Campus de Marília

Faculdade de Filosofia e Ciências

Concurso Público

72. Prova Objetiva

Psicólogo

 Você recebeu sua folha de respostas e este caderno con-  Transcreva para a folha de respostas, com caneta de
tendo 50 questões objetivas. tinta azul ou preta, todas as respostas anotadas na folha
intermediária de respostas.
 Confira seu nome e número de inscrição impressos na capa
deste caderno.  A duração da prova é de 3 horas.

 Leia cuidadosamente as questões e escolha a resposta que  A saída do candidato da sala será permitida após trans-
você considera correta. corrida a metade do tempo de duração da prova.

 Responda a todas as questões.  Ao sair, você entregará ao fiscal a folha de respostas

 Marque, na folha intermediária de respostas, localizada no e este caderno, podendo destacar esta capa para futura

verso desta página, a letra correspondente à alternativa conferência com o gabarito a ser divulgado.

que você escolheu.

Aguarde a ordem do fiscal para abrir este caderno de questões.

Edital-23
n.º 467/2009 14.03.2010 UNMA0901

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Folha Intermediária de Respostas

TÃ
ST
O
ÃO RESPOSTA
RESPOSTA STÃ
O
RESPOSTA
QU
Q ES
UE QUE

01 A B C D E 26 A B C D E

02 A B C D E 27 A B C D E

03 A B C D E 28 A B C D E

04 A B C D E 29 A B C D E

05 A B C D E 30 A B C D E

06 A B C D E 31 A B C D E

07 A B C D E 32 A B C D E

08 A B C D E 33 A B C D E

09 A B C D E 34 A B C D E

10 A B C D E 35 A B C D E

11 A B C D E 36 A B C D E

12 A B C D E 37 A B C D E

13 A B C D E 38 A B C D E

14 A B C D E 39 A B C D E

15 A B C D E 40 A B C D E

16 A B C D E 41 A B C D E

17 A B C D E 42 A B C D E

18 A B C D E 43 A B C D E

19 A B C D E 44 A B C D E

20 A B C D E 45 A B C D E

21 A B C D E 46 A B C D E

22 A B C D E 47 A B C D E

23 A B C D E 48 A B C D E

24 A B C D E 49 A B C D E

25 A B C D E 50 A B C D E

UNMA0901/72-Psicólogo 2
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 LÍNGUA PORTUGUESA 02. Para o autor, a ação de cortar imediatamente os estímulos ao
consumo e elevar os juros devido à ameaça de uma recessão
Leia o texto para responder às questões de números 01 a 05. chinesa seria
(A) conveniente.
Profecias do pós-crise
(B) inquestionável.
Todas as estatísticas já divulgadas confirmam que o Brasil
atravessou bem 2009, ano de grande crise mundial. Mesmo sem (C) tolice.
crescimento do PIB, houve uma expansão do emprego formal de (D) salutar.
quase 1 milhão de vagas. Esse resultado é ao mesmo tempo nega-
tivo, por se tratar do pior desempenho desde 2003, e excepcional, (E) eminente.
considerada a calamidade enfrentada pela economia global.
Nesse clima de expectativas positivas, começam a surgir no
cenário mundial as primeiras profecias apocalípticas do pós-crise. 03. Logo ao início do texto, o autor demonstra avaliar o cresci-
A mais tenebrosa dessas profecias se refere à China. mento da economia brasileira em 2009 por um viés
Nos últimos 25 anos, o crescimento chinês se deu em razão (A) profético.
do modelo exportador, beneficiado pelo baixíssimo custo de sua
mão de obra, cuja remuneração média foi por muito tempo de (B) monocromático.
US$ 1 por dia. Para atender à demanda crescente de seus manu- (C) relativista.
faturados, a China trabalhou com farta distribuição de crédito e
entrada de capitais destinados a investimentos industriais. Instalou, (D) derrotista.
dessa forma, uma enorme capacidade de produção manufatureira,
(E) romantizado.
voltada para o mercado externo, que agora cortou demanda. Para
compensar a queda das exportações, as autoridades chinesas
decidiram estimular o consumo doméstico.
04. No segundo parágrafo, a expressão profecias apocalípticas
Até agora, a estratégia chinesa deu certo. Mas a aposta apo- equivale a
calíptica de Richard Duncan, economista citado pelo New York
Times, é que a China não conseguirá estimular o consumo interno (A) previsões confiáveis.
a ponto de ocupar toda a capacidade de seu parque industrial. Os
(B) precauções estereotipadas.
salários são ainda muito baixos e não há como aumentá-los para
incentivar mais o consumo sem risco inflacionário. O resultado (C) promessas realistas.
disso seria um forte desaquecimento chinês.
A ideia de um crescimento zero na China é assustadora para (D) prognósticos pessimistas.
a economia global, especialmente num momento em que os dois (E) presságios de prosperidade.
grandes blocos econômicos, Estados Unidos e União Europeia,
estão em recessão.
Há duas coisas que se pode fazer, aqui no Brasil, diante dessa 05. No penúltimo parágrafo, o termo eventual veicula a ideia de
profecia. A primeira é torcer (e rezar) para que a recessão chinesa
(A) calamidade.
não se realize — principalmente porque os chineses foram os
maiores parceiros comerciais do país em 2009, são grandes con- (B) possibilidade.
sumidores de nossas matérias-primas. A segunda é preparar ainda
mais a economia para um eventual momento como esse. (C) inconformidade.
Uma corrente de opinião muito forte defende a ideia de que (D) religiosidade.
o Estado deva cortar imediatamente todos os estímulos fiscais e
creditícios oferecidos ao consumo e, ao mesmo tempo, elevar os (E) austeridade.
juros. Isso é maluquice. A travessia da grande crise mundial con-
tinua, confirmem-se ou não as profecias tenebrosas sobre a China.
Leia o trecho seguinte para responder às questões de números
(Benjamin Steinbruch, Folha de S.Paulo, 26.01.2010. Adaptado)
06 e 07.

01. De acordo com o autor, Benjamin Steinbruch,
(A) em breve o consumo interno chinês será capaz de conter
a oferta de produtos industrializados.
(B) a economia chinesa consolidou-se no mercado global a
partir da exploração de mão de obra barata.
Para atender à demanda crescente de seus manufaturados, a
China trabalhou com farta distribuição de crédito e entrada
de capitais destinados a investimentos industriais.
06. Considerando as regras de regência verbal, a expressão –
atender à – pode ser corretamente substituída por

(C) a China deverá reduzir os estímulos ao consumo interno (A) dar conta da
para superar a crise econômica mundial. (B) corresponder da
(D) o parque industrial chinês cresceu desproporcionalmente (C) adequar-se na
à demanda nos últimos 25 anos.
(D) fazer face da
(E) o aumento do consumo interno revelou-se uma medida
ineficaz para contornar a crise em 2009. (E) suprir pela
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07. Atentando às regras de regência da palavra demanda e ao
sentido da frase, a preposição de, em demanda crescente de
seus manufaturados, pode ser substituída por
(A) a.
(B) em.
(C) sobre.
(D) perante.
(E) por.
08. Mantém-se correta, após o acréscimo das vírgulas, a frase:
(A) Todas as estatísticas já divulgadas, confirmam que o
Brasil, atravessou bem 2009.
(B) A mais tenebrosa, dessas profecias se refere, à China.
(C) A China trabalhou, com farta distribuição, de crédito e
entrada de capitais.
(D) Os salários são, ainda, muito baixos e não há como
aumentá-los.
(E) A ideia de um crescimento zero, na China é assustadora,
para a economia global.
09. Leia os trechos que seguem.
I. Há duas coisas que se pode fazer, aqui no Brasil, diante
dessa profecia.
II. A travessia da grande crise mundial continua, confirmem-
se ou não as profecias tenebrosas sobre a China.
Atendendo às regras da norma padrão culta, é correto afirmar
que,
(A) em I, a forma verbal Há pode ser substituída por Existe,
no singular.
(B) em I, a expressão verbal pode fazer deve manter-se no
singular, pois concorda com profecia.
(C) em II, a expressão verbal confirmem-se concorda com
as profecias, por isso está no plural.
(D) em I, o pronome se deveria estar colocado após a forma
verbal pode e não antes.
(E) em II, a última frase pode ser substituída por: seja ou
não confirmado as profecias.
10. Assinale a alternativa em que está correto o uso da crase.
(A) o cenário econômico mundial pode entrar em nova crise
à qualquer hora.
(B) a ideia de cortar os incentivos fiscais é cara à várias
vertentes econômicas.
(C) Benjamin Steinbruch, à quem atribuímos a autoria do
artigo, é um empresário.
(D) o economista Richard Duncan, à cuja tese o autor faz
referência, escreveu para o New York Times.
(E) o economista fez menção à possibilidade de a China
entrar em recessão.
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
11. No início da psicologia como ciência, duas das principais
correntes eram o funcionalismo e o estruturalismo. A principal
crítica dos funcionalistas aos estruturalistas era a de que estes
(A) concentravam-se, em demasia, na investigação do pro-
pósito da consciência.
(B) preocupavam-se, somente, em saber como as pessoas se
adaptavam à realidade.
(C) desviavam o foco de seus estudos para os padrões de
desenvolvimento e práticas educativas.
(D) investigavam o fluxo da consciência e desprezavam seus
elementos básicos.
(E) deixavam de considerar, em seus estudos, a natureza real
da experiência consciente.
12. A psicoterapia individual, modelada segundo os princípios
técnicos da psicanálise formal, recebe diversas designações.
Uma delas é a psicoterapia
(A) de apoio.
(B) de insight.
(C) integral.
(D) de aversão.
(E) reparadora.
13. Uma diferença fundamental entre a psicoterapia individual e
a grupal é o fato de que
(A) os fenômenos de transferência e contratransferência
tornam-se praticamente inexistentes na situação grupal.
(B) na situação grupal, não é possível trabalhar com limitação
de tempo para as sessões.
(C) nas sessões de grupo leva-se mais tempo para diagnos-
ticar a problemática individual de cada paciente.
(D) o terapeuta grupal precisa constantemente reavaliar a
adequação dos pacientes e a composição grupal.
(E) o terapeuta sempre deve assegurar a homogeneidade da
coesão egoica e das problemáticas no grupo.
14. Com a introdução da técnica lúdica para análise de crianças,
Melanie Klein introduz a ideia de que
(A) a brincadeira da criança é equivalente à produção onírica
e às associações livres no adulto.
(B) a neurose de transferência nas crianças só ocorre na
presença das figuras parentais.
(C) a mente infantil não possui consciência de doença e,
portanto, precisa ser analisada.
(D) os jogos infantis impedem a criança de fugir da realidade,
mantendo sua saúde psíquica.
(E) as brincadeiras das crianças protegem-nas da expressão
de seus conflitos básicos.
4
15. Após uma separação, um homem telefonava todas as noites
às 19 h para sua ex-esposa. Ela, por sua vez, não atendia mais
o telefone nesse horário. Depois de algum tempo, o ex-marido
deixou de telefonar. No episódio relatado, de acordo com os
pressupostos da psicologia experimental, pode-se identificar
o procedimento de
(A) modelagem.
(B) punição positiva.
(C) extinção.
(D) reforçamento negativo.
(E) aversão.
16. Na modalidade de pesquisa conhecida como estudo de caso,
os dados coletados
(A) não são submetidos ao mesmo rigor e procedimentos de
análise dos outros métodos da pesquisa de campo.
(B) devem ser registrados com o necessário rigor científico,
seguindo os procedimentos da pesquisa de campo.
(C) não precisam ser registrados, uma vez que a análise é
conduzida pela interpretação do pesquisador.
(D) devem ser obtidos por instrumentos de medida do tipo
psicométrico e apresentados em gráficos e tabelas.
(E) perdem sua relevância se forem submetidos a qualquer
tipo de registro mais sistemático.
17. Jovem, menor de idade, solicita atendimento psicológico a
um profissional que trabalha num serviço de atenção à saúde
mental, devido a intensas crises de ansiedade. O jovem infor-
ma que não tem contato com seus responsáveis legais cujo
paradeiro desconhece. Nesse caso, o psicólogo
(A) pode realizar o atendimento sem qualquer impedimento
desde que o caso seja grave.
(B) não pode realizar sequer a primeira entrevista com o
jovem para que não se configure falta ética.
(C) deve auxiliar o jovem a encontrar seus responsáveis legais
antes de ser autorizado a atendê-lo.
(D) pode iniciar o atendimento e assumir a responsabilidade
legal pelo ato, enquanto durar o atendimento.
(E) pode iniciar o atendimento, desde que comunique o fato
às autoridades competentes.
18. A força de uma associação entre duas variáveis durante a
realização de uma pesquisa pode ser medida pela prova es-
tatística denominada de
(A) causação.
(B) correlação.
(C) desvio padrão.
(D) variância.
(E) discrepância.
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19. A investigação antropológica subjacente às ciências humanas,
conduzida sob a inspiração hermenêutica, pressupõe que
(A) o universo é repleto de regularidades, que permitem o
estabelecimento de leis gerais.
(B) a capacidade da razão se sobrepõe aos desejos e instintos
na espécie humana.
(C) a experiência pessoal conduz o homem a uma ilusão
sobre a realidade.
(D) toda realidade da existência humana se manifesta sob
uma dimensão simbólica.
(E) o homem e a sua ação são manifestações de sua bagagem
hereditária.
20. Na assistência domiciliar a pacientes portadores de algum tipo
de doença que os impede de comparecer a um consultório ou
instituição que preste atendimento psicológico, o papel do
psicólogo é o de
(A) possibilitar que esses pacientes identifiquem os recursos
internos que podem ajudá-los a enfrentar seu adoecimento.
(B) oferecer uma alternativa segura para que esses pacientes
aceitem se submeter a uma internação.
(C) avaliar a eficácia da equipe de saúde ou dos familiares
que estão cuidando desses pacientes em casa.
(D) recomendar as estratégias mais indicadas para o trata-
mento médico desses pacientes que não aceitam enfrentar
uma hospitalização.
(E) encontrar alternativas para que esses pacientes vençam
suas resistências em serem removidos para realizar seus
atendimentos.
21. As concepções filosóficas de que a sociedade é uma influência
corruptora sobre o estado natural do homem caracteriza as
formulações de
(A) Edmund Husserl.
(B) Friedrich Nietzche.
(C) Karl Marx.
(D) Jean-Jacques Rosseau.
(E) Immanuel Kant.
22. Paciente em estado terminal, além de exibir reações que são
características de sua personalidade, manifesta, também, uma
sequência de reações típicas, descritas por Küber-Ross, diante da
proximidade da morte. Cada uma dessas reações pode mobilizar
a equipe de saúde encarregada de seus cuidados de um modo
particular. Paciente que se mostra aparentemente tranquilo ou,
por vezes, alheio à atenção que recebe, muito investido de si
mesmo e demonstra pouco envolvimento com os cuidados que
a equipe lhe oferece, despertando certo distanciamento no outro,
exibe comportamentos característicos da fase de
(A) raiva.
(B) aceitação.
(C) depressão.
(D) barganha.
(E) cisão.
23. De acordo com Jean Piaget, as crianças entre dois e sete anos
apresentam uma capacidade limitada para partilhar o ponto
de vista de outras pessoas. Essa característica do pensamento
é denominada de
(A) irreversibilidade.
(B) acomodação.
(C) centração.
(D) animismo.
(E) egocentrismo.
24. Em um estudo clássico, René Spitz comparou o desenvolvi-
mento de bebês criados em casa e em berçários, com bebês
criados em abrigos para crianças abandonadas. A partir de
seus estudos, constatou que uma variável determinante para
promover o desenvolvimento e a formação de vínculos afe-
tivos saudáveis foi
(A) o tipo de alimentação oferecida.
(B) o volume de atenção recebida pelos bebês.
(C) o tipo de personalidade das cuidadoras.
(D) as características temperamentais de cada bebê.
(E) os recursos utilizados para estimular os bebês.
25. A pressuposição de que padrões de pensamento depressivo
são adquiridos e, portanto, podem ser substituídos por padrões
de pensamento mais adaptados, caracteriza a abordagem de
terapia
(A) analítica junguiana.
(B) existencial-humanista.
(C) suportiva.
(D) fenomenológica.
(E) cognitivo-comportamental.
26. Um terapeuta que adote os pressupostos da abordagem cen-
trada na pessoa
(A) aplica princípios da aprendizagem para eliminar com-
portamentos disfuncionais e indesejáveis.
(B) elimina, pela aceitação incondicional, os pensamentos
irracionais e ilógicos do paciente.
(C) focaliza as autopercepções conscientes de seu cliente,
sem julgá-las e sem interpretá-las.
(D) ajuda seus pacientes a tornar conscientes as suas pulsões
e desejos inconscientes.
(E) promove uma consciência crítica no cliente sobre sua
condição de adoecimento psíquico.
27. Numa abordagem psicodinâmica winnicottiana, o enqua-
dramento analítico favorece o retorno do paciente a etapas
primitivas do seu desenvolvimento emocional. Dessa
forma, ele
(A) oferece uma segunda oportunidade para o desenvolvi-
mento emocional.
(B) elimina as ansiedades em relação a um estado de depen-
dência absoluta.
(C) gera um incremento da angústia e consequente fragmen-
tação do ego.
(D) ajuda a dissociação de sentimentos e cumpre os objetivos
terapêuticos.
(E) elimina a angústia de separação entre objeto idealizado
e persecutório.
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28. A abordagem terapêutica particularmente voltada para tor-
nar as pessoas autoconscientes, rompendo as suas defesas e
ajudando-as a sentirem e expressarem seus afetos no aqui-
agora, é a
(A) escola psicodramática.
(B) terapia sistêmica.
(C) gestalt-terapia.
(D) terapia comportamental.
(E) bioenergética.
29. Durante a realização de uma sessão psicodramática, o tera-
peuta-diretor pode convocar a atuação dos egos-auxiliares.
Estes são
(A) elementos da plateia que registram os eventos da sessão.
(B) substitutos do diretor em caso de impedimento para
conduzir a sessão.
(C) responsáveis pela escolha do tema a ser dramatizado na
sessão.
(D) terapeutas-atores que ajudam na dramatização do tema
da sessão.
(E) convidados ao final da dramatização para interpretar a
situação-tema.
30. Dentre as alternativas a seguir, assinale a que apresenta o pro-
cedimento que, pelas suas características, se revela adaptado
ao maior número e à maior diversidade de situações clínicas.
(A) Testes psicométricos.
(B) Técnicas projetivas.
(C) Escalas.
(D) Grupos operativos.
(E) Entrevistas.
31. Durante a realização de uma observação lúdica, um terapeuta
se depara com a seguinte situação: a criança, em vez de brin-
car, passa a maior parte do tempo arrumando os brinquedos
que estão numa prateleira, procurando deixá-los organizados.
Justifica sua atitude, dizendo ao terapeuta que, dessa forma,
seria mais fácil encontrá-los quando quisesse brincar. Decide,
então, brincar com a casinha de bonecas, organizando os mó-
veis e mudando-os de lugar para deixá-los mais arrumados.
Pode-se afirmar que a modalidade de brincar dessa criança é
(A) rígida, não adaptativa e característica de crianças com
componentes neuróticos.
(B) plástica, flexível e característica de crianças que são
muito independentes.
(C) estereotipada, fragmentada e característica de crianças
psicóticas.
(D) aleatória, caótica e característica de crianças com ten-
dência antissocial.
(E) desconexa, agressiva e característica de crianças auto-
destrutivas.
6
32. A conduta indicada para um psicólogo que recebe para aten-
dimento um paciente em surto maníaco é
(A) iniciar imediatamente um processo de psicoterapia indivi-
dual.
(B) realizar um diagnóstico diferencial para caracterizar o
transtorno.
(C) convocar os familiares para, juntos, efetivarem uma
internação.
(D) encaminhar a um psiquiatra para que seja medicado.
(E) mobilizar os parentes para um atendimento em terapia
familiar.
33. A prática da interconsulta em hospitais gerais, e em outras
unidades de saúde do SUS – Sistema Único de Saúde, é uma
das ações que visa a prática da
(A) integralidade.
(B) descentralização.
(C) especialização.
(D) diversidade.
(E) pesquisa.
34. Do ponto de vista psicodinâmico, as reuniões realizadas por
uma equipe multiprofissional para discussão dos casos a ela
designados devem
(A) concentrar-se no registro detalhado dos planos de trata-
mento e das condutas adotadas.
(B) incluir a discussão e compreensão das reações emocionais
despertadas na equipe pelos casos atendidos.
(C) desestimular reações emocionais aos casos acompanha-
dos e orientá-las para análise pessoal.
(D) servir de oportunidade para que ocorram interpretações
dos conflitos não resolvidos entre a equipe.
(E) ocupar-se da uniformidade dos padrões de atendimento,
diluindo as fronteiras que caracterizam a atuação de cada
profissional.
35. Os procedimentos operacionais que servem de mediação
prática para a realização de pesquisas
(A) são padronizados para todo tipo de método, uma vez que
essas pesquisas produzem conhecimento científico.
(B) devem possibilitar a coleta ou registro de dados que
possam se expressar em medidas.
(C) são escolhidos independentemente dos métodos e para-
digmas adotados pelo pesquisador.
(D) devem se fundamentar na pretensão a um acesso racional
à essência do objeto de estudo.
(E) devem ser compatíveis com os métodos e com os para-
digmas epistemológicos adotados pelo pesquisador.
36. Antes de ser realizado, um trabalho de pesquisa precisa ser
planejado. Isso se materializa num projeto de pesquisa que
implica uma ordem de procedimentos e etapas para a sua
apresentação num texto. Um roteiro eficaz para a apresentação
de um projeto de pesquisa tem como etapa inicial
(A) o levantamento dos objetivos geral e específicos da
pesquisa.
(B) a atribuição de um título, mesmo que seja provisório.
(C) a consulta a fontes de dados para analisar a pesquisa.
(D) a apresentação clara do referencial teórico adotado.
(E) a execução do cronograma estabelecido para a pesquisa.
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37. O atendimento familiar com um enfoque relacional sistêmico
é direcionado para auxiliar o grupo familiar a
(A) ter clareza e consciência sobre suas pulsões.
(B) manter a configuração do grupo a despeito das adversi-
dades.
(C) dramatizar e encenar os conflitos do grupo familiar.
(D) tomar consciência sobre seu padrão de funcionamento.
(E) retomar o equilíbrio de suas relações objetais primitivas.
38. Terapeuta, durante uma entrevista clínica, faz o seguinte
comentário diante do relato de seu cliente: “Eu posso com-
preender a razão pela qual você está deprimido”.
Esse comentário ilustra uma intervenção do tipo
(A) validação empática.
(B) interpretação.
(C) encorajamento.
(D) confrontação.
(E) elogio.
39. Nos casos de pacientes acometidos por um Transtorno de
Ansiedade Generalizada, a medicação
(A) substitui com eficácia qualquer tipo de intervenção tera-
pêutica.
(B) é desaconselhável, especialmente, na manifestação inicial
dos sintomas.
(C) é imprescindível durante todo processo de acompanha-
mento terapêutico.
(D) pode ser um adjunto de curto prazo das intervenções
terapêuticas.
(E) revela-se ineficaz diante da intensidade dos sintomas
apresentados.
40. As pessoas que apresentam doenças psicossomáticas
(A) somente apresentam sofrimento mental e não um com-
prometimento físico real.
(B) têm doenças físicas genuínas, causadas, em parte, por
fatores psicológicos.
(C) simulam um comprometimento físico para expressar
sofrimento emocional.
(D) apresentam uma doença física que elas relacionam com
fatores emocionais.
(E) têm preocupação injustificada com doenças físicas, sem
causas emocionais.
41. A esquizofrenia é uma doença heterogênea, com manifesta-
ções clínicas multiformes. Entre os sintomas negativos desse
transtorno, estão
(A) alucinação e catatonia.
(B) agitação e delírio.
(C) afeto restrito e apatia.
(D) delírio e insônia.
(E) ecolalia e falta de empatia.
42. As pesquisas atuais revelam a necessidade de avaliação
diagnóstica muito cuidadosa nos casos de Transtorno
Obsessivo-compulsivo – TOC. Isso se justifica, porque os
sintomas de TOC
(A) estão associados a tendências antissociais que podem, se
reveladas, causar danos.
(B) escondem forte ideação suicida que, eliminada, pode
levar o paciente a intensas atuações.
(C) são formas de esconder deficiências cognitivas que im-
pedem a elaboração criativa da problemática.
(D) podem desencadear crises epilépticas com graves con-
sequências para as estruturas neurais.
(E) podem acompanhar qualquer nível de personalidade
subjacente ou organização de ego.
43. O prontuário de um paciente acompanhado por uma equipe
de profissionais de um ambulatório de saúde mental apresenta
os seguintes dados: histórico de pouca resposta a tratamentos
psiquiátricos e psicológicos convencionais, incapacidade
crônica na vida acadêmica, relato de repetidas frustrações
na vida e problemas com orientação espacial. São relatadas
também, crises emocionais, inquietação, prejuízo de memória
e acentuada discrepância entre QI verbal e QI de execução
no WAIS. O diagnóstico mais provável desse paciente é
transtorno de
(A) personalidade borderline.
(B) pânico.
(C) estresse pós-traumático.
(D) déficit de atenção e hiperatividade.
(E) despersonalização.
44. Diante de um diagnóstico de doença de Alzheimer, a aborda-
gem psicoterapêutica mais adequada deve focalizar
(A) o paciente e a manutenção, por meio de estimulação, de
suas funções cognitivas.
(B) a família do paciente, que se depara com o declínio
inexorável do paciente.
(C) uma intervenção corporal, para preservar a imagem
corporal do paciente.
(D) a capacidade simbólica do paciente, para interferir na
evolução da doença.
(E) o trabalho com as fantasias inconscientes relacionadas à
perda de objetos.
45. Uma das vantagens de se inserir um psicólogo numa equipe
psiquiátrica, que trabalha em hospitais gerais, é que esse
profissional ajuda os membros da equipe a
(A) cuidarem de sua saúde psíquica, por meio de reuniões
de escuta realizadas sob a sua coordenação.
(B) ensinarem padrões de comportamento para que os pa-
cientes atuem de forma madura diante do adoecimento.
(C) eliminarem os conflitos que ocorrem no cotidiano do
trabalho o que favorece a definição de condutas.
(D) delegarem suas funções ao psicólogo para facilitar a rea-
lização de alguns procedimentos aversivos aos pacientes.
(E) diferenciarem entre questões pessoais e aquelas que
traduzem identificações com aspectos projetados pelos
pacientes.
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46. O foco definido para o atendimento de pequenos grupos de
pacientes numa unidade de internação hospitalar ou hospital-dia
(A) varia, dependendo da força de ego e das categorias
diagnósticas dos pacientes.
(B) privilegia a orientação para a aceitação das condições do
ambiente e adaptação.
(C) depende da proposta terapêutica particular ditada pela
equipe da unidade.
(D) é o de tornar conscientes os conflitos inconscientes dos
membros do grupo.
(E) eliminar os mecanismos de defesa e substituí-los pelo
julgamento crítico.
47. O Ministério da Saúde, a partir de 1990, definiu uma nova
política de saúde mental que redirecionou, paulatinamente,
os recursos da assistência psiquiátrica para um modelo
(A) humanizado de característica assistencialista.
(B) especializado de caráter mais adaptativo.
(C) substitutivo de base comunitária.
(D) paradoxal com característica mais liberal.
(E) tradicional que retoma o ideal positivista.
48. As diretrizes impostas pela Política de Saúde Mental, que têm
como objetivo reduzir progressivamente os leitos psiquiátricos,
trazem como repercussão na prática da assistência à saúde
(A) o fortalecimento da rede privada que promove, indevi-
damente, a hospitalização psiquiátrica.
(B) dificuldades para estabelecer prioridades de atendimento
em saúde pública para a população.
(C) a banalização do sofrimento psíquico que deixa de ser
tratado como produto do contexto social.
(D) a necessidade de qualificação, expansão e fortalecimento
da rede de atendimento extra-hospitalar.
(E) o uso excessivo de medicação para realizar a contenção
química dos transtornos mentais.
49. O suporte de caráter interdisciplinar oferecido aos usuários de
um Serviço Residencial Terapêutico segue algumas diretrizes.
Uma delas é
(A) o tratamento clínico e medicamentoso controlado desses
usuários.
(B) o amparo na realização de serviços domésticos e cuidados
pessoais.
(C) a ênfase das ações da equipe nas necessidades dos
usuários.
(D) a proteção dos usuários em relação aos seus conflitos
familiares.
(E) a substituição dos laços afetivos familiares pelo vínculo
com a equipe.
50. A rede de saúde mental é constituída por vários dispositivos
assistenciais para atender aos pacientes com transtornos men-
tais. Os serviços estratégicos para a organização da porta de
entrada para essa rede são
(A) os Centros de Atenção Psicossocial.
(B) os hospitais-gerais.
(C) as Residências Terapêuticas.
(D) os hospitais psiquiátricos.
(E) as Unidades Básicas de Saúde.
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