DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE AYACUCHO

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE CANGALLO

“Año de la Lucha contra la Corrupción e Impunidad”

FICHA DE MONITOREO AL DESEMPEÑO DEL DIRECTOR DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA

COMPROMISO DE GESTIÓN ESCOLAR 4: ACOMPAÑAMIENTO Y MONITOREO DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA

I. DATOS GENERALES:
UGEL
Institución Educativa
Distrito y Lugar
Director(a)
Condición
Monitor(a)
Fecha Hora de inicio: Hora de término:

II. ESCALA DE VALORACIÓN DEL ÍTEM:

ESCALA DE VALORACIÓN
Cumple con lo previsto en el ítem. 1
No cumple con el requerimiento del ítem. 0

III. INDICADORES DE DESEMPEÑO E ÍTEMS. En cada caso marque con un check (√ ) y luego precise el puntaje
alcanzado según la escala de valoración para cada desempeño.
Valoración
N° Ítems Evidencias No Puntaje
Cumple
cumple
3.1. Indicador de Desempeño. Planifica el acompañamiento pedagógico.
El (La) director(a) ha formulado y aprobado el Plan de Monitoreo y Acompañamiento al Plan de
1.
Desempeño Docente. Acompañamiento.
El (La) director(a) ha socializado el Plan de Monitoreo y Acompañamiento al Desempeño  Citaciones, lista
2. Docente, los instrumentos, número de visitas y las acciones formativas previstas en el plan de asistencia,
de acción. actas o informes
En el Plan de Monitoreo y Acompañamiento al Desempeño Docente se ha previsto el  Plan de
3.
diagnóstico de necesidades formativas alineadas al Marco del Buen Desempeño Docente. Acompañamiento.
En el Plan de Monitoreo y Acompañamiento al Desempeño Docente se ha previsto una matriz  Plan de
4. formativa con la priorización de desempeños del Marco del Buen Desempeño Docente, Acompañamiento.
estrategias formativas y cronograma de visitas de acompañamiento.
3.2. Indicador de Desempeño. Monitorea y acompaña a los docentes a su cargo.
El (La) director(a) ha ejecutado la 1ra visita de acompañamiento al desempeño del  Fichas de
1. docente en aula a más del 90% de docentes a su cargo. monitoreo,
informes
El (La) director(a) ha analizado y evaluado la formulación adecuada de la carpeta pedagógica  Instrumentos.
2.
o documentos de planificación curricular de los docentes a su cargo.  Informe técnico.
El (La) directora(a) ha analizado estadísticamente y evaluado la situación del desempeño de  Instrumentos.
3.
los docentes en aula, partir de la ejecución de la 1ra visita de monitoreo.  Informe técnico.
 Citación.
El (La) director(a) ha socializado los resultados de la primera visita de acompañamiento al  Lista de
4. desempeño docente en aula y la situación del proceso de planificación curricular en una asistencia.
plenaria de docentes.  Actas.
 Informes.
3.3. Indicador de Desempeño. Gestiona oportunidades de formación continua para los docentes.
El (La) director(a) ha organizado y dirigido reflexiones pedagógicas sobre planificación  Citación.
curricular o los desempeños priorizados en la rubricas de observación en aula, en las horas  Lista de
1.
previstas para el trabajo pedagógico colegiado. asistencia.
 Actas.
El (La) director(a) ha gestionado o previsto el uso de recursos formativos escritos o virtuales  Recursos.
2. (caja de herramientas), orientaciones o directivas para atender las necesidades de los  Correos
docentes a su cargo. electrónicos, etc.
El (La) director(a) ha previsto y desarrollado estrategias de atención individualizada a los  Citaciones.
3. docentes (feedback) o retroalimentación pedagógica para la mejora de su práctica  Anecdotarios.
pedagógica.
 Planes.
El (La) directora(a) ha gestionado o implementado estrategias formativas (talleres, GIAs-  Lista de
4.
RIAs, seminarios, etc.) para mejorar el desempeño docente con apoyo interinstitucional. asistencia.
 Informes.
1
 DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE AYACUCHO
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE CANGALLO

“Año de la Lucha contra la Corrupción e Impunidad”

IV. ESCALA DE VALORACIÓN:
4.1. PARA LOS INDICADORES:
Rango
Niveles de desempeño Descripción resumida del Indicador
numérico
Nivel I – En Inicio 0o1 No alcanza a demostrar los aspectos mínimos del indicador de desempeño.
Se observa tanto logros como deficiencias que caracterizan el indicador de
Nivel II - En proceso 2
desempeño.
Nivel III - Satisfactorio 3 Se observa la mayoría de condiciones del indicador de desempeño.
Nivel IV - Destacado 4 Se observa todas las condiciones del indicador de desempeño.

4.2. ESCALA DE VALORACIÓN DEL DESEMPEÑO:

Niveles de desempeño
numérico
Nivel I – En Inicio
Nivel II - En proceso
Nivel III - Satisfactorio
Nivel IV - Destacado
Rango
Descripción resumida del Indicador
El (La) director(a) no alcanza a demostrar los indicadores básicos de la
0 a 1,4 implementación del Compromiso de Gestión Escolar relacionado con el
acompañamiento y monitoreo a la práctica pedagógica.
El (La) director(a) demuestra el logro de algunos indicadores básicos de la
1,5 a 2,4 implementación del Compromiso de Gestión Escolar relacionado con el
acompañamiento y monitoreo a la práctica pedagógica.
El (La) director(a) demuestra el logro de la mayoría de indicadores en la
2,5 a 3,4 implementación del Compromiso de Gestión Escolar relacionado con el
acompañamiento y monitoreo a la práctica pedagógica.
El (La) director(a) demuestra el logro de todos los indicadores en la
3,5 a 4 implementación del Compromiso de Gestión Escolar relacionado con el
acompañamiento y monitoreo a la práctica pedagógica.

4.3. VALORACIÓN DEL DESEMPEÑO:

Nivel de
N° Indicador de Desempeño Puntaje Desempeño
Alcanzado
1 Planifica el acompañamiento pedagógico.
2 Monitorea y acompaña a los docentes a su cargo.
3 Gestiona oportunidades de formación continua para los docentes.
Promedio/Valoración:

V. RECOMENDACIONES/OBSERVACIONES:
Indicador de
N° Recomendaciones/observaciones
Desempeño
…………………………………………………………………………………………
Planifica el
1 acompañamiento …………………………………………………………………………………………
pedagógico. ………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Monitorea y
2 acompaña a los …………………………………………………………………………………………
docentes a su cargo. …………………………………………………………………………………………

Gestiona …………………………………………………………………………………………
oportunidades de …………………………………………………………………………………………
3
formación continua
para los docentes. ………………………………………………………………………………………

……..………………………………… ....................................................
Director(a) Especialista Monitor(a)
2