PEMERINTAH KABUPATEN BULUKUMBA

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIT PELAKSANA TEKNIS SATUAN PENDIDIKAN FORMAL
SMP NEGERI 2 BULUKUMBA
Alamat : Jl. Lanto Dg. Pasewang No. 5 Tlp. (0413) 82138

AGENDA PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN : PRAKARYA
KELAS/ SEMESTER : IX/GENAP
TAHUN PELAJARAN : 2018/2019

Pekan/ Pertem Tdk

No KD yang diajarkan Indikator Selesai Ket.
Bulan uan ke- selesai
1. I 1 Memahami  Memahami
Januari pengetahuan tentang jenis dan
2019 jenis, sifat, karakter, karakteristik
dan teknik bahan, alat,
pengolahan bahan teknik dan
logam, batu, dan atau
prosedur
plastik.
pembuatan
produk
kerajinan dari
bahan logam,
batu, keramik,
kayu dan plastik
2. II 2 Menganalisis prinsip  Menjelaskan
Januari perancangan, rancangan
2019 pembuatan, dan langkah-langkah
penyajian produk prosedur
kerajinan dari bahan pembuatan
logam, batu, dan kerajinan-
atau plastik yang kerajinan dari
kreatif dan inovatif bahan logam,
batu dan plastik
serta
modifikasinya
3. III 3 Merancang,  Merancang
Januari membuat, dan produk
2019 menyajikan produk kerajinan dari
kerajinan dari bahan bahan logam,
logam, batu, dan atau batu dan atau
plastik yang kreatif
plastic
dan inovatif sesuai
dengan potensi  Membuat
daerah setempat produk
 Pekan/ Pertem Tdk
No KD yang diajarkan Indikator Selesai Ket.
Bulan uan ke- selesai
kerajinan dari
bahan logam,
batu dan atau
plastik
4. IV 4 Merancang,  Menyajikan
Januari membuat, dan produk
2019 menyajikan produk kerajinan dari
kerajinan dari bahan bahan logam,
logam, batu, dan batu dan atau
atau plastik yang plastik.
kreatif dan inovatif (Produk)
sesuai dengan
potensi daerah
setempat
5. V 5
Januari PH
2019
6. I 6 Menganalisis dasar-  Menjelaskan
Februari dasar sistem dasar sistem
2019 elektronika analog, eletronika
elektronika digital,  Membedakan
dan sistem eletronika
pengendali digital dan
analog
7. II 7
Februari
2019
8. IV 1 Menerapkan konsep o Menjelaskan prinsip
Januari bioteknologi dan dasar biotehnologi
2019 perannya dalam o Menjelaskan
pengertian
kehidupan manusia
biotehnologi
konvensional

o Membuat
produk
biotehnogi
sederhana
yang dapat
dimanfaatkan
dalam kehidupan
sehari-hari
(Tugas Proyek)

9. I 2 Menerapkan konsep o Menjelaskan

Februari bioteknologi dan pengertian
2019 perannya dalam biotehnologi
modern
 Pekan/ Pertem Tdk
No KD yang diajarkan Indikator Selesai Ket.
Bulan uan ke- selesai
kehidupan manusia o Penugasan

10. I 3 Menerapkan konsep o Menerapkan

Februari bioteknologi dan bioteknologi
2019 perannya dalam dalam Kehidupan
kehidupan manusia dalam Bidang
Pertanian,
Peternakan,Keseh
atan, Lingkungan,
dan Forensik

11. II 4 Menerapkan konsep o Menjelaskan

Februari bioteknologi dan Dampak
2019 perannya dalam Penerapan dan
Pengembangan
kehidupan manusia
Bioteknologi

12. II 5 Menerapkan konsep o Penilaian Harian 2

Februari bioteknologi dan (Tes Lisan)
2019 perannya dalam
kehidupan manusia
13. III 1 Menghubungkan o Menjelaskan
Februari konsep partikel partikel
2019 materi (atom ion, dan penyusun benda
molekul), struktur zat dan tubuh
sederhana dengan sifat makhluk hidup
bahan yang digunakan o Mengidentifikasi
dalam kehidupan perbedaan zat
sehari-hari, serta dalam benda dan
dampak makhluk hidup
penggunaannya secara sederhana
terhadap kesehatan
manusia.

14. III 2 Menghubungkan o Menjelaskan atom

Februari konsep partikel dan partikel-
2019 materi (atom ion, dan partikel penyusun
molekul), struktur zat atom
sederhana dengan sifat
bahan yang digunakan o Menjelaskan teori
dalam kehidupan perkembangan
sehari-hari, serta atom
dampak o Menghubungkan
penggunaannya proton, neutron,
terhadap kesehatan dan elektron dalam
manusia. atom melalui
nomor atom dan
nomor massa
 Pekan/ Pertem Tdk
No KD yang diajarkan Indikator Selesai Ket.
Bulan uan ke- selesai
15. IV 3 Menghubungkan o Menjelaskan
Februari konsep partikel terbentuknya ion
2019 materi (atom ion, dan o Menjelaskan
molekul), struktur zat pentingnya
sederhana dengan sifat fungsi ion dalam
bahan yang digunakan tubuh manusia
dalam kehidupan o Menjelaskan
sehari-hari, serta proses
dampak pembentukan
penggunaannya ikatan kovalen
terhadap kesehatan
manusia.
17. IV 4 Menghubungkan o Membuat model
Februari konsep partikel atom tertentu
2019 materi (atom ion, dan berdasarkan teori
molekul), struktur zat atom Bohr
sederhana dengan sifat o Penugasan
bahan yang digunakan (Penilaian Harian 3)
dalam kehidupan
sehari-hari, serta
dampak
penggunaannya
terhadap kesehatan
manusia.
18. I 5 Menghubungkan o Mengidentifikasi
Maret konsep partikel sifat zat dan
2019 materi (atom ion, dan pemanfaatannya
molekul), struktur zat dalam kehidupan
sederhana dengan sifat sehari-hari
bahan yang digunakan o Menyajikan
dalam kehidupan hasil dentifikasi
sehari-hari, serta sifat zat bahan
dampak dan
penggunaannya pemanfaatannya
terhadap kesehatan
dalam
manusia.
kehidupan
sehari-hari.

19 I 6 KD. 3.6, 3.7, 3.8 Penilaian Tengah

Maret Semester (PTS)
2019 Genap
20 II 1 Menghubungkan sifat Mengidentifikasi
Maret fisika dan kimia peran tanah bagi
2019 tanah, organisme yang kehidupan manusia
hidup dalam tanah,
.
dan pentingnya tanah
untuk keberlanjutan
kehidupan
 Pekan/ Pertem Tdk
No KD yang diajarkan Indikator Selesai Ket.
Bulan uan ke- selesai

21. II 2 Menghubungkan sifat Menjelaskan manfaat

Maret fisika dan kimia organisme
2019 tanah, organisme yang dalam tanah
hidup dalam tanah,
dan pentingnya tanah
untuk keberlanjutan Melakukan
kehidupan percobaan untuk
mengidentifikasi
peran organisme
yang ada
dipermukaan dan
dalam tanah.

22. III 3 Menghubungkan sifat o Menjelaskan

Maret fisika dan kimia proses
2019 tanah, organisme yang pembentukan
hidup dalam tanah, tanah dan factor-
dan pentingnya tanah faktor yang
untuk keberlanjutan mempengaruhinya
kehidupan
23. III 4 Menghubungkan sifat o Mengidentifika
Maret fisika dan kimia si komponen-
2019 tanah, organisme yang komponen
hidup dalam tanah,
tanah yang
dan pentingnya tanah
untuk keberlanjutan berada
kehidupan disekitar
peserta didik
o Membuat
poster persuasi
/ajakan
untuk menjaga
kelestarian
tanah.
(tugas royeK)
o Penugasan
(Penilaian Harian
4)

24. IV 1 Menganalisis
o Menganalisis
Maret prinsip-prinsip
proses dan produk
2019 tehnologi ramah
teknologi ramah
lingkungan
lingkungan untuk
o Menganalisis
keberlanjutan
perbedaan
 Pekan/ Pertem Tdk
No KD yang diajarkan Indikator Selesai Ket.
Bulan uan ke- selesai
kehidupan tehnologi ramah
lingkungan dan
tidak ramah
lingkungan

25 IV 2 Menganalisis proses
o Mengidentifikasi
Maret penerapan
dan produk teknologi
2019 tehnologi ramah
ramah lingkungan
lingkungan di
untuk keberlanjutan
sekitar tempat
kehidupan
tinggal peserta
didik
o Penugasan
26. I 3 Menganalisis
Menganalisis proses
April
dan produk teknologi prinsip-prinsip
2019
ramah lingkungan tehnologi tidak
untuk keberlanjutan ramah lingkungan
kehidupan o Mengidentifikasi
prilaku hemat
energi yang
mudah dilakukan
dalam kehidupan
sehari-hari
o Membuat kliping
tentang sumber
energi alternative
35. I 4 KD. 3,9 dan KD.3.10 o Penilaian harian
April 5 (tes Tertulis)
2019

Mengetahui : Bulukumba, 2 Januari 2019

Kepala UPT SPF SMPN 2 Bulukumba, Guru Mata pelajaran

Drs. SAHIRUDDIN, M.Pd MIFTAHUL JANNAH, S.Pd

NIP.19681205 199512 1 002 NIP. 19750509 200012 2 003