LEMBAR KERJA SISWA

LARUTAN ELEKTROLIT
DAN
LARUTAN NON ELEKTROLIT

Kelompok:
Kelas
NamaAnggota:
1.
2. X
Semester 2

TujuanPembelajaran:

Setelah melakukan kegiatan percobaan dan analisis data, siswa dapat:

1. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian larutan elektrolit dan non elektrolit
2. Peserta didik dapat membedakan lautan elektrolit dan non elektrolit berdasarkan daya
hantar listriknya.
3. Peserta didik dapat mengelompokkan larutan ke dalam larutan elektrolit dan non elektrolit
berdasarkan sifat hantaran listriknya.
 Amati demonstrasi yang dilakukan dan isilah tabel berikut.

Larutan Lampu Kondisi Elektrode Kesimpulan

1. Apakah semua lampu menyala?

……………………………………………………………………………………………………….
2. Mengapa tidak semua lampu dapat menyala?
……………………………………………………………………………………………………….
3. Larutan apa saja yang membuat lampu tidak menyala?
……………………………………………………………………………………………………..
4. Mengapa lampu dapat menyala?
………………………………………………………………………………………………………
5. Larutan mana saja yang dapat membuat lampu menyala?
……………………………………………………………………………………………………….
6. Apakah sama nyala lampu satu dengan yang lain?Jika tidak sama, bagaimana nyala lampu satu
dengan yang lain?Mengapa bisa demikian?
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
7. Jika nyala lampu tidak sama, disebut larutan apa yang membuat demikian?
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………….
8. Kesimpulan
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………….