ANALISA KETERKAITAN RANAH ANTARA SKL, KI, DAN KD (PENGETAHUAN)

MATA PELAJARAN SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL KELAS X

Analisis KD
Kompetensi Inti (KI) Kompetensi Dasar (KD) Analisis KI
Tingkat Dimensi Kognitif

1 2 3 4
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan 3.1 Menerapkan logika dan algoritma komputer Sesuai dengan Memahami (C2)
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, KI kelas X
operasional dasar dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja simulasi dan komunikasi digital pada tingkat teknis,
spesifik, detil, dan kompleks berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional,
regional dan internasional

ANALISA KETERKAITAN RANAH ANTARA SKL, KI, DAN KD (KETERAMPILAN)

MATA PELAJARAN SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL KELAS X
Analisis KD
Kompetensi Inti (KI) Kompetensi Dasar (KD) Analisis KI
Bentuk Taksonomi

1 2 3 4
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, 4.1 Menggunakan fungsi-fungsi perintah (command) Sesuai dengan Keterampilan Abstrak
informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta KI-4 kelas X
memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja simulasi dan
komunikasi digital. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan
dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar,
mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung
 (PENGETAHUAN)
TAL KELAS X
Analisis KD Rekomendasi KD
Kesesuaian Dimensi Kognitif Ketercapaian Dimensi Kognitif
Jenis Dimensi Pengetahuan
dengan Bentuk Pengetahuan dan Bentuk Pengetahuan KD Mapel
5 6 7
Fakta & Konseptual Sesuai Lower Order Thinking Skills (LOT's)

KETERAMPILAN)
TAL KELAS X
Analisis KD Rekomendasi KD
Kesetaraan Taksonomi KD Ketercapaian Taksonomi KD
Tingkat Taksonomi
dari KI-3 dengan KD dari KI-4 Mata Pelajaran
5 6 7
Mencoba (Mengumpulkan Selaras antara pengetahuan Keterampilan abstrak sesuai kelas X
informasi), Menalar dan Me dan keterampilan tingkat Mencoba, Menalar
nyaji pada taksonomi Dyers