LKPD 1

PERBEDAAN MAKHLUK HIDUP DENGAN BENDA TAK HIDUP

Kompetensi Dasar :

3.2. Mengklasifikasikan makhluk hidup dan benda berdasarkan karakteristik yang diamati.

4.2. Menyajikan hasil pengklasifikasian makhluk hidup dan benda di lingkungan sekitar
berdasarkan karakteristik yang diamati.

Tujuan :

Peserta didik dapat membedakan makhluk hidup dan benda tak hidup

Landasan teori :

Amatilah benda-benda yang disekitarmu, aktivitas apa yang kamu temui ? kamu mungkin akan
menemukan orang yang sedang berjalan

Cara Kerja
1. Amati benda-benda sekitaryang ada di buku paket siswa hal 27.
2. Catat sebanyak mungkin cirri-ciri yang dapat diamati.
TabelHasilPengamatan :
Ciri-ciri Benda
NO Namabenda

1. Tas
2. Ban mobil
3. Bola
4. Peasawathelikopter
5. Buah-buahan
6 Orang utan
7. Burung
XI. Pertanyaan :
1. Dari hasil pengamatan ,apakah ada benda-benda yang mempunyai cirri yang sama?
2. Ciri-ciri benda apa saja yang di miliki oleh benda –benda tersebut?
3. Apa kegunaan benda-benda tersebut bagi manusia?
XII. Jawaban :
1………………………………………………………………………………………..
2………………………………………………………………………………………..
3…………………………………………………………………………………………
XIII. Kesimpulan :
1. ………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
2. ………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………...............
SELAMAT BEKERJA