMAH P 6 dipertahankan dan 1 3 5 yang
Guru. tinggi
kurangi untuk
aktifitas
Mempunyai menyendiri.
memperbanyak
mematuhi tata tertibteman
dtingkatkan menggunakan
kemampuan waktu
dan motivasi
Perlu ditingkatkan bergaul
sekolah dan
dan teman
patuh diskusi,
terhadap
secara efisien. Masih perlu
24 ### RESTI NURMALASARI P 19 belajarnya, jangan lupa 1 3 5 yang
Guru.tinggi
kurangi untuk
aktifitas
Mempunyai menyendiri.
memperbanyak
menggunakan teman
waktu
berdoa
Perlu usaha keras, kemampuan
bergaul dan motivasi
dan teman diskusi,
secara efisien. Masih perlu
25 ### RESTI YUANITA P 28 maksimalkan belajarnya, 1 3 5 yang tinggi
kurangi untuk
aktifitas menyendiri.
memperbanyak
menggunakan waktu teman
lebih giat berdoa dan bergaul dan teman diskusi,
beribadah. secara efisien. Masih perlu
kurangi aktifitas teman
memperbanyak menyendiri.
bergaul dan teman diskusi,
kurangi aktifitas menyendiri.
Selalu berusaha untuk
mematuhi tata tertib
sekolah dan patuh terhadap
Selalu berusaha untuk
Guru. Mempunyai
mematuhi tata tertib
Prestasi cukup, perlu kemampuan dan motivasi
sekolah
Selalu dan patuh
berusaha terhadap
26 ### RIKA ANTIKA DEWI P 12 ditingkatkan belajar dan 1 3 5 yang tinggi untukuntuk
Guru. Mempunyai
mematuhi tata tertib
berdoa. menggunakan waktu
Perlu usaha keras, kemampuan
sekolah dan motivasi
dan patuh terhadap
secara
Selalu efisien.
berusaha Masih
untuk perlu
27 ### RIKA RISMAYANI P 28 maksimalkan belajarnya, 1 3 5 yang
Guru. tinggi untuk
Mempunyai
memperbanyak
mematuhi tata tertibteman
lebih menggunakan waktu
Perlu giat berdoa dan kemampuan
bergaul dan dan motivasi
ditingkatkan sekolah
secara dan teman
patuh
efisien. diskusi,
terhadap
Masih
28 ### RINRIN INDAYANI P 20 beribadah. 1 3 5 Selalu
yang berusaha
tinggi
kurangi untuk
aktifitas untukperlu
menyendiri.
belajarnya, jangan lupa Guru. Mempunyai
memperbanyak teman
mematuhi
menggunakan tata tertib
waktu
berdoa kemampuan
bergaul dan dan motivasi
Perlu ditingkatkan sekolah
secara dan teman
patuh
efisien. diskusi,
terhadap
Masih
29 ### SITI PUJIANTI P 18 1 3 5 Selalu
yang berusaha
tinggi
kurangi untuk
aktifitas untukperlu
menyendiri.
belajarnya, jangan lupa Guru. Mempunyai
memperbanyak teman
mematuhi
menggunakan tata tertib
waktu
berdoa kemampuan
bergaul dan dan motivasi
Prestasi baik, perlu sekolah
secara dan teman
patuh
efisien. diskusi,
terhadap
Masih
30 ### SRI NUR KOMALA P 10 1 3 5 Selalutinggi
yang
kurangi berusaha untukperlu
untukmenyendiri.
aktifitas
dipertahankan dan Guru. Mempunyai
memperbanyak teman
mematuhi tata tertib
menggunakan waktu
dtingkatkan kemampuan
bergaul dan dan motivasi
Prestasi cukup, perlu secara dan teman
sekolahefisien. patuh diskusi,
terhadap
Masih
31 ### SULIS ROSLIANI P 14 1 3 5 Selalu
yang berusaha
tinggi
kurangi untuk
aktifitas untukperlu
menyendiri.
ditingkatkan belajar dan Guru. Mempunyai
memperbanyak teman
mematuhi
menggunakan tata tertib
waktu
berdoa. kemampuan
bergaul dan dan motivasi
Prestasi cukup, perlu sekolah
secara dan teman
patuh
efisien.
diskusi,
terhadap
Masih
32 ### SYAKIRA NURHASNA K P 12 1 3 5 Selalutinggi
yang
kurangi berusaha untukperlu
untukmenyendiri.
aktifitas
ditingkatkan belajar dan Guru. Mempunyai
memperbanyak teman
mematuhi tata tertib
menggunakan waktu
berdoa. kemampuan
bergaul dan dan motivasi
Perlu usaha keras, secara dan teman
sekolahefisien. patuh diskusi,
terhadap
Masih
33 ### TENI AGUSTIN P 28 1 3 5 Selalu
yang berusaha
tinggi
kurangi untuk untukperlu
aktifitas menyendiri.
maksimalkan belajarnya, Guru. Mempunyai
memperbanyak teman
mematuhi
menggunakan tata tertib
waktu
lebih giat berdoa dan kemampuan
bergaul dan dan motivasi
Perlu usaha keras, sekolah
secara dan teman
patuh
efisien.
diskusi,
terhadap
Masih
34 ### TITA AMELIA P 36 beribadah. 1 3 5 Selalutinggi
yang
kurangi berusaha untukperlu
untukmenyendiri.
aktifitas
maksimalkan belajarnya, Guru. Mempunyai
memperbanyak teman
mematuhi tata tertib
menggunakan waktu
lebih giat berdoa dan kemampuan
bergaul dan dan motivasi
Perlu dimaksimalkan secara dan teman
sekolahefisien. patuh diskusi,
terhadap
Masih perlu
35 ### WINI RAMDANI P 24 beribadah. 1 3 5 yang tinggi
kurangi untuk
aktifitas menyendiri.
belajarnya, usaha keras Guru. Mempunyai
memperbanyak teman
dan berdoa menggunakan waktu
Perlu usaha keras, kemampuan
bergaul dan temandan motivasi
diskusi,
secara efisien. Masih
untukperlu
36 ### YUNITA P 34 maksimalkan belajarnya, 1 3 5 Selalutinggi
yang
kurangi berusaha
untukmenyendiri.
aktifitas
memperbanyak
mematuhi tata tertibteman
lebih giat berdoa dan menggunakan waktu
bergaul dan
dan teman
sekolahefisien. patuh diskusi,
terhadap
beribadah. secara
Selalu berusaha Masih
untukperlu
37 kurangi
Guru. aktifitas menyendiri.
Mempunyai
memperbanyak teman
mematuhi tata tertib
kemampuan
bergaul dan motivasi
sekolah dan
dan teman diskusi,
patuh terhadap
38 1 3 5 Selalu
yang berusaha
tinggi
kurangi untuk
untukmenyendiri.
aktifitas
Guru. Mempunyai
mematuhi
menggunakan tata tertib
waktu
kemampuan dan motivasi
sekolah
secara dan patuh
efisien. terhadap
Masih perlu
39 1 3 5 Selalutinggi
yang berusaha
untukuntuk
Guru. Mempunyai
memperbanyak teman
mematuhi tata
menggunakan waktu tertib
kemampuan
bergaul dan dan motivasi
secara dan teman
sekolahefisien. patuh diskusi,
terhadap
Masih perlu
40 1 3 5 yang tinggi
kurangi untukmenyendiri.
aktifitas
Guru. Mempunyai
memperbanyak teman
menggunakan waktu
kemampuan
bergaul dan temandan motivasi
diskusi,
secara efisien. Masih perlu
41 1 3 5 yang tinggi
kurangi untukmenyendiri.
aktifitas
memperbanyak teman
menggunakan waktu
bergaul dan teman diskusi,
1 2 3 4 5 6 7 8 9 secara efisien. 10Masih perlu
kurangi aktifitas menyendiri.
memperbanyak teman
bergaul dan teman diskusi,
kurangi aktifitas menyendiri.
OPTION DESKRIPSI BERDASARKAN OPSI MANUAL
1 Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru. PRESTASI
Tulis jenis prestasi dan
2 Selalu berusaha untuk mandiri dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas. deskripsinya secara
manual.
Mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu
3 secara efisien.
Diharapkan merubah penampilannya menjadi lebih rapi. Seperti tentang potong ________________
4 rambut dan cara berpakaian. FOKUS PADA CELLS
Masih perlu memperbanyak teman bergaul dan teman diskusi, kurangi aktifitas warna PUTIH dan atau
5 menyendiri. FONT warna BIRU
Diharapkan dapat meningkatkan komitmennya untuk lebih serius saat
6 mengerjakan tugas dan tidak mudah menyerah.
PRESTASI-1 (diisi manual) PRESTASI-2 (diisi manual) PRESTASI-3 (diisi manual)
Jenis Prestasi Keterangan Jenis Prestasi Keterangan Jenis Prestasi Keterangan
Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Keagamaan Juara I Lomba Adzan Cerdas Juara II cerdas cermat
tk. Kabupaten tingkat Nasional cermat tingkat kabupaten
Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Keagamaan Juara I Lomba Adzan Cerdas Juara II cerdas cermat
tk. Kabupaten tingkat Nasional cermat tingkat kabupaten
Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Keagamaan Juara I Lomba Adzan Cerdas Juara II cerdas cermat
tk. Kabupaten tingkat Nasional cermat tingkat kabupaten
Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Keagamaan Juara I Lomba Adzan Cerdas Juara II cerdas cermat
tk. Kabupaten tingkat Nasional cermat tingkat kabupaten
Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Keagamaan Juara I Lomba Adzan Cerdas Juara II cerdas cermat
tk. Kabupaten tingkat Nasional cermat tingkat kabupaten
Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Keagamaan Juara I Lomba Adzan Cerdas Juara II cerdas cermat
tk. Kabupaten tingkat Nasional cermat tingkat kabupaten
Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Keagamaan Juara I Lomba Adzan Cerdas Juara II cerdas cermat
tk. Kabupaten tingkat Nasional cermat tingkat kabupaten
Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Keagamaan Juara I Lomba Adzan Cerdas Juara II cerdas cermat
tk. Kabupaten tingkat Nasional cermat tingkat kabupaten
Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Keagamaan Juara I Lomba Adzan Cerdas Juara II cerdas cermat
tk. Kabupaten tingkat Nasional cermat tingkat kabupaten
Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Keagamaan Juara I Lomba Adzan Cerdas Juara II cerdas cermat
tk. Kabupaten tingkat Nasional cermat tingkat kabupaten
Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Keagamaan Juara I Lomba Adzan Cerdas Juara II cerdas cermat
tk. Kabupaten tingkat Nasional cermat tingkat kabupaten
Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Keagamaan Juara I Lomba Adzan Cerdas Juara II cerdas cermat
tk. Kabupaten tingkat Nasional cermat tingkat kabupaten
Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Keagamaan Juara I Lomba Adzan Cerdas Juara II cerdas cermat
tk. Kabupaten tingkat Nasional cermat tingkat kabupaten
Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Keagamaan Juara I Lomba Adzan Cerdas Juara II cerdas cermat
tk. Kabupaten tingkat Nasional cermat tingkat kabupaten
Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Keagamaan Juara I Lomba Adzan Cerdas Juara II cerdas cermat
tk. Kabupaten tingkat Nasional cermat tingkat kabupaten
Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Keagamaan Juara I Lomba Adzan Cerdas Juara II cerdas cermat
tk. Kabupaten tingkat Nasional cermat tingkat kabupaten
Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Keagamaan Juara I Lomba Adzan Cerdas Juara II cerdas cermat
tk. Kabupaten tingkat Nasional cermat tingkat kabupaten
Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Keagamaan Juara I Lomba Adzan Cerdas Juara II cerdas cermat
tk. Kabupaten tingkat Nasional cermat tingkat kabupaten
Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Keagamaan Juara I Lomba Adzan Cerdas Juara II cerdas cermat
tk. Kabupaten tingkat Nasional cermat tingkat kabupaten
Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Keagamaan Juara I Lomba Adzan Cerdas Juara II cerdas cermat
tk. Kabupaten tingkat Nasional cermat tingkat kabupaten
Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Keagamaan Juara I Lomba Adzan Cerdas Juara II cerdas cermat
tk. Kabupaten tingkat Nasional cermat tingkat kabupaten
Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Keagamaan Juara I Lomba Adzan Cerdas Juara II cerdas cermat
tk. Kabupaten tingkat Nasional cermat tingkat kabupaten
Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Keagamaan Juara I Lomba Adzan Cerdas Juara II cerdas cermat
tk. Kabupaten tingkat Nasional cermat tingkat kabupaten
Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Keagamaan Juara I Lomba Adzan Cerdas Juara II cerdas cermat
tk. Kabupaten tingkat Nasional cermat tingkat kabupaten
Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Keagamaan Juara I Lomba Adzan Cerdas Juara II cerdas cermat
tk. Kabupaten tingkat Nasional cermat tingkat kabupaten
Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Keagamaan Juara I Lomba Adzan Cerdas Juara II cerdas cermat
tk. Kabupaten tingkat Nasional cermat tingkat kabupaten
Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Keagamaan Juara I Lomba Adzan Cerdas Juara II cerdas cermat
tk. Kabupaten tingkat Nasional cermat tingkat kabupaten
Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Keagamaan Juara I Lomba Adzan Cerdas Juara II cerdas cermat
tk. Kabupaten tingkat Nasional cermat tingkat kabupaten
Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Keagamaan Juara I Lomba Adzan Cerdas Juara II cerdas cermat
tk. Kabupaten tingkat Nasional cermat tingkat kabupaten
Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Keagamaan Juara I Lomba Adzan Cerdas Juara II cerdas cermat
tk. Kabupaten tingkat Nasional cermat tingkat kabupaten
Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Keagamaan Juara I Lomba Adzan Cerdas Juara II cerdas cermat
tk. Kabupaten tingkat Nasional cermat tingkat kabupaten
Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Keagamaan Juara I Lomba Adzan Cerdas Juara II cerdas cermat
tk. Kabupaten tingkat Nasional cermat tingkat kabupaten
Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Keagamaan Juara I Lomba Adzan Cerdas Juara II cerdas cermat
tk. Kabupaten tingkat Nasional cermat tingkat kabupaten
Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Keagamaan Juara I Lomba Adzan Cerdas Juara II cerdas cermat
tk. Kabupaten tingkat Nasional cermat tingkat kabupaten
Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Keagamaan Juara I Lomba Adzan Cerdas Juara II cerdas cermat
tk. Kabupaten tingkat Nasional cermat tingkat kabupaten
Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Keagamaan Juara I Lomba Adzan Cerdas Juara II cerdas cermat
tk. Kabupaten tingkat Nasional cermat tingkat kabupaten

Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Keagamaan Juara I Lomba Adzan Cerdas Juara II cerdas cermat
tk. Kabupaten tingkat Nasional cermat tingkat kabupaten
Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Keagamaan Juara I Lomba Adzan Cerdas Juara II cerdas cermat
tk. Kabupaten tingkat Nasional cermat tingkat kabupaten
Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Keagamaan Juara I Lomba Adzan Cerdas Juara II cerdas cermat
tk. Kabupaten tingkat Nasional cermat tingkat kabupaten
Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Keagamaan Juara I Lomba Adzan Cerdas Juara II cerdas cermat
tk. Kabupaten tingkat Nasional cermat tingkat kabupaten
12 13 14 15 16 17
KUMPULAN NILAI PENILAIAN AKHIR SEMESTER
Nama : ADE BELA NOVIANTI Kelas : XI-AP-2
Nomor Induk : 17180118 Semester : 2 (Dua)
Nama Sekolah : SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK Tahun Pelajaran : 2018-2019
Alamat : Jl. Raya Prapatan Bandung Kec. Jalancagak Kab. Subang

Hasil Penilaian Harian (HPH)


HP
No Mata Pelajaran KKM Pengetahuan Keterampilan Keterangan
TS
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Muatan Nasional
Pendidikan Agama dan Budi
1 75 80 87 82 0 0 82 83 80 0 0 79
Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 75 81 82 80 0 0 81 80 86 0 0 82
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia 75 83 84 82 0 0 90 80 81 0 0 85
4 Matematika 75 80 85 83 0 0 80 85 83 0 0 80
5 Sejarah Indonesia 78 78 85 83 0 0 78 85 86 0 0 78
6 Bahasa Inggris 75 82 78 80 0 0 90 83 79 0 0 83
7 IPA 75 80 81 86 0 0 78 85 86 90 0 85
Muatan Nasional
1 Seni Budaya 75 90 88 85 0 0 88 80 89 0 0 88
Pendidikan Jasmani
2 80 87 85 0 0 0 85 84 0 0 0 75
Olahraga dan Kesehatan
3 Kitab Kuning 75 80 89 93 0 0 80 85 89 0 0 81
Muatan Peminatan Kejuruan
C3. Kompetensi Keahlian
Otomatisasi Tata Kelola
1 80 80 90 0 0 0 88 85 0 0 0 80
Kepegawaian
2 Otomatisasi Tata Kelola Keuangan 80 81 82 75 0 0 82 84 81 0 0 80
3 Otomatisasi Tata Kelola Sarana dan Prasarana 80 80 83 0 0 0 80 87 0 0 0 80
4 Otomatisasi Tata Kelola Humas dan Keprotokolan 80 78 90 85 82 0 95 79 82 81 0 85
5 Produk Kreatif dan Kewirausahaan 80 80 85 0 0 0 82 85 0 0 0 75
0 0 0 0
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HPTS= Hasil Penilaian Tengah Semester (khusus pada aspek Pengetahuan)

Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
75 < 75 75 - 83 84 - 92 93 - 100
78 < 78 78 - 85 86 - 93 94 - 100
80 < 80 80 - 86 87 - 93 94 - 100

Mengetahui: Subang, 17 July 19y


Orang Tua/Wali, Kepala Sekolah

................................ SUPARMAN, SE
NIP. -
RAPOR PESERTA DIDIK

Nama Sekolah : SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK Kelas : XI-AP-2


Alamat : Jl. Raya Prapatan Bandung Kec. Jalancag Semester : 2 (Dua)
Nama : ADE BELA NOVIANTI Tahun Pelajaran : 2018-2019
Nomor Induk : 17180118

A. SIKAP MAAF, SILAHKAN BUKA HALAMAN PETUNJUK UNTUK PENGGUNAAN SECARA LEGAL
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Baik Selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, memberi salam pada saat
awal dan akhir kegiatan dan berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah
berikhtiar atau melakukan usaha. Sedangkan sikap mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri dan memelihara hubungan baik dengan
sesama umat mulai berkembang

2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Baik Selalu menunjukkan sikap tanggung jawab, percaya diri dan peduli dengan sangat
baik, sikap jujur, santun dan toleransi dengan baik,.

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN


KKM Satuan Pendidikan 70
Muatan Pengetahuan Keterampilan
No Pre Pre
Pelajaran Nilai dikat Deskripsi Nilai dikat Deskripsi
Muatan Nasional
Pendidikan Memiliki kemampuan baik Memiliki keterampilan cukup
Agama dan Budi dalam melasanakan dalam mempraktikkan shalat
Pekerti pengurusan jenazah dan
82 C dan cara mengurus jenazah
1 82 C saling menasehati dalam dan memahami tentang masa
islam, cukup kemampuan kejayaan isam dan prilku etos
dalam beriman kepada kitab- kerja
kitab allah dan berani jujur
Pendidikan Memiliki kemampuan cukup Memiliki keterampilan baik
Pancasila dan dalam Sistem Pemerintahan di dalam memahami sistem dan
Kewarganegaraan indonesia dan sistem dan dinamika demokrasi
2 80 C dinamika demokrasi 82 C perkantoran, cukup
perkantoran keterampilan dalam
memahami sistem
pemerintahan di indonesia
Bahasa Indonesia Memiliki kemampuan baik Memiliki keterampilan baik
dalam Teks Eksplanasi, cukup dalam Membuat Video teks
kemampuan dalam Teks Prosedur bersama kelompok,
3 83 C Ceramah 84 B cukup keterampilan dalam
Menceritakan kembali teks
eksplanasi yang dibuat
Matematika Memiliki kemampuan baik Memiliki keterampilan baik
dalam program linier, cukup dalam memahami program
kemampuan dalam induksi linier, cukup keterampilan
4 81 C matematika 83 C dalam memahami induksi
matematika
Raport SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK 13
ADE BELA NOVIANTI | 17180118 | Kelas: I1-AP-2 | Semester:2 | 2018-2019
Pengetahuan Keterampilan
Muatan
No Pelajaran Nilai Pre Deskripsi Nilai Pre Deskripsi
dikat dikat
Sejarah Indonesia Memiliki kemampuan cukup Memiliki keterampilan baik
dalam perkembangan dalam memahami pergerakan
kolonialisme dan imperialisme nasional menuju kemerdekaan
5 81 C di indonesia dan masuknya 83 C indonesia, cukup keterampilan
kolonialisme dan imperialisme dalam memahami
barat kolonialisme dan imperialisme
barat
Bahasa Inggris Memiliki kemampuan cukup Memiliki keterampilan baik
dalam Teks Interaksi dalam Menyususn saran dan
Transaksional dan Informasi tawaran lalu menyampaikan
6 81 C Terkait Pendapat dan Pikiran 84 B ke teman, cukup keterampilan
dalam Menyusun teks khusus
dalam bentuk undngan resmi

Muatan Kewilayahan
Seni Budaya Memiliki kemampuan baik Memiliki keterampilan baik
dalam jenis karya dua dimensi dalam membandingkan jenis
dan jenis objek dalam karya objek dalam karya seni dua
1 87 B seni dua dimensi 86 B dimensi, cukup keterampilan
dalam mengidentifikasi jenis
karya seni rupa dua dimensi
Pendidikan Jasman Memiliki kemampuan baik Memiliki keterampilan baik
dalam bola basket chest pass dalam mempraktikkan bola
dan bounce pass dan basket chest pass dan bounce
2 84 B bulutangkis pukulan forehand 85 B pass dan mempraktikkan
dan pukulan backhand bulutangkis pukulan forehand
dan backhand
Kitab Kuning Memiliki kemampuan sangat Memiliki keterampilan baik
baik dalam wudhu, cukup dalam memahami dan
kemampuan dalam iman mempraktekan whudu, cukup
3 83 C kepada allah 85 B keterampilan dalam
memahami iman kepada allah

Muatan Peminatan Kejuruan


C3. Kompetensi Keahlian
Memiliki keterampilan baik dalam
Memiliki kemampuan baik dalam
memahami administrasi dan regulasi
menganalisis prosedur perencanaan
Otomatisasi Tata kepegawaian, cukup keterampilan
1 84 C dan penggandaan pegawai, cukup 87 B
Kelola Kepegawaian kemampuan dalam administrasi dan
dalam memahami prosedur
perencanaan dan penggandaan
regulasi kepegawaian
pegawai

Memiliki kemampuan cukup dalam


menerapkan penyusunan anggaran Memiliki keterampilan cukup dalam
Otomatisasi Tata pendapatan dan belanja, perlu melakukan pengelompokan kebijakan
2 80 C 82 C
Kelola Keuangan bimbingan kemampuan dalam pengelolaan keuangan dan menyusun
memahami kebijakan pengelolaan anggaran pendapatan dan belanja
keuangan dan penggunaan angga

Memiliki keterampilan baik dalam


Memiliki kemampuan cukup dalam
Otomatisasi Tata memahami ruang lingkup administrasi
ruang lingkup administrasi sarana dan
3 Kelola Sarana dan 83 C prasarana dan pengertian, tujuan dan
84 C SAPRAS, cukup keterampilan dalam
Prasarana memahami pengertian, tujuan dan
manfaat administrasi SAPRAS
manfaat administrasi SAPRAS

Memiliki keterampilan sangat baik


Memiliki kemampuan baik dalam
dalam melakukan pengelompokan
Otomatisasi Tata memahami dan memerapkan khayalan
ruang lingkup dan regulasi humas,
4 Kelola Humas dan 84 C dan propesi humas, perlu bimbingan 84 C perlu bimbingan keterampilan dalam
Keprotokolan kemampuan dalam memahami ruang
melakukan pengelompokan khayalan,
lingkup dan regulasi kehumasan
etika, kode etik humas
Raport SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK 14
ADE BELA NOVIANTI | 17180118 | Kelas: I1-AP-2 | Semester:2 | 2018-2019
Muatan Pengetahuan Keterampilan
No Pelajaran Nilai Pre Deskripsi Nilai Pre Deskripsi
dikat dikat

Memiliki kemampuan cukup dalam


Memiliki keterampilan cukup dalam
Produk Kreatif dan menganalisis ruang usaha produk
5 80 C 84 C membuat produk dan jasa dan
Kewirausahaan barang dan jasa dan sikap dan prilaku
merencanakan bisnis
kewirausahaan

Memiliki kemampuan cukup dalam Memiliki keterampilan baik dalam


mengidentifikasi jenis-jenis tembang, menciptakan tembang sederhana,
perlu bimbingan kemampuan dalam cukup keterampilan dalam
menjelaskan makna tembang macapat menyanyikan tembang macapat

Memiliki kemampuan sangat baik Memiliki keterampilan sangat baik


dalam menerapkan penanganan surat dalam melakukan penanganan surat
keluar, baik kemampuan dalam masuk, baik keterampilan dalam
memahami norma, standar, prosedur, melakukan pengelompokkan norma,
dan kaidah kearsipan standar, prosedur dan kaidah

Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
70 < 70 70 - 80 81 - 90 91 - 100

C. PRAKTEK KERJA LAPANGAN


No. Mitra DU/DI Lokasi Lamanya (bulan) Keterangan
1
2
3

D. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 Pendidikan Kepramukaan B Aktif dalam kelompok.
2 Paskibra SB aktif dalam kelompok
3 Palang Merah Remaja B Mampu menolong temannya yang sakit
4 Kesenian B mampu menari dengan baik

E. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan
1. Kesenian Juara I Lomba Menyanyi tk. Kabupaten
2. Keagamaan Juara I Lomba Adzan tingkat Nasional
3. Cerdas cermat Juara II cerdas cermat tingkat kabupaten

Raport SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK 15


ADE BELA NOVIANTI | 17180118 | Kelas: I1-AP-2 | Semester:2 | 2018-2019
F. KETIDAKHADIRAN
Sakit 2 hari
Izin 4 hari
Tanpa Keterangan 0 hari

G. CATATAN WALI KELAS


Peringkat Nilai : - dari 36 siswa. Perlu usaha keras, maksimalkan belajarnya, lebih giat berdoa dan
beribadah.Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru. Mempunyai
kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu secara efisien. Masih perlu
memperbanyak teman bergaul dan teman diskusi, kurangi aktifitas menyendiri.

H. TANGGAPAN ORANG TUA


Keputusan:

Berdasarkan pencapaian kompetensi pada semester ke-1


dan ke-2, peserta didik ditetapkan *)
naik ke kelas XII ( dua belas )
tinggal di kelas XI ( sebelas )
*)Coret yang tidak perlu.

Mengetahui; Subang, 21 Juni 2019


Orang Tua/Wali, Wali Kelas

Nurfitria, S.Pd
................................ NIP.

Mengetahui
Kepala Sekolah

SUPARMAN, SE
NIP. -

Raport SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK 16


ADE BELA NOVIANTI | 17180118 | Kelas: I1-AP-2 | Semester:2 | 2018-2019
RAPOR PESERTA DIDIK

Nama : IKA YULIAWATI Kelas : XI-AP-2


Nomor Induk : 17180131 Semester : 2 (Dua)
Nama Sekolah : SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK Tahun Pelajaran : 2018-2019
Alamat : Jl. Raya Prapatan Bandung Kec. Jalancagak Kab. Subang

A. SIKAP MAAF, SILAHKAN BUKA HALAMAN PETUNJUK UNTUK PENGGUNAAN SECARA LEGAL
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Baik Selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri dan berserah diri (tawakal) kepada Tuhan
setelah berikhtiar atau melakukan usaha. Sedangkan sikap memberi salam pada
saat awal dan akhir kegiatan dan bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu
mulai berkembang

2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Baik Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan sangat baik,
sikap santun, toleransi dan gotong royong dengan baik,.

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN


Pengetahuan Keterampilan
No Muatan KKM Pre Pre
Pelajaran Nilai dikat Deskripsi Nilai dikat Deskripsi
Muatan Nasional
Memiliki kemampuan baik Memiliki keterampilan baik
dalam masa kejayaan islam dalam memahami kitab-
Pendidikan dan prilaku taat dan etos kitab allah dan berani jujur,
1 Agama dan Budi 75 81 C kerja, cukup kemampuan 83 C cukup keterampilan dalam
Pekerti dalam beriman kepada memahami tentang masa
kitab-kitab allah dan berani kejayaan isam dan prilku
jujur Memiliki
etos kerjaketerampilan baik
dalam Memahami
Memiliki kemampuan baik pelanggaran Ham dan
Pendidikan dalam Sistem Pemerintahan Persepektif pancasila,
Pancasila dan di indonesia, cukup
2 Kewarganegaraa 75 83 C 83 C cukup keterampilan dalam
kemampuan dalam sistem memahami sistem dan
n dan dinamika demokrasi dinamika demokrasi
perkantoran perkantoran
Memiliki keterampilan baik
dalam Membuat Video teks
Prosedur bersama
3 Bahasa 75 82 C Memiliki kemampuan baik 85 B kelompok, cukup
Indonesia dalam Teks Prosedur, cukup keterampilan dalam
kemampuan dalam Teks Menceritakan kembali teks
Ceramah eksplanasi yang dibuat

Memiliki keterampilan baik


4 Matematika 75 81 C Memiliki kemampuan baik 83 C dalam memahami program
dalam program linier, cukup linier, cukup keterampilan
kemampuan dalam induksi dalam memahami induksi
matematika matematika
Raport SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK
IKA YULIAWATI | 17180131 | Kelas: I1-AP-2 | Semester:2 | 2018-2019 13
Pengetahuan Keterampilan
No Muatan KKM
Pelajaran Nilai Pre Deskripsi Nilai Pre Deskripsi
dikat
Memiliki kemampuan baik dikat Memiliki keterampilan baik
dalam memahami
dalam perkembangan pergerakan nasional
kolonialisme dan menuju kemerdekaan
5 Sejarah 78 82 C imperialisme di indonesia, 85 C indonesia, cukup
Indonesia cukup kemampuan dalam keterampilan dalam
organisasi pergerakan memahami perkembangan
nasional menuju kolonoalisme dan
kemerdekaan indonesia Memiliki keterampilan baik
imperialisme
dalam di
Menyususn indonesia
saran
Memiliki kemampuan dan tawaran lalu
cukup dalam Teks Interaksi
C Transaksional dan Informasi 83 C menyampaikan ke teman,
6 Bahasa Inggris 75 80 cukup keterampilan dalam
Terkait Pendapat dan Menyusun teks khusus
Pikiran dalam bentuk undngan
resmi
Muatan Kewilayahan
Memiliki keterampilan baik
Memiliki kemampuan baik dalam membandingkan
dalam jenis objek dalam jenis objek dalam karya seni
1 Seni Budaya 75 86 B karya seni dua dimensi dan 86 B dua dimensi, cukup
jenis karya seni rupa dua keterampilan dalam
dimensi mengidentifikasi jenis karya
seni rupa dua dimensi
Memiliki kemampuan baik Memiliki keterampilan
dalam bola basket chest cukup dalam
Pendidikan pass dan bounce pass, mempraktikkan bulutangkis
2 Jasmani 80 82 C cukup kemampuan dalam 81 C pukulan forehand dan
Olahraga dan bulutangkis pukulan backhand dan
Kesehatan forehand dan pukulan mempraktikkan bola basket
backhand chest pass dan bounce pass
Memiliki keterampilan baik
Memiliki kemampuan dalam memahami dan
B sangat baik dalam wudhu, B mempraktekan whudu,
3 Kitab Kuning 75 84 85
cukup kemampuan dalam cukup keterampilan dalam
iman kepada allah memahami iman kepada
allah
Muatan Peminatan Kejuruan
C3. Kompetensi Keahlian
Memiliki kemampuan baik dalam Memiliki keterampilan baik dalam
menganalisis prosedur memahami administrasi dan
Otomatisasi Tata
perencanaan dan penggandaan regulasi kepegawaian, cukup
1 Kelola 80 82 C pegawai, cukup kemampuan dalam 87 B keterampilan dalam memahami
Kepegawaian administrasi dan regulasi prosedur perencanaan dan
kepegawaian penggandaan pegawai

Memiliki kemampuan cukup dalam


Memiliki keterampilan cukup dalam
memahami kebijakan pengelolaan
melakukan pengelompokan
Otomatisasi Tata keuangan dan penggunaan angga
2 80 83 C 83 C kebijakan pengelolaan keuangan
Kelola Keuangan dan Memahami ruang lingkup
dan melakukan pengelompokan
administrasi dan pengelolaan
ruang lingkup ADM keuangan
keuangan

Memiliki kemampuan cukup dalam Memiliki keterampilan cukup dalam


Otomatisasi Tata pengertian, tujuan dan manfaat memahami ruang lingkup
3 Kelola Sarana dan 80 83 C administrasi SAPRAS dan ruang 83 C administrasi SAPRAS dan
Prasarana lingkup administrasi sarana dan memahami pengertian, tujuan dan
prasarana manfaat administrasi SAPRAS

Memiliki kemampuan baik dalam Memiliki keterampilan sangat baik


memahami dan memerapkan dalam melakukan pengelompokan
Otomatisasi Tata
khayalan dan propesi humas, perlu ruang lingkup dan regulasi humas,
4 Kelola Humas dan 80 86 C bimbingan kemampuan dalam 85 C perlu bimbingan keterampilan
Keprotokolan memahami ruang lingkup dan dalam melakukan pengelompokan
regulasi kehumasan khayalan, etika, kode etik humas
Raport SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK
IKA YULIAWATI | 17180131 | Kelas: I1-AP-2 | Semester:2 | 2018-2019 14
Pengetahuan Keterampilan
Muatan
No KKM
Pelajaran Nilai Pre Deskripsi Nilai Pre Deskripsi
dikat dikat

Memiliki kemampuan cukup dalam


Memiliki keterampilan cukup dalam
Produk Kreatif dan menganalisis ruang usaha produk
5 80 84 C 84 C membuat produk dan jasa dan
Kewirausahaan barang dan jasa dan sikap dan
merencanakan bisnis
prilaku kewirausahaan

Memiliki kemampuan cukup dalam


Memiliki keterampilan baik dalam
mengidentifikasi jenis-jenis
menciptakan tembang sederhana,
tembang, perlu bimbingan
cukup keterampilan dalam
kemampuan dalam menjelaskan
menyanyikan tembang macapat
makna tembang macapat

Memiliki kemampuan sangat baik Memiliki keterampilan sangat baik


dalam menerapkan penanganan dalam melakukan penanganan
surat keluar dan memahami surat keluar dan melakukan
norma, standar, prosedur, dan pengelompokkan norma, standar,
kaidah kearsipan prosedur dan kaidah

Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
75 < 75 75 - 83 84 - 92 93 - 100
78 < 78 78 - 85 86 - 93 94 - 100
80 < 80 80 - 86 87 - 93 94 - 100

C. Praktik Kerja Lapangan


No. Mitra DU/DI Lokasi Lamanya (bulan) Keterangan
1
2
3

D. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 Pendidikan Kepramukaan SB Aktif dalam kelompok.
2 Paskibra B aktif
Mampu dalam kelompok
menolong temannya yang
3 Palang Merah Remaja B sakit
4 Kesenian B mampu menari dengan baik

E. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan
1. Kesenian Juara I Lomba Menyanyi tk. Kabupaten
2. Keagamaan Juara I Lomba Adzan tingkat Nasional
3. Cerdas cermat Juara II cerdas cermat tingkat kabupaten

Raport SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK 15


IKA YULIAWATI | 17180131 | Kelas: I1-AP-2 | Semester:2 | 2018-2019
F. KETIDAKHADIRAN
Sakit 2 hari
Izin 2 hari
Tanpa Keterangan 1 hari

G. CATATAN WALI KELAS


Peringkat Nilai : 25 dari 36 siswa. Perlu dimaksimalkan belajarnya, usaha keras dan berdoaSelalu berusaha
untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru. Mempunyai kemampuan dan motivasi
yang tinggi untuk menggunakan waktu secara efisien. Masih perlu memperbanyak teman bergaul dan
teman diskusi, kurangi aktifitas menyendiri.

H. TANGGAPAN ORANG TUA

Keputusan:
Berdasarkan pencapaian kompetensi pada semester ke-1
dan ke-2, peserta didik ditetapkan *)
naik ke kelas XII ( dua belas )
tinggal di kelas XI ( sebelas )
*)Coret yang tidak perlu.

Mengetahui; Subang, 21 Juni 2019


Orang Tua/Wali, Wali Kelas

Nurfitria, S.Pd
................................ NIP.

Mengetahui
Kepala Sekolah

SUPARMAN, SE
NIP. -

Raport SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK 16


IKA YULIAWATI | 17180131 | Kelas: I1-AP-2 | Semester:2 | 2018-2019
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
(SMK)

Nama Sekolah : SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK


NPSN : 20217025
NIS/NSS/NDS : 344021912008
Alamat
Satuan Pendidikan : Jl. Raya Prapatan Bandung Kec. Jalancagak Kab. Subang
: Kode Pos 41281 Telp. (0260) 471707
Kelurahan/Desa : Jalancagak
Kecamatan : Jalancagak
Kota/Kabupaten : Subang
Provinsi : Jawa Barat
Website : www.riyadhul-jannah.org
E-mail : smkriyadhuljannah@gmail.com
Raport-SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK i
PETUNJUK PENGISIAN RAPORT

1. Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang dilakukan
siswa dalam kurun waktu tertentu;
2. Rapor dipergunakan selama siswa yang bersangkutan mengikuti seluruh program pembelajaran
di Sekolah Menengah Kejuruan tersebut;
3. Identitas Sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Menengah Kejuruan;
4. Keterangan tentang diri Siswa diisi lengkap;
5. Rapor harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4) dan pengisiannya dilakukan oleh Wali Kelas;
6. Deskripsi sikap spiritual diambil dari hasil observasi terutama pada mata pelajaran Pendidikan
Agama dan Budi pekerti, dan PPKn;
7. Deskripsi sikap sosial diambil dari hasil observasi pada semua mata pelajaran;
8. Deskripsi pada kompetensi sikap ditulis dengan kalimat positif untuk aspek yang sangat baik atau
kurang baik;
9. Capaian siswa dalam kompetensi pengetahuan dan kompetensi keterampilan ditulis dalam bentuk
angka, predikat dan deskripsi untuk masing-masing mata pelajaran;
10. Predikat ditulis dalam bentuk huruf sesuai kriteria;
11. Kolom KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) merupakan acuan bagi kriteria kenaikan kelas sehingga
wali kelas wajib menerangkan konsekuensi ketuntasan belajar tersebut kepada orang tua/wali;
12. Batas bawah predikat C adalah nilai KKM;
13. Rentang predikat capaian kompetensi dapat dihitung dengan cara :
Rentang = 100 – nilai KKM Contoh :
3 100 – 60 = 40 = 13,3
3 3

Setelah dibulatkan maka rentang predikat ada pada 13 atau 14.


Maka rentang predikatnya :
Sangat Baik (A) : 88-100
Baik (B) : 74-87
Cukup (C) : 60-73
Kurang (D) : <60
14. Deskripsi pada kompetensi pengetahuan dan kompetensi keterampilan ditulis dengan kalimat positif
sesuai capaian tertinggi dan terendah yang diperoleh siswa. Apabila capaian kompetensi dasar yang
diperoleh dalam muatan pelajaran itu sama, kolom deskripsi ditulis berdasarkan capaian yang diperoleh;
15. Laporan Praktik Kerja Lapangan diisi berdasarkan kegiatan praktik kerja yang diikuti oleh siswa
di industri/perusahaan mitra;
16. Laporan Ekstrakurikuler diisi berdasarkan kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh siswa;
17. Saran-saran wali kelas diisi berdasarkan kegiatan yang perlu mendapatkan perhatian siswa;
18. Prestasi diisi dengan prestasi yang dicapai oleh siswa dalam bidang akademik dan non akademik;
19. Ketidakhadiran diisi dengan data akumulasi ketidakhadiran siswa karena sakit, izin, atau tanpa
keterangan selama satu semester.
20. Tanggapan orang tua/wali adalah tanggapan atas pencapaian hasil belajar siswa.
21. Keterangan pindah keluar sekolah diisi dengan alasan kepindahan. Sedangkan pindah masuk diisi
dengan sekolah asal.
Raport-SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK ii
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik: ........................................

KELUAR

Tanda Tangan Kepala Sekolah,


Kelas yang Sebab-sebab Keluar atau
Tanggal Stempel Sekolah, dan Tanda
Ditinggalkan Atas Permintaan (Tertulis)
Tangan Orang Tua/Wali

......., ...............................
Kepala Sekolah,

........................................
NIP
Orang Tua/Wali,

........................................
......., ...............................
Kepala Sekolah,

........................................
NIP
Orang Tua/Wali,

........................................
......., ...............................
Kepala Sekolah,

........................................
NIP
Orang Tua/Wali,

........................................
Raport-SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK 37
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik: ........................................

No MASUK

1 Nama Peserta didik ......................................... ......., ...............................


2 Nomor Induk ......................................... Kepala Sekolah,
3 Nama Sekolah .........................................
4 Masuk di Sekolah ini: .........................................
a. Tanggal .........................................
b. Di Kelas ......................................... ........................................
5 Tahun Pelajaran ......................................... NIP

1 Nama Peserta didik ......................................... ......., ...............................


2 Nomor Induk ......................................... Kepala Sekolah,
3 Nama Sekolah .........................................
4 Masuk di Sekolah ini: .........................................
a. Tanggal .........................................
b. Di Kelas ......................................... ........................................
5 Tahun Pelajaran ......................................... NIP

1 Nama Peserta didik ......................................... ......., ...............................


2 Nomor Induk ......................................... Kepala Sekolah,
3 Nama Sekolah .........................................
4 Masuk di Sekolah ini: .........................................
a. Tanggal .........................................
b. Di Kelas ......................................... ........................................
5 Tahun Pelajaran ......................................... NIP

1 Nama Peserta didik ......................................... ......., ...............................


2 Nomor Induk ......................................... Kepala Sekolah,
3 Nama Sekolah .........................................
4 Masuk di Sekolah ini: .........................................
a. Tanggal .........................................
b. Di Kelas ......................................... ........................................
5 Tahun Pelajaran ......................................... NIP
Raport-SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK 38
Catatan Prestasi yang Pernah Dicapai

Nama Peserta didik : ..................................................


Nama Sekolah : ..................................................
Nomor Induk : ..................................................

No. Prestasi yang Pernah Dicapai Keterangan

1 Kurikuler

2 Ekstrakurikuler

3 Catatan Khusus Lainnya


Raport-SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK 39
KUMPULAN NILAI
PESERTA DIDIK

KELAS

11-AP-2

SEMESTER

GENAP

TAHUN PELAJARAN

2018-2019

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN


(SMK)

Nama Sekolah

SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK

Alamat
Jl. Raya Prapatan Bandung Kec. Jalancagak Kab. Subang
KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK

1. Nama Peserta Didik (Lengkap) : ADE BELA NOVIANTI


2. Nomor Induk : 17180118
3. Tempat Tanggal Lahir : Bandung, 15 November 2001
4. Jenis Kelamin : Perempuan
5. Agama : Islam
6. Status dalam Keluarga : AK
7. Anak ke : 1
8. Alamat Peserta Didik : Perum Garden View Kec. Jalancagak Subang
9. Nomor Telepon Rumah : 8156055802
10. Sekolah Asal : SMPN 2 JALANCAGAK
11. Diterima di sekolah ini :
Di kelas : 10
Pada tanggal : 17 July 2017
12. Nama Orang Tua :
a. Ayah : DADANG SUTISNA
b. Ibu : SITI
13. Alamat Orang Tua : Perum Garden View Kec. Jalancagak Kab. Subang
Nomor Telepon Rumah : 8156055802
14. Pekerjaan Orang Tua :
a. Ayah : WIRASWASTA
b. Ibu : IRT
15. Nama Wali Peserta Didik : -
16. Alamat Wali Peserta Didik : -
Nomor Telpon Rumah : -
17. Pekerjaan Wali Peserta Didik : -

Subang, 16 December 2017


Kepala Sekolah,

Pas Foto
3 x 4 cm

SUPARMAN, SE
NIP. -

Raport-SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGA Hal. - iii


RAPOR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK - SUBANG
NSS : 344021912008 | NPSN: 20217025

Nama Peserta Didik


ADE BELA NOVIANTI

Nomor Induk :
17180118

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN


REPUBLIK INDONESIA
HOME KUMPULAN NILAI KELAS 11-AP-2 SMT. 2 TH. PEL. 2018-2019
MUATAN NASIONAL

Pendidikan Pancasila dan


Pendidikan Agama dan
NAMA PESERTA DIDIK

Kewarganegaraan

Sejarah Indonesia
Bahasa Indonesia
Nomor Induk/NISN

Bahasa Inggris
No. Tempat dan Tanggal Lahir

Budi Pekerti

Matematika
Nama Orang Tua
Alamat

Jenis Penilaian
KKM 75 KKM 75 KKM 75 KKM 75 KKM 78 KKM 75
NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK
#N/A HPH
#N/A HPTS
#N/A HPAS
#N/A HPA
#N/A PRE
#N/A HPH
#N/A HPTS
#N/A HPAS
#N/A HPA
#N/A PRE
#N/A HPH
#N/A HPTS
#N/A HPAS
#N/A HPA
#N/A PRE
#N/A HPH
#N/A HPTS
#N/A HPAS
#N/A HPA
#N/A PRE
#N/A HPH
#N/A HPTS
#N/A HPAS
#N/A HPA
#N/A PRE
#N/A HPH
#N/A HPTS
#N/A HPAS
#N/A HPA
#N/A PRE
Keterangan
NP = Nilai Pengetahuan NK=Nilai Keterampilan HPAS = Hasil Penilaian Akhir Semester
HPH = Hasil Penilaian Harian HPA = Hasil Penialain Akhir
HPTS = Hasil Penilaian Tengah Semester PRE = Predikat Hal. - 19
HOME

No.
Seni Budaya

Pendidikan Jasmani
Olahraga dan Kesehatan

Kitab Kuning
MUATAN KEWILAYAHAN

Otomatisasi Tata Kelola


Kepegawaian

Otomatisasi Tata Kelola


Keuangan

Otomatisasi Tata Kelola


Sarana dan Prasarana

Otomatisasi Tata Kelola


Humas dan Keprotokolan

Produk Kreatif dan


Kewirausahaan
KKM 75 KKM 80 KKM 75 KKM 80 KKM 80 KKM 80 KKM 80 KKM 80 KKM

0
MUATAN PEMINATAN KEJURUAN

0
NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK

SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK


Leger lanjutan nomor s.d. 0
Kelas 11-AP-2 Semester 2 TH. PEL. 2018-2019
Hal. - 20
HOME Leger lanjutan nomor s.d. 0

TAN KEJURUAN SIKAP Ekstrakurikuler Absensi

Naik/Tidak Naik

KETERANGAN
Keg. Ekstrakurikuler 2
Keg. Ekstrakurikuler 3
Keg. Ekstrakurikuler 4
Pend. Kepramukaan
No.

Tanpa Keterangan
Spiritual
0

KKM 0 KKM 0
Sosial

Sakit
Ijin
NP NK NP NK

#########

############

#########

############

#########

############

#########

############

#########

############

#########

############

SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK


Kelas 11-AP-2 Semester 2 TH. PEL. 2018-2019
Hal. - 21
Untuk BACKUP nilai halaman ini silahkan diblok/dipilih selanjutnya dicopy
kelas lainnya. Dengan file baru itulah sekolah bisa mengembangkan untuk k
penulisan Buku Induk yang urut Induk.
DAFTAR KUMPULAN N
Satuan Pendidikan : SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK
Alamat : Jl. Raya Prapatan Bandung Kec. Jalancagak Kab. Subang

NILAI PENGETAHUAN dan KKM


NIS/

BIND

BING
PABP
PPKn

MMT
NO NAMA LP

MLK

PKK
KK1
KK2
KK3
KK4
SEJ

PJS

IPA
NISN

SB
75 75 75 75 78 75 75 80 75 80 80 80 80 80 75 0 0
1 17180118 ADE BELA NOVIANTI P 82 80 83 81 81 81 87 84 83 84 80 83 84 80 82
2 17180119 ANEU REVALINA P 83 82 84 82 82 83 88 84 84 85 88 84 85 87 85
3 17180120 ANGGI ANGGRAENI P 81 80 83 82 81 83 87 83 83 83 80 83 84 84 84
4 17180121 ANISA FITRIA YULIANY P 85 83 85 83 82 84 88 84 85 84 90 86 85 85 85
5 17180122 ANISYA NUR INAYAH P 87 86 86 85 84 86 86 84 85 86 91 86 87 85 87
6 17180124 ATI KURNIAWATI P 82 80 83 81 81 82 87 83 82 81 80 83 83 83 82
7 17180125 BILQIIS HUSNAA SUDIAN P 83 81 84 83 82 84 88 84 84 83 87 85 85 85 82
8 17180126 DELIA PUSPITASARI P 83 80 82 81 81 80 87 83 83 83 80 82 84 83 83
9 17180127 ELISA SETIANA HENDRAY P 83 85 84 82 83 85 88 84 84 82 86 85 85 83 85
10 17180128 ERINA LAILA LUTHFIANI P 81 83 82 81 82 83 86 84 86 82 84 83 85 85 83
11 17180129 FIKI HANDAYANI P 81 80 82 81 82 81 84 85 83 83 81 82 85 83 80
12 17180130 GINA SANTIKA P 82 82 83 81 81 83 83 82 85 84 86 83 84 84 82
13 17180131 IKA YULIAWATI P 82 80 83 81 83 80 86 82 84 82 83 83 86 84 83
14 17180132 ILFA SARI ALAWIYAH P 85 84 82 83 84 81 86 85 83 85 87 84 85 85 84
15 17180133 LESTI KAMALIAH P 85 85 84 84 82 81 85 84 86 84 87 85 85 84 85
16 17180134 LINA SAFIRA P 83 82 82 81 81 80 86 82 84 82 82 83 85 82 83
17 17180135 NENG RINA ROSTIANA P 84 82 83 81 81 81 85 85 83 84 84 84 85 82 85
18 17180136 NENG SRI MULYANI P 87 84 86 84 85 85 88 82 83 84 90 86 86 87 86
19 17180137 NENG SRI SULASTRI P 82 82 82 82 83 81 85 83 85 81 87 84 85 83 82
20 17180138 NURLIZA AYU PRAMESTI P 82 84 84 82 81 82 88 83 85 84 85 84 85 82 85
21 17180139 NURMALASARI P 85 85 86 84 84 85 89 83 84 85 87 86 86 85 86
22 17180140 PUTRI RAHMAWATI P 85 82 82 81 82 82 87 83 85 84 81 84 85 84 83
23 17180141 RAGIL SYAKILA KUSUMA P 84 83 83 82 82 84 88 83 84 85 92 84 86 84 85
24 17180142 RESTI NURMALASARI P 83 83 82 81 81 81 86 84 85 84 85 84 85 85 82
25 17180143 RESTI YUANITA P 82 82 82 81 81 81 86 83 83 84 80 83 84 83 82
26 17180144 RIKA ANTIKA DEWI P 85 82 82 82 82 81 87 85 81 83 90 84 85 83 85
27 17180145 RIKA RISMAYANI P 81 82 82 81 83 81 83 84 85 81 80 83 84 82 82
28 17180146 RINRIN INDAYANI P 84 84 83 81 83 82 87 85 85 83 84 84 84 83 82
29 17180147 SITI PUJIANTI P 84 82 82 83 82 82 88 80 84 83 85 84 86 83 82
30 17180148 SRI NUR KOMALA P 85 84 83 83 81 82 87 82 83 83 90 84 86 83 85
31 17180149 SULIS ROSLIANI P 85 82 83 81 82 83 87 84 84 84 84 84 86 83 82
32 17180150 SYAKIRA NURHASNA K P 85 84 82 81 82 84 87 83 84 84 85 85 85 86 83
33 17180151 TENI AGUSTIN P 84 81 82 81 81 82 85 80 84 83 81 83 84 83 84
34 17180152 TITA AMELIA P 81 81 81 81 81 81 85 83 85 83 80 83 84 82 82
35 17180153 WINI RAMDANI P 82 81 82 81 81 82 86 85 84 86 81 82 84 83 84
36 17180154 YUNITA P 81 80 82 81 81 82 86 82 83 82 81 82 85 82 82

Nilai Terendah 81 80 81 81 81 80 83 80 81 81 80 82 83 80 80 0 0
Nilai Tertinggi 87 86 86 85 85 86 89 85 86 86 92 86 87 87 87 0 0
Rata-rata Nilai 83 82 83 82 82 82 86 83 84 83 85 84 85 84 83
Standar Deviasi 2 2 1 1 1 2 1 1 1 1 4 1 1 1 1.6
KUP nilai halaman ini silahkan diblok/dipilih selanjutnya dicopy untuk membuat file baru dan disatukan dengan nilai dari
a. Dengan file baru itulah sekolah bisa mengembangkan untuk kebutuhan lain. Misalnya pengelompokkan siswa atau
uku Induk yang urut Induk.
DAFTAR KUMPULAN NILAI RAPOR
HUL JANNAH JALANCAGAK Satuan Pendidikan : Kelas : 11-AP-2 Tahun Pelj.:
tan Bandung Kec. Jalancagak
Alamat
Kab. Subang : Semester : 2 (Dua) Wali Kelas:

NILAI KETERAMPILAN dan KKM SIKAP


NIS/

BIND

BING
PABP
PPKn

MMT
NO NAMA LP

Spiritual
MLK

PKK
KK1
KK2
KK3
KK4
SEJ

PJS

IPA
NISN

SB
75 75 75 75 78 75 75 80 75 80 80 80 80 80 75 0 0
1 17180118 ADE BELA NOVIANTI P 82 82 84 83 81 84 87 85 83 84 80 84 84 84 83 B
2 17180119 ANEU REVALINA P 84 84 85 83 84 85 86 82 84 85 88 85 85 85 83 Err:509

3 17180120 ANGGI ANGGRAENI P 82 83 84 83 84 83 87 82 83 83 80 84 84 84 83 Err:509

4 17180121 ANISA FITRIA YULIANY P 84 85 86 84 85 86 86 83 85 84 90 87 85 86 83 Err:509

5 17180122 ANISYA NUR INAYAH P 86 86 87 85 86 87 86 84 85 86 91 88 87 87 84 Err:509

6 17180124 ATI KURNIAWATI P 82 83 84 83 82 83 84 81 82 81 80 83 83 84 83 Err:509

7 17180125 BILQIIS HUSNAA SUDIAN P 84 84 85 83 83 85 87 82 84 83 87 85 85 84 83 Err:509

8 17180126 DELIA PUSPITASARI P 82 83 84 83 82 83 86 83 83 83 80 83 84 84 83 Err:509

9 17180127 ELISA SETIANA HENDRAY P 83 84 85 83 85 86 86 85 84 82 86 85 85 85 83 Err:509

10 17180128 ERINA LAILA LUTHFIANI P 83 83 85 83 85 86 86 82 86 82 84 83 85 85 83 Err:509

11 17180129 FIKI HANDAYANI P 82 83 84 83 84 84 82 84 83 83 81 84 85 84 83 Err:509

12 17180130 GINA SANTIKA P 82 84 84 83 83 83 83 82 85 84 86 83 84 84 83 Err:509

13 17180131 IKA YULIAWATI P 82 83 84 83 83 83 86 81 84 82 83 83 86 84 83 Err:509

14 17180132 ILFA SARI ALAWIYAH P 84 84 85 83 83 83 84 82 83 85 87 85 85 85 83 Err:509

15 17180133 LESTI KAMALIAH P 84 84 85 84 85 84 85 85 86 84 87 85 85 84 83 Err:509

16 17180134 LINA SAFIRA P 82 81 83 83 82 82 86 82 84 82 82 83 85 84 83 Err:509

17 17180135 NENG RINA ROSTIANA P 82 84 85 83 84 83 85 84 83 84 84 85 85 84 83 Err:509

18 17180136 NENG SRI MULYANI P 86 86 86 84 86 85 86 84 83 84 90 87 86 86 84 Err:509

19 17180137 NENG SRI SULASTRI P 82 83 84 83 83 83 86 84 85 81 87 84 85 84 83 Err:509

20 17180138 NURLIZA AYU PRAMESTI P 85 84 85 83 84 84 86 81 85 84 85 84 85 84 83 Err:509

21 17180139 NURMALASARI P 85 86 87 84 85 87 88 82 84 85 87 88 86 85 83 Err:509

22 17180140 PUTRI RAHMAWATI P 84 82 84 83 84 83 85 83 85 84 81 83 85 84 83 Err:509

23 17180141 RAGIL SYAKILA KUSUMA P 84 82 84 83 83 83 86 84 84 85 92 83 86 84 83 Err:509

24 17180142 RESTI NURMALASARI P 82 82 84 83 83 82 86 84 85 84 85 83 85 84 83 Err:509

25 17180143 RESTI YUANITA P 81 82 83 83 83 83 86 83 83 84 80 83 84 84 83 Err:509

26 17180144 RIKA ANTIKA DEWI P 84 83 84 83 82 83 86 83 81 83 90 83 85 84 83 Err:509

27 17180145 RIKA RISMAYANI P 81 82 84 83 86 82 83 85 85 81 80 83 84 84 83 Err:509

28 17180146 RINRIN INDAYANI P 82 82 84 83 84 82 86 83 85 83 84 83 84 84 83 Err:509

29 17180147 SITI PUJIANTI P 83 82 84 84 84 83 86 83 84 83 85 83 86 84 83 B


30 17180148 SRI NUR KOMALA P 84 82 84 83 83 84 85 83 83 83 90 83 86 85 83 B
31 17180149 SULIS ROSLIANI P 84 83 85 83 84 83 85 84 84 84 84 83 86 85 83 B
32 17180150 SYAKIRA NURHASNA K P 83 82 85 83 83 85 85 83 84 84 85 84 85 85 83 SB
33 17180151 TENI AGUSTIN P 82 82 84 83 83 82 84 81 84 83 81 83 84 84 83 B
34 17180152 TITA AMELIA P 81 81 83 83 83 82 83 82 85 83 80 82 84 84 83 SB
35 17180153 WINI RAMDANI P 83 83 84 83 84 82 84 85 84 86 81 83 84 84 83 B
36 17180154 YUNITA P 80 82 83 83 82 83 85 84 83 82 81 82 85 85 83 SB

Nilai Terendah 80 81 83 83 81 82 82 81 81 81 80 82 83 84 83 0 0
Nilai Tertinggi 86 86 87 85 86 87 88 85 86 86 92 88 87 87 84 0 0
Rata-rata Nilai 83 83 84 83 84 84 85 83 84 83 85 84 85 84 83
Standar Deviasi 1 1 1 0.5 1 1 1 1 1 1 4 2 1 1 0.2
Satuan PendidikanTahun: Pelj.: 2018-2019
Alamat Wali :Kelas: Nurfitria, S.Pd

SIKAP Jumlah

RANKING
NIS/ Penge Ketram JML
NO NAMA LP
NISN tahuan pilan NILAI

Sosial
YA YA
1 17180118 ADE BELA NOVIANTI P B 1235 1250 2485 27
2 17180119 ANEU REVALINA P Err:509 1266 1268 2534 7
3 17180120 ANGGI ANGGRAENI P Err:509 1241 1249 2490 26
4 17180121 ANISA FITRIA YULIANY P Err:509 1274 1279 2553 4
5 17180122 ANISYA NUR INAYAH P Err:509 1291 1295 2586 1
6 17180124 ATI KURNIAWATI P Err:509 1233 1238 2471 36
7 17180125 BILQIIS HUSNAA SUDIAN P Err:509 1260 1264 2524 9
8 17180126 DELIA PUSPITASARI P Err:509 1235 1246 2481 31
9 17180127 ELISA SETIANA HENDRAY P Err:509 1264 1267 2531 8
10 17180128 ERINA LAILA LUTHFIANI P Err:509 1250 1261 2511 16
11 17180129 FIKI HANDAYANI P Err:509 1233 1249 2482 28
12 17180130 GINA SANTIKA P Err:509 1245 1253 2498 23
13 17180131 IKA YULIAWATI P Err:509 1242 1250 2492 25
14 17180132 ILFA SARI ALAWIYAH P Err:509 1263 1261 2524 9
15 17180133 LESTI KAMALIAH P Err:509 1266 1270 2536 5
16 17180134 LINA SAFIRA P Err:509 1238 1244 2482 28
17 17180135 NENG RINA ROSTIANA P Err:509 1249 1258 2507 17
18 17180136 NENG SRI MULYANI P Err:509 1283 1283 2566 2
19 17180137 NENG SRI SULASTRI P Err:509 1247 1257 2504 21
20 17180138 NURLIZA AYU PRAMESTI P Err:509 1256 1262 2518 13
21 17180139 NURMALASARI P Err:509 1280 1282 2562 3
22 17180140 PUTRI RAHMAWATI P Err:509 1250 1253 2503 22
23 17180141 RAGIL SYAKILA KUSUMA P Err:509 1269 1266 2535 6
24 17180142 RESTI NURMALASARI P Err:509 1251 1255 2506 19
25 17180143 RESTI YUANITA P Err:509 1237 1245 2482 28
26 17180144 RIKA ANTIKA DEWI P Err:509 1257 1257 2514 14
27 17180145 RIKA RISMAYANI P Err:509 1234 1246 2480 33
28 17180146 RINRIN INDAYANI P Err:509 1254 1252 2506 19
29 17180147 SITI PUJIANTI P SB 1250 1257 2507 17
30 17180148 SRI NUR KOMALA P B 1261 1261 2522 11
31 17180149 SULIS ROSLIANI P SB 1254 1260 2514 14
32 17180150 SYAKIRA NURHASNA K P SB 1260 1259 2519 12
33 17180151 TENI AGUSTIN P B 1238 1243 2481 31
34 17180152 TITA AMELIA P SB 1233 1239 2472 35
35 17180153 WINI RAMDANI P B 1244 1253 2497 24
36 17180154 YUNITA P SB 1232 1243 2475 34

Nilai Terendah
Nilai Tertinggi
Rata-rata Nilai
Standar Deviasi
DAFTAR SISWA KELAS : XI-AP-2
1 Nama : ADE BELA NOVIANTI
Nomor Induk : 17180118
Tempat, tanggal lahir : Bandung, 15 November 2001
foto
Alamat : Perum Garden View Kec. Jalancagak Subang
Nama Orang Tua : DADANG SUTISNA
Nomor Telepon : 8156055802

2 Nama : ANEU REVALINA


Nomor Induk : 17180119
Tempat, tanggal lahir : Subang, 3 July 2002
foto
Alamat : Ds. Pasanggrahan Kec. Kasomalang Subang
Nama Orang Tua : DARMAN
Nomor Telepon : 81395795976

3 Nama : ANGGI ANGGRAENI


Nomor Induk : 17180120
Tempat, tanggal lahir : Subang, 5 October 2002
foto
Alamat : Ds. Bunihayu Kec. Jalancagak Subang
Nama Orang Tua : ADANG MULYANA
Nomor Telepon : 82318764606

4 Nama : ANISA FITRIA YULIANY


Nomor Induk : 17180121
Tempat, tanggal lahir : Subang, 22 June 2002
foto
Alamat : Ds. Sagalaherang Kaler Kec. Sagalaherang Subang
Nama Orang Tua : DEDI KUSNADI
Nomor Telepon : 82317468460

5 Nama : ANISYA NUR INAYAH


Nomor Induk : 17180122
Tempat, tanggal lahir : Subang, 21 May 2002
foto
Alamat : Ds. Dayehkolot Kec. Sagalaherang Subang
Nama Orang Tua : YAYA MULYANA
Nomor Telepon : 87760718440

6 Nama : ATI KURNIAWATI


Nomor Induk : 17180124
Tempat, tanggal lahir : Subang, 2 December 2001
foto
Alamat : Ds. Sukamandi Kec. Sagalaherang Subang
Nama Orang Tua : U. JAENUDIN
Nomor Telepon : 0

SMK RIYADHUL JANNAH JALANCAGAK Buku 1 bagi Wali Kelas


PETUNJUK (wajib dipelajari dan dimengerti)
Penyetelan ukuran kertas pada aplikasi ditetapkan A4 Adjust to 100%. Jika sekolah menghendaki
cetak dengan kertas folio, maka ubah Adjust to 110%, paper size folio atau 330mm x 215mm
Pilih Page Layout - Page Setup pada masing-masing sheet warna merah

Langkah kerja
1. Simpan Aplikasi master untuk kebutuhan mendatang.
Copy Aplikasi Nilai K-13 ini ke semua Wali Kelas.
Selanjutnya semua pekerjaan pada Aplikasi ada pada Wali Kelas.
2. Isi Data Sekolah dan data siswa sesuai isian yang ada DATA
Pengisian Data bisa copy dari file yang ada, dengan langkah
buka file - pilih data - copy - paste special - values
3. Edit nama pelajaran dan KKM sesuai yang diinginkan Data2
Jangan lupa menentukan KKM yang dipilih (KKM Tunggal atau Multi KKM)
4. Cetak Blangko Daftar Nilai dan Buku-1 (Daftar Siswa) Blangko
Cetak/Foto copy Daftar Nilai tersebut sesuai jumlah kebutuhan. Buku-1
Untuk mempercepat pencetakan bisa dilakukan dengan
mengganti nama dan kelas dalam 1 file, tapi harus dengan
langkah copy - paste special - values
5. Pengisian Daftar Nilai dilakukan SECARA MANUAL oleh Guru setiap kali melakukan
penilaian. Nilai dengan kertas bertujuan untuk membuat BUKTI OTENTIK yang tidak bisa
dibajak. Bukti manual juga tidak akan rusak karena virus atau komputer yang rusak.
Sehingga kapanpun dibutuhkan masih tetap sesuai keadaan aslinya.
Jadi entry nilai ke Aplikasi dilakukan dengan 1 Aplikasi raport oleh Wali Kelas.
6. Jika ingin Pengisian Nilai oleh masing-masing Guru mapel dengan komputer caranya;
siapkan file kosong Excel dengan langkah File-New-Create. Masuk lagi ke Aplikasi Raport
copy sheet Blanko yang sudah diisi identitasnya di sheet Data, dengan blok semua cells
Tekan Ctrl+A (jika belum semua cells ter seleksi Ctrl+A lagi) kemudian copy (ctrl+C).
Masuk ke file baru, klik Cells A1 dan enter. Buat sheet berikutnya untuk kelas yang lain.
Untuk menggabung Nilai ke Aplikasi Raport copy nilainya tiap aspek dan paste ke
Aplikasi Raport sesuai mapelnya. Akan lebih aman jika menggunakan langkah copy- PA-Non
paste specials-values.
7. Agar deskripsi otomatis menunjuk KD yg tepat, bedakan nilai yang sama
dengan menambah angka 1-4 di belakang koma. Contoh nilai KD1 80 dan KD2 80.
Maka ubah nilai pada salah satu KD menjadi 80,1. Jika ada 3 nilai yang sama tulis 80,2 dst.
Maksud dari ini adalah MENENTUKAN ADANYA NILAI MINIMUM dan MAKSIMUM
8. Setiap pengisian Daftar Nilai untuk aspek Pengetahuan dan Keterampilan
harus menuliskan ringkasan materi/KD yang dinilai serta bobot Nilainya.
9. Khusus pelajaran Pendidikan Agama, ada halaman khusus untuk menuliskan
deskripsi yang diperuntukkan bagi siswa penganut agama minoritas di kelasnya.
10. Jika semua nilai sudah diisikan, pekerjaan selanjutnya Wali Kelas
adalah mengentry Daftar Hadir, Ekstra Kurikuler dan Catatan Tambahan
(jika diperlukan).
11. Setelah semua isian sudah selesai, Wali Kelas tinggal merasakan
manfaatnya Aplikasi ini. Cetak semua yang diperlukan.....
12. Simpan file pada folder khusus. Terutama Urusan kurikulum harus
memiliki file Aplikasi ini dari semua wali kelas. Rename file dengan
memberikan nama file rangkaian nama kelas, semester dan tahun pelajaran

Anda mungkin juga menyukai